徐州市14-15八年級上冊期末試題

14-15第一學期期末試卷1、下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）（3分）A、胚胎（pī）藩籬（fán）蹣跚（pán）轉彎抹角（mò）B、瓦礫（lì）提防（dī）拂曉（fú）氣息奄奄（yǎn）C、震悚（sǒng）伎倆（liǎ）綺麗（qí）草長鶯飛（zhǎng）D、褶皺（zhě）克扣（kě）瑣屑（xiè）鳴鐘擊磬（qìng）Bpēifānliǎngqǐkè2、下列詞語書寫全部正確的一項是（）（3分）A、帷幕詰問吊唁物竟天擇B、阻遏殺戮駐足大廷廣眾C、制裁鰲頭荒謬日薄西山D、臟物推崇頹唐惟妙惟肖C競庭贓3、古詩文默寫。（13分）①_____________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）②山隨平野盡，____________。（李白《渡荊門送別》）③____________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）④晴川歷歷漢陽樹，_______________。（崔顥《黃鶴樓》）⑤晴空一鶴排云上，_______________。（劉禹錫《秋詞》）征蓬出漢塞江入大荒流氣蒸云夢澤芳草萋萋鸚鵡洲便引詩情到碧霄⑥________________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）⑦庭下如積水空明，______________，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）⑧《望岳》中運用虛實結合手法，表現(xiàn)泰山秀麗無比又高大巍峨、遮天蔽日的詩句是_______________，_____________。⑨《陋室銘》中表現(xiàn)陋室環(huán)境清幽寧靜的句子是：_____________，_____________。⑩《大道之行也》中闡述人才選拔及社會風尚的句子是：____________，___________。夜闌臥聽風吹雨水中藻荇交橫造化鐘神秀，

陰陽割昏曉苔痕上階綠

草色入簾青選賢與能，

講信修睦4、閱讀下面一段文字，完成后面的題目。（6分）享受冬天，坐在田園的籬笆上，（A）那片靜謐的輕松。享受冬天，坐在大都市的立交橋上，欣賞穿梭人群中寫滿滄桑的面孔。享受冬天，坐在火爐旁邊，傾聽一個個娓娓道來的故事。享受冬天，坐在山巔感受大自然的粗曠和曠達，享受冬天____________,____________。守住冬天的這片寂靜，拋開心中的憂慮，便會走進抒情詩的意境。站在白皚皚的雪地上，享受紛紛揚揚的柔性，做個兒時快樂的夢。走在呼嘯的山風里，去與冬天較量，去與冬天摔打，去與冬天擁抱。讓殘酷雕刻你的青春，讓挫折（B）你的靈魂，讓失敗鍛煉你的韌性，讓寒吹亂你的長發(fā)，讓酷霜降臨你的肩頭，然后去譜寫你青春的雄渾，冬天被勇者喝彩，把怯懦者擊的粉碎。1、為A、B兩處選擇恰當?shù)脑~語備選詞語：領略領會改造鑄造A處_______B處__________領略

鑄造2、按文意補寫一個句子，形式和內(nèi)容要與前文保持連貫。（2分）享受冬天，______________，_________。3、劃線句子有語病，請修改，把修改后的句子寫在下面的橫線上。（2分）__________________________________冬天為勇者喝彩，把怯懦者擊得粉碎。坐在飛機里，鳥瞰祖國大好河山。5、請根據(jù)下面的一則材料，完成后面的要求。年12月27日，“徐州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館”正式免費向市民開放。展品包括徐州剪紙、徐州香包、徐州面塑、徐州泥塑、云龍編結、草橋柳編、沛縣黿汁狗肉、新沂明帝捆香蹄、窯灣綠豆燒等國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。①請為這則消息撰寫一個標題②請選擇你較為熟悉的一種“非遺”項目，從文化審美的角度撰寫一段點評。我的選擇是______________我的點評是________________徐州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館正式免費向市民開放特點是易學，民間基礎廣，能充分挖掘出動手動腦能力。能很好的鍛煉形象思維。剪紙本身的地域風格特點是：北方剪紙粗獷，南方剪紙細膩。各地有不同的剪紙風格，各有特色。有單色剪紙和彩色剪紙兩種。單色剪紙又分陰刻、陽刻、陰陽刻、剪影。彩色剪紙分為染色剪紙、襯色剪紙、填色剪紙、套色剪紙、點彩剪紙、分色剪紙、拼色剪紙、疊色剪紙等多種。剪紙6、下列文學常識和文學名著表述有誤的一項是（）A、《蘆花蕩》是孫犁的“白洋淀記事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》，被譽為“荷花淀派”的代表作品。小說充滿詩意，被譽為“詩體小說”。B、《阿長與<山海經(jīng)>》選自《朝花夕拾》，描寫了保姆長媽媽的善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；同時作者對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》，充滿了尊敬和感激之情。C、《駱駝祥子》是老舍自己最鐘愛的作品，小說通過描寫祥子三起三落、理想破滅的人生悲劇，無情地批判了祥子的麻木、潦倒和自暴自棄。D、《鋼鐵是怎樣煉成的》取材于作者的親身經(jīng)歷，以主人公保爾.柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦的斗爭生活，小說閃爍著理想主義的光芒。通過人物命運，批判社會現(xiàn)實C二、（18分）（一）閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成后面第7-10題【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍，實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。7、解釋下列加點的詞語。（4分）⑴略無闕處⑵至于夏水襄陵⑶曉霧將歇⑷夕日欲頹8、下列句中加點詞語的意義和用法都相同的一項是（）A、①沿溯阻絕②哀轉久絕B、①自非亭午夜分②自康樂以來C、①春冬之時②山川之美D、①不以疾也②自康樂以來一點兒，絲毫上，漫上消散落，墜落C9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子⑴清榮峻茂，良多趣味。⑵未復有能與其奇者10、“一切景語皆情語”?！度龒{》寫景，抓住山的_________的特征，通過___________突出水的特征，表達出作者____________的情感；《答謝中書書》寫景，通過描寫山川之美，傳達出作者_________________的思想感情。（4分）水清，樹榮，山高，草茂，趣味無窮。再也沒有能夠欣賞這種奇麗景色的人了。高峻四季變化欣賞、贊美酷愛自然、歸隱林泉（二）古詩詞閱讀11、請選出詩歌賞析有誤的一項（）《歸園田居》（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道外狹木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。A、這首詩描繪出勞動中淳樸真率的生活情態(tài)。表現(xiàn)詩人歸田隱居、棄絕塵世的精神境界，語言平易自然。B．“種豆南山下”中的“種豆”寫出詩人的辛苦，表現(xiàn)了詩人漫不經(jīng)心的態(tài)度和沮喪的心情。C．“帶月荷鋤歸”，為我們描繪了一幅美好的月夜歸耕圖，其中洋溢著詩人心情的愉快和歸隱田園的自豪。D．五六句看似平淡，但這種平淡正好映射了結尾這一句“但使愿無違”。這里的“愿”更蘊含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去了自我的意思。B愉快的心情和歸隱的自豪三、（26分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）A、趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）①全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合龍在一起，作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹引澗”。B、茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風，每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰好與蘆葦叢構成鮮明的對照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂!湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長橋之美。②頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫中點綴人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏斗。12、請你概括兩段文字的主要內(nèi)容。（4分）A段：B段：13比較兩段文字中劃線的句子，它們分別使用了什么說明方法？（3分）劃線句①:_________劃線句②:_______________14、A語段中說趙州橋“全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧”，請從B語段中找出能夠照應這個特征的描寫性句子，并從描寫的角度進行賞析。（3分）句子：賞析：說明趙州橋的結構特點及施工技術的巧妙通過舉例，生動地表現(xiàn)出橋在外觀、材料與所處位置上各不相同又能與周圍環(huán)境形成和諧之美。列數(shù)字列數(shù)字、作比較、舉例子早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂!運用生動形象的語言，將纖細的柳絲與堅硬的橋身形成剛柔相濟、和諧美好的景象，從而表現(xiàn)出石橋與周圍環(huán)境之間相互映襯的關系（二）課外閱讀（16分）暗記---聶鑫森⑴寬敞的畫室里，靜悄悄的。⑵初夏的陽光從窗口射進來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上，寫著五個篆字作畫題：南岳風雨圖。⑶年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細致地檢查著畫的每個細部。他不能不認真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經(jīng)友人介紹，第一次和他發(fā)生業(yè)務上的聯(lián)系。⑷畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的，原在省城一所大學教授美術，其山水畫在省內(nèi)外也頗有點名氣。據(jù)說因為看不慣藝術招生中的潛規(guī)則，跟領導鬧矛盾，下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店，既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯，何必舍近求遠，送到省城的老店去裝裱呢？⑸畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的，之所以破例，是要當面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。⑹胡笛安閑地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。⑺石丁對于襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置，平心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢！因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個字，極小，不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部處細細尋找，“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍，依舊沒有！⑻石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了！他從十幾歲就下氣力學石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一番面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。⑼就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記？”⑽石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是！這世間小人太多，不能不防！”⑾胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：“您設在雜樹根部處的暗記，實為暗傷，是有意設上去的。北京城高手如林，若有細心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢？”⑿石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那……那暗記呢？”胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋里！‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那里，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團苔點。宣紙的接縫應無痕跡，補上的幾筆也應不會丟先生的臉?！雹咽∮忠淮握酒饋?，拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，既費時費力，又需要有精到的技藝。而補畫的苔點，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段！⒁石丁頹然地擱下了放大鏡。⒂胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因對人不信任而設，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了?！雹院颜f完，很從容地走出了畫室。⒄石丁發(fā)了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧?、炙麤Q定不將《南岳風雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……15、結合全文理解，文中劃線句子中的“暗傷”一詞有怎樣的內(nèi)涵？①畫作上的暗記傷害了畫作本身的藝術效果；②畫作上的暗記表明畫家對裱畫人的不信任，間接傷害了裱畫人的尊嚴和情感。16、根據(jù)小說情節(jié)補全畫家石丁的心理變化過程。（4分）滿意---_______----_______--佩服--______--________17、從小說的內(nèi)容看，胡笛這個人物有怎樣的性格特征？（4分）緊張-------憤怒、頹然-----羞愧正直（看不慣藝術招生中的潛規(guī)則，跟領導鬧矛盾）沉穩(wěn)（安閑地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話）直率（您設在雜樹根部處的暗記，實為暗傷，是有意設上去的……）坦誠（石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏概全……）18、小說結尾，畫家石丁為什么決定不將《南岳風雨圖》寄去北京參展了？這個結尾有怎樣的藝術效果？（4分）①石丁要留下《南岳風雨圖》來提醒自己曾經(jīng)因為對人的不信任做過既傷及畫作又傷及別人自尊的暗記，所以不去參展。（2分）②這樣結尾，既在意料之外又在情理之中，烘托了胡笛的性格和形象，也提升了小說的主題思想：人與人之間的坦誠相待尤其珍貴。（2分）四、（65分，其中含書寫分5分）請以“心中有座美麗的橋”為題，寫一篇文章。要求：文體自選；字數(shù)不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。從內(nèi)容、結構、語言諸方面綜合評價，對照下列標準評分。根據(jù)學生的具體情況，均分擬控制在48分左右（不包括書寫分）。一類卷:54－60分（90—100）（以57分為基準分）內(nèi)容充實，結構嚴謹，思路清晰，語言流暢、生動。（內(nèi)容有新意，構思有創(chuàng)意，語言美感強的，可以得滿分。）二類卷：45—53分（75—89）（以49分為基準分）內(nèi)容比較充實，結構完整，條理清楚，語言通順。三類卷：36—44分（60—74）（以39分為基準分）內(nèi)容具體，結構基本完整，條理基本清楚，語言基本通順。四類卷：36分以下（60分以下）或內(nèi)容空泛；或結構殘缺；或思路混亂；或語言極不通順；或確屬抄襲之作。書寫（5分）卷面整潔，書寫美觀得5分；卷面工整，書寫認真得3分；卷面一般，字跡清楚得1分；卷面較亂，書寫潦草不得分。心中有座美麗的橋

橋，是溝通兩岸的媒介。因為有了橋，人們可以跨過障礙，到達彼岸?！}記每個人，彼此交流，需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋，需要雙方同時動手，從兩邊建起。

那么，為建造一座心靈之橋，我們該怎么做呢？

很顯然，我們要用善良來架起一座心靈之橋。有一對毗鄰的兄弟因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個莊園之間挖了一道一丈深的溝，以示永不往來。哥哥立馬雇來一個工匠，讓工匠為他打造一堵高3米的墻，以示永不相見。但是，當哥哥外出干活回來時，驚得目瞪口呆，因為他的眼前并不是什么墻，而是一座美麗的小橋，小橋穿過溝渠連通了兩座莊園。這時弟弟也回來了，見狀便從橋那邊跑過來，抱住哥哥說：“您真?zhèn)ゴ?，在我做了對不起您的事之后，您還建了一座美麗的小橋。”于是兩兄弟握手言和。當他們轉身要向工匠致謝時，工匠已不見蹤影了。

如果心靈沒有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁，拉近我們彼此的距離。每時每刻，我都銘記著：敞開心扉，為他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈之橋?，F(xiàn)代社會，人人都希望有一個和諧社會，但如何構建一個和諧社會呢？很簡單，在人與人之間架一座心靈橋梁。可是，人的心靈是一個很神秘的地方，想要架橋談何容易。要怎么樣才可以呢？交流，交流可以讓人的心靈之門打開，只要交流就可以讓人心靈相通，架起橋梁。于是手機、電腦網(wǎng)絡、電話……出現(xiàn)了。這些東西的出現(xiàn)，便是促進人與人之間的交流，架建心靈橋梁。一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解它的心?！?/p>

心靈，是人與人交往的所在；在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會很合得來。心靈，它是人類最神秘的地方，它是人的情緒所在。

架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關系更好，讓社會更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點理解；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點關愛；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點信任；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點寬容；心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒！心中有座