復(fù)雜短語(yǔ)和短語(yǔ)的分析

復(fù)雜短語(yǔ)和短語(yǔ)的分析（一）簡(jiǎn)單短語(yǔ)和復(fù)雜短語(yǔ)簡(jiǎn)單短語(yǔ)是指詞與詞在一個(gè)層次上的組合，而復(fù)雜短語(yǔ)則指兩個(gè)或兩個(gè)以上的層次上的組合。如：教師和學(xué)生機(jī)關(guān)學(xué)校好得很教師、學(xué)生和工友這些都是簡(jiǎn)單短語(yǔ)，聯(lián)合短語(yǔ)中的并列項(xiàng)可以是兩項(xiàng)，也可以是三項(xiàng)或者四項(xiàng)、五項(xiàng)，從理論上說可以是無限延長(zhǎng)的。下列短語(yǔ)才是復(fù)雜短語(yǔ)：教師和學(xué)生的宿舍吃飯的時(shí)候在北京玩得很好（二）層次分析法1、層次分析法的原則和步驟對(duì)復(fù)雜短語(yǔ)進(jìn)行結(jié)構(gòu)層次分析的方法叫作層次分析法，層次分析法又叫作直接成分分析法。關(guān)于切分有結(jié)構(gòu)、功能、意義三條原則。所謂結(jié)構(gòu)原則，是指切分后的語(yǔ)言片斷各自能成為一個(gè)結(jié)構(gòu)；所謂功能原則，是指切分后的語(yǔ)言片斷可以按照漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)律搭配。所謂意義原則，是指切分后的語(yǔ)言片段不能違背原來短語(yǔ)所具有的意義。如：一朵/紅花（J）一/朵紅花（X）一朵紅/花（X）（要求符合結(jié)構(gòu)原則）一家研究單位的/工程師（J）一家研究單位的/工程師（X）（要求符合功能原則）毒害兒童的/黃色讀物（^）毒害/兒童的黃色讀物（X）（要求符合結(jié)構(gòu)原則）層次分析法主要包括兩個(gè)步驟，即①切分結(jié)構(gòu)層次；②確定結(jié)構(gòu)關(guān)系。2、層次分析的運(yùn)用遵循層次分析的原則，對(duì)一個(gè)復(fù)雜短語(yǔ)進(jìn)行具體分析時(shí)可以采取兩種不同的步驟，即從大到小和從小到大的步驟。兩種分析方法的結(jié)果一致，不過步驟上有差別的。例如分析復(fù)雜短語(yǔ)“教師和學(xué)生的宿舍”，采取不同的分析方法是：教師和學(xué)生的 宿舍 教師和學(xué)生的宿舍 偏 11正一I聯(lián)II合I一般認(rèn)為采用從大到小的方法比較合適：從小到大的分析，須先確定基本的語(yǔ)言單位，有時(shí)候會(huì)遇到詞與非詞的界限難以確定的問題。從大到小的分析可以避免這種麻煩。從小到大的分析，必須分析到最大的層次才可以結(jié)束。從大到小的分析可以適可而止。多重復(fù)句的分析是從大到小的，短語(yǔ)的分析可以與復(fù)句的分析一致。按照從大到小的分析方法，量詞短語(yǔ)和方位短語(yǔ)就可以不再往下分析。例如：一本語(yǔ)法教材窗臺(tái)上有一本書短語(yǔ)中有實(shí)詞與實(shí)詞的組合，也有實(shí)詞與虛詞的組合。對(duì)短語(yǔ)進(jìn)行分析，除了“介詞短語(yǔ)”和“的”字短語(yǔ)外，對(duì)虛詞是不作分析的，例如“高大的樓房”、“打了開水”中的虛詞“的”、“了”等，切分時(shí)都可以不必考慮。如：高大的樓房 打了開水有的可以放在方框的里面，有的可以放在方框的外面。不管是里面還是外面，都不再繼續(xù)往下切分。介詞短語(yǔ)和的字短語(yǔ)中的虛詞，對(duì)直接揭示復(fù)雜短語(yǔ)的關(guān)系有密切的聯(lián)系，所以切分時(shí)就不能對(duì)這里的虛詞忽略不計(jì)。如：關(guān)于他的問題 一個(gè)賣菜的（三）一些特殊的復(fù)雜短語(yǔ)的分析1、雙賓語(yǔ)的層次分析從層次分析法的原則和要求來看，對(duì)雙賓語(yǔ)的切分用三分的方法是不適宜的，應(yīng)該采取如下的分析。如：告訴他一個(gè)消息2、聯(lián)合短語(yǔ)、連謂短語(yǔ)的切分聯(lián)合短語(yǔ)與連謂短語(yǔ)根據(jù)并列項(xiàng)的多少，作不同的分析：如果是兩項(xiàng)的，用二分的方法，如果是三項(xiàng)的，用三分的方法；以此類推。如：保時(shí)保質(zhì)保量地完成任務(wù)出門上街買菜去3、兼語(yǔ)短語(yǔ)與復(fù)雜的連謂、兼語(yǔ)套用的短語(yǔ)的切分（1）兼語(yǔ)短語(yǔ)的切分由于兼語(yǔ)短語(yǔ)中的動(dòng)語(yǔ)1后的充當(dāng)受事賓語(yǔ)的名詞又充當(dāng)動(dòng)語(yǔ)2的施事或系事，因此，在層次分析時(shí)，這個(gè)成分就要做兩次切分。如：請(qǐng)老師講課讓他去（2）復(fù)雜的連謂短語(yǔ)的切分一個(gè)語(yǔ)言片斷中，既包含了連謂短語(yǔ)，又包含了兼語(yǔ)短語(yǔ)，這種復(fù)雜的短語(yǔ)叫做連謂和兼語(yǔ)的套用。連謂和兼語(yǔ)的套用有兩種格式，一種是兼語(yǔ)+連謂，一種是連謂+兼語(yǔ)。如：派人去通知小王馬上來報(bào)到就是屬于第一種格式。是兼語(yǔ)套連謂的語(yǔ)言片斷。如：派人去通知小王馬上來報(bào)到這個(gè)語(yǔ)言片斷切分時(shí)應(yīng)注意：既然是兼語(yǔ)套連謂的格式，那么第一刀當(dāng)然是切分出兼語(yǔ)短語(yǔ)來；通知小王馬上來報(bào)到是一個(gè)兼語(yǔ)短語(yǔ)，通知是表示使令、促成意義的動(dòng)詞，必須切分成通知小王/馬上來報(bào)到；去通知和來報(bào)到都分析成連謂短語(yǔ)，通知、報(bào)到都是去和來的目的。4、多項(xiàng)修飾語(yǔ)的切分多項(xiàng)修飾語(yǔ)是指偏正短語(yǔ)中中心語(yǔ)前面同時(shí)有幾個(gè)修飾語(yǔ)，包括多項(xiàng)定語(yǔ)和多項(xiàng)狀語(yǔ)。多項(xiàng)修飾語(yǔ)和后面修飾語(yǔ)之間的關(guān)系，可以出現(xiàn)三種不同的情況。（1）聯(lián)合式多項(xiàng)定語(yǔ)聯(lián)合式多項(xiàng)定語(yǔ)是指修飾語(yǔ)本身就是一個(gè)聯(lián)合短語(yǔ)。如：忠誠(chéng)坦白積極正直的共產(chǎn)黨員（2）遞加式多項(xiàng)定語(yǔ)遞加式多項(xiàng)定語(yǔ)是指中心語(yǔ)是個(gè)偏正短語(yǔ)，每項(xiàng)定語(yǔ)都分別與中心語(yǔ)發(fā)生聯(lián)系，形成多項(xiàng)修飾語(yǔ)的遞加，各項(xiàng)定語(yǔ)之間不能隨意組合，如：學(xué)校那座新教學(xué)大樓（3）直接式多項(xiàng)定語(yǔ)直接式多項(xiàng)定語(yǔ)是指修飾語(yǔ)本身是個(gè)偏正短語(yǔ)，每項(xiàng)定語(yǔ)都只能修飾其后的那個(gè)定語(yǔ)，只有最后一個(gè)定語(yǔ)才與中心語(yǔ)發(fā)生聯(lián)系。半徑為R的圓的圓心的軌跡5、狀+動(dòng)+賓的切分動(dòng)詞前面有狀語(yǔ)，宜采取“先切頭、后去尾”的方法。如：剛剛吃了早飯 馬上打電話請(qǐng)醫(yī)生第五節(jié)句法成分教學(xué)目的：了解九種句法成分的構(gòu)成材料和結(jié)構(gòu)類型、意義類型、語(yǔ)序以及少數(shù)易混淆成分的辨別問題教學(xué)內(nèi)容：句法成分是短語(yǔ)和句法結(jié)構(gòu)的組成成分。漢語(yǔ)的短語(yǔ)和句子大都是由較小的語(yǔ)言單位逐層組裝起來的，按照不同的結(jié)構(gòu)類型中的結(jié)構(gòu)關(guān)系定出不同的句法成分。下面就句法成分的構(gòu)成材料和結(jié)構(gòu)類型、意義類型、語(yǔ)序以及少數(shù)易混成分的辨別問題進(jìn)行學(xué)習(xí)。一、主語(yǔ)、謂語(yǔ)（一）主語(yǔ)的構(gòu)成：是被陳述的對(duì)象。主語(yǔ)可分為名詞性主語(yǔ)和謂詞性主語(yǔ)。1、名詞主語(yǔ)句：包括名詞、數(shù)詞、代詞、名詞性短語(yǔ)等名詞性詞語(yǔ)來充當(dāng)主語(yǔ)。其中以名詞、人稱代詞和名詞性短語(yǔ)充當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)最為常見。例如：龍須溝啊，不是壞地方。（名詞）前面圍者一群人。（方位名詞）明天這個(gè)時(shí)候，我們就可以走出戈壁灘了。（代詞）今天晚上特別冷。（偏正短語(yǔ)）注意：句首表示時(shí)間和處所的詞語(yǔ)可以做陳述的對(duì)象，也就是主語(yǔ)，例②④；但如果動(dòng)詞前還有表施事受事的名詞語(yǔ)做陳述對(duì)象，那么時(shí)間、處所詞語(yǔ)就成為了狀語(yǔ)，例③。2、謂詞主語(yǔ)句：以動(dòng)作、性狀或事情作陳述的對(duì)象，主語(yǔ)由動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)等謂詞性詞語(yǔ)來充當(dāng)。例如：笑是具有多重意義的語(yǔ)言。（動(dòng)詞）驕傲是無知的產(chǎn)物。（形容詞）去北京查資料很必要。（動(dòng)詞聯(lián)合短語(yǔ)）公正廉潔是公職人員行為的準(zhǔn)則。（形容詞聯(lián)合短語(yǔ)）3、主謂主語(yǔ)句：由主謂短語(yǔ)充當(dāng)主語(yǔ)。例如：他不參加也好。②兩過總統(tǒng)互訪意義重大。注意：名詞性主語(yǔ)后頭的謂語(yǔ)在詞性上不受限制，只要語(yǔ)義上能搭配，可以由各種謂詞語(yǔ)充當(dāng)。而謂詞性主語(yǔ)句（含主謂主語(yǔ)句）的謂語(yǔ)不是這樣，它總是由非動(dòng)作性謂詞（判斷動(dòng)詞、形容詞等）充當(dāng)。（二）謂語(yǔ)的構(gòu)成：通常由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，有時(shí)也用名詞性詞語(yǔ)。主要是對(duì)主語(yǔ)的敘述、描寫、判斷，能回答主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”的問題。1、動(dòng)詞性謂語(yǔ)：A主要作用是敘述。B也可用來描寫主語(yǔ)。C用動(dòng)詞“是”及賓語(yǔ)一起組成的謂語(yǔ)，主要是說明和判斷。注意：①動(dòng)詞作謂語(yǔ)一般都在前面或后面要帶上別的成分。例如：他們幾個(gè)一陣風(fēng)似的跑過來。②若是單獨(dú)做謂語(yǔ)是有條件的：A用在對(duì)話里，如：你瞅！B復(fù)句的分句里，特別是先行句和后續(xù)句里，例如：你來，我就走！C用在對(duì)比、排比句里，例如：架不住，一個(gè)人干，八個(gè)人拆。D加上一定的語(yǔ)氣詞或動(dòng)態(tài)助詞，例如：春天來了。2、形容詞性謂詞主要作用是描寫。一般在前面或后面要帶上別的成分，例如：拆臺(tái)比搭臺(tái)容易得多。形容詞單獨(dú)做謂語(yǔ)時(shí)同樣要受到一定限制：①對(duì)話里提問句和回答句都可用，例如：哪個(gè)地方?jīng)隹欤竣谟迷趶?fù)句的分句，主要是對(duì)比句、先行句、后續(xù)句，例如：說有易，說無難。③句末有語(yǔ)氣詞，例如:我累了。3、主謂謂語(yǔ)：是漢語(yǔ)的一大特色。例如：她性格溫和。主要在下章“主謂謂語(yǔ)句”中詳細(xì)介紹。4、名詞性謂語(yǔ)：句子較短，口語(yǔ)比較多用。主要作用是說明或判斷，從肯定的角度也可用來描寫主語(yǔ)。這類句子有一定的條件限制。例如：今天星期天。詳見下章“名詞謂語(yǔ)句”。（三）主語(yǔ)和謂語(yǔ)的意義類型主語(yǔ)的意義類型分為三類：施事、受事、當(dāng)事三種。1、施事主語(yǔ)：主語(yǔ)是行為、動(dòng)作的發(fā)出者。主語(yǔ)和謂語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系是“主動(dòng)者+動(dòng)作”。例如：兩只水鳥在水草邊梳理那晃眼的羽毛。演員的表情抓住了每個(gè)觀眾的視線。注意：A從語(yǔ)法關(guān)系上看，這里所說的施事是廣義的，既包括動(dòng)作的發(fā)出者，又包括了不能發(fā)出動(dòng)作的事物。如例②。B主語(yǔ)是施事的句子叫施事主語(yǔ)句。這是漢語(yǔ)最常用的句式，句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，一般要求帶上受事的成分。2、受事主語(yǔ)：主語(yǔ)表示承受動(dòng)作、行為的客體，即動(dòng)作、行為的承受者或涉及對(duì)象。主謂語(yǔ)義關(guān)系是“受動(dòng)者+動(dòng)作”。例如：羊被狼咬死了窗花剪好了。這樣的好機(jī)會(huì)，你可別錯(cuò)過了。注意：A這里所說的受事也是廣義的，是動(dòng)作、行為所針對(duì)的對(duì)象，包括動(dòng)作的承受者、結(jié)果和對(duì)象。B主語(yǔ)是受事的句子叫受事主語(yǔ)句。句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞。有時(shí)動(dòng)詞前后都帶有受事。例如：這件衣服戳了一個(gè)洞。句中動(dòng)詞前是一般的受事，動(dòng)詞后是表結(jié)果的受事。4、當(dāng)事主語(yǔ)：主語(yǔ)既非施事，又非受事的人或事物。分三小類：A、一定帶賓語(yǔ)，主語(yǔ)是當(dāng)事，賓語(yǔ)是施事，主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間有領(lǐng)屬關(guān)系。例如：我們跑丟了一只貓。B、主語(yǔ)是表工具、原因、目的、處所等的句子。例如：鈍刀割肉/外傷容易感染/這種體質(zhì)要吃藥/湯里擱上點(diǎn)肉松。C、名詞和形容詞作謂語(yǔ)的句子。例如：遠(yuǎn)近高低各不同。/他幾大丫頭，水靈靈的一朵花，兒子脆生生的一棵苗。二、謂語(yǔ)的意義類型：主要看對(duì)主語(yǔ)的作用?？煞秩悾?、表敘述，敘述主語(yǔ)所做的或者與主語(yǔ)有關(guān)的一件事情，主要由動(dòng)詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。例如：狼咬死了兩只小羊。2、表描寫，即描寫主語(yǔ)的性狀，主要由形容詞性詞語(yǔ)（包括形容詞性的主謂短語(yǔ)）充當(dāng)描寫主語(yǔ)。例如：只生一個(gè)孩子好。/他臉色陰沉，神態(tài)嚴(yán)肅。3、表判斷說明，說明主語(yǔ)的類屬或情況。例如：魯迅是浙江人。/荷葉，是小青蛙的搖籃。注意：謂語(yǔ)的意義類型跟謂語(yǔ)的詞性不完全對(duì)應(yīng)。例如謂語(yǔ)動(dòng)詞主要是敘述主語(yǔ)的動(dòng)作行為的，但是由于“是、有、像”等非動(dòng)作動(dòng)詞組成的謂語(yǔ)只是用來判斷說明主語(yǔ)的情況。如：知識(shí)就是力量。/她像一只受驚的小鹿。二、動(dòng)語(yǔ)、賓語(yǔ)（一）動(dòng)語(yǔ)的構(gòu)成材料：由動(dòng)詞性詞語(yǔ)構(gòu)成。動(dòng)語(yǔ)可以單獨(dú)由動(dòng)詞充當(dāng)，例如：我們相互交流過學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。更常見的動(dòng)語(yǔ)是由動(dòng)詞帶上補(bǔ)語(yǔ)構(gòu)成，例如：她昨夜哭濕了一個(gè)枕頭。（二）賓語(yǔ)的構(gòu)成材料：由名詞短語(yǔ)和謂詞性短語(yǔ)構(gòu)成。1、名詞性賓語(yǔ)。例如：山坡上下來兩個(gè)打柴的。/他終于露出笑容。2、謂詞性賓語(yǔ)。謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)賓語(yǔ)有一定的條件，只能出現(xiàn)在能帶謂詞性詞語(yǔ)的動(dòng)語(yǔ)后面。如：最有效的防御手段是攻擊。/教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。（三）賓語(yǔ)的意義類型：大致有三類。1、受事賓語(yǔ)：動(dòng)作行為直接支配的、關(guān)涉的對(duì)象或事物，包括動(dòng)作的承受者、動(dòng)作的對(duì)象、動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。例如：割麥子/告訴大家/做出成績(jī)。2、施事賓語(yǔ)：動(dòng)作行為的發(fā)出者、主動(dòng)者，可以是人或自然界的事物。如:來了一位客人/走漏了消息注意：這種句子的動(dòng)詞一般是不及物動(dòng)詞，動(dòng)詞后通常帶動(dòng)態(tài)助詞或補(bǔ)語(yǔ)等才容易獨(dú)立成句。句子中的賓語(yǔ)如果由于語(yǔ)用的需要（改變?cè)掝}或語(yǔ)境）可能移位到動(dòng)詞前，充當(dāng)主語(yǔ)。如：客人來了。4、當(dāng)事賓語(yǔ)：既非受事又非施事，但跟動(dòng)詞有一定關(guān)系的賓語(yǔ)。一共分為9類：①表處所：回南方、坐火車②表時(shí)間：熬夜、過中秋節(jié)③表工具：編柳條、喝小杯④表方式；存活期、寄航空⑤表原因：避雨、縮水⑥表目的：交涉過財(cái)產(chǎn)問題⑦表類別：他當(dāng)班長(zhǎng)，我是學(xué)生⑧表存在：那里有魚⑨其他：上年紀(jì)、出風(fēng)頭從帶賓語(yǔ)的情況劃分動(dòng)詞為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)作，及物動(dòng)詞根據(jù)賓語(yǔ)的性質(zhì)又可分為以下三類：a、名賓動(dòng)詞：只能帶名詞性賓語(yǔ)。如：敲、砍、打掃b、謂賓動(dòng)詞：①真謂賓動(dòng)詞，帶謂詞和動(dòng)賓、狀中等動(dòng)詞短語(yǔ)作的賓語(yǔ)，但不能帶以謂詞為中心的定中短語(yǔ)：打算、估計(jì)、計(jì)劃、認(rèn)為；②準(zhǔn)謂賓動(dòng)詞或形式動(dòng)詞，可以帶以謂詞為中心的定中短語(yǔ)，而不能帶動(dòng)賓、狀中等短語(yǔ)：給以、加以、進(jìn)行；③真準(zhǔn)謂賓動(dòng)詞，既可以帶真謂詞性賓語(yǔ)，又可帶準(zhǔn)謂詞性賓語(yǔ)：開始、痛感、有助于。如：開始有了一些變化/開始了新的變化。c、名謂賓動(dòng)詞：兼有上述兩類特征。分為3類：①名真謂賓動(dòng)詞：指出、看見、說、埋怨；②名準(zhǔn)謂賓動(dòng)詞:得到、有、作；③名真準(zhǔn)謂賓動(dòng)詞：想象、保證、稱贊、擔(dān)心、反對(duì)。真謂賓動(dòng)詞所帶的動(dòng)詞賓語(yǔ)還保留著動(dòng)詞的基本特征,這樣的動(dòng)詞就是真謂賓動(dòng)詞,其中“打算”就是真謂賓動(dòng)詞。又如“進(jìn)行討論”,“進(jìn)行”后的賓語(yǔ)“研究”不能帶賓語(yǔ)了,說明“進(jìn)行”就是準(zhǔn)謂賓動(dòng)詞。注意,真謂賓動(dòng)詞也好,準(zhǔn)謂賓動(dòng)詞也好,都是指帶動(dòng)詞賓語(yǔ)的那個(gè)動(dòng)詞,而不是充當(dāng)賓語(yǔ)的那個(gè)動(dòng)詞真謂賓動(dòng)詞是能帶謂詞和動(dòng)賓\狀中等動(dòng)詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)的謂賓動(dòng)詞,但不能帶以謂詞為中心的定中短語(yǔ).例如"值得認(rèn)真地學(xué)習(xí)",不能換成"值得認(rèn)真的學(xué)習(xí)".真謂賓動(dòng)詞是指它所帶的動(dòng)詞賓語(yǔ)本身還可以帶賓語(yǔ),例如“打算討論這個(gè)問題”,“打算”就是真謂賓動(dòng)詞三、定語(yǔ)（一）定語(yǔ)的構(gòu)成材料和意義類別定語(yǔ)的構(gòu)成材料：實(shí)詞和短語(yǔ)大都可以作定語(yǔ)。定語(yǔ)的意義類別：描寫性定語(yǔ)，限定性定語(yǔ)。（二）定