高考詩(shī)歌：用圈點(diǎn)批注法讀懂詩(shī)歌

圈點(diǎn)批注法應(yīng)用

—詩(shī)歌鑒賞講析一、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧；二、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度；考綱解析寫(xiě)什么景（物、人）怎樣寫(xiě)？抒什么情？【怎樣才算讀懂？】題目，注釋圈點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)、象【意象、形象】情語(yǔ)等。領(lǐng)悟、批注出意境、情感、手法等，全面讀懂。

真題引路

絕句

杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年。前兩句，通過(guò)碧江、白鳥(niǎo)、青山、紅花等意象，寫(xiě)色彩明麗之春景。后兩句則點(diǎn)明了詩(shī)人思?xì)w之情。詩(shī)人流落他鄉(xiāng)，一年又一年，思鄉(xiāng)心切而歸期難知，看到這明媚春景，心中又是何等的傷痛。由此可知，詩(shī)人用的是樂(lè)景襯哀情的手法。意象、色彩時(shí)令思?xì)w之情意象、情感詞動(dòng)作細(xì)節(jié)思念深切

秋思

張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。這首詩(shī)表達(dá)了什么樣的情感？如何表達(dá)的？羈旅之人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念。

心理思家詩(shī)歌借助寄家書(shū)時(shí)的心理活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié)，真切細(xì)膩地表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念之情。時(shí)令情感標(biāo)題、意象、行為心理

望江南李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車(chē)如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。

注：這是南唐李后主亡國(guó)入宋后寫(xiě)的詞。有人說(shuō)這是一首極盡故國(guó)繁華之作；有人說(shuō)這是一段凄涼無(wú)限之吟唱。

你讀出了什么呢？（情感）

從表面看（特別是后三句），這首詞表面寫(xiě)的是對(duì)往昔繁華的眷戀，但實(shí)際是表達(dá)夢(mèng)醒后面臨亡國(guó)入宋之處境的無(wú)限凄涼。作者注釋、情感詞用圈點(diǎn)批注法讀懂詩(shī)歌

圈點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事、景物、情語(yǔ)，翻譯出大意：批注領(lǐng)悟出意境、情感、手法全面讀懂詩(shī)詞1.明白表層意思

2.領(lǐng)會(huì)深層意思

試題精練游月陂程顥月陂堤上四徘徊，北有中天百尺臺(tái)。萬(wàn)物已隨秋氣改，一樽聊為晚涼開(kāi)。水心云影閑相照，林下泉聲靜自來(lái)。世事無(wú)端何足計(jì)，但逢佳節(jié)約重陪。1.第三聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析（52.這首詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）

直抒不計(jì)得失的淡泊游月陂程顥月陂堤上四徘徊，北有中天百尺臺(tái)。萬(wàn)物已隨秋氣改，一樽聊為晚涼開(kāi)。水心云影閑相照，林下泉聲靜自來(lái)。世事無(wú)端何足計(jì)，但逢佳節(jié)約重陪。8.第三聯(lián)運(yùn)用了融情于景、以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法。（3分）詩(shī)人用淙淙的泉聲突顯月夜的寧?kù)o，在“水心云影閑相照”的景象描繪中融入自己內(nèi)心平靜安閑的情緒。（2分）9.詩(shī)人通過(guò)對(duì)百尺高臺(tái)、美麗的水光月色、樹(shù)林和泉聲這些意象的描寫(xiě)，（2分）營(yíng)造了寧?kù)o幽雅的意境。（2分）全詩(shī)通過(guò)景物描寫(xiě)和“世事無(wú)端何足計(jì)，但逢佳節(jié)約重陪”的直接抒情，表現(xiàn)了詩(shī)人閑適自在、隨遇而安、不計(jì)得失的淡泊情懷。（2分聲響襯靜閑適幽靜記游詩(shī)景物秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。1、你認(rèn)為這首詩(shī)主要通過(guò)什么表現(xiàn)手法來(lái)創(chuàng)造清幽意境的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2、這首詩(shī)表現(xiàn)了主人公什么樣的感情？又是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。聲響襯靜思念長(zhǎng)夜、孤寂征人寒衣關(guān)心擔(dān)憂(yōu)聲響襯靜1、你認(rèn)為這首詩(shī)主要通過(guò)什么表現(xiàn)手法來(lái)創(chuàng)造清幽意境的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2、這首詩(shī)表現(xiàn)了主人公什么樣的感情？又是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。1.詩(shī)歌主要借助以動(dòng)襯靜創(chuàng)造清幽意境。（2分）“丁丁漏水”

“暗蟲(chóng)通夕響”動(dòng)中顯靜，突出夜的幽靜。（2分）2.詩(shī)歌表現(xiàn)主人公丈夫遠(yuǎn)行自己獨(dú)守閨中的凄清孤寂和思念、關(guān)愛(ài)丈夫的無(wú)限深情。（2分）她怨夜悠長(zhǎng)暗示凄清孤寂，月光曲折表現(xiàn)對(duì)丈夫的思念；而莫飛霜?jiǎng)t含蓄表達(dá)了對(duì)丈夫的關(guān)愛(ài)（2分）通過(guò)對(duì)更漏、月光寒秋等意象的描寫(xiě)，襯托思婦凄清孤寂的心境，寄托思婦寂寞悠思之情。秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。聲響襯靜思念長(zhǎng)夜、孤寂征人寒衣關(guān)心擔(dān)憂(yōu)聲響襯靜1、用寓情于景、情景交融，動(dòng)靜結(jié)合，視聽(tīng)結(jié)合，擬人手法創(chuàng)造清幽意境；通過(guò)對(duì)輕云、月光、暗蟲(chóng)等意象的描寫(xiě)，烘托出清幽意境。動(dòng)靜結(jié)合，用漏水聲的動(dòng)和月光的靜突出清幽意境誤例分析分析不當(dāng)術(shù)語(yǔ)錯(cuò)誤審題不細(xì)秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。聲響襯靜思念長(zhǎng)夜、孤寂征人寒衣關(guān)心擔(dān)憂(yōu)聲響襯靜2、這首詩(shī)表現(xiàn)了主人公思念家鄉(xiāng)、壯志未酬、沙場(chǎng)征戰(zhàn)、憂(yōu)傷國(guó)事等情感。末句直抒胸臆表達(dá)了對(duì)丈夫的思念之情誤例分析分析不當(dāng)情感錯(cuò)誤秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。1.詩(shī)的首句寫(xiě)出了秋夜的什么特點(diǎn)?2.詩(shī)中“漫漫輕云露月光”有什么作用？表達(dá)了怎樣的心境？寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情?3.“秋逼暗蟲(chóng)通夕響”句在整首詩(shī)中有哪些作用？4.詩(shī)中主人公是什么人？流露出怎樣的思想感情？試題拓展秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。1.詩(shī)的首句寫(xiě)出了秋夜的什么特點(diǎn)?2.詩(shī)中“漫漫輕云露月光”有什么作用？表達(dá)了怎樣的心境？寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情?3.“秋逼暗蟲(chóng)通夕響”句在整首詩(shī)中有哪些作用？4.詩(shī)中主人公是什么人？流露出怎樣的思想感情？聲響襯靜思念長(zhǎng)夜、孤寂征人寒衣關(guān)心擔(dān)憂(yōu)聲響襯靜試題拓展1.首句寫(xiě)出了秋夜的清幽、漫長(zhǎng)。2.次句承前啟后。承上句長(zhǎng)夜不眠，故而引起望月，為思夫做鋪墊。通過(guò)月光意象烘托思婦凄清孤寂的心境，寄托寂寞悠思之情。3.三句照應(yīng)詩(shī)題；表現(xiàn)秋蟲(chóng)鳴叫時(shí)間之長(zhǎng)；暗示思婦徹夜未眠；襯托思婦離情縈懷和難耐的寂寞。4.主人公是位丈夫遠(yuǎn)行的思婦；詩(shī)歌表現(xiàn)丈夫遠(yuǎn)行自己獨(dú)守閨中的凄清孤寂和思念、關(guān)心丈夫的無(wú)限深情。秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。試題拓展

總結(jié)回顧【特別提醒】考試做詩(shī)歌鑒賞題，不要忙于答題，先要有意識(shí)地用圈點(diǎn)批注法讀懂詩(shī)歌。要真正讀懂詩(shī)歌，方法不是根本，多讀多背多悟才是關(guān)鍵。看①題目②注釋③作者抓④情語(yǔ)【重視尾句】

品⑤意象、析形象【人的典型動(dòng)作，事】1.綜合信息，不要片面2.翻譯全文如何讀懂：注意：運(yùn)用想像、聯(lián)想，注意⑴各詞間、句間什么關(guān)系（因省略而難懂）⑵景、情、事間的邏輯關(guān)系內(nèi)容：呈現(xiàn)的是象【形象：意象（景、物），人物形象（人、事）】和情語(yǔ)。1.讀懂：象和情⑴寫(xiě)了什么內(nèi)容？①初讀第一遍：明確何時(shí)、何地、何情形下景、事，并大體能翻譯出來(lái)。（題目、注釋、內(nèi)容）②歸類(lèi)解讀象【景