第4課時日與世紀的有關(guān)知識

教學內(nèi)容：青島版小學數(shù)學三年級下冊第61—62頁信息窗2第的2課時教學目標：1.結(jié)合生活經(jīng)驗，在學習時間單位年、月的基礎(chǔ)上認識日，還有比年大的時間單位世紀等方面的知識；掌握年、月、日之間的關(guān)系，知道世紀與年的關(guān)系，能運用所學知識判斷某某年份是第幾世紀。2.在探索學習的過程中，培養(yǎng)觀察、對比、概括能力，促進數(shù)學思維的發(fā)展。3.感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，提高數(shù)學素養(yǎng)，受到科普教育。教學重難點：教學重點：認識時間單位日與世紀，了解時間概念之間的關(guān)系。教學難點：判斷某某年份是第幾世紀的推算方法。教具準備：多媒體課件、鐘表模型。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。談話：同學們，你知道我們居住的家園——地球繞太陽公轉(zhuǎn)的同時，也在自轉(zhuǎn)嗎？誰知道地球自轉(zhuǎn)一周是多少時間嗎？情境再現(xiàn)，（課件出示）：仔細觀察上圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學問題？學生自由發(fā)言，教師對學生提出的問題有選擇地板書：1.一日是怎樣規(guī)定的？2.一日有多少小時？3.鐘表上，一日時針和分針各走了多少圈？二、自主學習，小組探究。同學們，下面就以小組為單位，來研究吧！探究導航：（1）談一談，結(jié)合生活經(jīng)驗，小組交流對“日”的認識。（2）動動手，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手中的鐘表模型，說一說一日之中，時針和分針各走學生以小組為單位依據(jù)學習要求和提示合作交流，選出代表做好記錄。教師巡視參與學生的活動，做好巡視指導工作。三、匯報交流，評價質(zhì)疑。全班交流匯報：（出示課件，展示地球在公轉(zhuǎn)的同時也在進行自轉(zhuǎn)）1.認識日地球自轉(zhuǎn)一周的時間是23小時56分4秒，大約是1日。從今天零時到明天零時正好是1日。為了計算方便，規(guī)定1日是24時。（板書：1日＝24時）生交流后明確：地球在公轉(zhuǎn)的同時也在自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周就是一日。追問：1日是24時，鐘表的時針和分針各走幾圈呢？實踐活動：請同學們拿出自己的學具鐘表模型來撥一撥，看一日中時針和分針各走幾圈。（教師巡視指導學生撥鐘表時針及分針。）師引導生交流：一日之中，分針走24圈，時針走2圈。談話：我們結(jié)合生活常識，認識了“日”這個時間單位。下面，我們一起來看一看科學家對“日”這個時間單位是怎樣解釋的。媒體展示：小資料小資料地球好比一個陀螺，它繞著自轉(zhuǎn)軸不停地旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一周就是一日。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象，朝著太陽的一面是白天，背著太陽的一面是夜晚。當我們中國是白天的時候，處在地球另一側(cè)的美國正好是夜晚；地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的所以我們看到日月星辰從東方升起逐漸向西方降落。地球不僅自轉(zhuǎn)，而且還圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周的時間是一年。2.年、月與日之間的關(guān)系。質(zhì)疑：你能說一說年、月與日之間的關(guān)系？引導學生交流：閏年有366天，平年有365天。大月有31天，小月有30天，平年2月28天，閏年2月29天，1日24小時。3.認識世紀談話：時光的長河在無情地流淌。表示漫長的時間，需要一個恰當?shù)臅r間世紀世紀的由來此詞來源于拉丁文，一個世紀是一百年，通常是指連續(xù)的一百年。國際上把耶穌誕生的那一年定為公元元年，也就是公元1年，從公元1年到公元100年稱為第一世紀，以后的年份依次類推。質(zhì)疑：讀了上面的資料，說一說我們現(xiàn)在處在多少世紀？你是怎么推算出來的？預設(shè)回答：我在網(wǎng)上、生活中經(jīng)?？吹?、聽到，今年是2023年，現(xiàn)在是21世紀，所以2023年處在21世紀。師講解：通常把連續(xù)的100年稱為一世紀，1至100年為一世紀，用所給的年份除以100能除盡的商就是世紀數(shù)，除不盡的年份用得到的商再加1，得幾就是這一年所在的世紀數(shù)。2000年是20世紀的最后一年，而2001年是21世紀的第一年。4.知識寶庫。小資料小資料時間單位除年、月、日、時、分、秒外，在日常生活中還經(jīng)常會接觸到其他一些時間單位，如世紀、季度、旬等。季度：一年分為四個季度，每三個月為一個季度。1～3月為第一季度，4～6月為第二季度，7～9月為第三季度，10～12月為第四季度。計算第一季度的天數(shù)時要注意2月份的天數(shù)。每個月的天數(shù)不同，每個季度的天數(shù)也不同。旬：一個月分上、中、下三旬。每個月的1～10日為上旬，11～20日為中旬，21日至月末為下旬。四、抽象概括，總結(jié)提升。談話：同學們，剛才我們研究了以下內(nèi)容：●鐘面上時針走兩圈，正好是1日。●從今天零時到明天零時正好1日。1日=24時?！襁€了解了比年大的時間單位——世紀，1世紀＝100年，知道世紀的推算方法?！裰懒嗽S多時間單位：世紀、年、月、日、時、分、秒，以及它們之間的關(guān)系。五．鞏固練習，拓展提高。同學們，真聰明！你們很快理解了時間單位日和世紀，并掌握了許多時間單位間的關(guān)系。下面我們就試著來解決生活中的問題吧?、颇闶窃鯓永斫狻凹径取钡模康?季度包括哪幾個月？⑶說一說，1世紀是多少年？怎樣判斷平年或有閏年？=4\*GB2⑷2000年在第幾世紀？你是怎樣推算的？此題讓學生靈活運用有關(guān)時間單位的知識解決問題。2.自主學習第5題。友情提示：⑴讀一讀，你知道了哪些數(shù)學信息？⑵想一想，一個星期有幾天？5月是大月還是小月，共幾天？⑶算一算，你能把上面的日期填完整嗎？本題讓學生體會到：有關(guān)時間的計算，在生活中處處都有。3.自主練習第6題。友情提示：⑴讀一讀，根據(jù)題目中的信息你知道了什么？⑵想一想，第二、三、四季度分別包括那幾個月？⑶算一算，你能算出今年的第一季度有多少天嗎？（此題的關(guān)鍵要讓學生明白：2023年是平年，2月有28天）板書設(shè)計：日與世紀的有關(guān)知識1日＝24時1世紀＝100年。常用時間單位：世紀年季度月日時分秒使用說明：（2）充分利用實踐活動，理解探索知識。教學中學生利用手中的鐘表模型，親自撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，結(jié)合以前學的24時計時法，不僅加深了對鐘表的認識，而且明確了1日的長短。學生在具體的操作活動中進行獨立思考，積極探索。（3）構(gòu)建閱讀平臺，注重資料的引領(lǐng)。教學日和世紀的知識時，利用多媒體向?qū)W生展示一些課外閱讀資料和有關(guān)簡單的天文知識，加強了學科之間的知識整合，做到了對課程資源的合理開發(fā)和利用，促