四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit1 Lesson 2 New and Old ｜冀教版

Lesson2NewandOld【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)生能聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書寫詞匯：is,are,new,old,it,they2.學(xué)生能聽懂、會(huì)說(shuō)句子：Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.Isitnew?Yes.Aretheynew?No.They’reold.【能力目標(biāo)】1.在日常情境中注意觀察，并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話（對(duì)每季度所穿衣服能加上顏色進(jìn)行描述）2.養(yǎng)成聽錄音和跟讀句子的習(xí)慣?！厩楦心繕?biāo)】在每天的生活中試著模仿和運(yùn)用英語(yǔ)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn)：1.學(xué)生能聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書寫詞匯：is,are,new,old,it,they2.學(xué)生能聽懂、會(huì)說(shuō)句子：Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.Isitnew?Yes.Aretheynew?No.They’reold.難點(diǎn)：代詞it和they的區(qū)別及其在句子中的具體應(yīng)用【知識(shí)鏈接】復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的衣服單詞【學(xué)法指導(dǎo)】小組合作自主探究【學(xué)習(xí)流程】流程一：（一）自學(xué)質(zhì)疑：觀看課本第一部分圖片。生自讀單詞及句子。教師放錄音。生跟讀兩遍。板書單詞，生在紙上書寫兩遍。（二）合作釋疑：看第一部分4幅圖，討論左右兩邊的衣服有什么不同。播放錄音，學(xué)生看書跟讀。老師四處走動(dòng)，聽每名學(xué)生跟錄音時(shí)的發(fā)音。如果需要指導(dǎo)，則要幫助他們。（三）展示評(píng)價(jià)：小組競(jìng)賽。每組指定二號(hào)和老師一起練習(xí)對(duì)話。要用上新單詞和新表達(dá)法。看哪組讀的最好。好的小組加分。（四）鞏固深化：根據(jù)圖片在空格里填寫匹配的單詞，1.Thisisan-----T-shirt..2.Theseare------trousers.3.Thisisa-------sweater.4.Theseare------trousers流程二：（一）自學(xué)質(zhì)疑：學(xué)生討論第二部分的圖片(顏色、大小、或者新舊)。（二）合作釋疑：老師做解釋，學(xué)生閱讀左邊的文字，然后寫出與圖片匹配的單詞。（三）展示評(píng)價(jià)：展示結(jié)果，給做的好的組加分。流程三：（一）自學(xué)質(zhì)疑：播放錄音三遍，學(xué)生看書跟讀。（二）合作釋疑：老師和一名穿短裙學(xué)生對(duì)話，并互換角色。在再播放錄音，學(xué)生看書跟讀。老師檢查學(xué)生的發(fā)音情況并做指導(dǎo)。（三）展示評(píng)價(jià)：每組的一號(hào)和二號(hào)表演對(duì)話。表演好的組加分。（四）鞏固深化：填空Isitnew?Aretheyold?Yes.，----------.No.They’re-----No，.-----------...Yes，-------------------流程四：（一）自學(xué)質(zhì)疑：觀察第四部分Let’schant圖片。播放歌謠傾聽。再放一遍，生跟唱。邊唱邊做動(dòng)作。（二）合作釋疑：小組解決不會(huì)的單詞。（三）展示評(píng)價(jià)：全班說(shuō)歌謠，并分小組表演?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】：This----anewsweater.These----oldtrousersThisis----oldsweater.Theseare----trousers.Isitnew?Aretheyold?Yes.，----------.No.They