山西省臨汾市《中小學教育基礎知識》公務員（國考）真題及答案

山西省臨汾市《中小學教育基礎知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.（

）是環(huán)境決定論的代表人物。A、柏拉圖B、格塞爾C、皮亞杰D、華生【參考答案】D2.古希臘哲學家（

）是西方第一個對教師提出道德要求的人。3.（

）是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。A、課外輔導B、備課C、上課D、布置和批改作業(yè)【參考答案】A4.行政復議在審理的過程中，復議機關應當在受理之日起（

）日內(nèi)將復議申請書副本發(fā)送被申請人。A、3B、7C、10D、12【參考答案】B5.事物發(fā)展的源泉在于（

）。A、人的主觀能動性B、事物之間的相互作用C、事物的內(nèi)部矛盾D、外力的推動【參考答案】D6.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（

）。A、長時記憶B、內(nèi)隱記憶C、操作記憶D、形式記憶【參考答案】A7.以綱要的形式編訂有關學科教學內(nèi)容的教學指導性文件，被稱為（

）。A、課程標準B、課程計劃C、教材D、教科書【參考答案】A8.教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（

）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】B9.在新的形勢下，教師職業(yè)道德建設必須加強（

）。A、觀念創(chuàng)新B、理論學習C、隊伍建設D、體制創(chuàng)新【參考答案】D10.關于有效自編測驗的特征，測驗的可靠性是（

）。A、信度B、效度C、區(qū)分度D、難度【參考答案】A11.兒童心理發(fā)展與（

）的增長有著密切的關系。A、兒童年齡B、兒童身高C、兒童體重D、兒童發(fā)育【參考答案】A12.我國的根本政治制度是（

）。A、人民民主專政制度B、民主集中制C、社會主義制度D、人民代表大會制度【參考答案】D13.課堂管理始終影響著教學和評價的有效進行，具有（

）的功能。A、培養(yǎng)功能B、激發(fā)需要C、促進和維持D、培養(yǎng)紀律【參考答案】C14.實驗法的主要特點是（

）。A、簡便易行B、控制嚴格C、定量研究D、探討相關關系【參考答案】B15.學生愿意并實際參加某項向先進人物學習的活動，其價值內(nèi)化程度處于（

）水平。16.人們面對利害道德主體應該作到的事情就是（

）。A、權利B、權力C、利益D、義務【參考答案】D17.下列行為中，屬于代理行為的是（

）。18.主張把教育心理學作為一門獨立科學的分支來進行研究，反對把普通心理學的成果簡單的移植到教育心理學，并創(chuàng)立了心理學的“文化—歷史發(fā)展理論”，并從這一理論出發(fā)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的觀點，他是前蘇聯(lián)著名的心理學家（

）。19.愿意在熟悉的人面前說話，能大方的和人打招呼，是

3到

6歲兒童學習發(fā)展與指南，語言領域對（

）幼兒發(fā)展水平提出的要求。A、2-3歲末期B、3-4歲末期C、4-5歲末期D、5-6歲末期【參考答案】B20.師生在教育內(nèi)容的教學上結成了（

）。A、朋友關系B、互助關系C、授受關系D、平等關系【參考答案】C21.德育的價值屬性和（

）對平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的功能的兩大含義。A、社會性B、個體性C、教育性D、享用性【參考答案】C22.學前兒童心理研究的最基本的方法是（

）。A、實驗法B、觀察法C、調(diào)查法D、作品分析法【參考答案】B23.被處以罰款行政處罰的當事人到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的（

）加處罰款。A、1％B、3％C、5％D、6％【參考答案】B24.教師提高研究技能的三種途徑是（

）。A、自主、合作、探究B、閱讀、合作、行動研究C、學習、討論、創(chuàng)新D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討【參考答案】B25.兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專心做功課，這是（

）。26.傳統(tǒng)的關于教學任務的認識，不包括以下哪一個方面（

）。A、傳授和學習系統(tǒng)的科學基礎知識和基本技能B、在這個基礎上發(fā)展學生的智能和體能C、在這個基礎上培養(yǎng)學生的各種品質D、在這個活動過程中培養(yǎng)學生共產(chǎn)主義世界觀和道德品質【參考答案】C28.將法律歸結為規(guī)則、政策和原則是（

）。A、分析法學派的奧斯丁B、社會法學派的龐德C、新分析法學派的哈特D、新自然法學派的德沃金【參考答案】D29.“如何造就天才兒童”這類問題屬于（

）的問題。30.（

）認為“教不倦，仁也”是教師最寶貴的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【參考答案】D31.（

）在學生品德發(fā)展中起著主導作用。A、家庭B、學校教育C、社會因素D、同伴群體【參考答案】B32.離職學習超過一年的國家公務員應辦理的手續(xù)是（

）。A、免職手續(xù)B、辭職手續(xù)C、調(diào)任手續(xù)D、轉任手續(xù)【參考答案】B33.提出經(jīng)典條件反射作用理論的巴甫洛夫是（

）。A、蘇聯(lián)心理學家B、美國心理學家C、俄國生理學家和心理學家D、英國醫(yī)生【參考答案】C34.布魯姆認為，（

）是智力發(fā)展的最高點。A、13歲B、15歲C、17歲D、19歲【參考答案】C35.標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學業(yè)（

）。A、成就水平的測驗B、能力形成的測驗C、結構的測驗D、智力發(fā)展的測驗【參考答案】A36.兩種學習間發(fā)生的相互干擾、阻礙的遷移稱為（

）。A、正遷移B、負遷移C、橫向遷移D、縱向遷移【參考答案】B37.社區(qū)學前教育起源于（

）。A、德國B、日本C、丹麥D、中國【參考答案】C38.相對主義運動觀認為（

）。A、靜止是運動的特殊狀態(tài)B、運動和物質是不可分割的C、運動的形式是多樣的D、只存在絕對運動而無靜止【參考答案】D39.備課時，教師要按順序寫出（

）三種教學計劃。A、課時計劃、單元計劃、學期計劃B、學期計劃、單元計劃、課時計劃C、單元計劃、課時計劃、學期計劃D、學期計劃、課時計劃、單元計劃【參考答案】B40.被譽為“世界學前教育之父”的教育家是（

）。A、蒙臺梭利B、福祿貝爾C、杜威D、盧梭【參考答案】B41.構建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是（

）。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正規(guī)教育【參考答案】C42.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是（

）運用時應注意的事項。43.自尊心、自信心和羞愧感等是（

）的成分。A、自我評價B、自我體驗C、自我控制D、自我覺醒【參考答案】B44.原告在訴訟過程中，提出了其在被告實施行政行為過程中沒有提出的反駁理由或者證據(jù)的，被告經(jīng)（

）準許可以補充相關證據(jù)。A、上一級行政機關B、復議機關C、受訴法院D、上級法院【參考答案】C45.教學從本質上講，是（

）。A、一種主體活動B、一種實踐活動C、一種認識活動D、一種文化活動【參考答案】C46.班級管理的主要對象是（

）。A、時間B、學生C、空間D、信息【參考答案】B47.建立社會主義市場經(jīng)濟體制是我國家經(jīng)濟振興和社會進步的必由之路。社會主義市場經(jīng)濟對教師的職業(yè)道德建設具有（

）效應。A、積極和消極雙重B、正面效應C、負面效應D、馬太效應【參考答案】A48.為了準備兩個月后的高考，小軒從寢室搬了出來，在學校附近一個安靜的小區(qū)里租了一個單間認真?zhèn)淇肌Ｐ≤幍男袨閷儆趯W習策略中的（

）。A、組織策略B、計劃策略C、調(diào)節(jié)策略D、資源管理策略【參考答案】D49.教師提高對自己教學活動的自我觀察，發(fā)現(xiàn)和改進其中的問題，提出改進方案，是教師作為（

）的角色。A、設計者B、指導者C、組織者和管理者D、反思者和研究者【參考答案】D50.根據(jù)埃里克森的社會性發(fā)展理論，基本的信任感發(fā)生的階段是在（

）歲。A、0一

1.5B、1.5—3C、3—6、7D、6—12【參考答案】A二、多選題51.行政機關實施監(jiān)督檢查時不得從事的行為是（

）。A、進入被許可人生產(chǎn)經(jīng)營場所依法進行實地檢查B、妨礙被許可人收受被許可人財物C、索取或者收受被許可人的財物D、收取規(guī)范性文件設定的監(jiān)督檢查費用【參考答案】BCD52.練習法的作用是（

）。53.在教育目的價值取向上影響較大的流派有（

）。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個人本位論E、教師中心論【參考答案】CD54.金融體制改革的目標是（

）。A、金融體系多元化B、金融機構企業(yè)化C、金融資產(chǎn)商品化D、金融調(diào)控間接化【參考答案】ABCD55.聯(lián)結主義學習理論認為（

）。A、一切學習都是通過條件作用建立的B、學習是在刺激與反應之間建立聯(lián)結C、強化在學習中起著重要作用D、認知結構式學習的基礎E、習慣是反復練習與強化的結果【參考答案】ABCE57.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE59.行政復議決定的履行方式包括（

）

。A、申請人自動履行B、申請人的所在單位和上級組織督促履行C、作出具體行政行為的行政機關依法強制執(zhí)行D、司法強制執(zhí)行【參考答案】ACD60.大多數(shù)心理學家都認為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。A、給定的條件B、達到的目標C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD61.測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應把握的原則有（

）。A、計劃性原則B、經(jīng)常性原則C、指導性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE62.教育是以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動，這說明（

）。63.行政執(zhí)法文書的理由部分包括（

）等內(nèi)容。A、認定事實的理由B、作為處理依據(jù)的法律條、款、項C、當事人的行為性質D、應當承擔的法律責任【參考答案】ABCD64.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)解惑者，又是（

）。A、示范者B、管理者C、朋友D、服務員E、研究者【參考答案】ABCE65.商品標價時，貨幣執(zhí)行價值尺度職能，表現(xiàn)著商品的內(nèi)在價值。而消費者在購買商品時實際支出的貨幣則執(zhí)行流通職能。理論上，商品交換時所需的貨幣量應當與商品的內(nèi)在價值相符，即交換價格應當?shù)扔谏唐窐藘r。但是，我們在現(xiàn)實生活中購買商品時卻往往可以進行“討價還價”。因此，“討價還價”（

）。A、表明了買賣雙方的競爭B、體現(xiàn)了供求關系對商品價格的影響C、使商品價格低于商品價值D、說明商品標價高于商品價值【參考答案】AB66.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同將學習遷移劃分為（

）。67.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC68.社會意識相對獨立性的表現(xiàn)在于（

）。A、它對社會存在有能動的反作用B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD69.教育學形成時期的主要著作有（

）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學》C、洛克的《教育漫話》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛彌兒》【參考答案】ACDE70.下列反映家庭教育中存在問題的說法是（

）。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學習D、不能全面關心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE71.科學技術是第一生產(chǎn)力，這是因為（

）。72.常用的精細加工策略有（

）。A、記憶術B、做筆記C、提問D、生成性學習E、聯(lián)系實際【參考答案】ABCDE73.立法活動的基本原則是（

）。A、從實際出發(fā)B、總結實踐經(jīng)驗和科學預見的原則C、人人平等的原則D、以最大多數(shù)人的最大利益為標準【參考答案】ABD74.教師勞動的特點包括（

）。A、差異性B、示范性C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學習性【參考答案】BCDE75.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是（

）。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價值取向問題D、教育目的與教育方針的問題E、社會本位論的價值取向問題【參考答案】CE76.行政行為撤銷的條件有（

）。A、行政行為有特別重大的違法情形B、行政主體不明確C、行政行為合法要件缺損D、行政行為不適當【參考答案】AC77.中國封建時代的教育系統(tǒng)包括（

）。A、官學B、私學C、書院D、啟蒙教育E、社學【參考答案】ABCE78.文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（

）。A、內(nèi)容的豐富B、增強國家對課程改革控制權;C、課程結構的更新D、為課程改革提供物質基礎E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC79.《民法總則》規(guī)定，涉及（

）等胎兒利益保護的，胎兒視為具有民事權利能力。但是胎兒娩出時為死體的，其民事權利能力自始不存在。A、接受贈與B、行為能力C、遺產(chǎn)繼承D、人格尊嚴【參考答案】AC81.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE82.公民具有行為能力必須（

）。A、能夠認識自己行為的性質、意義和后果B、能夠控制自己的行為并對自己的行為負責C、達到一定年齡D、神智正?！緟⒖即鸢浮緼BCD83.發(fā)生認識揭示的個體認知發(fā)展的階段有（

）。84.教師良好的教育能力體現(xiàn)在（

）。A、富有感情，有感染力B、富有個性C、較強的語言表達能力D、知識廣博E、改善實踐【參考答案】ABC85.矛盾的斗爭性是指（

）。86.以語言為主的教學方法有（

）。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD87.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補性（

）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE88.公務員辭去公職有限制性條件的規(guī)定,即下列哪些情形下公務員不得辭去公職（

）。A、未滿國家規(guī)定的最低服務年限的B、重要公務尚未處理完畢,且須由本人繼續(xù)處理的C、在涉及國家秘密等特殊職位任職的D、正在接受紀律審查司法程序尚未終結的【參考答案】ABCD89.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過（

）來實現(xiàn)的。A、教育是對文化的延續(xù)B、教育可以提高人的修養(yǎng)C、教育促進科學知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育促進社會變革E、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】CE90.影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度的因素有（

）。A、生產(chǎn)力水平B、自然環(huán)境C、政治經(jīng)濟制度D、科技進步E、人口狀況【參考答案】ABCE91.態(tài)度的結構包括（

）。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD92.當事人一方人數(shù)眾多的共同訴訟，可以由當事人推選代表人進行訴訟。代表人的訴訟行為對其所代表的當事人發(fā)生效力，但代表人作出何種行為時，應當經(jīng)被代表的當事人同意。（

）A、變更、放棄訴訟請求B、出示相關證據(jù)并進行法庭辯論C、出庭應訴，宣讀起訴狀D、承認對方當事人的訴訟請求【參考答案】AD93.關于終身教育，下列說法正確的是（

）。94.古代擔任教師的有（

）。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD95.下列屬于奧蘇伯爾對學習進行分類的是（

）。A、接受學習與發(fā)現(xiàn)學習B、機械學習與意義學習C、連鎖學習與辨別學習D、信號學習與概念學習E、知識學習與技能學習【參考答案】AB96.價值與交換價值的關系是（

）。A、價值是交換價值的內(nèi)容和基礎B、交換價值是價值的內(nèi)容和基礎C、價值是交換價值的表現(xiàn)形式D、交換價值是價值的表現(xiàn)形式【參考答案】AD97.社會政治經(jīng)濟制度通過什么途徑來實現(xiàn)對教育的領導權（

）。A、國家的權利機構B、國家的經(jīng)濟力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學技術E、文化傳播【參考答案】ABC98.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括（

）。A、知識的獲得B、知識的轉化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC99.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，公民的基本政治權利主要包括（

）。A、罷免權B、參政權C、選舉權D、被選舉權【參考答案】CD100.先秦時期，并稱“顯學”的兩家是（

）。判斷題101.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（

）【參考答案】正確102.普通中學是學校教育系統(tǒng)中的一個階段，其教育對象是

12—18

歲的青少年，中學教育應根據(jù)青少年的年齡特征進行因材施教。（

）【參考答案】正確103.師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯誤104.對學生進行說服教育時，成效的好壞往往取決于時間的多少。（

）【參考答案】錯誤106.在班級中實施目標管理就不需要實施學生的自我管理。（

）【參考答案】錯誤107.備課是教學工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學質量的關鍵是上好課。（

）【參考答案】錯誤108.傳統(tǒng)教育強調(diào)統(tǒng)一性，扼殺了學生的個性，所以應該反對傳統(tǒng)教育。（

）【參考答案】錯誤109.德育目標關系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來教育學生的重大問題。（

）【參考答案】錯誤110.班級管理的主要功能是有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率。（

）【參考答案】正確111.教學史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級上課制、分組教學、設計教學法、道爾頓制。（

）【參考答案】正確112.了解和研究學生不包括了解學生的群體關系。（

）【參考答案】錯誤113.在古埃及學校中，設置最多的是文士學校。（

）【參考答案】正確114.學生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。（

）【參考答案】正確115.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，關心家鄉(xiāng)建設體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。（

）【參考答案】錯誤116.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。（

）【參考答案】正確117.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象，是一定人類文化的表現(xiàn)。（

）【參考答案】正確118.教學媒體是教學環(huán)境中的一個組成部分。（

）【參考答案】錯誤119.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤120.道德認識、道德情感、道德意志、道德行為是構成思想品德的四大要素。（

）【參考答案】正確122.CIPP

評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。（

）【參考答案】錯誤123.在教育教學中只要做到把不同年齡段的學生，截然分開，就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點。（

）【參考答案】錯誤124.測驗的信度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。（

）【參考答案】錯誤125.學生是獨立的人是學生質的規(guī)范性。（

）【參考答案】錯誤126.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確127.遺傳素質能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。（

）【參考答案】錯誤128.師生關系在人格上是從屬關系。（

）【參考答案】錯誤129.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤130.教師決定著教學的思想政治方向，是教育活動的組織者和領導者。（

）【參考答案】正確131.素質教育就是多開一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯誤132.美國當代