GDWLXX3-40106受迫振動共振

第五節(jié)、受迫振動共振學習目標：1:阻尼振動的定義、特點及圖像2:受迫振動的定義、特點3:共振的概念、產(chǎn)生條件、應用與防止實驗人過橋.swf實驗T790611A.wmv

空氣中的彈簧振子振動時，它的振幅有無變化？它會一直振動下去嗎？現(xiàn)象:振幅逐漸減小,直至停止振動一.阻尼振動1.阻尼振動：振幅逐漸減少的振動2.特點:振幅逐漸減小,振動能量逐漸減小3.阻尼振動與簡諧運動圖象區(qū)別怎樣才能使做阻尼振動的物體的振幅不變，而一直振動下去呢？二.受迫振動

在實際振動中，為了不因阻尼的存在而使振動停止，我們通常給系統(tǒng)加一個周期性的外力，來補償系統(tǒng)的能量損失，使系統(tǒng)持續(xù)的振動下去。2.這種周期性的外力叫驅(qū)動力1.物體在周期性變化的外力作用下的振動-----受迫振動

3.受迫振動的頻率特點：受迫振動與共振2.DAT物體在外力驅(qū)動下振動時，振動穩(wěn)定后的頻率等于外力驅(qū)動的頻率，跟物體的固有頻率沒有關系.即受迫振動的頻率與物體的固有頻率無關，但是如果驅(qū)動力的頻率接近或等于物體的固有頻率時，會怎樣呢？三.共振受迫振動與共振1.DAT共振點擊下圖觀看實驗演示2.共振曲線受迫振動的振幅A與驅(qū)動力的f、振動物體的固有頻率f’之間的關系可用圖象來表示：如右圖.1.驅(qū)動力的頻率接近物體的固有頻率時，受迫振動的振幅最大，這種現(xiàn)象叫做共振.由共振曲線可知道：當驅(qū)動力頻率等于物體固有頻率時，物體振幅最大，驅(qū)動力頻率與固有頻率相差越大，物體的振幅越小.3.聲音的共振現(xiàn)象叫共鳴.建筑工人在造房子的時候，不論是澆灌混凝土的墻壁或地板，為了提高質(zhì)量，總是一面灌混凝土，一面用振蕩器進行震蕩，使混凝土由于振蕩更緊密、結實。

大街上的行人，車輛的喧鬧聲，機器的隆隆聲——這些連綿不斷的噪聲不僅影響人們正常生活，還會損害人的聽力。有一種共振性的消聲器，是由開有許多小孔的孔板和空腔所構成。當傳來的噪聲頻率與共振器的固有頻率相同時，就會跟小孔內(nèi)空氣柱產(chǎn)生劇烈共振。這樣，聲音能在共振時轉變?yōu)闊崮?，使相當一部分噪聲?吞吃"掉。

4、共振的應用和防止1、共振篩共振的應用2、共鳴箱（在樂器上用的比較多）共振的防止1、軍隊或火車過橋時要放慢速度或便步走.2、機器運轉時為了防止共振要調(diào)節(jié)轉速.3、在振動物體底座加防振墊.4、裝修劇場、房屋時使用吸聲材料等.當軍隊過橋的時候，整齊的步伐能產(chǎn)生振動。如果它的頻率接近于橋梁的固有頻率，就可能使橋梁共振，以致到了斷裂的程度。因此，部隊過橋要用便步。

在我國西北一帶，山頭終年積雪。每當春暖花開，山上冰雪融化，雪層會離開原來的地方滑動。往往一次偶然的大吼聲，厚厚的雪層就會因為共振而崩塌下來，因此規(guī)定攀登雪山的勘察隊員，登山隊員不能大聲說話。例如：

在需要利用共振時，應使驅(qū)動力頻率接近或等于振動物體的固有頻率；在需要防止共振時，應使驅(qū)動力的頻率與振動物體的固有頻率不同，而且相差越大越好．總之：1、在張緊的水平繩上掛7個單擺，先讓D擺振動起來，其余各擺也隨之振動，已知A、D、G三擺的擺長相同，則下列判斷正確的是A、7個單擺的固有頻率都相同B、穩(wěn)定后7個單擺的振動頻率都相同C、除D擺外，A、G擺的振幅最大D、除D擺外，C、E擺的振幅最大ABCDEFG練習2、如圖所示為單擺做受迫振動時的共振曲線，從圖可知該單擺振動的固有頻率為

Hz，在驅(qū)動力的頻率由0.4Hz增大加0.6Hz的過程中，單擺振動的振幅變化情況是___________,其擺長是_______.(g=10m/s2)

先增大后減小0.51m3、支持火車車廂的彈簧的固有頻率為2Hz，行駛在每節(jié)鐵軌長10米的鐵路上，則當運行速度為_______m/s時，車廂振動最劇烈。20一.簡諧運動的能量1.含義:振動系統(tǒng)的機械能2.振動過程的實質(zhì)：振動過程是動能和勢能相互轉化的過程單擺振動的過程是重力勢能與動能的相互轉化的過程；彈簧振子的振動過程是彈性勢能與動能相互轉化的過程2、下列哪些實例中要應用共振?哪些實例中要防止共振?A、跳水運動員從跳板后端走向前端的過程中B、跳水運動員做起跳動作的“顛板”過程C、輪船在風浪中行駛時D、制作小提琴的音箱時應用共振的有：BD；防止共振的有：AC

唐朝的時候，洛陽的一座寺院里出了一件怪事。寺院的房間里有一口銅鑄的磬，沒人敲它，常常自己"嗡嗡"地響起來，這里是什么原因呢？

原來，這口磬和飯?zhí)玫囊豢诖箸?，它們在發(fā)聲時，每秒種的振動次