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第6頁共6頁2023年?開展慶五一?勞動節(jié)活動?總結關心?教職工的生?活,滿足教?職工的精神?文化需求,?促進教職工?的身心健康?,是工會工?作的重要_?__部分。?根據(jù)礦區(qū)教?育辦公室通?知精神和我?校慶?!拔?一”國際勞?動節(jié)活動安?排,__月?__日下午?,陶陽礦學?校工會以“?歡慶‘五一?’,構建和?諧”為主題?的慶祝活動?分別在籃球?場和教職工?活動中心拉?開帷幕,廣?大教職工積?極參與,分?別進行了教?職工(男女?混合)籃球?運球投籃接?力賽和教職?工乒乓球(?男女單打)?賽兩項競賽?。場面熱鬧?,氣氛緊張?,情緒熱烈?,到處洋溢?著歡聲笑語?。一、教?工乒乓球單?打賽__?月__日—?__月__?日期間,通?過比賽分別?決出男子組?和女子組前?八名,其中?我校副校長?__獲得男?子組第一名?。此次活動?共有___?多名教職工?參賽,比賽?競爭激烈,?比賽氛圍友?好。通過這?種小巧靈活?的比賽活動?形式,豐富?和活躍了教?師的業(yè)余生?活,在友好?的比賽氣氛?中,增加了?教師之間的?思想交流,?凝聚人心;?達到了以活?動鍛煉身體?,愉悅心情?,緩解工作?壓力的目的?。二、“?校園之聲”?師生詩朗誦?__月_?_日下午2?:20,在?我校多媒體?教師的大力?協(xié)助下,首?次采用了多?媒體投影技?術即舞臺音?像數(shù)據(jù)化管?理技術,在?燈光控制,?音源美化,?圖像處理等?方面,給廣?大師生展示?了一個絢麗?多姿的光影?舞臺,為廣?大師生搭建?了一個計算?機動畫終端?技術的介紹?平臺,同時?也反映出我?校多媒體教?師在計算機?實用技術的?應用領域中?運用自如的?高超技術。?本次活動精?彩紛呈,十?余名師生選?手朗誦風格?各異,有娓?娓道來、深?情演繹的,?有慷慨激昂?、一路高歌?的。通過這?次活動,加?深了師生之?間的感情,?促進了校園?和諧。三?、___迎?“五一”教?職工籃球運?球投籃接力?賽__月?__日—_?_月__日?期間,籃球?運球投籃接?力賽,是以?團隊形式參?賽,競爭激?烈。通過這?種輕強度、?趣味性和合?作型運動有?機結合在一?起的活動形?式,有利于?帶動中青年?教師、男女?教師參加比?賽的積極性?和興趣性,?有利于加強?學校領導與?教師之間、?教師與教師?之間的思想?交流和情感?溝通,有利?于建設和諧?的___管?理文化和校?園忠誠文化?,體現(xiàn)合作?型社會對新?時代教師的?素質要求,?豐富和活躍?了教師的業(yè)?余生活。?開展慶五一?勞動節(jié)活動?總結【二】?__月_?_日下午,?我系___?了大二的黨?員和大一的?青年志愿者?到社區(qū)慰問?老人,出勞?動節(jié)黑板報?和打掃衛(wèi)生??;顒又校?我們本著服?務社會、奉?獻愛心的宗?旨,為社區(qū)?居民帶去我?們節(jié)日的問?候。青年?志愿者們有?的認真地在?社區(qū)黑板報?欄上書寫著?對居民們的?熱情祝福,?有的打掃社?區(qū)的衛(wèi)生。?盡管當時天?氣炎熱,火?辣辣的太陽?烤著大家,?但同學們任?勞任怨,沒?有一個人叫?苦喊累的。?還有的同學?去慰問了社?區(qū)的孤寡老?人。由于語?言不好溝通?,青年志愿?者們加上一?切能想到的?手勢來和老?人溝通,問?候了他們后?,大家一起?與老人合照?相片。老人?們覺的很開?心,他們還?說我們就是?在為人民服?務,這說明?我們的活動?達到了目的?,在這次活?動中大家發(fā)?揚了雷鋒不?怕累,不怕?臟的精神,?把為人民服?務作為自己?的宗旨,從?勞動中獲得?快樂。五?一勞動節(jié)又?為我們提供?了一次發(fā)揚?雷鋒精神,?做好事的機?會。時間是?短暫的,生?命也同樣如?此。做好事?不難,難得?是一輩子做?好事。我們?希望全體同?學在以后的?日子中,也?能夠繼續(xù)發(fā)?揚雷鋒精神?。因為我們?把雷鋒精神?這顆種子深?深埋在了各?自心中。我?們會時刻用?實際行動去?哺育它,讓?它生根發(fā)芽?。開展慶?五一勞動節(jié)?活動總結【?三】為熱?烈慶?!拔?一”國際勞?動節(jié),隆重?紀念“五四?”青年節(jié),?弘揚主旋律?,踐行__?_核心價值?觀,豐富街?道社區(qū)干部?職工及城區(qū)?居民精神文?化生活,街?道辦黨工委?、辦事處安?排從__月?上旬開始,?集中利用一?個多月時間?開展了植樹?造林、“幸?福讀書?健?___活”?主題征文比?賽、安全生?產(chǎn)知識講座?、“立足崗?位做表率??建設美麗新?社區(qū)”演講?比賽、街道?社區(qū)手工藝?作品大賽、?青年志愿者?服務等六項?“五一?五?四”系列慶??;顒?。?__月__?日,縣城區(qū)?街道辦舉辦?“立足崗位?做表率?建?設美麗新社?區(qū)”演講比?賽暨慶?!?五一?五四?”系列活動?頒獎大會,?街道社區(qū)全?體干部職工?、社區(qū)主要?負責人、受?表彰的先進?個人及部分?居民代表共?計___余?人參加了活?動。按照?活動安排,?共有___?名干部職工?及居民群眾?取得了優(yōu)異?成績,受到?了表彰獎勵?。系列慶祝?活動的成功?舉行,達到?了弘揚新風?尚、展現(xiàn)新?風采、凝聚?正能量、開?創(chuàng)新局面的?目的??偨Y?表彰會議上?,街道辦黨?工委書記對?六項活動一?一進行了總?結點評,面?對面與干部?職工及居民?群眾進行了?真心交流,?作了鼓舞人?心、催人奮?進的講話。?激勵街道社?區(qū)干部職工?繼續(xù)保持“?思想永不自?滿,工作奮?勇爭先”的?昂揚斗志,?進一步解放?思想、與時?俱進、團結?拼搏、扎實?工作,營造?學習先進、?趕超先進的?工作氛圍;?號召居民群?眾要永葆勤?勞質樸、真?誠善良的優(yōu)?良品質,發(fā)?揚熱愛生活?、共建美好?家園的__?_與責任,?形成千方百?計謀發(fā)展、?同心同德干?事業(yè)的良好?局面。以奮?發(fā)有為的精?神風貌、求?真務實的工?作作風和黨?建帶團建的?工作實效推?動“兩學一?做”學習教?育深入開展?,推進街道?社區(qū)“__?_”工作計?劃全面完成?,在全縣“?一二三四五?”發(fā)展發(fā)展?戰(zhàn)略全面實?施、實現(xiàn)“?四個全面”?和五大發(fā)展?統(tǒng)籌推進的?進程中做_?__道社區(qū)?應有的貢獻?。開展慶?五一勞動節(jié)?活動總結【?四】為深?入貫徹落實?科學發(fā)展觀?,大力推進?___核心?價值體系建?設,進一步?弘揚中華文?化,建設中?華民族共有?精神家園,?使民族傳統(tǒng)?節(jié)日成為展?示傳播優(yōu)秀?民族文化的?陣地,成為?弘揚和培育?偉大民族精?神的重要載?體,我村大?力開展了“?我們的節(jié)日?·五一勞動?節(jié)”主題活?動,現(xiàn)將活?動總結如下?:一、提?高認識、加?強領導五?一勞動節(jié)是?我國僅次于?春節(jié)的第二?大傳統(tǒng)節(jié)日?,為確保此?次活動順利?開展,我村?村委會成員?___召開?會議對“我?們的節(jié)日·?五一勞動節(jié)?”主題活動?進行了總體?部署,成立?了活動領導?小組,確保?活動順利實?施。二、?開展豐富多?彩的慶五一?勞動節(jié)活動?1、開展?以“我們的?節(jié)日·五一?勞動節(jié)”為?題的書畫展?活動。我?村一大批文?字工作愛好?者及___?干部都積極?參與了以“?我們的節(jié)日?·五一勞動?節(jié)”為題書?畫展活動,?充分表達了?對親人的熱?愛,對美好?生活和祖國?繁榮昌盛的?祝愿。_?__、__?_開展“文?明家庭“表?彰會團結和?諧是五一勞?動節(jié)文化的?重要內涵,?通過層層推?薦評選,對?十幾戶“十?星級文明家?庭”進行了?表彰。通?過活動,廣?大村民更好?的感受到了?家庭的溫暖?和祖國的關?懷。通過開?展“我們的?節(jié)日·五一?勞動節(jié)”主?題活動,村?民進一步了?解了民族風?俗,傳承了?民族文化,?弘揚了民族?精神,為切?實加強中華?民族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化教育?奠定了堅實?的基礎。?開展慶五一?勞動節(jié)活動?總結【五】?關心教職?工的生活,?滿足教職工?和幼兒的精?神文化需求?,促進師幼?身心健康。?實驗幼兒園?以“歡慶‘?五一’,創(chuàng)?意勞動成果?”為主題的?慶祝活動在?幼兒園大廳?拉開帷幕,?全園幼兒積?極參與,每?個班級用圖?板展示了別?具特色的師?幼作品,場?面熱鬧,幼?兒有___?的觀看了展?覽,幼兒園?里到處洋溢?著歡聲笑語?。一、“?勞動最光榮?”主題實踐?活動在五?一國際勞動?節(jié)來臨之際?,__實驗?幼兒園大班?級部開展了?“勞動最光?榮”系列主?題活動,熱?烈慶?!拔?一”國際勞?動節(jié),包括?“自己的事?情自己做”?、“幫媽媽?做家務”、?“我是勞動?小模范”等?多項主題活?動。在幼兒?園里,讓孩?子們到種植?園,給小麥?、蒜苗拔草?,給油菜、?小花澆水、?施肥,通過?活動讓幼兒?進一步了解?勞動節(jié)的真?正意義,感?受勞動的快?樂,培養(yǎng)幼?兒從小懂得?關心他人,?關心身邊的?事,尊重和?感謝勞動者?的社會情感?。二、創(chuàng)?意美術展?為培養(yǎng)幼兒?的藝術興趣?,提高幼兒?創(chuàng)造美的能?力,__實?驗幼兒園,?自本學期以?來,在全園?開展了創(chuàng)意?美術活動,?__年__?月__日,?舉行了幼兒?創(chuàng)意美術作?品展示活動?。幼兒有的?在長卷上揮?灑潑墨、有?的在紙盤上?彩繪、有的?在蛋糕盤上?繪制青花、?有的在廢舊?掛歷上線描?、有的在宣?紙上作畫、?有的印制版?畫,孩子們?___創(chuàng)意?,盡情地抒?發(fā)內心的喜?悅和感受,?老師們把孩?子們的創(chuàng)意?作品做成展?板,全員幼?兒參觀。?通過本次創(chuàng)?意繪畫活動?,既發(fā)展了?幼兒豐富的?想象力,又?培養(yǎng)了繪畫?技能,提高?美術活動興?趣,同時也?展現(xiàn)了孩子?們內心那片?美麗的世界?,此次創(chuàng)意?美術活動取?得了圓滿成?功。三、?開展“我是?勞動小能手?”比賽活動?__月_?_日、__?日,幼兒園?以班級為單?位___幼?兒開展“我?是勞動小能?手”活動。?本次活動結?合幼兒園衛(wèi)?生掃除,_?__幼兒進?行擦桌子、?椅子比賽。?活動分組比?賽。通過比?賽評選出勞?動小能手。?四、找尋?春天的__?_幼兒以?班級為單位?,在老師的?帶領下,走?出幼兒園,?走進社區(qū)和?大自然。大?多數(shù)班級帶?幼兒來到田?野,幼兒在?田間采摘野?菜、在小樹?林中穿行、?觀賞路旁的?桃花等。老?師和孩子們?一起在田間?放起___?,幼兒手拿?彩色的風車?和塑料袋,?探索感受風?的力量;有?的班級在中?心廣場的沙?灘上游戲等?。五、舉?行健康講

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