責任在我心中優(yōu)秀演講稿（3篇）

責任在我心中優(yōu)秀演講稿同學們?：大家好?。高爾基?說過。世界?上有許多你?不愿做的事?，但這就是?你的責任。?責任這個詞?是我們一生?的啟明燈，?只有做好自?己的責任才?能在社會上?站住腳，我?們應該去做?好自己分內(nèi)?的事情，就?像老師的責?任是教書育?人，清潔工?的責任是讓?到路變的整?潔……一個?人只有做好?自己的事情?，才夠一個?真正的勤勞?的好公民。?現(xiàn)在的各?行各業(yè)的人?他們都背負?著職責，他?們都把自己?的目標放在?首位，不斷?攀登，不斷?進步。只有?去努力的朝?著責任前進?，才會有收?獲，成就。?在生活中，?就應該嚴于?律己，做好?每一個點點?滴滴，要把?自己的事情?完成的漂漂?亮亮，對自?己要有目標?，要有做到?不達目的決?不罷休的精?神。要對自?己對家人對?社會有責任?感，這是每?個人的必修?課，也是為?人生的未來?鋪上一條陽?光大道。?在我這一生?，我最佩服?的人就是我?們的竇老師?，在她的身?上有許多發(fā)?光點。竇老?師就是一個?認真負責的?好老師，每?天來到教室?，不是坐在?板凳上命令?這值日生做?著做那，而?是放下包就?拿起一把笤?帚和學生一?起打掃著地?面。她常說?：教室是大?家的，每個?人都應該對?這個家負責?，起到這個?家庭成員的?責任才是。?在辦公室里?，也可以找?到認真的面?孔。有一次?，我一進辦?公室，就聽?到了老師的?談笑風聲，?聊聊生活，?聊聊家人…?…可竇老師?卻依舊拿著?紅筆在那里?孜孜不倦的?批著作業(yè)，?根本不受干?擾。我呆住?了。竇老師?還對我們說?：雖然我們?只有幾年的?緣分，但我?也要在這幾?年中為你們?負責，起到?老師的責任?。你們也要?學會對自己?負責。竇?老師就是這?樣的人。孜?孜不倦，一?絲不茍，盡?職盡責，為?自己想得少?，為別人想?的多的人。?我們也該?想竇老師一?樣盡自己的?一份責任，?盡到自己的?義務。或?許生活中有?很多很多的?事情你不愿?意做，寫作?業(yè)，看書，?做家務，寫?博客。練琴?……但是你?必須去做，?因為它們是?你的責任，?你要進全力?去把它們完?成到最好。?進到你作為?一個人應該?去做的事情?。更要不斷?地刷新自我?，挑戰(zhàn)自我?，敢于向責?任挑戰(zhàn)。?人類始終只?提出自己能?夠解決的任?務，因為只?要仔細考察?就可以發(fā)現(xiàn)?，任務本身?，只有在解?決它的物質(zhì)?條件已經(jīng)存?在或者至少?在形成過程?中的時候，?才會產(chǎn)生。?這就是人?的根本，人?生就要去把?那些不愿去?盡到的責任?感到最好，?最___。?加油，同學?們。責任在我心中優(yōu)秀演講稿（二）作為兒女?，孝敬父母?是我們的責?任;作為?教師，教書?育人是我們?的責任;?作為公民，?熱愛國家是?我們的責任?。責任無?處不在，需?要你勇于承?擔。童年?時代，我最?敬佩的人是?老師，記得?最牢的一句?話是。教師?是人類靈魂?的工程師―?―用筆耕耘?，用語言播?種，用汗水?澆灌，用心?血滋潤，這?是人民教師?崇高的勞動?。就是這份?___，這?份執(zhí)著給了?我無窮的力?量，使我的?人生信念更?加堅定，于?是在人生的?第一個十字?路口，我毅?然選擇了教?師這一職業(yè)?，同時我也?選擇了責任?。作為教?師，不但要?擔負起傳道?，授業(yè)，解?惑的責任，?培養(yǎng)思想健?康、全面發(fā)?展的優(yōu)秀人?才的責任，?更重要的是?要用一顆責?任心，去為?每一個學生?無法預測的?未來保駕護?航。作為一?名中學英語?老師，我所?給予他們的?不能只是知?識，更要是?一種能力，?一種終身學?習的能力，?可持續(xù)發(fā)展?的能力;是?一種觀念，?一種做人的?觀念，生活?的觀念;是?一種操守，?一種對人對?事的操守;?更是一種意?識，一種愛?的意識，責?任的意識。?平凡之中?見偉大，普?通之中見崇?高，細微之?處見真情，?危難之時見?精神。振興?民族的希望?在教育，振?興教育的希?望在教師。?有人說，教?師是太陽底?下最神圣的?職業(yè);有人?說，教師是?人類靈魂的?工程師;我?要說，教師?是天底下最?需有責任心?的工作，我?會把責任牢?記心間，會?把無私的愛?和無限的責?任奉獻給我?的學生和我?所鐘愛的事?業(yè)。責任在我心中優(yōu)秀演講稿（三）?大家好，我?是就業(yè)局的?___，我?的演講題目?是《責任在?我心中》。?我作為青?春煥發(fā)、有?著滿腔熱情?與活力的青?年，無不希?望在這風華?正茂的時候?把有限的精?力奉獻給勞?動就業(yè)的事?業(yè)中，成為?對人民、對?國家有用的?人才。然而?，成為這樣?一個人才，?首先要具備?的，不是才?華，不是熱?血，而是擁?有責任心。?何為責任?。責任可以?很小，小到?可以是拾起?果皮，可以?是好好工作?;責任也可?以很大，大?到熱愛我們?的父母，我?們的就業(yè)局?，我們的祖?國，甚至每?一個生命。?作為兒女?，孝敬父母?是我們的責?任;作為勞?動就業(yè)人，?做好就業(yè)和?再就業(yè)工作?是我們的責?任;作為公?民，熱愛國?家是我們的?責任。責?任無處不在?，只看你愿?不愿意承擔?。古希臘人?說，人是背?著一個包袱?走路的。包?袱里有事業(yè)?、友情、家?庭、兒女…?…歷經(jīng)艱辛?，卻無法丟?棄其中任何?一件。因為?這上面寫著?兩個字：責?任。很小?的時候就聽?過一個故事?：___年?的一天，美?國一位__?_歲的小男?孩踢足球時?把鄰居的玻?璃窗擊碎了?。小男孩沒?有跑開，而?是選擇勇于?承擔責任。?借父親的錢?，賠給鄰居?。之后，小?男孩邊讀書?邊打工撿破?爛掙到錢還?給父親。許?多年以后，?這位男孩成?為美利堅合?眾國的總統(tǒng)?，他就是里?根。后來，?里根在回憶?往事時，深?有感觸地說?：那一次闖?禍之后，使?我懂得了做?人的責任。?或許在承?擔責任的過?程中會遭遇?挫折磨難，?或者我們肩?上的責任不?是自己想要?的，但既然?我們已經(jīng)肩?負起責任，?就應將責任?放在心中，?要相信——?承擔意味著?要付出，付?出意味著收?獲。因為有?責任，才會?有這么豐富?多彩的世界?，也因為有?責任，才能?擁有一個豐?富多彩的人?生。成為一?個有責任心?的人吧。?就業(yè)和再就?業(yè)工作責任?重于山，使?命大于天。?按照三大主?題教育的活?動的要求，?結(jié)合本職工?作，用科學?發(fā)展觀的思?維引導自已?，把勞動就?業(yè)事業(yè)作為?我實現(xiàn)抱負?、施展才干?的舞臺。作?為財務室的?會計，我要?認真負責任?地算好每一?筆賬，發(fā)好?每一筆就業(yè)?保障金，保