2023學(xué)年完整版《HelloPartC》設(shè)計(jì)

《HelloPartC》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)What’syourname?Mynameis_____.會(huì)唱歌曲What’syourname?能聽(tīng)說(shuō)讀寫大小寫字母Aa、Bb。2.能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)詢問(wèn)對(duì)方的姓名并作出回答。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：詢問(wèn)對(duì)方姓名What’syourname?及答語(yǔ)Mynameis______.的學(xué)習(xí)，字母Aa,Bb的認(rèn)讀和書寫。教學(xué)難點(diǎn)：name的發(fā)音教學(xué)用具：多媒體課件，明星圖片，課文人物頭飾，單詞卡片等教學(xué)過(guò)程：一、熱身，復(fù)習(xí)1、角色扮演A:Hello,I’mWangTao.B:Hello,I’mLiHong..A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.2、Chant:Hello,hello.I’mMissGao.Hello,hello.I’mWangTao.Hello,hello.Nicetomeetyou.Hello,hello.Nicetomeetyou,too.3、游戲：接到球的同學(xué)說(shuō)：“Hello,I’m_________.二、導(dǎo)入新課1、教學(xué)What’syourname?MynameisSally.（1）教師說(shuō)：“Hello,I’mSusan.Icanalsosay:MynameisSusan.”然后用What’syourname?問(wèn)學(xué)生姓名，引導(dǎo)他們用Mynameis_______.作答。強(qiáng)調(diào)name的讀音，并糾音，操練。（2）呈現(xiàn)句子What’syourname?MynameisSally.（3）找朋友姓名，對(duì)話表演。2、游戲。接力問(wèn)答：抽兩組學(xué)生上臺(tái)站成一排，第一個(gè)說(shuō)：“Hi,I’m_______.再問(wèn)旁邊What’syourname?被問(wèn)的同學(xué)回答：“Mynameis________.三、呈現(xiàn)課文揭題：TodaywearegoingtolearnLesson2.1、觀看教學(xué)課件。2、跟讀。3、模仿課文對(duì)話。4、拓展性活動(dòng)：迎嘉賓請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生站在門外做迎賓先生或小姐，再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做嘉賓。每位迎賓者用Hello！What’syourname?進(jìn)行發(fā)問(wèn)后，嘉賓須用Myname’s?.答出自己的名字，方可入內(nèi)。教室里的其他同學(xué)鼓掌并用Nicetomeetyou向他（她）表示歡迎。四、學(xué)唱歌曲播放歌曲MTV,學(xué)生跟唱，并表演。五、字母教學(xué)1、學(xué)習(xí)字母Aa先觀看教學(xué)課件。出示圖片apple，問(wèn)：“What’sthis？”操練apple.接著問(wèn)：“What’sthefirstletter?”然后出示鐵塔圖片，讓學(xué)生說(shuō)這像什么字母。出示字母卡，辨別大小寫，教讀音。指著卡片：“BigletterA,smalllettera,Aaisforapple,Aa,Aa,Aa.2、同法教學(xué)Bb。3、辨認(rèn)印刷體和書寫體4、范寫，書空，書寫。5、游戲：看誰(shuí)拍得快將4個(gè)字母大小寫打亂順序貼于黑板上，由兩學(xué)生比賽