2023年語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)

第10頁共10頁2023年?語文教師年?度考核個(gè)人?總結(jié)一轉(zhuǎn)?眼，一個(gè)學(xué)?期快過去了?。在這個(gè)學(xué)?年中，我和?平時(shí)一樣都?是認(rèn)認(rèn)真真?教學(xué)、踏踏?實(shí)實(shí)工作，?我很樂意跟?大家說一說?在這一年中?我的工作情?況。一、?思想認(rèn)識。?這一學(xué)年?，在教育教?學(xué)工作中，?我始終堅(jiān)持?黨的教育方?針，面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，確?立“以學(xué)生?為主體”，?“以培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)展?”為中心的?教學(xué)思想，?重視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展，?重視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展。?在這學(xué)年?里，我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛教?育事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)團(tuán)?員的身份來?約束自己，?鞭策自己。?對自己要求?嚴(yán)格，力爭?在思想上、?工作上在同?事、學(xué)生的?心目中樹立?起榜樣的作?用。一學(xué)?年來，我還?積極參加各?類政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務(wù)水平。?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?二、教學(xué)工?作。在教?學(xué)工作方面?，整學(xué)年的?教學(xué)任務(wù)很?重。我爭取?多聽課，從?中學(xué)習(xí)別人?的長處，領(lǐng)?悟其中的教?學(xué)藝術(shù)。每?上一節(jié)課，?我都做好充?分的準(zhǔn)備，?我的信念是?-決不打無?準(zhǔn)備的仗。?在備課過程?中認(rèn)真分析?教材，根據(jù)?教材的特點(diǎn)?及學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)計(jì)?教案。這?學(xué)年主要擔(dān)?任一個(gè)班的?語文、思想?品德、科技?、社會的教?學(xué)及班主任?工作。培優(yōu)?扶差是這學(xué)?年教學(xué)工作?的重頭戲，?因?yàn)橐粋€(gè)班?級里面總存?在尖子生和?后進(jìn)生。對?于后進(jìn)生，?我總是給予?特殊的照顧?，首先是課?堂上多提問?，多巡視，?多輔導(dǎo)。?然后是在課?堂上對他們?的點(diǎn)滴進(jìn)步?給予大力的?表揚(yáng)，課后?多找他們談?心、交朋友?，使他們懂?得老師沒有?把他們＂看?扁＂，樹立?起他們的信?心和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)語文?的興趣。最?后是發(fā)動(dòng)班?上的優(yōu)生自?愿當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)老?師，令我欣?慰的是優(yōu)生?們表現(xiàn)非常?的踴躍，我?問他們__?_那么喜歡?當(dāng)輔導(dǎo)老師?，他們說：?＂老師都那?么有信心他?們會學(xué)好，?我們同樣有?信心。＂＂?我相信在我?的輔導(dǎo)下，?他一定有很?大的進(jìn)步。?＂于是，我?讓他們組成?＂一幫一＂?小組，并給?他們開會，?提出＂老師?＂必須履行?的職責(zé)，主?要就是檢查?＂學(xué)生＂的?作業(yè)，輔導(dǎo)?＂學(xué)生＂掌?握課本的基?本知識和技?能。給后?進(jìn)生根據(jù)各?自的情況定?出目標(biāo)，讓?他們雙方都?朝著那個(gè)目?標(biāo)前進(jìn)。＂?老師＂們確?實(shí)是非常盡?責(zé)，而＂學(xué)?生＂時(shí)刻有?個(gè)＂老師＂?在身旁指點(diǎn)?，學(xué)起來也?非常起勁。?一段時(shí)間下?來，學(xué)生都?有進(jìn)步，有?的進(jìn)步非常?快。三、?班主任工作?。在班主?任工作方面?，我非常重?視學(xué)生的思?想教育工作?。通過班會?、晨會、思?想品德課及?結(jié)合各科教?材對學(xué)生進(jìn)?行愛祖國、?愛人民、愛?___、愛?老動(dòng)、愛學(xué)?習(xí)等的思想?教育。使學(xué)?生能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班干?部是老師的?左右手，所?以我把培養(yǎng)?得力的班干?部作為班主?任工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?。我還常給?班干部定時(shí)?開會，了解?他們工作的?情況，鼓勵(lì)?他們大膽開?展工作。使?班干部能在?同學(xué)中樹立?起威信，成?為同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。?四、出勤方?面。我在?做好各項(xiàng)教?育教學(xué)工作?的同時(shí)，還?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。按?時(shí)上、下班?，不遲到，?不早退，有?事請假。工?作積極、主?動(dòng)，任勞任?怨。從不斤?斤計(jì)較，具?有強(qiáng)烈的事?業(yè)心和高度?的責(zé)任感。?五、主要?成績。在?這一學(xué)年里?，我班學(xué)生?在?？习l(fā)?表作文__?_篇，講故?事比賽中獲?得二等獎(jiǎng)，?在校運(yùn)動(dòng)會?中也取得了?較好的成績?。在上學(xué)期?期末調(diào)研中?語文合格率?為100﹪?，優(yōu)秀率為?___%，?本學(xué)期期中?調(diào)研中語文?合格率為1?00﹪，優(yōu)?秀率為__?_%?？?之，我在工?作上發(fā)揚(yáng)了?任勞任怨的?精神，做到?不計(jì)個(gè)人得?失，以校為?家，以教為?本；對待同?事團(tuán)結(jié)友愛?，互相幫助?，并能虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)；?對待學(xué)生則?愛護(hù)有加，?但決不放松?嚴(yán)格要求。?__語文?教師年度考?核個(gè)人總結(jié)?2本人于?__年參加?工作以來，?至今已兩年?有余，現(xiàn)負(fù)?責(zé)三年級二?班的語文教?學(xué)工作。作?為一個(gè)班的?班主任，我?一直在各方?面都嚴(yán)格要?求自己，注?重為人師表?和一言一行?。結(jié)合自身?實(shí)際，我對?自己的教育?工作有了以?下幾點(diǎn)認(rèn)識?：一、以?愛育愛，讓?工作更加得?心應(yīng)手。?低年級的孩?子們雖然年?齡較小，但?是同樣擁有?自尊心。在?平日的教學(xué)?工作中，我?堅(jiān)決避免體?罰與變相體?罰現(xiàn)象，以?尊重和依賴?為前提，適?時(shí)走心孩子?們的內(nèi)心，?用心去感受?他們的喜怒?哀樂。我經(jīng)?常從小處著?手，從學(xué)生?關(guān)心的事尋?求教育時(shí)機(jī)?，給學(xué)生春?風(fēng)沐浴般的?教育。我?的學(xué)生們和?我更加親近?了，平日的?教育教學(xué)工?作也就變得?更加順利了?。我同樣這?種以愛育愛?的教育思想?與孩子們的?家長積極交?流，使家長?的教育更具?理性，讓孩?子們能夠更?加健康、快?樂的成長。?二、走近?課改，讓新?理念牢牢扎?根于心中。?目前，我?校的教學(xué)改?革以踐行“?北二三段式?教學(xué)模式”?為主題全面?展開。在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?新的教學(xué)模?式，積極探?索更符合本?班的有效的?教學(xué)方法。?在語文課?上，我經(jīng)常?把語文知識?與學(xué)生的生?活相結(jié)合，?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?一個(gè)富有生?活氣息的學(xué)?習(xí)情境，同?時(shí)注重學(xué)生?的探究發(fā)現(xiàn)?，培養(yǎng)學(xué)生?之間的互動(dòng)?能力，使學(xué)?生的知識來?源不只是老?師，更多的?是來自對書?本的理解和?與同伴的交?流，促使學(xué)?生在學(xué)習(xí)中?學(xué)會學(xué)習(xí)。?我在實(shí)踐的?同時(shí)，也不?忘時(shí)刻反思?自己的教學(xué)?行為。__?年，在學(xué)校?舉辦的“騰?飛杯”講課?比賽中，我?獲得了一等?獎(jiǎng)的好成績?。三、與?時(shí)俱進(jìn)，讓?多媒體教學(xué)?深入課堂。?以計(jì)算機(jī)?和互聯(lián)網(wǎng)為?代表的信息?技術(shù)，正以?驚人的速度?改變著人們?的生存方式?和學(xué)習(xí)方式?。時(shí)代的飛?速進(jìn)步也促?使著我們教?師在教育工?作中應(yīng)該尋?求更新的教?學(xué)方式。?因此，我們?再也不能滿?足于用粉筆?來教學(xué)了，?而要把計(jì)算?機(jī)多媒體技?術(shù)引入課堂?，當(dāng)作新的?教學(xué)工具，?進(jìn)一步把我?們的課堂進(jìn)?行延伸！?我努力學(xué)習(xí)?相關(guān)的知識?，并積極應(yīng)?用于平日的?教學(xué)之中，?通過兩年的?努力，我已?經(jīng)能夠熟練?制作課件，?多媒體教學(xué)?方式也已經(jīng)?漸漸的深入?學(xué)生們的心?中。在平?時(shí)的工作中?，我能和同?事友好相處?，本著“三?人行必有我?師”的原則?，積極向每?一位老師學(xué)?習(xí)。在學(xué)校?教研活動(dòng)中?，能夠積極?參加講課及?評課活動(dòng)。?我始終相信?，在課堂教?學(xué)中，沒有?什么論資排?輩，唯有不?斷創(chuàng)新，才?能讓我們的?課堂充滿活?力。我還?年輕，在教?育的崗位上?還須不懈的?努力！教育?對于我來說?是一門不斷?創(chuàng)新的藝術(shù)?。我相信，?在我不斷的?探索和實(shí)踐?中，我會漸?漸成長為一?個(gè)名師的！?__語文?教師年度考?核個(gè)人總結(jié)?3__年?秋期我擔(dān)任?__初中八?五、八六班?語文課教學(xué)?工作。工作?中，我以學(xué)?校及語文組?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)以加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)，提高師?德水平為重?點(diǎn)，以提高?教育教學(xué)成?績?yōu)橹行模?認(rèn)真履行崗?位職責(zé)，較?好地完成了?工作目標(biāo)任?務(wù)，現(xiàn)將一?學(xué)期來的工?作總結(jié)如下?：一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，努?力提高自身?素質(zhì)一方?面，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師職業(yè)?道德規(guī)范、?____，?不斷提高自?己的道德修?養(yǎng)和政治理?論水平另一?方面，堅(jiān)持?聽老教師的?課，及時(shí)向?老前輩請教?課堂教學(xué)的?問題。認(rèn)真?學(xué)習(xí)“洋思?”理論，努?力提高教學(xué)?能力，通過?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?了以前的工?作觀、學(xué)生?觀，使我對?洋思理念有?了一個(gè)全面?的、深入的?理解，為我?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念、改進(jìn)教?學(xué)方法打好?了基礎(chǔ)。?二、以身作?則，嚴(yán)格遵?守工作紀(jì)律?一方面，?工作中，我?能夠嚴(yán)格要?求自己，時(shí)?時(shí)處處以高?標(biāo)準(zhǔn)來要求?自己，遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?做到不遲到?、不早退，?不曠會。另?一方面，我?能夠嚴(yán)格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?關(guān)愛學(xué)生，?不體罰或變?相體罰學(xué)生?，建立了良?好的師生關(guān)?系，在學(xué)生?中樹立了良?好的形象。?三、強(qiáng)化?常規(guī)，提高?課堂教學(xué)效?率語文是?一們充滿興?趣、充滿人?文精神又充?滿智慧的學(xué)?科。在課堂?上，力求做?到讓課堂變?得鮮活，使?學(xué)生在語文?學(xué)習(xí)中感到?學(xué)習(xí)樂趣。?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)各環(huán)節(jié)：?課前深入鉆?研、細(xì)心挖?掘教材，把?握教材的基?本思想、基?本概念、教?材結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)了?解學(xué)生的知?識基礎(chǔ)，力?求在備課的?過程中即備?教材又備學(xué)?生，準(zhǔn)確把?握教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)，不?放過每一個(gè)?知識點(diǎn)，在?此基礎(chǔ)上，?精心制作多?媒體課件，?備寫每一篇?教案；課堂?上，能夠運(yùn)?用多種教學(xué)?方法，利用?多種教學(xué)手?段，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的多?種感官，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，向?課堂___?分要質(zhì)量，?努力提高課?堂教學(xué)效率?。語文是?講究聽說讀?寫，因此，?除了課堂效?果之外，還?要讓學(xué)生多?聽、多讀、?多練。為此?，課下，我?給學(xué)生介紹?了大量課外?的美文讓學(xué)?生品味語文?之美。課上?，要求每個(gè)?學(xué)生進(jìn)行課?前___分?鐘的讀書演?講，學(xué)生通?過相互的介?紹，了解了?大量的中外?名著。我?想讓學(xué)生明?確，試題和?試卷并不是?語文的全部?，___人?生、___?社會，用自?己的心靈去?聆聽來自人?類歷史最深?處的文化語?言，并與之?融為一體，?才是真正的?語文。課?后，我認(rèn)真?及時(shí)批改作?業(yè)，及時(shí)做?好后進(jìn)學(xué)生?的思想工作?及課后輔導(dǎo)?工作在自習(xí)?課上，積極?落實(shí)分層施?教的原則，?狠抓后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化和優(yōu)?生的培養(yǎng)同?時(shí)，進(jìn)行階?段性檢測，?及時(shí)了解學(xué)?情，以便對?癥下藥，調(diào)?整教學(xué)策略?。四、加?強(qiáng)研討，努?力提高教研?水平在課?堂教學(xué)中，?貫徹“洋思?”的理念，?積極推廣先?進(jìn)教學(xué)方法?，在推廣目?標(biāo)教學(xué)法、?讀書指導(dǎo)法?等先進(jìn)教法?的同時(shí)，大?膽進(jìn)行自主?、合作、探?究學(xué)習(xí)方式?的嘗試，充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，使學(xué)生的?情感、態(tài)度?、價(jià)值觀等?得到充分的?發(fā)揮，為學(xué)?生的終身可?持續(xù)發(fā)展打?好基礎(chǔ)。在?一年的教學(xué)?工作中，我?教的學(xué)生有?__人獲全?國__獎(jiǎng)，?我撰寫的論?文獲獎(jiǎng)。?五、正視自?我，明確今?后努力方向?一年的語?文教學(xué)工作?使我積累了?許多寶貴經(jīng)?驗(yàn)，對教學(xué)?理念有了更?深層次的認(rèn)?識。以下是?我對下學(xué)期?教學(xué)工作的?設(shè)想和改進(jìn)?的措施：?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)對新課?改的認(rèn)識，?在推廣先進(jìn)?教學(xué)方法、?利用多媒體?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性的?同時(shí)，努力?提高課堂教?學(xué)的效率。?2、狠抓?檢查，落實(shí)?對知識點(diǎn)的?掌握。將后?進(jìn)生時(shí)時(shí)放?在心上，抓?在手上。?3、加強(qiáng)學(xué)?生的閱讀訓(xùn)?練，開闊學(xué)?生的視野，?拓寬學(xué)生思?路，提高學(xué)?生解決問題?的能力。?4、采取措?施，加強(qiáng)訓(xùn)?練，落實(shí)知?識點(diǎn)。5?、加強(qiáng)對學(xué)?生的管理教?育，努力教?學(xué)提高成績?。__語?文教師年度?考核個(gè)人總?結(jié)4一學(xué)?期來，在校?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，得?到同事們的?幫助，我圓?滿完成了教?學(xué)任務(wù)，思?想理論素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?上有了較大?的提高。我?擔(dān)任高一（?3）班、（?4）班的語?文教學(xué)，能?更好的保證?教學(xué)質(zhì)量的?前提下能更?好的完成了?教學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)就一學(xué)期?的工作總結(jié)?如下：一?、努力提高?思想德道水?平，端正自?身工作態(tài)度?熱愛教學(xué)?事業(yè)，自覺?向身邊的優(yōu)?秀同志學(xué)習(xí)?，從中吸取?營養(yǎng)與力量?，進(jìn)行自我?教育，嚴(yán)格?要求自己。?工作態(tài)度端?正，教風(fēng)良?好，能認(rèn)真?落實(shí)學(xué)校對?備、教、批?、輔、考各?教學(xué)環(huán)節(jié)的?各項(xiàng)規(guī)定和?知道思想，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?二、認(rèn)真探?索業(yè)務(wù)，努?力提高自身?理論素質(zhì)?作為語文教?師，要有高?尚的道德修?養(yǎng)，更要有?廣博的語文?知識。為此?我十分重視?知識水平的?更新和提高?。在語文教?學(xué)上認(rèn)真學(xué)?習(xí)大綱，學(xué)?習(xí)新課改理?論，積極參?加由__市?第一中學(xué)承?辦的__市?青年教師課?堂教學(xué)研討?會、__市?舉辦的三次?教研會、并?積極參加_?_學(xué)中小學(xué)?教師遠(yuǎn)程教?育培訓(xùn)。?自主學(xué)習(xí)傳?統(tǒng)文化與語?文教學(xué)知識?，并通過上?網(wǎng)，查閱資?料等方式不?斷加強(qiáng)自身?素質(zhì)，給自?己充電，主?動(dòng)參與語文?組“老帶新?”教學(xué)活動(dòng)?，并撰寫學(xué)?習(xí)心得體會?，進(jìn)一步更?新自己的專?業(yè)知識，參?加“師德師?風(fēng)”教育培?訓(xùn)，不斷正?確認(rèn)識教師?的職業(yè)道德?和師表功能?，加強(qiáng)理論?素養(yǎng)。三?、加強(qiáng)教學(xué)?基本訓(xùn)練，?搞好常規(guī)教?學(xué)1、個(gè)?人備課。?刻苦挖掘拓?展知識重點(diǎn)?范圍，扎實(shí)?備課。我在?備課時(shí)，采?用網(wǎng)絡(luò)、教?材和教案等?相聯(lián)系的方?法并用，使?得教學(xué)時(shí)不?斷拓展和順?手。在備?知識的同時(shí)?，還要備人?，不斷加強(qiáng)?“以人為本?”的教學(xué)建?設(shè)。通過一?個(gè)學(xué)期的的?接觸，基本?掌握所教班?級語文學(xué)科?的整體水平?，了解學(xué)生?的實(shí)際水平?，對癥下藥?。2、課?堂教學(xué)。?在課堂教學(xué)?中，力求讓?學(xué)生“感興?趣”，使學(xué)?生在語文學(xué)?習(xí)中享受學(xué)?習(xí)的樂趣，?培養(yǎng)學(xué)生的?語文素養(yǎng)。?重視提高課?堂效率環(huán)節(jié)?，采取靈活?多樣的教學(xué)?方法，活學(xué)?活用。學(xué)_?__程教育?技術(shù)理論后?，我結(jié)合學(xué)?生實(shí)際，采?用了“表現(xiàn)?性教學(xué)方法?”，在教學(xué)?中堅(jiān)持教師?為主導(dǎo)、學(xué)?生為主體、?訓(xùn)練為主線?的原則，努?力調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?極大地激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，讓學(xué)?生在愉悅中?學(xué)到知識，?提高能力。?發(fā)揮學(xué)生?的主觀能動(dòng)?性，積極性?。提高教學(xué)?效率，克服?教學(xué)的盲目?性、隨意性?，一定程度?上提高了教?學(xué)質(zhì)量。?教學(xué)中，認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)校?教育教學(xué)工?作計(jì)劃，把?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的新思想、?新理念和課?堂教學(xué)的新?思路、新設(shè)?想結(jié)合起來?，轉(zhuǎn)變思想?，不斷探索?，收到很好?的效果。?教學(xué)之余，?我積極探索?，積極主動(dòng)?與語文教學(xué)?組的同事們?討論交流經(jīng)?驗(yàn)，不斷更?新自身教學(xué)?意識和知識?結(jié)構(gòu)。3?、抓緊抓好?批改、搞好?各種考試。?將語文知?識、閱讀訓(xùn)?練、作文訓(xùn)?練等結(jié)合。?批改作業(yè)是?教學(xué)工作中?不可缺少的?組成部分，?通過批改作?業(yè)可以了解?學(xué)生對知識?的掌握情況?。認(rèn)真批改?作業(yè)是語文?組的重頭戲?，為了提高?學(xué)生的作文?水平，堅(jiān)持?兩周批改一?次大作文，?批改時(shí)全批?全改。全面?了解學(xué)生的?作文水平，?講評作文時(shí)