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文檔簡介
《ieiuining》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能學(xué)會韻母ieiuining,能在四線格中正確書寫,會加聲調(diào)讀。2.過程與方法運用以前學(xué)過的拼音方法,準(zhǔn)確拼讀韻母是ieiuining的音節(jié)。3.情感態(tài)度和價值觀能自己試著拼讀兒歌。感受學(xué)拼音的樂趣。【教學(xué)重點】學(xué)會韻母ieiuining,能在四線格中正確書寫,會加聲調(diào)讀?!窘虒W(xué)難點】運用以前學(xué)過的拼音方法,準(zhǔn)確拼讀韻母是ieiuining的音節(jié)?!窘虒W(xué)方法】合作、探究、交流【課前準(zhǔn)備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們,我們都學(xué)過了哪些復(fù)韻母,你還記得嗎?一起來說一說。2.今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)兒歌1.熟讀兒歌。(1)課件展示兒歌,教師范讀。
(2)教師領(lǐng)讀。
(3)學(xué)生自由讀,教師巡視。(4)指名朗讀,師生正音。(對讀得好的同學(xué)給予小獎勵。)(5)全班齊讀。2.認(rèn)字。出示:秋爺
(1)離開兒歌你還能讀出它嗎?A.指名讀
B.排火車讀C.齊讀。(2)你能給這幾個生字寶寶找到朋友,組成詞語么?(3)你能加個動作表演出這些字詞嗎?(4)再次讀兒歌。(5)教師帶領(lǐng)學(xué)生加動作表演兒歌。三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ieüe(一)學(xué)習(xí)ie1.看這是什么?(展示葉子圖片)。
2.板書葉及拼音,今天老師帶來一個與它同音的韻母ie。
3.教師領(lǐng)讀。4.學(xué)生練讀。5.教師領(lǐng)讀。一片樹葉ieieie。6.加聲調(diào)練習(xí)。(二)學(xué)習(xí)iu1.看這是什么?(展示游泳圖片)。
2.板書游及拼音,今天老師帶來一個與它同音的韻母iu。
3.教師領(lǐng)讀。4.學(xué)生練讀。5.教師領(lǐng)讀。我愛游泳iuiuiu。6.加聲調(diào)練習(xí)。四、拼音練習(xí)加上聲母練習(xí)拼讀。A.教師范讀。B.指名學(xué)生拼讀C.開火車拼讀五、以同樣的方式講授ining。六、書寫練習(xí)七、課堂總結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們又認(rèn)識了四個韻母朋友,你們喜歡它們嗎?那就再一次告訴老師它們的名字是ieiuining。八、課堂練習(xí)1.四線格內(nèi)練寫ieiuining。2.認(rèn)真拼一拼。qīufēngnīuniuqīngjiéxīngxingsēnlíny?njīng九、作業(yè)布置1.熟讀兒歌。2.練寫新韻母,練讀拼音。【板書設(shè)計】8.ieiuining葉(yè)ieiēiéiěi?游(yóu)iuiūiúi?iù音(yīn)inīnín?nìn鷹(yīng)ingīngíng?ngìng【教
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