小班健康教案《小花枕》

小班健康教案《小花枕》小班身心健康杰出教案《小花枕》

一、教材

綱要明確提出：教育內(nèi)容的挑選，既必須切合幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有利于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。小花枕，為幼兒所熟識，色彩鮮艷，形狀各有不同，就是幼兒每天碰觸的不好伙伴。而很多時候，我們可以辨認(rèn)出，孩子討厭在床上玩游戲，輕拍枕頭被角，拎枕頭佛掌、躲藏在被子里捉迷藏，抱著枕頭當(dāng)娃娃等。對于他們?nèi)ゾ褪钦f道，玩玩小花枕，既可以深感親近熟識，又深感新奇。內(nèi)容的挑選，既合乎其現(xiàn)實水平，又存有一定的挑戰(zhàn)性。

二、小班幼兒年齡特征

小班幼兒開朗開朗基本動作發(fā)展（跑、走、沖、投、爬到等）較差，秉持性差，注意力極易集中。綱要表示："用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提升動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。"根據(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點，挑選游戲化后的故事情境，使幼兒以小動物的角色身分參予其中，能夠喚起幼兒主動積極主動的參予意識。

三、目標(biāo)

活動目標(biāo)就是教育活動的起點和愛人，對活動起至著導(dǎo)向的的促進(jìn)作用。根據(jù)對小班幼兒年齡特征及教材分析，制訂了本次活動的目標(biāo)：

1、初步嘗試一物多玩玩，引導(dǎo)幼兒想要出來枕頭的多種玩法，發(fā)展思維；

2、發(fā)展基本動作，提升動作的靈活性和協(xié)調(diào)性；穩(wěn)步培育幼兒對體育游戲的興趣。

（綱要：培育幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的關(guān)鍵目標(biāo)，必須根據(jù)幼兒的特點非政府生動有趣、形式多樣的體育活動，迎合幼兒的興趣。）

四、重點和難點

重點：發(fā)展基本動作，提升動作的靈活性和協(xié)調(diào)性；穩(wěn)步培育幼兒對體育游戲的興趣。

難點：初步嘗試一物多玩玩，引導(dǎo)幼兒編出小枕頭的多種玩法

五、流程

熱身運動--嘗試小花枕頭的一物多玩玩，發(fā)展基本動作--游戲穩(wěn)固基本動作--收緊運動

六、教法與學(xué)法

1、游戲法。橫跨于整個教育活動中。（游戲就是幼兒的基本活動。）

2、獨立自主積極探索法：幼兒嘗試一物多玩玩。

3、示范點法。懇請幼兒模擬其玩法。

4、故事情境法。

七、說道準(zhǔn)備工作

1、兔寶寶的頭飾（每人一個），兔媽媽、兔奶奶的頭飾各一.

2、小花枕若干

3、場地布置，兔奶奶的房子。

八、活動過程

（一）熱身運動《曬太陽》

"兔寶寶們，今天的太陽真不好啊。媽媽拎你們曬太陽回去。"

聽音樂，小兔們抱著小花枕，并作運動。

（熱身運動就是積極開展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。以游戲口吻開場，一下子就把幼兒的注意力迎合過來，幼兒以小兔子這個他們所鐘愛的游戲角色，步入至活動中，很自然的在悠揚的音樂聲中，開心的跟著教師抓起了熱身運動，。并使幼兒的身體各個關(guān)節(jié)獲得舒展，肌肉以求收緊，從心理上和生理上都進(jìn)入狀態(tài)。這一環(huán)節(jié)也為后面的活動并作鋪墊。）

（二）嘗試用小花枕一物多玩玩，發(fā)展基本動作

1、兔寶寶們，你們想要跟小花枕頭搞游戲么？可以怎么玩玩呢？懇請個別幼兒嘗試，確實幼兒的幾種見解。還可以怎么玩玩呢？

（以簡約的談話方式，喚起幼兒活動的積極性。）

2、幼兒民主自由操作方式，教師巡回演出指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒想要出來相同的玩法。

（獨立自主積極探索，彰顯了教育活動中幼兒的主體地位；同時，由于幼兒年齡大，教師的間接指導(dǎo)便變得尤為重要，針對幼兒的相同水平，適時地協(xié)助與指導(dǎo)，并使幼兒贏得相同程度的提升和體驗順利的歡樂。）

3、懇請幼兒模擬代萊玩法，教師：兔寶寶們真精明，編出了這么多有趣的方法，使我們都去玩玩一玩玩。再想一想除了什么有意思的玩法。

（通過模擬，對于每個幼兒又就是一次提升。協(xié)助幼兒踐行信心，鞭策其拓寬思路。對于個別能力較差的幼兒，也可以通過惡搞，贏得代萊體驗與順利。）

4、幼兒民主自由活動。引導(dǎo)幼兒嘗試合作i

（三）游戲：幫忙兔奶奶搬離

1、故事梗概：暴風(fēng)雨完蛋了，兔奶奶的房子太舊了，必須搬至新家回去?？墒峭媚棠棠昙o(jì)小了，面熟，該怎么辦呢？

引起幼兒明確提出協(xié)助的方法，及時地確實。

（以生動的故事情境，引起幼兒積極思考，學(xué)會關(guān)心他人。）

2、運磚、蓋新房

運磚:用相同的方法運送。

（穩(wěn)固幼兒的即時經(jīng)驗，通過游戲化后的情境，以幼兒感興趣的方式，并使幼兒基本動作以求提升。）

蓋新房：自學(xué)合作鋪平搭高的方法。

（培育了幼兒初步的合作意識，和不怕困難，努力完成任務(wù)，體驗合作的開心和順利的快感。綱要表示：在體育活動中，培育幼兒勇敢、堅強、不怕困難的意志品質(zhì)，和主觀、悲觀、合作的態(tài)度）

3、兔奶