實(shí)戰(zhàn):做到這4點(diǎn) 0經(jīng)驗(yàn)也能成功轉(zhuǎn)行互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)_第1頁(yè)
實(shí)戰(zhàn):做到這4點(diǎn) 0經(jīng)驗(yàn)也能成功轉(zhuǎn)行互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)_第2頁(yè)
實(shí)戰(zhàn):做到這4點(diǎn) 0經(jīng)驗(yàn)也能成功轉(zhuǎn)行互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【計(jì)算機(jī)論文】實(shí)戰(zhàn):做到這4點(diǎn)0經(jīng)驗(yàn)也能成功轉(zhuǎn)行互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)

(電子商務(wù)研究中心訊)近幾年,運(yùn)營(yíng)崗位越來(lái)越熱門(mén),有許多的人開(kāi)始加入這一行業(yè)中。那要怎樣才能做好運(yùn)營(yíng)崗呢?我們需要做些什么準(zhǔn)備?我們可能都注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象:近幾年運(yùn)營(yíng)崗位開(kāi)始越來(lái)越熱門(mén),很多人出于各種原因加入到運(yùn)營(yíng)崗的求職潮中??赡苁菍?duì)運(yùn)營(yíng)有著強(qiáng)烈興趣,可能是為了突破現(xiàn)狀,也可能是順應(yīng)時(shí)代的變化……自己也曾是其中的一員,零經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)行到運(yùn)營(yíng)。在轉(zhuǎn)行的過(guò)程中,自己經(jīng)歷過(guò)太多迷茫,也走過(guò)太多彎路,那段自己一個(gè)人摸爬滾打的日子現(xiàn)在想起來(lái)真挺難受。成甲老師如是說(shuō),而這也成為我信奉的一個(gè)人生邏輯。因?yàn)樽约涸谵D(zhuǎn)行運(yùn)營(yíng)中踩過(guò)一些坑,所以我希望將自己的這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享出來(lái),去幫到更多還在摸索中的小伙伴們。接下來(lái)我主要從“建立對(duì)細(xì)分行業(yè)的認(rèn)知”、“建立對(duì)運(yùn)營(yíng)的認(rèn)知”、“研究崗位職責(zé)和任職要求”以及“準(zhǔn)備分析報(bào)告”這四點(diǎn)進(jìn)行分享。做到這四點(diǎn),你轉(zhuǎn)行運(yùn)營(yíng)的成功率至少能提高70%。因?yàn)槲覀兪橇憬?jīng)驗(yàn)進(jìn)入一個(gè)新行業(yè),面試官對(duì)我們會(huì)有一個(gè)預(yù)設(shè),即我們對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于有經(jīng)驗(yàn)的工作者,而這恰恰也是面試中經(jīng)常被會(huì)提及的問(wèn)題。所以面試前我們必須建立起對(duì)細(xì)分行業(yè)的認(rèn)知。那么怎么建立呢?當(dāng)我們通過(guò)搜索搜集到足夠的行業(yè)信息時(shí),我們下一步需要做的是對(duì)這些信息進(jìn)行整合分析,形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解。如果我們能夠針對(duì)這一企業(yè)/行業(yè)存在的問(wèn)題及痛點(diǎn)提出自己的解決方案,肯定是加分不少的。當(dāng)然,我們畢竟不是入行多年的從業(yè)者,對(duì)一些問(wèn)題的研究和見(jiàn)解可能沒(méi)有面試官那么深刻透徹。而面試官一般也不會(huì)要求剛轉(zhuǎn)行的新人在面試時(shí)能提出多獨(dú)到的見(jiàn)解,他們真正考察的是我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)我們建立對(duì)求職行業(yè)的認(rèn)知后,我們要搭建起對(duì)求職崗位——運(yùn)營(yíng)的認(rèn)知體系。這種認(rèn)知體系的搭建主要分為:理論知識(shí)的建構(gòu)和實(shí)踐應(yīng)用兩方面。說(shuō)到構(gòu)建運(yùn)營(yíng)理論體系,我們能想到不外乎三種:看書(shū)、報(bào)培訓(xùn)課程以及請(qǐng)教行業(yè)大咖。關(guān)于看書(shū),最值得推薦的是黃有璨老師的《運(yùn)營(yíng)之光》,韓敘老師的《超級(jí)運(yùn)營(yíng)術(shù)》和張亮老師的《從零開(kāi)始學(xué)運(yùn)營(yíng)》。但無(wú)論讀書(shū)還是看培訓(xùn)視頻,這些都是輸入,都是作者的觀點(diǎn),沒(méi)有自己的進(jìn)一步思考和寫(xiě)作輸出,是無(wú)法形成自己的理論體系的。這里以讀書(shū)構(gòu)建理論體系為例,而我經(jīng)常用“RIA便簽讀書(shū)法”來(lái)幫助自己完善知識(shí)體系?!癛IA便簽讀書(shū)法”將閱讀分為以下四個(gè)部分:R(閱讀):閱讀原文片段。就拿運(yùn)營(yíng)的概念來(lái)說(shuō),黃有璨老師在《運(yùn)營(yíng)之光》中是這樣說(shuō)的:而韓敘老師在《超級(jí)運(yùn)營(yíng)術(shù)》一書(shū)則是這樣定義的:I(重述):分析和整理相關(guān)的信息,用自己的話轉(zhuǎn)述書(shū)中原文思想??赐暧需怖蠋熀晚n敘老師對(duì)運(yùn)營(yíng)的定義,結(jié)合自己對(duì)運(yùn)營(yíng)的理解,我給出自己對(duì)運(yùn)營(yíng)的定義:A1(反思):追問(wèn)和反思自己以前的經(jīng)驗(yàn),并且詳細(xì)記錄下來(lái)。這個(gè)比較好理解,就是用書(shū)中的理論知識(shí)應(yīng)用到自己以前的案例/項(xiàng)目進(jìn)行分析。A2(應(yīng)用):實(shí)踐應(yīng)用,內(nèi)化為行動(dòng)的轉(zhuǎn)變(而這正是接下來(lái)要談到的部分——運(yùn)營(yíng)工作的實(shí)踐應(yīng)用)。談到“實(shí)踐”,相信小伙伴看到這里可能會(huì)有點(diǎn)困惑了:我還沒(méi)找到運(yùn)營(yíng)工作,又怎么進(jìn)行實(shí)踐呢?正如我們?cè)谇懊嫣岬降模哼\(yùn)營(yíng)的實(shí)質(zhì)是通過(guò)一系列手段維系產(chǎn)品與用戶的關(guān)系。換句話說(shuō),要獲取運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),我們只需要找到可供我們運(yùn)作的“產(chǎn)品”即可,然后通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)手段進(jìn)行產(chǎn)品運(yùn)作,這就是我們獲取運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的切入口。而最適合我們這群零經(jīng)驗(yàn)小白練手的“產(chǎn)品”,就是我們的個(gè)人公眾號(hào)。就像微信公眾號(hào)的那句slogan說(shuō)的“再小的個(gè)體,也有自己的品牌”,而我們運(yùn)營(yíng)個(gè)人公眾號(hào),就是打造個(gè)人品牌的過(guò)程。比如:你擅長(zhǎng)寫(xiě)案例復(fù)盤(pán)或者整理各種行業(yè)干貨,然后定期在個(gè)人公眾號(hào)上推文,那么你的公眾號(hào)就是一個(gè)“提供干貨內(nèi)容服務(wù)”的產(chǎn)品。而你在運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)過(guò)程中采取的用戶畫(huà)像分析、選題策劃、內(nèi)容分發(fā)引流、文章數(shù)據(jù)分析優(yōu)化、用戶互動(dòng)等一系列手段,都是你實(shí)實(shí)在在的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。接著我們就根據(jù)自己選定的行業(yè)和崗位去招聘網(wǎng)站上搜索具體崗位。當(dāng)搜索到自己的心儀崗位時(shí),我們就要開(kāi)始認(rèn)真研究該崗位的職責(zé),并對(duì)其所要具備的核心能力進(jìn)行拆解,然后將自己的優(yōu)點(diǎn)與崗位結(jié)合起來(lái)使之匹配度更高?,F(xiàn)在以某招聘網(wǎng)站上的一個(gè)新媒體運(yùn)營(yíng)崗位為例進(jìn)行拆解:當(dāng)你把這個(gè)崗位需要的核心能力提煉出來(lái),你就能有針對(duì)性地修改個(gè)人簡(jiǎn)歷。修改個(gè)人簡(jiǎn)歷有一點(diǎn)建議:把個(gè)人運(yùn)營(yíng)經(jīng)歷數(shù)據(jù)化。以自己的一個(gè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)歷為例:因?yàn)榍舐毜拇蟛糠秩硕际侵苯影l(fā)千篇一律的簡(jiǎn)歷,甚至一份簡(jiǎn)歷進(jìn)行海投,這樣的簡(jiǎn)歷往往容易石沉大海。在這種情況下,一份經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改的簡(jiǎn)歷就能超過(guò)很多求職者。如果說(shuō)前三點(diǎn)只是提高求職成功率的小技能,那么第四點(diǎn)絕對(duì)是放大招了。為什么一份面試作品能有這么大的作用?這是因?yàn)橐环菝嬖囎髌氛宫F(xiàn)的不僅是你的面試態(tài)度、執(zhí)行力、思考力、還有你對(duì)公司業(yè)務(wù)的熟悉程度。你要向面試官展示你能快速勝任這個(gè)崗位,畢竟公司招人是希望招來(lái)的人能夠快速上手,馬上給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,而不需要花很長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)。這是我當(dāng)時(shí)面試某公司新媒體運(yùn)營(yíng)崗準(zhǔn)備的分析報(bào)告的框架圖(自己當(dāng)時(shí)是把公眾號(hào)當(dāng)成一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行分析):要寫(xiě)分析報(bào)告,你必不可少的就是體驗(yàn)這家企業(yè)的產(chǎn)品,以當(dāng)初面試的新媒體運(yùn)營(yíng)崗為例:(1)關(guān)注這家企業(yè)旗下最大的公眾號(hào),把這個(gè)公眾號(hào)3個(gè)月內(nèi)的所有文章數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集整理(搜集的數(shù)據(jù)包括但不限于:文章條次、文章標(biāo)題、閱讀數(shù)、點(diǎn)贊數(shù)、首評(píng)點(diǎn)贊數(shù)、文章類(lèi)型等)。(2)選擇不同維度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:按文章條次,分別從閱讀數(shù)、點(diǎn)贊數(shù)、文章類(lèi)型進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,將數(shù)據(jù)高于/低于平均值的文章類(lèi)型、文章標(biāo)題進(jìn)行分析總結(jié)規(guī)律,同時(shí)將數(shù)據(jù)低于平均值的文章標(biāo)題提出優(yōu)化建議。(3)觀察文章排版以及用戶互動(dòng)(文章排版主要看是否有設(shè)置引導(dǎo)關(guān)注/引導(dǎo)點(diǎn)贊,如果有引導(dǎo)關(guān)注/點(diǎn)贊,那么它們的短文案是否有根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行改變等)。(4)找出至少3個(gè)競(jìng)品賬號(hào)并進(jìn)行體驗(yàn)分析(而如何選擇競(jìng)品賬號(hào),可以從公眾號(hào)定位、公眾號(hào)用戶數(shù)以及在新榜的排名等維度進(jìn)行分析選擇)。(5)提出該公眾號(hào)目前存在的問(wèn)題和自己的優(yōu)化建議(比如:利用菜單欄的設(shè)置玩出新花樣;哪類(lèi)文章類(lèi)型不適合在該賬號(hào)發(fā)送;如果要推送這類(lèi)文章應(yīng)該如何修改標(biāo)題等等)。寫(xiě)在最后:如果說(shuō)前面的準(zhǔn)備都只是學(xué)習(xí),那么,面試就是對(duì)你學(xué)習(xí)成果的測(cè)試。只有真的去面試,對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論