湖南省長(zhǎng)沙市2023-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題新人教版

湖南省長(zhǎng)沙市2023-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題總分：150分時(shí)量：150分鐘積累與運(yùn)用（共28分）1．下列字形與加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．彌曼（mí）爭(zhēng)訟(sòng)悵惘(cháng)無(wú)人問(wèn)津(jīn)B．冗雜(rǒng)褶皺(zhě)追溯(sù)風(fēng)雪載途(zài)C．潺潺(chán)傍礴(bàng)幅射（fú）黃發(fā)垂髫(tiáo)D．腐蝕(shí)領(lǐng)域(yù)嚴(yán)俊（jùn）行輩(háng)2．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．出了三峽，江面寬闊，眼前豁然開(kāi)朗。B．“五四”青年節(jié)這天，各班合唱比賽的精彩程度令人嘆為觀止。C．老師的聲音戛然而止，而同學(xué)們還沉醉在老師美妙的故事中。D．小伙伴們?cè)诨▓@里玩捉迷藏的游戲，不一會(huì)兒，大家都銷聲匿跡了。3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B．作家曹文軒獲2023年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)走向世界意義重大。C．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。D．傳統(tǒng)文化如“四書(shū)五經(jīng)”對(duì)初中生可能比較陌生，但對(duì)語(yǔ)文老師卻是熟悉的。4、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，則是江南雪夜，更深人靜后的景象。②“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”自然是江南日暮的景。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，雪月梅這冬季三友，讓詩(shī)人沉醉，不禁在入夜時(shí)吟詩(shī)作對(duì)。A.③④①②B.①③④②C.③④②①D.③①②④5．從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看，下列各選項(xiàng)中有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A．端午節(jié)為每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、插柳、戴花等習(xí)俗。b5E2RGbCAPB．按照中國(guó)傳統(tǒng)的天干地支紀(jì)年法來(lái)算，2023年是戊戌年，可以推斷出明年就是己亥年。C．老王65歲才從單位退休，不過(guò)還是不斷有人上門(mén)請(qǐng)他做事，但他總是笑著說(shuō)說(shuō)：“老啦，我只有敬謝不敏啦?！眕1EanqFDPwD．老師提問(wèn)：“今年農(nóng)歷四月份有哪些節(jié)氣？”小莉回答：“小滿和芒種。”6.綜合性學(xué)習(xí)（6分）閱讀下面三則材料，回答問(wèn)題。材料一WWF(世界自然基金會(huì))“20行動(dòng)”和搜狐網(wǎng)科學(xué)頻道、綠色頻道一起，共同向熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)的網(wǎng)友發(fā)出倡議，從11月28日開(kāi)始在一周時(shí)間里每人減少一公斤的二氧化碳排放，聲援哥本哈根會(huì)議，為地球的命運(yùn)投下自己實(shí)質(zhì)的一票！DXDiTa9E3d材料二12月24日，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“綠色家園”志愿者社團(tuán)的成員們裝扮成圣誕老人走上合肥街頭，向市民宣傳“低碳生活”的環(huán)保理念，將環(huán)保小知識(shí)作為圣誕禮物送給行人。RTCrpUDGiT材料三歌手麥當(dāng)娜最近“挨批”了。環(huán)保專家預(yù)計(jì)她的全球巡回演唱會(huì)將造成1635噸的廢氣污染?？纯喘h(huán)保專家給她算的賬：搭乘私人飛機(jī)，95噸廢氣；貨運(yùn)交通，碳排放達(dá)460噸。5PCzVD7HxA(1)你從這三則材料中發(fā)現(xiàn)了什么？（2分）________________________________________________________________________jLBHrnAILg________________________________________________________________________xHAQX74J0X(2)材料一中的“20行動(dòng)”還開(kāi)展了“我為哥本哈根減斤碳”口號(hào)征集活動(dòng)，請(qǐng)你積極響應(yīng)，擬一則口號(hào)，要求語(yǔ)言生動(dòng)，至少采用一種修辭手法。（2分）LDAYtRyKfE________________________________________________________________________Zzz6ZB2Ltk________________________________________________________________________dvzfvkwMI1(3)班級(jí)要開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”的主題班會(huì)，大家推薦你做主持人。請(qǐng)你寫(xiě)一段50字左右的開(kāi)場(chǎng)白。（2分）rqyn14ZNXI________________________________________________________________________EmxvxOtOco________________________________________________________________________SixE2yXPq5________________________________________________________________________6ewMyirQFL________________________________________________________________________kavU42VRUs古詩(shī)文默寫(xiě)填空（6分）孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中筆力千鈞，描繪洞庭湖壯觀景象的句子是：________，________。y6v3ALoS89王勃《送杜少府之任蜀州》中一反送別詩(shī)的悲苦，體現(xiàn)作者曠達(dá)胸懷的千古名句是：________，________。M2ub6vSTnP關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，______________。(《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》)式微式微，胡不歸？______________，故為乎中露？(《詩(shī)經(jīng)?式微》)名著導(dǎo)讀（6分）（1）下列關(guān)于文學(xué)名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)別具特色，例如《水滸傳》采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。0YujCfmUCwB.《傅雷家書(shū)》中傅雷希望兒子在失敗時(shí)，能夠無(wú)所畏懼，迎難而上；在取得巨大成功時(shí)仍然保持謙卑，不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境。eUts8ZQVRdC.《水滸傳》是我國(guó)一部杰出的英雄傳奇小說(shuō)。它成功地塑造了宋江、黃蓋、武松等108位梁山好漢的形象，講述了潯陽(yáng)樓題反詩(shī)、智取生辰綱等一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事。這些奇人奇事構(gòu)成了一個(gè)異彩紛呈的藝術(shù)世界。sQsAEJkW5TD.《水滸傳》中，李逵和武松一樣，都是打虎英雄。（2）閱讀材料，回答問(wèn)題。鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好!”魯達(dá)罵道：“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。GMsIasNXkA①選文出自元末明初的小說(shuō)家___________所寫(xiě)的古典名著《水滸傳》中的哪個(gè)情節(jié)？____________。(2分)②請(qǐng)用兩個(gè)不同意思的詞語(yǔ)寫(xiě)出片段中魯達(dá)主要的性格特點(diǎn)(2分)________________________________________________________________________TIrRGchYzg二、閱讀（共52分）(一）古詩(shī)文閱讀（21分）閱讀下面這首古詩(shī)，完成第9題至第10題。（共8分）木瓜《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)》投我以木瓜①，報(bào)之以瓊琚②。匪報(bào)也，永以為好也?、弁段乙阅咎尧?，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李⑤，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！【注釋】①木爪：落葉灌木，果似小爪。古代有一瓜果之類為男女定情的信物的風(fēng)俗。②投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚：你將木瓜投給我，我將回報(bào)你珍貴的佩玉。投，投擲，此作贈(zèng)送，給予。報(bào)，報(bào)答。瓊琚，佩玉名，古代的飾物。后邊“瓊玖”、“瓊瑤”同此。7EqZcWLZNX③匪報(bào)也，永以為好也：并非只是為了回報(bào)，而是表示永遠(yuǎn)相愛(ài)。匪：同“非”。好，愛(ài)。④木桃：桃子。

⑤木李：李子。對(duì)這首詩(shī)歌鑒賞不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．該詩(shī)選自《詩(shī)經(jīng)》，又稱《詩(shī)三百》。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從東周初年到春秋中葉的詩(shī)歌共300篇。lzq7IGf02EB．后世多認(rèn)為《木瓜》是通過(guò)贈(zèng)答表達(dá)深厚情意的詩(shī)作。你贈(zèng)送給我“木瓜”，我回贈(zèng)給你“瓊琚”?；貓?bào)的東西價(jià)值總比受贈(zèng)的東西昂貴得多，以此來(lái)表達(dá)對(duì)雙方之間情意的珍視，和表露對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕之情。zvpgeqJ1hkC．本詩(shī)語(yǔ)句具有極高的重疊復(fù)沓程度。不要說(shuō)每章的后兩句一模一樣，就是前兩句也僅一字之差。這種重章疊句的形式是詩(shī)經(jīng)的一大特點(diǎn)，通過(guò)一唱三嘆的詠唱，使全詩(shī)的感情一步一步加深。NrpoJac3v1D．《木瓜》沒(méi)有用《詩(shī)經(jīng)》中最典型的四字句“投我木瓜(桃，李)，報(bào)以瓊琚(瑤、玖)；匪以為報(bào)，永以為好”，而是有意無(wú)意地錯(cuò)雜開(kāi)，造成了一種跌宕有致的韻味，在歌唱時(shí)易于取得聲情并茂的效果。體現(xiàn)了《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)性與音樂(lè)性共存的特點(diǎn)。1nowfTG4KIE.關(guān)于此詩(shī)主旨文學(xué)史上意見(jiàn)極其不同意，大致出現(xiàn)了“美齊桓公說(shuō)”“男女相互贈(zèng)答說(shuō)”“朋友相互贈(zèng)答說(shuō)”“臣下報(bào)上說(shuō)”“諷衛(wèi)人以報(bào)齊說(shuō)”“諷刺送禮行賄說(shuō)”“表達(dá)禮尚往來(lái)思想說(shuō)”等七種說(shuō)法，但是關(guān)于此詩(shī)所運(yùn)用比興和托物言志的手法是統(tǒng)一認(rèn)同的。fjnFLDa5Zo《木瓜》一詩(shī)的內(nèi)容和勞動(dòng)的場(chǎng)景結(jié)合很緊密，這可以由投予“我”的東西為證，同時(shí)這個(gè)“投”字用得也非常精當(dāng)，你能否從詩(shī)歌鑒賞的角度分析一下這個(gè)“投”字使用的妙處？（4分）tfnNhnE6e5________________________________________________________________________HbmVN777sL________________________________________________________________________V7l4jRB8Hs閱讀下面文言文，完成11-14題。（13分）長(zhǎng)堤——水鄉(xiāng)陸途沈括蘇州至昆山縣凡六十里，皆淺水無(wú)陸途①，民頗病涉②。久欲為長(zhǎng)堤。但蘇州皆澤國(guó)③，無(wú)處求土。嘉佑中，人有獻(xiàn)計(jì)，就水中以籧篨④、芻槁為墻，栽兩行，相去三尺。去墻六丈，又為一墻，亦如此，漉⑤水中淤泥實(shí)⑥籧篨中，候干，即以水車(chē)汱⑦去兩墻之間舊水，墻間六丈皆土。留其半以為堤腳，掘其半為渠，取土以為堤。每三四里則為一橋，以通南北之水。不日堤成，至今為利。【注釋】①陸途：地上的道路。②病涉：苦于涉水行走。③澤國(guó)：低洼積水之地。83lcPA59W9④籧篨：蘆葦。⑤漉：淘干。⑥實(shí)：填塞。⑦汱：排水。11.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.蘇州至昆山縣凡六十里（總共）B.人有獻(xiàn)計(jì)（計(jì)謀，計(jì)策）C.相去三尺（離開(kāi)）D.久欲為長(zhǎng)堤（筑造）12.下列各項(xiàng)中“之”字用法與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）例：以水車(chē)汱去兩墻之間舊水A.何陋之有（《陋室銘》））B.聞之，欣然規(guī)往（《桃花源記》）C.以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去（《小石潭記》）D.能以徑寸之木（《核舟記》）13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文言句子。（4分）（1）皆淺水無(wú)陸途，民頗病涉。（2）每三四里則為一橋，以通南北之水。14.人們“欲為長(zhǎng)堤”遇到的困難是什么(請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答)？選文記載的主要內(nèi)容是什么？由此反映出古代勞動(dòng)人民什么特點(diǎn)？（5分）mZkklkzaaP(二）現(xiàn)代文閱讀（31分）閱讀下面說(shuō)明文，完成15-17題。（8分）未來(lái)服裝“智能”無(wú)限①千百年來(lái)，服裝的功能和價(jià)值無(wú)外乎實(shí)用性和美觀性。然而，科技的日新月異將賦予服裝更多屬性。在不久的將來(lái)，你打開(kāi)衣拒，里面有可以播放音樂(lè)的外套、可以測(cè)量脈搏和血壓的運(yùn)動(dòng)衣、帶有保暖功能的襪子，甚至有可以識(shí)別你情緒的手套。這并不是天方夜譚，“智能服裝”已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)我們的生活。AVktR43bpw②在車(chē)水馬龍的街道上，邊騎車(chē)邊使用是極其危險(xiǎn)的事，那么就請(qǐng)穿上一件智能夾克吧。騎行者不用掏出，只需輕輕觸碰一下夾克的袖口，或按壓、摩擦夾克的纖維表面，便可接聽(tīng)、獲取導(dǎo)航信息、欣賞音樂(lè)。據(jù)說(shuō)，除了適合騎行者，這款智能夾克還適用于不同行業(yè)的人，如保安、窗戶清潔員、駕駛員等等。而且，它離我們并不遙遠(yuǎn)，2023年春季就會(huì)公開(kāi)銷售。ORjBnOwcEd③智能夾克的生產(chǎn)商之一李維斯表示，夾克這種穿戴設(shè)備不應(yīng)該有丑陋的電線，所以裝有多點(diǎn)觸控傳感器的袖口區(qū)域輕薄、柔韌、富有彈性。這種夾克在外觀上與正常的衣服沒(méi)有明顯區(qū)別，而且也可以洗，“清洗的時(shí)候，你只用把那一部分取掉就可以了”。“那一部分”指的是一個(gè)可移動(dòng)的電子標(biāo)簽，它連接了LED元件、觸覺(jué)元件、電池及傳感器，可以隨時(shí)拆卸并給其電池充電。2MiJTy0dTT④無(wú)獨(dú)有偶。耐克公司正在研發(fā)一款能夠自動(dòng)系鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋。其大致原理和步驟是，在這種鞋子兩側(cè)鞋帶孔處各安裝一排小型馬達(dá)，馬達(dá)和鞋底的傳感器連在一起，通過(guò)電池來(lái)供電。傳感器記錄鞋主人的體重、腳位和身體重心等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，然后，根據(jù)傳感器發(fā)回的數(shù)據(jù)，馬達(dá)就會(huì)像釣魚(yú)竿的繞線軸一樣將鞋帶繞緊，從而達(dá)到自動(dòng)系鞋帶的效果。業(yè)內(nèi)專家指出，根據(jù)耐克的這一思路，還可以拓展產(chǎn)品的范圍和品類。從理論上講，只要能把傳感器、電池和動(dòng)力裝置做得恰到好處，便能將之成功地應(yīng)用在服裝上，讓服裝擁有意想不到的功能和效果。gIiSpiue7A⑤當(dāng)“智能”遇上“服裝”，會(huì)摩擦出各種各樣的火花。據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道，科學(xué)家正在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高科技服裝的研究，以使未來(lái)的服裝兼具多重功能。例如：可為等設(shè)備提供電力的“充電衣”、可以實(shí)時(shí)記錄主人運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)并給出反饋和指導(dǎo)的職能緊身衣、可根據(jù)用戶意愿改變衣服明亮對(duì)比度的“變光衣”，只要穿在身上就能知道自己的身材尺碼和胖瘦程度的“測(cè)體衣”、能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)嬰兒呼吸、心跳、體溫、姿勢(shì)和活動(dòng)狀況的“智能嬰兒連體衣”，可以形成折射投影從而使人與周?chē)拔锿耆跒橐惑w的“量子隱形衣”等，不一而足。科學(xué)家們預(yù)測(cè)，未來(lái)的服裝，甚至可以擁有與主人交流以及與周遭環(huán)境互動(dòng)的一些特殊功能。uEh0U1Yfmh⑥人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等深度融合，是在未來(lái)一個(gè)時(shí)期信息科技發(fā)展的重要趨勢(shì)，它們之間進(jìn)行的信息交換與共享將會(huì)使智能服裝擁有強(qiáng)大的技術(shù)依托和數(shù)據(jù)支撐。而衍生于其間的新科技將會(huì)為智能服裝的發(fā)展帶來(lái)巨大的動(dòng)力。毫不夸張地說(shuō)，現(xiàn)代的信息化技術(shù)已輻射到傳統(tǒng)的服裝業(yè)，其未來(lái)演變的節(jié)奏和多樣化增量將超出人們的想象。IAg9qLsgBX15．下說(shuō)法與原文意思不相符合的一項(xiàng)是（）（2分）A．未來(lái)，當(dāng)你打開(kāi)衣柜，你可能會(huì)看到里面有能夠播放音樂(lè)的外套、可以測(cè)量脈搏和血壓的運(yùn)動(dòng)衣、帶有保暖功能的襪子，甚至有可以識(shí)別你情緒的手套。WwghWvVhPEB．騎行者不用掏出，只需輕輕觸碰一下夾克的袖口，或按壓、摩擦夾克的纖維表面，就能接聽(tīng)、獲取導(dǎo)航信息和欣賞音樂(lè)。asfpsfpi4kC．只要能把傳感器、電池和動(dòng)力裝置做得恰到好處，就一定能將之成功地應(yīng)用在服裝上，讓服裝擁有意想不到的功能和效果。ooeyYZTjj1D．科學(xué)家們預(yù)測(cè)，未來(lái)的服裝甚至?xí)碛幸恍┨厥夤δ埽缗c主人交流以及與周遭環(huán)境互動(dòng)。16．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．本文主要介紹了智能服裝的功能、特點(diǎn)以及發(fā)展前景。B．文章第②③兩段介紹了智能夾克的具有功能多樣、適用領(lǐng)域廣、外觀與正常的衣服沒(méi)有明顯區(qū)別、可清洗可置換的特點(diǎn)。BkeGuInkxIC．第②段的劃線句“據(jù)說(shuō)，除了適合騎行者，這款智能夾克還適用于不同行業(yè)的人”的“據(jù)說(shuō)”說(shuō)明信息是從別人那里聽(tīng)來(lái)的，而不是從官方等正規(guī)渠道獲得的。該詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。PgdO0sRlMoD．文章第⑤段畫(huà)線句運(yùn)用了舉例子。列舉了幾種未來(lái)可能出現(xiàn)的、具有各種各樣功能的智能服裝，具體說(shuō)明了“服裝”和“智能”相遇，會(huì)具有多重功能。3cdXwckm1517．作者認(rèn)為傳統(tǒng)的服裝業(yè)未來(lái)演變的節(jié)奏和多樣化增量將超出人們的想象，但也有人認(rèn)為智能服裝還有需要改進(jìn)的地方。請(qǐng)你結(jié)合上文和鏈接材料任選一個(gè)觀點(diǎn)提供兩條依據(jù)。（4分）h8c52WOngM【鏈接材料】由于大多數(shù)可穿戴設(shè)備都是以健身功能為主的，目前這些智能服裝也遵循了相同的思路，并有能力提供相當(dāng)精確的健身數(shù)據(jù)追蹤和詳實(shí)鍛煉分析。所幸的是，許多廠商都開(kāi)始把目標(biāo)受眾擴(kuò)大到健身愛(ài)好者之外，男女老少都需要穿衣服，這也使得智能服裝更有機(jī)會(huì)成為適合所有人使用的可穿戴設(shè)備。而可穿戴設(shè)備如果想要真正蓬勃發(fā)展，就必須變得足夠時(shí)尚，看上去像是普通的衣服和佩飾，同時(shí)擁有記步以外的更多功能。v4bdyGious___________________________________________________________________________________________J0bm4qMpJ9___________________________________________________________________________________________XVauA9grYP閱讀下面記敘文，完成18-20題。（8分）少年書(shū)架①喜歡書(shū)，像喜歡一件寶物。小時(shí)每每發(fā)了新書(shū)，都要找來(lái)舊報(bào)紙，包了書(shū)皮，工工整整寫(xiě)上：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……然后是班級(jí)姓名。手里托著書(shū)，美滋滋看著，心里有份莊重，有種沒(méi)來(lái)由的穩(wěn)妥。bR9C6TJscw②學(xué)期末，新書(shū)變舊書(shū)，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來(lái)，放到紙箱里，來(lái)年春天，再搬出來(lái)曬太陽(yáng)。pN9LBDdtrd③偶然去老師家，一進(jìn)門(mén)就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書(shū)，一本本直立著，是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾?。×_列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書(shū)，可以這樣放，多好！DJ8T7nHuGT④那是王老師用木板和木條，自己釘在墻上的，美其名曰：書(shū)架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書(shū)，像是久別的朋友，細(xì)膩，溫暖。QF81D7bvUA⑤我迷戀上老師書(shū)架的樣子了，在書(shū)桌前，把書(shū)一本本立起來(lái)。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個(gè)小書(shū)架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動(dòng)了許久。4B7a9QFw9h⑥放學(xué)回家，喜笑顏開(kāi)地告訴爸媽，我有書(shū)架了！爸媽一愣，哪里的？⑦待我把在老師家里的所見(jiàn)，以及自己在書(shū)桌上擺放的事告訴他們的時(shí)候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。ix6iFA8xoX⑧那時(shí)，家里的條件不好，能上學(xué)讀書(shū)，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買(mǎi)上一件這樣“無(wú)用”的家伙呢？當(dāng)然，我也會(huì)悄悄想：什么時(shí)候，我也會(huì)真的擁有一個(gè)那樣的小小書(shū)架？wt6qbkCyDE⑨那是一個(gè)秋日，天，藍(lán)藍(lán)的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕飄著。爸爸下班回家，推著自行車(chē)進(jìn)了院子，連聲道：夠了，夠了！Kp5zH46zRk⑩什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來(lái)。看，這些木頭足夠做一個(gè)小書(shū)架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車(chē)后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來(lái)，不知所措了，我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那個(gè)美麗的家伙款款而來(lái)……Yl4HdOAA61eq\o(○,\s\up1(11))爸爸利用下班的時(shí)間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬(wàn)揀，撿來(lái)這能用的木料。ch4PJx4BlIeq\o(○,\s\up1(12))歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭，準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學(xué)的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。qd3YfhxCzoeq\o(○,\s\up1(13))天，靜靜的；陽(yáng)光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時(shí)間，掰著手指過(guò)。E836L11DO5eq\o(○,\s\up1(14))小小的書(shū)架成了！eq\o(○,\s\up1(15))爸爸問(wèn)我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書(shū)架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。S42ehLvE3Meq\o(○,\s\up1(16))風(fēng)來(lái)，漆干。抱起書(shū)架，放到桌子的一角，把書(shū)一本本放進(jìn)去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)。放滿書(shū)的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見(jiàn)到它，如見(jiàn)到久違的老友。501nNvZFiseq\o(○,\s\up1(17))日子深一腳淺一腳地過(guò)，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。jW1viftGw9eq\o(○,\s\up1(18))家里也已擁有大大的書(shū)架，開(kāi)闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長(zhǎng)者，沉默不語(yǔ)，凝視著我，撐起我的腰身。xS0DOYWHLPeq\o(○,\s\up1(19))如果有一天，要我選擇少年重來(lái)，陪伴我的，依然是少年書(shū)架。(選自《做人與處世》，有改動(dòng))18.本文圍繞“書(shū)架”寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)概括填空。(2分)→“我”用字典做了一個(gè)“小書(shū)架”→→書(shū)架伴“我”成長(zhǎng)19．品讀第⑦段畫(huà)線句，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析媽媽的心理。(3分)媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。20．文中少年書(shū)架陪伴“我”成長(zhǎng)，陪伴你成長(zhǎng)的物品是什么，它如何陪伴你成長(zhǎng)？請(qǐng)具體談一談。(3分)閱讀下面記敘文，完成21-24題。（15分）無(wú)法不對(duì)你殘酷（安寧）①弟弟考上北京的大學(xué)時(shí)，與我當(dāng)年一樣大，17歲。母親要我回去接他上學(xué)，正在北京工作的我想起這么多年一個(gè)人走過(guò)的路，便堅(jiān)決地拒絕了。我說(shuō)：“有什么不放心的，一個(gè)男孩子，連路都不會(huì)走，考上大學(xué)有什么用？”LOZMkIqI0w②弟弟不善言語(yǔ)，略略羞澀，普通話又說(shuō)得蹩腳，掃一下眉眼，便知道是鄉(xiāng)村里走出來(lái)的。在經(jīng)歷了一個(gè)艱難的旅程之后，弟弟終于站在了學(xué)校門(mén)口，我笑臉迎上來(lái)，他的淚一下子流了出來(lái)。眼前這個(gè)瘦弱青澀的少年，頭發(fā)蓬松，滿臉汗水，嘴唇干裂，額頭上有一道輕微的傷痕，看著他我有一剎那的心疼，抬手給他溫暖的一掌，說(shuō)：“祝賀你，終于一個(gè)人闖到北京來(lái)了！”ZKZUQsUJed③臨走的時(shí)候，只給他留了兩個(gè)月的生活費(fèi)。我看見(jiàn)他站在衣著光鮮的學(xué)生群里，因?yàn)樗貥愣@得那么落寞和孤單。多么像剛?cè)氪髮W(xué)的我，因?yàn)楸拔?，進(jìn)而自卑。我笑笑說(shuō)：“北京是殘酷的，也是寬容的，只要你用心、努力，你也會(huì)像姐姐那樣，自己養(yǎng)活自己?！蔽抑赖艿苣晟伲瑢?duì)此不會(huì)有太多的理解。他只是難過(guò)，為什么那么愛(ài)他的姐姐，在北京待了幾年，便變得如此不近人情？dGY2mcoKtT④一個(gè)月后，弟弟打來(lái)，求我給找份兼職。我說(shuō)：“你的同學(xué)也都有姐姐可以找嗎？”他沒(méi)說(shuō)什么話，便啪的掛斷了。頃刻，母親的長(zhǎng)途便打了過(guò)來(lái)，她幾乎憤怒地說(shuō)：“你不給他錢(qián)就算了，連份工作也不幫著找，他不依靠你還能依靠誰(shuí)？”我不知道怎么解釋才能讓母親明白，我只是覺(jué)得我所吃過(guò)的苦他也應(yīng)該能吃。因?yàn)槲覀兌际青l(xiāng)村里走出來(lái)的孩子，如果自己不能闖出一條路來(lái)，貧困不僅會(huì)把所有的希望都熄滅掉，還會(huì)留下無(wú)窮的恐懼。rCYbSWRLIA⑤我最終還是答應(yīng)母親，給弟弟一定的幫助。但也只寫(xiě)了封信，告訴他所有可以收集到兼職信息的方法。這些我用了四年的時(shí)間積累起來(lái)的“財(cái)富”，終于讓弟弟在一個(gè)星期后，找到了一份在雜志社做校對(duì)的兼職。在他領(lǐng)了第一份工資后，我去賴他飯吃，他仔細(xì)地將要用的錢(qián)算好，剩下的，只夠在學(xué)校食堂里吃頓“小炒”，但我還是很高興，不住地夸他。他低頭不語(yǔ)，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同學(xué)們都可憐我，這么辛苦地自己養(yǎng)活自己；別人都上網(wǎng)聊天、打游戲，我還得熬夜看稿子；錢(qián)又那么少，連你工資的零頭都不到！”我笑道：“可憐算什么，我還被別人恥笑過(guò)呢！在現(xiàn)實(shí)面前，你如果不用心、不努力，連腰板都挺不直的?！盕yXjoFlMWh⑥之后的日子，弟弟很少再打來(lái)。有一次我打去，他不在，他的舍友很驚訝地說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)有個(gè)在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍無(wú)法理解我的殘酷，但我深知，嘲弄和譏諷，自信與驕傲，都是要經(jīng)歷的，只有這樣，他被貧窮折磨著的心，才會(huì)愈加堅(jiān)韌頑強(qiáng)。TuWrUpPObX⑦學(xué)期末，我們?cè)僖?jiàn)面，是弟弟約的我。在一家算得上檔次的咖啡吧里，他很從容地請(qǐng)我“隨便點(diǎn)”。面前這個(gè)衣著素樸但充滿自信的男生，嘴角，很持久地上揚(yáng)著；言語(yǔ)，也是淡定沉穩(wěn)；眉宇里，竟是有了點(diǎn)男人的味道，終于不再是那個(gè)說(shuō)話吞吐遇事慌亂的小男孩。在這短短的半年里，他做過(guò)校對(duì)，賣(mài)過(guò)雜志，當(dāng)過(guò)家教，刷過(guò)盤(pán)子，而今，他又拿起了筆，記錄青春里的歡笑與淚水，并因此贏得更高的報(bào)酬和榮光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。看著眼前從容、自信、淡定、沉穩(wěn)的弟弟，喝著醇香的咖啡，一種欣慰涌上心頭……7qWAq9jPqE⑧外面飄起了雪花，我們細(xì)細(xì)地品味著苦中帶甜的咖啡，慢慢地欣賞著這個(gè)美麗的城市。（文章有刪改）21．閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，填寫(xiě)下表。（4分）時(shí)間情節(jié)“我”的態(tài)度或情感弟弟考上北京的大學(xué)時(shí)（1）拒絕弟弟站在學(xué)校門(mén)口時(shí)我笑臉迎上獨(dú)闖北京的弟弟（2）弟弟領(lǐng)了第一份工資時(shí)（3）高興學(xué)期末弟弟請(qǐng)我喝咖啡（4）22．文中多處用了對(duì)比手法來(lái)突出主題。如第③段：弟弟的寒磣與同學(xué)們的衣著光鮮形成對(duì)比；如第④段：母親對(duì)弟弟的態(tài)度與我對(duì)弟弟的態(tài)度截然不同形成對(duì)比；請(qǐng)?jiān)谖闹性僬页鲞\(yùn)用了對(duì)比手法的一處，并分析這一處的作用。（3分）llVIWTNQFk_______________________________________________________________________________________yhUQsDgRT1_______________________________________________________________________________________MdUZYnKS8I23．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．“有什么不放心的，一個(gè)男孩子，連路都不會(huì)走，考上大學(xué)有什么用？”姐姐的這句話，表現(xiàn)了姐姐對(duì)弟弟的冷漠與鄙視。09T7t6eTnoB．文中的姐姐拒絕回家接弟弟上學(xué)、只給弟弟留兩個(gè)月的生活費(fèi)、不直接幫弟弟找兼職工作、弟弟訴苦時(shí)不資助他，這一切都表明姐姐對(duì)弟弟不近人情、很殘酷。e5TfZQIUB5C．文章標(biāo)題“無(wú)法不對(duì)你殘酷”意思是姐姐迫于對(duì)弟弟在生存和發(fā)展方面的考慮，不得不對(duì)弟弟實(shí)施看似殘酷的挫折性教育，實(shí)際是姐姐對(duì)弟弟特有的愛(ài)的表現(xiàn)，標(biāo)題既點(diǎn)明了文章主旨，又是行文線索。s1SovAcVQMD．文中的姐姐是一個(gè)表面看似不近人情、冷漠、殘酷但實(shí)際上是一個(gè)很懂得教育方式的人，她雖然沒(méi)在物質(zhì)上給予弟弟太多的幫助，卻給了弟弟不盡的精神財(cái)富。GXRw1kFW5sE．文章第②段和第⑦段都有對(duì)弟弟的具體描寫(xiě)，作者這樣寫(xiě)主要是想通過(guò)類比，表現(xiàn)出弟弟歷經(jīng)磨難終于成熟起來(lái)的狀態(tài)；同時(shí)也暗示了姐姐對(duì)弟弟的殘酷收到了很好的效果。UTREx49Xj924．“外面飄起了雪花，我們細(xì)細(xì)地品味著苦中帶甜的咖啡，慢慢地欣賞著這個(gè)美麗的城市?！闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。結(jié)合原文和“鏈接材料”，說(shuō)說(shuō)文中姐姐的行為和農(nóng)民工的留言，給了你怎樣的啟示或感悟？（4分）8PQN3NDYyP【鏈接材料】2023年8月，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，教室黑板上一段落款為“農(nóng)民工致所有的莘莘學(xué)子”的留言受到追捧?！安粖^斗，世界那么大，你靠什么去看看”，“每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航”……盡管寥寥數(shù)語(yǔ)、字跡潦草，卻“勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓人震撼”。mLPVzx7ZNw____________________________________________________________________________________AHP35hB02d____________________________________________________________________________________NDOcB141gT三、作文（共70分）25.閱讀下面的圖表，寫(xiě)一段說(shuō)明性的文字。（10分）要求：①說(shuō)明對(duì)象明確，信息不遺漏；②說(shuō)明順序合理，條理清晰；③符合說(shuō)明文語(yǔ)言要求，使用作比較的說(shuō)明方法； ④字?jǐn)?shù)在150至200字之間。上周，我們以“誰(shuí)是你的偶像”為題，在1500名的初中生中進(jìn)行了一次調(diào)查，以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)。偶像女生男生偉人18%18%父母25%11%影視明星50%14%體育明星6%48%沒(méi)有偶像1%9%26．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）香，有花草之香、書(shū)墨之香、品德之香……留住香氣，留下香氣，濡染自我，感染他人，有益社會(huì)。請(qǐng)以“留香”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：(1)有真情實(shí)感；(2)文體不限（詩(shī)歌除外）；(3)不少于600字；(4)文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)集團(tuán)八下期中答案1-5BDBAA6、(1)全世界都在關(guān)注碳排放，提倡低碳生活。(2)示例：①愿我們地球的“碳”息越來(lái)越少?、谂盘嫉鸵稽c(diǎn)，未來(lái)美一點(diǎn)。③綠色地球，低碳城市。④減碳，為地球撐起一把綠色之傘！1zOk7Ly2vA（3）略。（提示：可按“打招呼+自我介紹+串聯(lián)詞+倡導(dǎo)語(yǔ)”給分）7、略。8（1）C（2）施耐庵、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西俠肝義膽、疾惡如仇而又粗中有細(xì)(答對(duì)2點(diǎn)即給滿分，意思相近也可)（見(jiàn)義勇為，扶危濟(jì)困，愛(ài)憎分明，仗義疏財(cái)，慷慨大方等亦可）9、AE10、“投”既是