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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.物質(zhì)在下列變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.電燈發(fā)光B.鎂能在空氣中燃燒C.鐵在潮濕的空氣中生銹D.銅在潮濕的空氣中生成銅綠2.含磷洗滌劑因含三聚磷酸鈉(化學(xué)式Na5P3Ox),大量使用會(huì)造成水體污染。已知三聚磷酸鈉中磷元素化合價(jià)為+5價(jià),則x值為()A.10 B.9 C.7 D.53.從化學(xué)角度看,下列廣告語沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是()A.xxx茶葉,純正綠色飲品,無任何化學(xué)元素B.xxx白酒,好水釀好酒,口齒留余香C.xxx清潔劑,能清除所有污穢D.xxx礦泉水,真正的純水4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的描述正確的是()A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙C.銅在空氣中受熱,生成黑色固體氧化銅D.滴瓶中的滴管使用后,應(yīng)及時(shí)清洗再放回原瓶5.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)20631關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是()A.該變化的反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng) B.乙和丁兩種物質(zhì)均為反應(yīng)物C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為1:9 D.甲反應(yīng)后的待測(cè)質(zhì)量為8g6.空氣中化學(xué)性質(zhì)不活潑且含量較多的氣體是()A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.液體的傾倒 B.液體的加熱C.量取一定量的液體 D.用滴管取液體8.在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是A.SSO2B.CO2COC.FeFe2O3D.H2OO29.下圖是電解水的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫、氧元素組成的B.b試管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.a(chǎn)、b試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比為2:1D.實(shí)驗(yàn)說明,在化學(xué)變化中,分子可以再分10.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.氮?dú)?B.加碘鹽 C.食醋 D.石灰水二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測(cè)定雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取15g雞蛋殼,搗碎,放入燒杯中,向其中加入80g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除CaCO3外的其它成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯中反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下圖所示,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半。(1)請(qǐng)讀圖分析,B點(diǎn)表示的意義是_____(選填序號(hào))①CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)剛好進(jìn)行到一半;②CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)已結(jié)束;③CaCO3已全部反應(yīng);④燒杯中剩余物的質(zhì)量是90.6g(2)寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;(3)反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是_____;(4)該雞蛋殼中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.為了探究白磷的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ:分別持燃燒匙內(nèi)的少量白磷或紅磷點(diǎn)燃,并按照?qǐng)D1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到白磷或紅磷均劇烈燃燒,過一會(huì)兒熄滅。實(shí)驗(yàn)Ⅱ:利用80℃的熱水、少量干燥的白磷和紅磷,按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到只有薄銅片上的白磷劇烈燃燒。(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以得出的結(jié)論是什么?______________(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,運(yùn)用對(duì)比的方法,能夠得出白磷燃燒需要的條件。請(qǐng)寫出其中的對(duì)比之處及其相應(yīng)的結(jié)論。__________________(3)為了得出白磷燃燒的條件之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)Ⅱ利用了條件控制法:把白磷放在熱水中,使之與空氣隔絕。其設(shè)計(jì)意圖是什么?_________________(4)若將圖2中空燒杯取下,實(shí)驗(yàn)Ⅱ也會(huì)有相同的現(xiàn)象。說明空燒杯的主要作用是_______________。(5)結(jié)合相關(guān)知識(shí),說明液態(tài)二氧化碳可以用作滅火劑的原因。________________四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(1)《夢(mèng)溪筆談》中:“古人以劑剛為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折?!?,劑剛、柔鐵均為鐵的合金,這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘賍_______。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點(diǎn)高C熔點(diǎn)高、耐腐蝕(2)某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①請(qǐng)寫出丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動(dòng)性順序,于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn),最終得出四種金屬活動(dòng)性:Zn>Fe>Cu>Ag,則圖丁中的試劑A、B分別為__________(寫出一組即可)。(3)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag,其主要操作流程如圖:①固體A的成分有________________;②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________;③請(qǐng)寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________;若往溶液D中加入適量的鐵粉,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(4)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位化學(xué)家,以表彰他們?cè)阡囯x子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池,作為潛艇的儲(chǔ)備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH)和一種有可燃性的單質(zhì)氣體,若消耗21g鋰,則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________?14.下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程:(1)小華同學(xué)對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識(shí)整理,則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(2)小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì),以CO2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲,條件是:相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞,使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性,請(qǐng)把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A~E的位置上,并回答下列問題:①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)小組同學(xué)查閱資料知道:科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有(填序號(hào)):_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題?_____(寫出1個(gè)即可)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.兒童缺鋅會(huì)引起食欲不良,下圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答:(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半,體重為20kg的兒童毎天還需服該口服液__________支,才能滿足身體的需要。16.某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組為探究雞蛋殼的成份中含有多少碳酸鈣,稱取10g的雞蛋殼,用足量的稀鹽酸與之充分反應(yīng)后,得到一種無色氣體,最后所得氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。(1)待反應(yīng)結(jié)束時(shí),共產(chǎn)生什么氣體(寫化學(xué)式)多少克?(2)試計(jì)算10g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【詳解】A、電燈發(fā)光的過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
B、鎂能在空氣中燃燒,要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、鐵在潮濕的空氣中生銹的過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì),需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、銅在潮濕的空氣中生成銅綠的過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì),需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選A?!军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。2、A【詳解】鈉元素通常顯+1價(jià),氧元素通常顯-2價(jià),磷元素化合價(jià)為+5價(jià),根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得:(+1)×5+(+5)×3+(-2)×x=0,x=10。故選A。3、B【解析】A、任何物質(zhì)都是由元素組成,茶葉中含有多種化學(xué)元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,所以好水釀好酒,口齒留余香,故選項(xiàng)正確;C、清潔劑只能清除一些污穢,不能清除所有污穢,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、礦泉水中含有人體所需的礦物質(zhì),所以不屬于純水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】分子是獨(dú)立存在而保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子。分子有一定的大小和質(zhì)量;分子間有一定的間隔;分子總是在不停地運(yùn)動(dòng);分子間有一定的作用力;分子可以構(gòu)成物質(zhì);分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒:原子;分子可以隨著溫度的變化而改變間隔大小。同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同。4、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、紅磷在空氣中燃燒,生成固體顆粒五氧化二磷,產(chǎn)生大量白煙,選項(xiàng)正確;C、銅在空氣中受熱,生成黑色固體氧化銅,是結(jié)論,不是現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、滴瓶中的滴管使用后,不能清洗,直接放回原瓶,否則易導(dǎo)致污染試劑,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、C【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變;4+1+42+10=待測(cè)+20+6+31,故待測(cè)=0,甲物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了4g是反應(yīng)物;乙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了19g是生成物;丙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了36g是反應(yīng)物,丁物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了21g是生成物?!驹斀狻緼、該反應(yīng)中,不知道四種物質(zhì)的類別,不能確定是否是置換反應(yīng),故A錯(cuò);B、由分析可知乙丁均為生成物,故B錯(cuò);C、由分析可知,參加反應(yīng)甲質(zhì)量4g,參加反應(yīng)丙質(zhì)量36g,故質(zhì)量比為4:36=1:9.故C正確;D、由分析可知甲反應(yīng)后質(zhì)量為0g,故D錯(cuò);故選:C。6、A【詳解】空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)78%,氧氣體積分?jǐn)?shù)21%,稀有氣體體積分?jǐn)?shù)0.94%,二氧化碳體積分?jǐn)?shù)0.03%,氮?dú)夂孔疃?,且化學(xué)性質(zhì)不活潑,故選:A。7、A【解析】試題分析:A選項(xiàng)傾倒液體的操作是正確的操作;B選項(xiàng)對(duì)試管中的液體加熱時(shí),試管中的液體不能超過其體積的1/3;C選項(xiàng)量取液體讀數(shù)時(shí),視線要與液體的凹液面最低處保持水平;D選項(xiàng)用滴管取液體時(shí),要在空氣中擠壓膠帽;故答案選擇A考點(diǎn):基本操作8、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn),不符合題意;B、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn),不符合題意;C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不能生成氧化鐵,轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn),符合題意;D、水通電分解生成氫氣和氧氣,轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn),不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可。9、C【解析】電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學(xué)變化中元素的種類不變。實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫、氧元素組成的,故A正確;B、電解水負(fù)極生成氫氣,正極生成氧氣,b試管內(nèi)的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,故B正確;C、a試管內(nèi)的氣體是氫氣,b試管內(nèi)的氣體是氧氣,a、b試管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1,故C不正確;D、水分子破裂成氫原子和氧原子,氫原子組合成氫氣分子和氧原子組合成氧氣,實(shí)驗(yàn)說明,在化學(xué)變化中,分子可以再分,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)是分子的破裂,原子的重新組合,電解水實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫、氧元素組成的。10、A【詳解】A、氮?dú)庵挥梢环N物質(zhì)組成,是純凈物,故A正確;B、加碘鹽中有含碘物質(zhì)和氯化鈉等物質(zhì),是混合物,故B錯(cuò)誤;C、食醋中含有醋酸、水等多種物質(zhì),是混合物,故C錯(cuò)誤;D、石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì),是混合物,故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】只由一種物質(zhì)組成的是純凈物,有兩種或兩種以上物質(zhì)組成的是混合物。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、②③④4.4g66.7%【解析】(1)由題意碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量會(huì)減少,且減少質(zhì)量為二氧化碳質(zhì)量,B點(diǎn)是反應(yīng)結(jié)束時(shí)的圖像,因此反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí):①CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)剛好進(jìn)行到一半,說法錯(cuò)誤;②CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)已結(jié)束,說法正確;③所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半,CaCO3已全部反應(yīng),說法正確;④燒杯中剩余物的質(zhì)量是90.6g,說法正確;綜上所述,②③④正確,符合題意。(2)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為;(3)該反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為15g+80g-90.6g=4.4g;(4)設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x,則有:由,解得x=10g故該雞蛋殼中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、白磷和紅磷都是可燃物比較銅片上的白磷與紅磷,白磷燃燒而紅磷沒有燃燒,說明白磷燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到白磷的著火點(diǎn);比較銅片上的白磷與水中的白磷,銅片上的白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒,說明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸,才可以燃燒把白磷放在熱水中,保證了白磷及其燃燒所需的溫度,但控制了白磷與氧氣的接觸,觀察水中白磷是否能夠燃燒防止白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的白煙,擴(kuò)散到空氣中而污染空氣液態(tài)二氧化碳噴出時(shí)吸熱而氣化,可以降低可燃物周圍的溫度;一般情況下,二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣密度大,氣化后的二氧化碳覆蓋在著火物品的表面,隔絕了這些物品與空氣的接觸,從而起到滅火的效果?!窘馕觥刻骄堪琢椎娜紵龡l件,結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)裝置圖可知:(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中燃燒匙內(nèi)的少量白磷或紅磷點(diǎn)燃均劇烈燃燒,過一會(huì)兒熄滅。可以得出的結(jié)論是白磷和紅磷都是可燃物。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,運(yùn)用對(duì)比的方法有:比較銅片上的白磷與紅磷,白磷燃燒而紅磷沒有燃燒,說明白磷燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到白磷的著火點(diǎn);比較銅片上的白磷與水中的白磷,銅片上的白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒,說明白磷燃燒的條件之一是白磷只有與氧氣接觸,才可以燃燒。(3)為了得出白磷燃燒的條件之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)Ⅱ利用了條件控制法:把白磷放在熱水中,使之與空氣隔絕。其設(shè)計(jì)意圖是把白磷放在熱水中,保證了白磷及其燃燒所需的溫度,但控制了白磷與氧氣的接觸,觀察水中白磷是否能夠燃燒。(4)若將圖2中空燒杯取下,實(shí)驗(yàn)Ⅱ也會(huì)有相同的現(xiàn)象。因?yàn)榘琢兹紵晌逖趸?,產(chǎn)生大量的白煙,逸散到空氣中會(huì)造成污染,空燒杯的主要作用是防止白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的白煙,擴(kuò)散到空氣中而污染空氣。(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論白磷燃燒的條件包括溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與氧氣接觸,液態(tài)二氧化碳可以用作滅火劑的原因是:液態(tài)二氧化碳噴出時(shí)吸熱而氣化,可以降低可燃物周圍的溫度;一般情況下,二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣密度大,氣化后的二氧化碳覆蓋在著火物品的表面,隔絕了這些物品與空氣的接觸,從而起到滅火的效果。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、A銅片表面析出銀白色固體,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色銅片、稀鹽酸銀、鋅過濾反應(yīng)掉固體A中的鋅,得到銀單質(zhì)3克?!驹斀狻浚?)由題意劑剛、柔鐵均為鐵的合金,這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘偃埸c(diǎn)低、硬度大、耐腐蝕,A選項(xiàng)正確,符合題意。故選A。(2)為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性,根據(jù)圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知:甲實(shí)驗(yàn):鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有黑色單質(zhì)生成,溶液變?yōu)闊o色;乙實(shí)驗(yàn):鐵表面產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色;丙實(shí)驗(yàn):銅片表面析出銀白色固體,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;①丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象銅片表面析出銀白色固體,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。②由以上實(shí)驗(yàn)可知金屬活動(dòng)性:Zn>Fe,Cu>Ag,鐵能與稀鹽酸反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動(dòng)性順序,要最終得出四種金屬活動(dòng)性為Zn>Fe>Cu>Ag,則補(bǔ)充的丁圖的實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證鐵和銅的金屬性強(qiáng)弱,已經(jīng)有鐵和稀鹽酸反應(yīng)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充銅與稀鹽酸不反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)即可證明,則丁圖中的試劑A、B分別為銅片、稀鹽酸,或者為銅片、硫酸亞鐵等。(3)從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag,結(jié)合主要操作流程圖可知:廢液與過量鋅粉反應(yīng),鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,過濾后得到溶液B硝酸鋅溶液和鋅、銀混合物固體A,鋅、銀混合物中加入過量稀硫酸,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、氫氣,過濾后,溶液D為硫酸、硫酸鋅、硝酸鋅的混合溶液,濾渣中為銀,氣體C為氫氣,則有:①固體A的成分有銀和鋅;②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過濾;③步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因是反應(yīng)掉固體A中的鋅,得到銀單質(zhì);溶液D為硫酸、硫酸鋅、硝酸鋅的混合溶液,若往溶液D中加人適量的鐵粉,鐵與硫酸鋅、硝酸鋅不反應(yīng),鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH)和一種有可燃性的單質(zhì)氣體,該氣體為氫氣,設(shè)消耗21g鋰,生成的單質(zhì)氣體氫氣的質(zhì)量為x,則有:由解得x=3g答:消耗21g鋰生成的單質(zhì)氣體氫氣的質(zhì)量為3克。14、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))D減緩溫室效應(yīng)(解決能源短缺)【詳解】(1)性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。(2)相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞,由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵,二氧化碳作為起點(diǎn),且位置A物質(zhì)有毒,所以為一氧化碳,則進(jìn)一步可以生成的是鐵,鐵可以和酸反應(yīng)得到氫氣,氫氣可以轉(zhuǎn)化為水,水可以分解得到氧氣,所以轉(zhuǎn)化圖為:①A為一氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式CO;D為水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為H2O。故填:CO;H2O。
②如圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))。故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))。(3)①化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定
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