部編人教版七年級語文上冊同步練習(xí)：19　皇

第4頁19皇帝的新裝1．給下面文段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。?皇帝的新裝?是經(jīng)典的童話故事，它以皇帝想穿一件漂亮的新裝為主線展開故事，兩個騙子提出“任何不稱()職的或者愚chǔn()得不可救藥的人，都看不見這衣服〞的說法?；实蹫榱吮硎舅姆Q職，穿上并不存在的“新衣〞舉行了游行大典，他赤身裸體，招搖過市。這可笑的騙局最終被一個不諳()世事的小孩以一句真話揭穿。2．找出以下句子中的錯別字，并改正在后面的括號內(nèi)。(1)頭一天晚上，兩個騙子整夜都沒有睡，點起十六支以上的臘燭。()(2)這兩個家伙正在以全幅精神織布，但是一跟線的影子也看不見。()(3)于是他們就把這些色采和稀有的花文描述了一番，還加上了些名詞。()3．依次填入以下橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?)安徒生童話經(jīng)典經(jīng)過多重改編，以繪本、舞臺劇、電影等多種形式________在人們眼前，其永恒價值，在于給人________和警醒的人物形象，在于給人無限希望的思想，在于或優(yōu)雅溫潤，或震撼心靈的語言，在于對后人道德情操的________，更在于它歷經(jīng)大浪淘沙還能千古流芳，代代________且歷久彌新。A．呈現(xiàn)啟迪熏陶傳承B．出現(xiàn)啟發(fā)陶冶傳播C．出現(xiàn)啟迪陶冶傳承D．呈現(xiàn)啟發(fā)熏陶傳播4．閱讀下面的童話片段，完成后面的題目。小人魚向天上的太陽舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。在那條船上，人聲和活動又開始了。她看到王子和他美麗的新娘在尋找她。上面語段出自________(國家)作家________的童話名篇?________?。其中的主人公小人魚，為了能和王子在一起，用自己的________交換巫婆的藥物，讓巫婆幫她變成了________，但最終她還是沒能得到王子的愛情，只能變成了________。課內(nèi)精讀閱讀“這樣，皇帝就在那個華麗的華蓋下游行起來了……手中托著一條并不存在的后裙〞，答復(fù)以下問題。5．“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見〞的原因是什么？皇帝聽到“他實在沒有穿什么衣服啊〞之后，“有點兒發(fā)抖〞的原因是什么？________________________________________________________________________6．文段中對皇帝的心理和神態(tài)描寫揭露了皇帝什么樣的性格特點？________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀閱讀下文，答復(fù)以下問題。窗外的世界魔法師莫斯特里科夫住在六樓的一套寬敞明亮的大房子里。有一天他走到窗前，往遠(yuǎn)處看了一眼，陷入了沉思：“窗外的景色太難看了！簡直就沒什么可以入目的東西！我以前怎么沒注意到呢……〞魔法師想到這兒，馬上念了幾句簡單的咒語，吹了一聲口哨，這時，從敞開的小氣窗立刻涌進(jìn)了一股熱帶的暑熱，飄來了一陣叢林花草的芳香。從房前到遙遠(yuǎn)的地平線上出現(xiàn)了一片連綿起伏的熱帶叢林，而離陽臺不遠(yuǎn)的地方，還長出了一棵粗壯挺拔的猴面包樹?！艾F(xiàn)在完全不一樣了，〞魔法師對自己的杰作頗為滿意，“景色宜人，賞心悅目，終于值得一看了！〞可還沒等魔法師眨一下眼睛呢，從四面八方就像蝗蟲似的跑來了一大群人。這些人吵吵嚷嚷，直奔叢林而去，瘋狂地采摘著各種野果，塞進(jìn)隨身攜帶的大口袋里。這群人在掠奪野果的同時，也沒有放過那些氣味馨香的花花草草。而有兩個高大健壯的男人那么開始鋸起了魔法師家陽臺不遠(yuǎn)處的那棵猴面包樹?！跋壬鷤?，你們在干什么？！〞魔法師見狀急得朝人群大叫，“住手！〞“你們瞧瞧這個無所事事的家伙！〞一個看上去精力非常充分的女人用手指著魔法師，一臉不屑地說，“大家都在這兒汗流浹背地儲藏食品，可你們看看他，站在那兒說什么‘你們不能這么干’！〞“那你們砍猴面包樹干什么？猴面包樹又不能吃！〞魔法師氣得用雙手捂住了腦袋?！盁坑茫〃暷莾蓚€男人邊繼續(xù)鋸著樹邊答復(fù)，“用猴面包樹燒的炭熱量高！〞魔法師轉(zhuǎn)身離開了窗口。在廚房里，他一口氣連著喝了兩杯冷水后憤憤地說：“好吧，你們這幫家伙！我看你們還上哪兒弄猴面包樹去！〞魔法師說完，又念了幾句簡單的咒語，吹了一聲口哨，隨后往窗外看了過去?，F(xiàn)在從窗前到遙遠(yuǎn)的地平線上是一片起起伏伏的冰山，冰山中白熊沉著悠閑地散著步……“現(xiàn)在完全不一樣了，〞魔法師的臉上再次露出得意的笑容，“景色宜人，賞心悅目！〞可還沒等魔法師眨一下眼睛呢，從四面八方又跑來了一大群人。這些人赤手空拳就開始捕捉起了白熊，還有三個表情冷漠的女人不知道為什么用雪橇運(yùn)起了大冰塊，然后把那些大冰塊堆到了一起……“先生們！〞魔法師一看，又從陽臺上大喊，“你們這是干什么？白熊招你們?nèi)悄銈兝?？！〞“我們在儲藏毛皮和肉！〞底下的人們理直氣壯地答?fù)，“我們把這些冰堆在一起是儲存飲用水！我們就生活在這里！〞魔法師痛苦地呻吟了一聲，離開了窗口，然后把窗外的一切都恢復(fù)了原樣?，F(xiàn)在外面又變成了老樣子，光禿禿，灰蒙蒙，沒有了任何色彩。魔法師莫斯特里科夫再也不想往窗外看了，他翻開了電視。電視上正在播放一個飲食節(jié)目，一個主持人正熱情洋溢地教人們怎么做一種既美味可口又健康營養(yǎng)的食品：椰子醬烤肉餅。做這種烤肉餅一定要用新鮮的白熊肉，而烤肉的炭首選猴面包樹……(選自?少年文藝?)7．閱讀全文，梳理魔法師“窗外〞的景物變化。(2分)景色難看——________——________——恢復(fù)了原樣8．本文注重前后照應(yīng)，請找出與文中畫線句相照應(yīng)的句子。(2分)________________________________________________________________________9．選文兩次描繪了“一大群人〞的瘋狂行為，請簡要概括這些瘋狂行為。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．魔法師為何“痛苦地呻吟了一聲，離開了窗口，然后把窗外的一切都恢復(fù)了原樣〞？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．你從本文中獲得了什么有益的啟示？(3分)★________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．請仿照例如另寫一段話，寫出你閱讀?安徒生童話?的收獲。(例如)吳承恩的?西游記?滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛憎清楚，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了憨厚可愛。________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．皇帝游行回到皇宮后，故事會如何開展？發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫一個結(jié)尾。100字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________教師詳解詳析1．chèn蠢ān2．(1)臘—蠟(2)幅—副跟—根(3)采—彩文—紋3．A4．丹麥安徒生海的女兒聲音(舌頭)人泡沫5．[解析]此題考查學(xué)生對句子的理解能力，要把句子放到具體語境中進(jìn)行推敲。[答案]①怕別人認(rèn)為自己不稱職，或是太愚蠢。②他覺得百姓所講的話似乎是真的。6．[解析]此題考查人物形象，可結(jié)合作者通過童話來批判和挖苦的目的來思考。[答案]虛偽愚蠢、自欺欺人。7．[解析]注意把握表示時間推移的詞語，找出魔法師“窗外〞的景物變化的句子：“從房前到遙遠(yuǎn)的地平線上出現(xiàn)了一片連綿起伏的熱帶叢林〞“現(xiàn)在從窗前到遙遠(yuǎn)的地平線上是一片起起伏伏的冰山〞，從中摘錄短語即可。[答案]熱帶叢林起伏的冰山8．[解析]照應(yīng)指作品下文與上文相照應(yīng)。緊扣畫線句中的“再次露出得意的笑容〞“景色宜人，賞心悅目〞，可以從前文中找到類似的句子。[答案]“現(xiàn)在完全不一樣了，〞魔法師對自己的杰作頗為滿意，“景色宜人，賞心悅目，終于值得一看了！〞9．[解析]找出文中對“一大群人〞具體描寫的內(nèi)容，依次概括他們的瘋狂行為即可。[答案]①采摘著各種野果；②沒有放過那些氣味馨香的花花草草；③鋸起了魔法師家陽臺不遠(yuǎn)處的那棵猴面包樹；④赤手空拳就開始捕捉起了白熊；⑤用雪橇運(yùn)起了大冰塊，然后把那些大冰塊堆到了一起。10．[解析]聯(lián)系前文可知，魔法師創(chuàng)造了一個“理想的王國〞，但人們毫不珍惜，瘋狂破壞自然，掠奪資源，魔法師失望至極。[答案]因為他為人們瘋狂地破壞自然，掠奪自然資源，滿足一己私欲的行為所震驚和痛苦，不忍心讓他們再這樣做下去。11．[解析]結(jié)合作者的寫作意圖，緊扣“人與自然〞的關(guān)系答復(fù)，表述要積極向上。[答案]例如：我們與自然和諧相處，同生共榮，我們的星球才會更加美麗。12．(例如)安徒生的?安徒生童話?滋養(yǎng)了我：從?皇帝的新裝?中的小男孩身上我看到了老實天真，從丑小鴨身上我看到了堅強(qiáng)執(zhí)著，從賣火柴的小女孩身上我