2023年八年級下生物工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?八年級下生?物工作總結(jié)?本學期我?擔任的工作?是初二年級?三個班的生?物教學。一?學期來，適?應新時期教?學工作的要?求，認真學?習新課程理?念，認真?zhèn)?課、上課、?聽課、評課?，及時批改?作業(yè)、講評?作業(yè)，廣泛?涉獵各種知?識，形成比?較完整的知?識結(jié)構(gòu)，嚴?格要求學生?，尊重學生?，發(fā)揚教學?民主，使學?生學有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學水平和?思想覺悟，?并順利完成?教育教學任?務。下面是?本人的教學?經(jīng)驗及反思?。一、在?教學方面?1、提高教?學質(zhì)量的關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?:⑴課前?準備:備好?課。①認?真鉆研教材?，了解教材?的基本思想?、基本概念?;了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點與難點，?掌握知識的?邏輯，能運?用自如，知?道應補充哪?些資料，怎?樣才能教效?果更好。?②了解學生?原有的知識?技能水平，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣，?學習新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應的預?防措施等。?③考慮教?法，解決如?何把已掌握?的知識傳授?給學生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動。?⑵課堂上?的情況。_?__好課堂?教學，__?_全體學生?，注意信息?反饋，調(diào)動?學生的有意?注意，使學?生保持相對?穩(wěn)定性，同?時，激發(fā)學?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?簡潔明了，?克服了以前?重復的毛病?，課堂提問?面向全體學?生，注意激?發(fā)學生學習?生物的興趣?。2、要?提高教學質(zhì)?量，還要做?好課后輔導?工作。初?二面臨結(jié)業(yè)?考試，在講?授新課的同?時，我著重?抓好學生的?思想教育，?還要做好對?學生學習的?輔導和幫助?工作。和學?生交談時，?對他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，學?生就有了學?習生物的熱?心和動力了?。3、積?極參與聽課?、評課。?一學期來，?我虛心向同?事請教課堂?教學中的每?一個細節(jié)，?力爭在課堂?教學中不出?現(xiàn)不應有的?失誤。為此?，我多次聽?課，多次請?同學科的老?師評我的課?，讓他們挑?出我在課堂?教學中的“?刺”、擇出?我在課堂教?學中的“癟?谷”，取別?人之長、補?自己之短。?并注意創(chuàng)新?，形成自己?的教學風格?和特色。教?學思路明了?、教學模式?先進了，學?生更加喜歡?上我的生物?課了。二?、成績與反?思在教學?中，大部分?的學生上課?認真，學習?積極。在學?校___的?期中考試中?大部分學生?的成績有了?大幅度的提?高。但有部?分同學上課?沒有課本，?不聽課，不?思考，不做?作業(yè);有些?同學考試不?認真，成績?很差也沒有?羞恥感。由?此，導致部?分同學學習?成績很差。?但本人認真?備課、上課?、聽課、評?課，及時批?改作業(yè)、講?評作業(yè)，做?好課后輔導?工作，廣泛?涉獵各種知?識，形成比?較完整的知?識結(jié)構(gòu)，嚴?格要求學生?，尊重學生?，發(fā)揚教學?民主，使學?生學有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學水平和?思想覺悟，?并順利完成?教育教學任?務。通過?一學期來的?努力，通過?新的課標的?實施學習，?充分調(diào)動了?學生的學習?積極性和自?主創(chuàng)新能力?，提高了學?生學習生物?的興趣。學?生掌握了學?習生物的方?法，自學能?力得到了進?一步的提高?，在初二學?業(yè)水平考試?中取得了良?好的成績。?隨著課程?改革的推進?，對教師的?素質(zhì)要求更?高，在今后?的教育教學?工作中，我?將更嚴格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚優(yōu)點，改?正缺點，開?拓前進，以?促進我的教?學工作更上?一層樓。?八年級下生?物工作總結(jié)?篇二本學?期，我擔任?八年級五個?班的生物教?學工作,從?各方面嚴格?要求自己，?本人自始至?終以認真、?嚴謹?shù)闹螌W?態(tài)度，勤懇?、堅持不懈?的精神從事?教學工作。?現(xiàn)對本學期?教學工作作?出總結(jié)，希?望能發(fā)揚優(yōu)?點，克服不?足，總結(jié)經(jīng)?驗教訓，提?高自己的教?學能力。?一、認真?zhèn)?課,制定教?學計劃。認?真?zhèn)湔n和教?學，積極參?加備課組活?動，并經(jīng)常?聽各科老師?的課，從中?吸取教學經(jīng)?驗，取長補?短，提高自?己的教學的?業(yè)務水平。?每節(jié)課都以?最佳的精神?狀態(tài)站在講?臺，以和藹?、輕松、認?真的形象去?面對學生。?根據(jù)教材內(nèi)?容及學生的?實際，設計?課的類型，?擬定采用的?教學方法,?認真寫好教?案。每一課?都做到“有?備而來”，?每堂課都在?課前做好充?分的準備，?課后及時對?該課作出總?結(jié)。二、?增強上課技?能，提高教?學質(zhì)量:在?課堂上特別?注意調(diào)動學?生的積極性?，加強師生?交流，充分?體現(xiàn)學生的?主作用，讓?學生學得容?易，學得輕?松，學得愉?快;注意精?講精練，在?課堂上老師?講得盡量少?，學生動口?動手動腦盡?量多;同時?在每一堂課?上都充分考?慮每一個層?次的學生學?習需求和學?習能力，讓?各個層次的?學生都得到?提高。本人?除注重研究?教法，把握?好基礎(chǔ)、重?點難點外，?還采用多媒?體教學，如?:投影、幻?燈、播放生?物小片段等?多樣形式,?培養(yǎng)學生學?習《生物學?》的興趣，?調(diào)動學生學?習的積極性?、主動性，?提高課堂的?教學質(zhì)量，?按時完成教?學任務。?三、認真批?改作業(yè),落?實教學過程?:布置作業(yè)?做到精讀精?練。有針對?性，有層次?性,同時對?學生的作業(yè)?批改及時、?認真，分析?并記錄學生?的作業(yè)情況?，將他們在?作業(yè)過程出?現(xiàn)的問題作?出分類總結(jié)?，進行評講?，并針對有?關(guān)情況及時?改進教學方?法，做到有?的放矢。?四、做好課?后輔導工作?，注意分層?教學。在課?后，為不同?層次的學生?進行相應的?輔導，以滿?足不同層次?的學生的需?求。還要多?下功夫加強?對個別差生?的輔導，相?信一切問題?都會迎刃而?解，我也相?信有耕耘總?會有收獲。?在以后的?教學工作中?，要不斷總?結(jié)經(jīng)驗，向?有經(jīng)驗教師?學習，學習?他們的教學?經(jīng)驗，教學?方法，根據(jù)?教學實際，?在以后的工?作中發(fā)揚優(yōu)?點，改正缺?點，不斷提?高自己的工?作能力。?八年級下生?物工作總結(jié)?篇三一學?期來，本人?以___和?____為?指導，堅持?落實科學發(fā)?展觀，認真?學習貫徹黨?的精神，以?培養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神和實?踐能力為重?點，以新課?程改革為契?機，自始自?終熱愛人民?教育事業(yè)，?認真貫徹國?家的（范本?）教育方針?和政策，樹?立素質(zhì)教育?思想，積極?投身教育改?革，治學嚴?謹，有強烈?的事業(yè)心和?責任感;嚴?于律已、寬?以待人。教?育思想端正?、關(guān)心、愛?護全體學生?，教書育人?，具有良好?的職業(yè)道德?，認真執(zhí)行?課程標準和?教學計劃，?積極完成本?職工作。?一、提高教?學質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。1、為?了上好課，?我做了下面?的工作:⑴?課前準備:?備好課。①?認真鉆研教?材，了解教?材的基本思?想、基本概?念;了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點與難點?，掌握知識?的邏輯，能?運用自如，?知道應補充?哪些資料，?怎樣才能教?好。②了解?學生原有的?知識技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習慣，學習?新知識可能?會有哪些困?難，采取相?應的預防措?施。③考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動?。⑵課堂上?的情況。_?__好課堂?教學，__?_全體學生?，注意信息?反饋，調(diào)動?學生的有意?注意，使其?保持相對穩(wěn)?定性，同時?，激發(fā)學生?的情感，使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語言簡?潔明了，克?服了以前重?復的毛病，?課堂提問面?向全體學生?，注意引發(fā)?學生學習生?物的興趣。?2、要提?高教學質(zhì)量?，還要做好?課后輔導工?作。初中的?學生愛動、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學習上?不能按時完?成作業(yè)，有?的學生抄襲?作業(yè)，針對?這種問題，?我著重抓好?學生的思想?教育，并使?這一工作慣?徹到對學生?的學習指導?中去，還要?做好對學生?學習的輔導?和幫助工作?，對調(diào)皮的?學生我做到?從友善開始?，從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和學?生交談時，?對他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，學?生對我也就?慢慢的喜歡?和尊重，也?開始喜歡學?習生物。?3、積極參?與聽課、評?課。虛心向?老教師學習?教學方法，?博采眾長，?以提高教學?水平。隨著?課程改革的?推進，對教?師的素質(zhì)要?求更高，在?今后的教育?教學工作中?，我將更嚴?格要求自己?，努力工作?，發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺點?，開拓前進?，為美好的?明天奉獻自?己的力量。?二、不斷?學習、更新?理念__?_世紀是生?命科學的世?紀，生物學?知識日新月?異，發(fā)展很?快。在備課?過程中，我?在熟悉教材?的基礎(chǔ)上，?不斷查閱資?料，不斷更?新教學理念?，并在教學?中實施。為?了趕上時代?步伐，我在?復習大學教?材內(nèi)容的基?礎(chǔ)上，還經(jīng)?常上網(wǎng)查閱?資料，了解?現(xiàn)代生物學?新成果、新?觀念。取別?人之長、補?自己之短。?并注意創(chuàng)新?，形成自己?的教學風格?和特色。?三、成績與?反思在教?學中，大部?分的學生上?課認真，學?習積極，在?考試中取得?了較好的成?績，也掌握?了一些學習?生物的方法?和生物實驗?技能。但有?部分同學上?課沒有課本?，不聽課，?不思考，不?做作業(yè);有?些同學考試?不認真，成?績很差也沒?有羞恥感。?由此，導致?部分同學學?習成績很差?。但本人認?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課，及時?批改作業(yè)、?講評作業(yè)，?做好課后輔?導工作，廣?泛獲取各種?知識，形成?比較完整的?知識結(jié)構(gòu)，?嚴格要求學?生，尊重學?生，發(fā)揚教?學民主，使?學生學有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學水平?和思想覺悟?，并順利完?成教育教學?任務。通過?一學期來的?努力，通過?新的課標的?實施學習，?充分調(diào)動了?學生的學習?積極性和自?主創(chuàng)新能力?，提高了學?生學習生物?的興趣。學?生掌握了學?習生物的方?法，自學再?生能力得到?了進一步的?提高，但由?于環(huán)境與條?件的制約，?缺乏大環(huán)境?的熏陶，學?生的成績還?參差不齊，?整體成績提?高得不快，?有些甚至不?盡人意，這?有待今后工?作中不斷的?探索、借鑒?與完善。?四、存在的?問題1、?教師方面:?學生由于?生活經(jīng)驗、?腦力程度存?在差異，在?學生自主學?習的過程中?，有時不能?全面把握學?生的學習程?度，因此對?學生的照顧?有時不夠到?位。照顧大?多數(shù)學生時?，優(yōu)生沒事?干的情況也?存在。在討?論過程中，?對學有困難?的學生__?_不多，致?使這部分學?生成績不夠?理想。另外?，新教材