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《üeün》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能學(xué)會(huì)前鼻韻母üeün的認(rèn)讀,能在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě),會(huì)讀它們組成的拼音。2.過(guò)程與方法能準(zhǔn)確拼讀聲母üeün與組成的音節(jié)。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)試著自己拼讀兒歌,感受閱讀的喜悅?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】
會(huì)讀üeün組成的拼音詞和拼音句子。【教學(xué)方法】導(dǎo)讀法做游戲
學(xué)習(xí)方法
自主合作探究【課前準(zhǔn)備】拼音卡片、投影等【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】 一、趣味導(dǎo)入教師帶學(xué)生讀歌謠《月亮走》,學(xué)生跟讀。二、學(xué)習(xí)üeün1.由歌謠引出üe,引導(dǎo)讀準(zhǔn)yüè月,引導(dǎo)學(xué)生讀出üe的四個(gè)音調(diào)。各種形式讀記。2.圖音結(jié)合,練習(xí)鞏固üe的讀音并總結(jié)它的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3.學(xué)習(xí)ün。指導(dǎo)看,它由什么和什么組成?(教讀,抽讀,齊讀)4.引導(dǎo)學(xué)生讀出ün的四個(gè)音調(diào)。5.圖音結(jié)合,練習(xí)鞏固ün的讀音。6.引導(dǎo)讀準(zhǔn)yún云。7.總結(jié)ün的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。三、學(xué)讀兒歌1.拼讀音節(jié)詞。2.自由拼讀兒歌。3.多種形式練讀。四、課程收獲學(xué)生結(jié)組說(shuō)說(shuō)üeün遇到j(luò)、q、x后有什么變化,從而得出總結(jié):üeün在與j、q、x組成拼音后要去掉兩點(diǎn)。五、完成“我會(huì)讀”1.小朋友,下面這些拼音你都會(huì)讀嗎?和你的伙伴讀一讀吧。lüěnüèjuéquēxuèqūnxúnjùn六、作業(yè)布置1.認(rèn)真拼讀課文2.抄寫(xiě)韻母üe和ün【板書(shū)設(shè)計(jì)】板書(shū):üeün【教學(xué)反思】在《新課標(biāo)》中對(duì)拼音教學(xué)提出了“會(huì)認(rèn)”和“學(xué)會(huì)”兩種要求,作為一年級(jí)的課文,拼音是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。因此,我在這一課的教學(xué)中力求做到讓學(xué)生在快樂(lè)中識(shí)記拼音,在反復(fù)誦讀中學(xué)會(huì),運(yùn)用課件,做到趣味性,使學(xué)生愛(ài)學(xué),樂(lè)學(xué)。教學(xué)本課時(shí),應(yīng)盡可能讓學(xué)生自己練習(xí),拼讀時(shí)要把鼻韻母當(dāng)成一個(gè)整體,重點(diǎn)
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