K12在線教育熱點(diǎn)(招投標(biāo)專題)

K12在線教育熱點(diǎn)分析北京智教信息技術(shù)研究院馬鐵鷹“熱”的原因人數(shù)多有持續(xù)的消費(fèi)熱情有完善的生態(tài)鏈“熱點(diǎn)”分布2B業(yè)務(wù)教育信息化軟硬件采購(gòu)國(guó)家遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)國(guó)家專項(xiàng)，如薄改工程、特教等2C業(yè)務(wù)找家教題庫(kù)：作業(yè)+微課及課件在線培訓(xùn)細(xì)分：背單詞其他B2B2C社區(qū)家長(zhǎng)幫教師幫關(guān)于政府采購(gòu)全國(guó)31個(gè)省份和兵團(tuán)都成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，18個(gè)省份建立了廳際協(xié)調(diào)機(jī)制，29個(gè)省份制定了教育信息化規(guī)劃或行動(dòng)計(jì)劃，14個(gè)省份成立了專家咨詢機(jī)構(gòu)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，兩年來各省級(jí)財(cái)政投入的教育信息化經(jīng)費(fèi)超過50億元。關(guān)于政府采購(gòu)（招標(biāo)公告）截至2015年3月底，全國(guó)中小學(xué)(除去教學(xué)點(diǎn)外)已經(jīng)有81%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入，這兩年的接入量達(dá)到了過去多年接入量的兩倍，76.5%的農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入;配備多媒體教室227萬(wàn)間，占普通教室的60%，43%的學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)多媒體教室全覆蓋，有73%的學(xué)校已擁有多媒體教室。關(guān)于政府采購(gòu)（招標(biāo)公告）2015年教育部教育信息化工作目標(biāo)：1.基本完成全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入，基本實(shí)現(xiàn)每校至少擁有1套多媒體教學(xué)設(shè)備；加快推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)。基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋（其中寬帶接入50%以上），擁有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。2.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)2015-2016學(xué)年新增參與教師200萬(wàn)名、“優(yōu)課”3萬(wàn)堂，使參與教師達(dá)到400萬(wàn)名、“優(yōu)課”達(dá)到5萬(wàn)堂；進(jìn)一步加強(qiáng)在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理；推動(dòng)“易班”應(yīng)用覆蓋到8個(gè)省和1/3的部屬高校；推動(dòng)各地開發(fā)本地特色資源，鼓勵(lì)學(xué)校建設(shè)校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的常態(tài)化、普遍性應(yīng)用。3.師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的開通數(shù)量達(dá)到4500萬(wàn)，使50%教師和30%初中以上的學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，并在教育教學(xué)中深入應(yīng)用?！P(guān)于政府采購(gòu)2015年北京市財(cái)政有望安排教育資金285.7億元，推動(dòng)幼兒園提升辦園條件，促進(jìn)中小學(xué)整合優(yōu)質(zhì)教育資源，支持職業(yè)教育，保障高校人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。關(guān)于政府采購(gòu)（浙江案例）浙江省教育廳公布2015年新動(dòng)向及要辦的10件實(shí)事1.把義務(wù)教育公辦中小學(xué)生均公用均費(fèi)分別提高40元，把農(nóng)村中小學(xué)愛心營(yíng)養(yǎng)餐人均標(biāo)準(zhǔn)提高至每天5元。2.完成薄弱學(xué)校改善基本辦學(xué)條件項(xiàng)目250個(gè)，把義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例提高到80%以上。3.促使中小學(xué)食堂全面實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。4.推動(dòng)90%以上公辦高校圖書館中的閱覽室、自修室配備，安裝冷暖空調(diào)。5.在50%以上義務(wù)教育農(nóng)村寄宿制學(xué)校配備設(shè)置學(xué)生熱水沐浴設(shè)施。6.把中小學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)跑道建成率提高至75%。7.在90%中小學(xué)校建成加熱保溫飲水設(shè)施。8.資助1000所農(nóng)村中小學(xué)校建設(shè)8000套學(xué)生數(shù)字學(xué)習(xí)系統(tǒng)，資助50所普通高中裝備創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。9.資助欠發(fā)達(dá)地區(qū)30所中小學(xué)校每校聘請(qǐng)1名外籍教師任教，資助150名高校教師赴境外進(jìn)行訪學(xué)，資助50名中小學(xué)名師名校長(zhǎng)赴海外研修，資助120名本科生赴境外高校修學(xué)。10.完成杭州祥符橋省高校人才公共租賃房項(xiàng)目主體工程建設(shè)，啟動(dòng)并完成下沙省高校人才公共租賃房前期工作。關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)（義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)）山東省青島：小學(xué)900元、初中1100元淄博：小學(xué)770元、初中970元福建省小學(xué)650元初中850元。海南省小學(xué)600元初中800元。四川省成都市：小學(xué)900元、初中1100元；天津市小學(xué)1300元；中學(xué)1450元遼寧省大連市小學(xué)1150，初中1450陜西省商洛市小學(xué)1050元初中1250“熱點(diǎn)”分布2B業(yè)務(wù)教育信息化軟硬件采購(gòu)國(guó)家遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)國(guó)家專項(xiàng)，如薄改工程、特教等2C業(yè)務(wù)找家教題庫(kù)：作業(yè)+微課及課件在線培訓(xùn)細(xì)分：背單詞其他B2B2C社區(qū)家長(zhǎng)幫教師幫B2C業(yè)務(wù)的核心點(diǎn)提分升學(xué)是核心訴求，老師是話語(yǔ)權(quán)指導(dǎo)者，家長(zhǎng)依賴專業(yè)教師及機(jī)構(gòu)。中國(guó)K12在線教育的“根”在學(xué)校，家庭端在游戲化、智能化等方向。產(chǎn)品形態(tài)：資源類、工具類、平臺(tái)類、社群類現(xiàn)階段開宗“立”派：1.習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間、引導(dǎo)、約束力2.每一種產(chǎn)品都要當(dāng)成一所學(xué)校來運(yùn)營(yíng)基于B2C業(yè)務(wù)的角色心理分析家長(zhǎng)從眾、口碑、底線學(xué)生社交、個(gè)性、成就教師批判與創(chuàng)新、減負(fù)與簡(jiǎn)單、收益“熱點(diǎn)”分布2B業(yè)務(wù)教育信息化軟硬件采購(gòu)國(guó)家遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)國(guó)家專項(xiàng)，如薄改工程、特教等2C業(yè)務(wù)找家教題庫(kù)：作業(yè)+微課及課件在線培訓(xùn)細(xì)分：背單詞其他B2B2C社區(qū)家長(zhǎng)幫教師幫關(guān)于定位（企業(yè)）百年老店——百年樹人短期收益——拔苗助長(zhǎng)12個(gè)五年計(jì)劃解決一個(gè)問題2行業(yè)合力抱團(tuán)取暖依然繼續(xù)3資本的力量+農(nóng)村包圍城市4諸子百家剛剛起步尚需做深做細(xì)關(guān)于定位（產(chǎn)品）解決學(xué)？解決教？1使用環(huán)境2使用人3一點(diǎn)做透41+N整合策略