K12在線教育熱點(招投標專題)

K12在線教育熱點分析北京智教信息技術(shù)研究院馬鐵鷹“熱”的原因人數(shù)多有持續(xù)的消費熱情有完善的生態(tài)鏈“熱點”分布2B業(yè)務教育信息化軟硬件采購國家遠程教師培訓國家專項，如薄改工程、特教等2C業(yè)務找家教題庫：作業(yè)+微課及課件在線培訓細分：背單詞其他B2B2C社區(qū)家長幫教師幫關于政府采購全國31個省份和兵團都成立了教育信息化領導小組，18個省份建立了廳際協(xié)調(diào)機制，29個省份制定了教育信息化規(guī)劃或行動計劃，14個省份成立了專家咨詢機構(gòu)。據(jù)不完全統(tǒng)計，兩年來各省級財政投入的教育信息化經(jīng)費超過50億元。關于政府采購（招標公告）截至2015年3月底，全國中小學(除去教學點外)已經(jīng)有81%的學校實現(xiàn)網(wǎng)絡接入，這兩年的接入量達到了過去多年接入量的兩倍，76.5%的農(nóng)村學校實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入;配備多媒體教室227萬間，占普通教室的60%，43%的學校已經(jīng)實現(xiàn)多媒體教室全覆蓋，有73%的學校已擁有多媒體教室。關于政府采購（招標公告）2015年教育部教育信息化工作目標：1.基本完成全國中小學互聯(lián)網(wǎng)接入，基本實現(xiàn)每校至少擁有1套多媒體教學設備；加快推進職業(yè)院校數(shù)字校園建設?；緦崿F(xiàn)各級各類學?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋（其中寬帶接入50%以上），擁有網(wǎng)絡教學和學習環(huán)境。2.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動2015-2016學年新增參與教師200萬名、“優(yōu)課”3萬堂，使參與教師達到400萬名、“優(yōu)課”達到5萬堂；進一步加強在線開放課程建設應用與管理；推動“易班”應用覆蓋到8個省和1/3的部屬高校；推動各地開發(fā)本地特色資源，鼓勵學校建設校本資源庫，實現(xiàn)課堂教學的常態(tài)化、普遍性應用。3.師生網(wǎng)絡學習空間的開通數(shù)量達到4500萬，使50%教師和30%初中以上的學生擁有實名網(wǎng)絡學習空間，并在教育教學中深入應用。…………關于政府采購2015年北京市財政有望安排教育資金285.7億元，推動幼兒園提升辦園條件，促進中小學整合優(yōu)質(zhì)教育資源，支持職業(yè)教育，保障高校人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。關于政府采購（浙江案例）浙江省教育廳公布2015年新動向及要辦的10件實事1.把義務教育公辦中小學生均公用均費分別提高40元，把農(nóng)村中小學愛心營養(yǎng)餐人均標準提高至每天5元。2.完成薄弱學校改善基本辦學條件項目250個，把義務教育標準化學校比例提高到80%以上。3.促使中小學食堂全面實現(xiàn)標準化管理。4.推動90%以上公辦高校圖書館中的閱覽室、自修室配備，安裝冷暖空調(diào)。5.在50%以上義務教育農(nóng)村寄宿制學校配備設置學生熱水沐浴設施。6.把中小學校塑膠運動跑道建成率提高至75%。7.在90%中小學校建成加熱保溫飲水設施。8.資助1000所農(nóng)村中小學校建設8000套學生數(shù)字學習系統(tǒng)，資助50所普通高中裝備創(chuàng)新實驗室。9.資助欠發(fā)達地區(qū)30所中小學校每校聘請1名外籍教師任教，資助150名高校教師赴境外進行訪學，資助50名中小學名師名校長赴海外研修，資助120名本科生赴境外高校修學。10.完成杭州祥符橋省高校人才公共租賃房項目主體工程建設，啟動并完成下沙省高校人才公共租賃房前期工作。關于教育經(jīng)費（義務教育生均經(jīng)費）山東省青島：小學900元、初中1100元淄博：小學770元、初中970元福建省小學650元初中850元。海南省小學600元初中800元。四川省成都市：小學900元、初中1100元；天津市小學1300元；中學1450元遼寧省大連市小學1150，初中1450陜西省商洛市小學1050元初中1250“熱點”分布2B業(yè)務教育信息化軟硬件采購國家遠程教師培訓國家專項，如薄改工程、特教等2C業(yè)務找家教題庫：作業(yè)+微課及課件在線培訓細分：背單詞其他B2B2C社區(qū)家長幫教師幫B2C業(yè)務的核心點提分升學是核心訴求，老師是話語權(quán)指導者，家長依賴專業(yè)教師及機構(gòu)。中國K12在線教育的“根”在學校，家庭端在游戲化、智能化等方向。產(chǎn)品形態(tài)：資源類、工具類、平臺類、社群類現(xiàn)階段開宗“立”派：1.習慣的養(yǎng)成需要時間、引導、約束力2.每一種產(chǎn)品都要當成一所學校來運營基于B2C業(yè)務的角色心理分析家長從眾、口碑、底線學生社交、個性、成就教師批判與創(chuàng)新、減負與簡單、收益“熱點”分布2B業(yè)務教育信息化軟硬件采購國家遠程教師培訓國家專項，如薄改工程、特教等2C業(yè)務找家教題庫：作業(yè)+微課及課件在線培訓細分：背單詞其他B2B2C社區(qū)家長幫教師幫關于定位（企業(yè)）百年老店——百年樹人短期收益——拔苗助長12個五年計劃解決一個問題2行業(yè)合力抱團取暖依然繼續(xù)3資本的力量+農(nóng)村包圍城市4諸子百家剛剛起步尚需做深做細關于定位（產(chǎn)品）解決學？解決教？1使用環(huán)境2使用人3一點做透41+N整合策略