2023屆河南盧氏縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法或做法錯誤的是A．使用乙醇汽油可以減少空氣污染B．酸雨對農(nóng)作物、建筑物等有破壞作用C．煤、石油、天然氣等都是化石燃料D．為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒2．富馬酸亞鐵又稱富馬鐵，化學(xué)式為C4H2FeO4，是一種安全、高效的有機營養(yǎng)補鐵劑，可作為營養(yǎng)添加劑長期使用，臨床上用于治療缺鐵性貧血。下列關(guān)于富馬鐵的表述正確的是A．富馬鐵分子是由碳、氫、鐵、氧四種元素組成B．富馬鐵中碳元素的化合價為+2價C．富馬鐵是一種含氧化合物D．富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)3．下圖是用海水提取粗鹽的大致過程。下列說法錯誤的是A．海水進入貯水池，海水的成分基本不變B．析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液C．在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少D．在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大4．加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是A．取出藥品B．加入藥品C．加熱D．熄滅5．從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進行分離和提純后才能使用。實驗室粗鹽提純的部分流程如圖，有關(guān)該流程說法錯誤的是（）A．不溶性雜質(zhì)主要是泥沙B．過濾時要用玻璃棒引流C．蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干D．操作①②③依次加入的試劑可以為Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。6．廢舊手機的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬，為了回收重金屬，將舊手機的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)過濾，所得固體中含有的金屬是A．Mg和Al B．Cu和Ag C．Al和Cu D．Mg和Ag7．下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量C．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出紅光8．通過下圖所示實驗得出的相應(yīng)結(jié)論中不合理的是()A．甲實驗可檢驗該可燃性氣體中是否含有氫元素B．乙實驗可通過量筒內(nèi)水體積的變化得出集氣瓶中的空氣所含O2的體積C．丙實驗既可以說明二氧化碳能溶于水，又可以說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性9．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是A．向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液B．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液C．向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D．電解水實驗中，生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系10．下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減小的是A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉11．下列生活中的做法錯誤的是A．烹飪時油鍋中油不慎著火，趕緊用水撲滅B．用餐洗凈可以洗去餐具上的油污C．胃酸過多時可服用堿性藥物以降低胃液中胃酸的含量D．用涂油的方法防止自行車鏈條銹蝕12．空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣 D．水蒸氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）指出圖中a、b儀器的名稱：a_________，b__________；（2）用高錳酸鉀固體制取較為純凈的氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。收集裝置為____________。在填裝藥品前應(yīng)該進行的一項操作_______________。（3）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。若用E裝置采用排空氣法收集二氧化碳氣體，二氧化碳氣體應(yīng)從____________（c或d）端通入。檢驗E裝置中二氧化碳氣體已集滿的方法是______________。（4）乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。已知乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，且反應(yīng)非常劇烈；乙炔難溶于水，密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的發(fā)生裝置是___________，收集裝置是________。14．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱:①_____。（2）寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生和收集裝置為_____（填字母）。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_____。將制得的CO2通入G裝置中，可觀察到的現(xiàn)象是_____。（4）若用（3）中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為_____（填字母）。15．圖I是小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器，將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（如圖Ⅱ）。該裝置滅火的原理：小蘇打（NaHCO3）和米醋混合產(chǎn)生_______氣體，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物_________且________，從而達到滅火的目的。16．某同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗。已知：濃氨水易釋放出氨氣。（1）該實驗?zāi)苷f明分子具有的性質(zhì)是_____。（2）若該實驗?zāi)苷f明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，則相應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在實驗室里加熱25克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為15.4g，請計算：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。（2）反應(yīng)前固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_____（寫計算過程）。18．“藥金”是鋅和銅的合金，因外形似黃金容易以假亂真。向盛有30克藥金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，怡好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計算：(1)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)為鑒別某黃色金屬是真黃金還是銅鋅合金，設(shè)計了以下實驗方案，其中合理的是_____。A取樣，在空氣中加熱B取樣，加入稀鹽酸C取樣，加入硫酸鋅四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請用所學(xué)的知識回答下列問題：(1)化學(xué)在社會生產(chǎn)、日常生活中主要有哪些應(yīng)用價值？(至少答兩點)_____(2)不同雪花化學(xué)性質(zhì)是否相同？____為什么？_____(用微粒觀點解釋)

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源，因為乙醇燃燒生成二氧化碳和水，對環(huán)境的污染較小。故正確；

B、酸雨能夠使農(nóng)作物枯死，腐蝕建筑物等，故正確；

C、三大化石燃料是煤、石油、天然氣，故正確

D、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，該法不可取。故錯誤。

故選：D。2、C【詳解】A、根據(jù)富馬鐵化學(xué)式為C4H2FeO4可知，富馬鐵是由碳、氫、鐵、氧四種元素組成的，故錯誤；B、富馬酸亞鐵中，氧為-2價，鐵為+2價，氫為+1價，所以碳為+1價，故錯誤；C、富馬酸亞鐵中含有四種元素，并且含有氧元素，是一種含氧化合物，而不是氧化物，故正確；D、富馬酸亞鐵中鐵、氧四種元素的質(zhì)量比為56：（16×4）=7：8，所以鐵元素的質(zhì)量分數(shù)小于氧元素的質(zhì)量分數(shù)，故錯誤。故選C。3、B【解析】試題分析：A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變，正確，B、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液，正確，C、蒸發(fā)就是通過風(fēng)吹日曬，把水分蒸發(fā)，所以在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少，正確，D、在蒸發(fā)池中，由于海水中水的質(zhì)量逐漸減少，而氯化鈉的質(zhì)量不變，所以海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，正確，故選B考點：飽和溶液和不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算4、B【詳解】A、膽礬是小顆粒狀固體，用藥匙取出。取下試劑瓶瓶蓋，應(yīng)倒放在桌上，以免藥品被污染，此操作中瓶塞正放，選項A錯誤；B、先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將固體送到試管的底部，豎起試管，選項B正確；C、加熱固體時，試管口應(yīng)略下傾斜（防止因倒流引起試管炸裂），試管受熱時先均勻受熱（防止因受熱不均引起試管炸裂），再集中加熱，選項C錯誤；D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄，以防引起意外，選項D錯誤。故選B。5、D【解析】A、粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙等），該不溶性雜質(zhì)主要是泥沙，故A正確；B、過濾時玻璃棒的作用是引流，故B正確；C、蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，故C正確；D、鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，加入過量的碳酸鈉溶液可以將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀，但加入碳酸鈉溶液要放在加入氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉還會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇，否則過量的氯化鋇與鹽酸不反應(yīng)無法除去，過量的氫氧化鈉和碳酸鈉都能與鹽酸反應(yīng)，可以用適量的鹽酸除去；故操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液或NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，故D不正確。故選D。6、B【詳解】由金屬活動性順序“K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au”可知：Mg＞Al（H）＞Cu＞Ag，則Mg、Al、Cu、Ag與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)為Mg、Al，不反應(yīng)的金屬Cu和Ag．故選B．7、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；故選項錯誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；故選項正確；C、木炭在空氣中燃燒持續(xù)紅熱，放出熱量；故選項錯誤；D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光；故選項錯誤；故選：B。8、C【分析】根據(jù)多個實驗圖示，推測實驗結(jié)論，選擇不合理的?！驹斀狻緼、甲實驗可檢驗該可燃性氣體中是否含有氫元素，如果有氫元素，產(chǎn)物就有水，燒杯內(nèi)壁會有水珠，不符合題意；B、乙實驗中紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，打開止水夾，量筒內(nèi)的水會進入集氣瓶，可通過量筒內(nèi)水體積的變化得出集氣瓶中的空氣所含O2的體積，不符合題意；C、丙實驗只說明二氧化碳能溶于水，但不能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，生成碳酸要用滴加紫色石蕊檢驗，符合題意；D、丁實驗中一氧化碳與氧化銅反應(yīng)，說明一氧化碳具有還原性，在尾氣中點燃氣體，說明一氧化碳具有可燃性，不符合題意。故選C。9、D【解析】A.開始氯化鈣和鹽酸的混合溶液呈酸性，pH小于7，加入碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳氣體和水，鹽酸減少，溶液酸性減弱，溶液pH逐漸增大；當鹽酸被反應(yīng)完，繼續(xù)加入碳酸鈉溶液再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這一階段溶液為中性，pH＝7；當把氯化鈣反應(yīng)完，再加入碳酸鈉溶液，由于碳酸鈉溶液呈堿性，故混合溶液又呈堿性，pH又大于7，隨著碳酸鈉增多，溶液堿性增強，pH逐漸增大；選項圖示正確；B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉溶液和水，這一階段沒有沉淀生成；硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，隨著反應(yīng)進行，沉淀不斷增加，當硫酸銅被反應(yīng)完，再加入氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量不再增加；選項圖示正確；C.鋅比鐵的金屬活動性更強，反應(yīng)更快，反應(yīng)完用的時間更短，在圖示表現(xiàn)更陡峭；由于鋅粉、鐵粉是足量的，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸都反應(yīng)完，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中所含溶質(zhì)是相等的，所以最終兩個反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量是相等的；故選項圖示正確；D.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，故選項圖示錯誤。故選：D。10、B【解析】A、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，故A錯誤；

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性會使質(zhì)量減少，故B正確；

C、固體氫氧化鈉會吸收空氣中的水分潮解，且與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，質(zhì)量增加，故C錯誤

D、氯化鈉化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，質(zhì)量基本不變，故D錯誤。

故選B。11、A【詳解】A、油不溶于水，烹飪時油鍋中油不慎著火，加水時會引起油滴飛濺，火勢更大，A說法錯誤，符合題意；

B、餐洗凈可乳化油污，用餐洗凈可以洗去餐具上的油污，B說法正確，不符合題意；

C、堿性物質(zhì)可以中和胃酸（鹽酸），胃酸過多時可服用堿性藥物以降低胃液中胃酸的含量，C說法正確，不符合題意；

D、涂油可隔絕氧氣和水，可防止自行車鏈條銹蝕，D說法正確，不符合題意。

故選：A。12、C【解析】空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%。

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑D檢查裝置的氣密性CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2Oc將燃著的木條放于d處，火焰熄火，證明已滿。CD【詳解】（1）圖中a、b儀器分別為酒精燈和長頸漏斗答案：酒精燈、長頸漏斗（2）高錳酸鉀固受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，是固體加熱反應(yīng)，氧氣難溶于水密度比空氣大可以選擇向上排空氣法或排水法收集，用排水法收集的氧氣較純；在填裝藥品前應(yīng)該注意檢查裝置氣密性答案：A；2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；D；檢查裝置的氣密性（3）實驗室制取二氧化碳時，使用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳；二氧化碳密度比空氣大，若用E裝置采用排空氣法收集二氧化碳氣體，應(yīng)該長進短出；檢驗E裝置中二氧化碳氣體已集滿的方法是可以選擇燃燒小木條看是否熄滅答案：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；c；將燃著的木條放于d處，火焰熄火，證明已滿（4）乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，這是固液反應(yīng)，如果要控制反應(yīng)進行應(yīng)該選擇裝置C；乙炔難溶于水，密度比空氣略小，要制取并收集純凈的乙炔，收集裝置可以選擇排水法（排空氣法可能混有空氣導(dǎo)致不純凈）答案：C、D14、鐵架臺BE用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿澄清石灰水變渾濁F【詳解】（1）儀器①為鐵架臺，故填鐵架臺；（2）裝置A中為高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)方程式為：（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，故應(yīng)用向上排空氣法，故收集裝置應(yīng)選E，檢驗二氧化碳是否集滿的方法是，用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，將制得CO2通入澄清石灰水中，澄清石灰水會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；（4）若用（3）中所選裝置來制取干燥的氧氣，需要的裝置為F，因為濃硫酸具有吸水性，氧氣不與濃硫酸反應(yīng)，故可以濃硫酸干燥氧氣。15、CO2隔絕氧氣降溫至著火點以下【詳解】該裝置滅火的原理：小蘇打（NaHCO3）和米醋混合產(chǎn)生醋酸鈉、水和二氧化碳氣體，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕，且將溫度降低至著火點以下，從而達到滅火的目的。16、分子在不斷運動濕潤的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無明顯變化【詳解】（1）實驗過程中，左邊濕潤的酚酞濾紙條變紅，是因為濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到濕潤的酚酞濾紙條上時，能夠和其中的水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此該實驗?zāi)苷f明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的；（2）濕潤的酚酞濾紙條變紅，是因為氨氣和水反應(yīng)生成了氨水，干燥的酚酞濾紙條無明顯變化，是因為氨氣沒有和水反應(yīng)，若該實驗?zāi)苷f明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，則相應(yīng)的實驗現(xiàn)象是濕潤的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無明顯變化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）9.6（2）98%【分析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解，分解出氯化鉀和氧氣?；瘜W(xué)反應(yīng)方程式為：?！驹斀狻浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變。反應(yīng)前的物質(zhì)的質(zhì)量為25g，反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量為15.4g，則減少的物質(zhì)的質(zhì)量為生成的氧氣的質(zhì)