2023年圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第8頁共8頁2023年?圣誕節(jié)活動(dòng)?總結(jié)一、?主題目標(biāo)完?成情況一?年當(dāng)中總是?會(huì)有一些特?別的日子，?時(shí)令節(jié)慶是?幼兒教育中?很好且少不?了的題材。?＂節(jié)日＂不?僅是我們生?活經(jīng)驗(yàn)之一?，也是文化?習(xí)俗的表現(xiàn)?。＂圣誕老?公公＂可以?說是幼兒幻?想世界的人?物，圣誕老?公公讓孩子?可以得到＂?許愿＂的快?樂，不管愿?望有沒有實(shí)?現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓?人存在有希?望和幻想，?而且暗喻著?生命的哲理?。每年＂圣?誕節(jié)＂總會(huì)?喚起孩子們?對(duì)圣誕老公?公的好奇和?期待。我們?透過＂快樂?圣誕節(jié)＂主?題，為孩子?們提供一次?充滿＂愛、?希望和想象?＂的學(xué)習(xí)之?旅。在這一?主題中，孩?子們將自始?至終地洋溢?著探究的愉?悅情緒與體?驗(yàn)；孩子?們通過“快?樂圣誕節(jié)”?主題，了解?圣誕節(jié)的由?來，感受圣?誕節(jié)歡樂的?氣氛。了解?圣誕節(jié)的吉?祥物，學(xué)習(xí)?分類方法，?增進(jìn)創(chuàng)造思?考能力。并?嘗試制作圣?誕樹、鈴鐺?等，體驗(yàn)節(jié)?日的喜悅。?能積極參與?圣誕的環(huán)境?布置，初步?有空間審美?能力。通過?開展對(duì)主題?的探究和實(shí)?踐活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒一定?的觀察力、?想象力。激?發(fā)幼兒喜歡?參與團(tuán)體游?戲，并學(xué)會(huì)?與人相互合?作的精神；?其中，根?據(jù)大班幼兒?的特點(diǎn)，預(yù)?設(shè)了親子制?作活動(dòng)“制?作圣誕卡”?，通過孩子?們和家長(zhǎng)共?同去收集材?料，去超市?商場(chǎng)尋找制?作的靈感，?感受了圣誕?卡的形狀、?色彩的美，?從而能創(chuàng)造?性的制作圣?誕卡。并通?過制作活動(dòng)?感受親子制?作的樂趣，?通過用看、?講、送圣誕?卡活動(dòng)與周?圍人們進(jìn)行?感情交流。?二、養(yǎng)成?教育情況?本主題中我?們安排了親?子圣誕晚會(huì)?。通過家長(zhǎng)?和孩子共同?策劃、布置?，教師和孩?子共同主持?，家長(zhǎng)參與?節(jié)目表演等?，教育培養(yǎng)?孩子不僅需?要在平日的?生活中，也?需要在每一?次與家人親?密合作的活?動(dòng)中，每一?次的契機(jī)都?是開啟幼兒?興趣與拓寬?想象空間的?機(jī)會(huì)。提供?給孩子動(dòng)手?、動(dòng)腦及語?言表達(dá)的機(jī)?會(huì)，讓孩子?們無時(shí)無刻?地體會(huì)到快?樂在自己身?邊。圣誕晚?會(huì)以親子聯(lián)?歡的形式進(jìn)?行，既融洽?了師生與家?長(zhǎng)之間的關(guān)?系，也有了?情感交流，?既感受到在?幼兒園過圣?誕節(jié)的快樂?，也學(xué)到了?不少本領(lǐng)，?家長(zhǎng)也很喜?歡這樣的_?__聯(lián)歡活?動(dòng)，贊賞有?佳。三、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)情?況我們創(chuàng)?設(shè)了五個(gè)主?題環(huán)境：“?心愿樹”、?“成長(zhǎng)的足?跡”、“快?樂圣誕卡”?、“圣誕襪?子大集合”?、“美麗的?圣誕樹”，?主題環(huán)境通?過家長(zhǎng)參與?布置，利用?孩子的作品?展示，讓班?級(jí)的環(huán)境氛?圍充滿了圣?誕的節(jié)日氣?息。四、?游戲活動(dòng)情?況根據(jù)圣?誕節(jié)的特點(diǎn)?我們?cè)O(shè)計(jì)了?相關(guān)的游戲?活動(dòng)：區(qū)?域一：美工?（1）用畫?一畫、剪一?剪、貼一貼?的方式制作?圣誕樹；?區(qū)域二：手?工（1）做?馴鹿拉的圣?誕老人；?區(qū)域三：折?紙（1）幼?兒通過看流?程圖，嘗試?折圣誕帽；?區(qū)域四：?繪畫（1）?畫畫心目中?的圣誕節(jié)；?區(qū)域五：?科常（1）?通過各個(gè)方?面進(jìn)行圣誕?節(jié)與春節(jié)的?對(duì)比，進(jìn)一?步學(xué)習(xí)、感?知；區(qū)域?六：排圖講?故事（1）?通過理解、?閱讀故事中?的文字，將?圖片貼在相?應(yīng)的位置上?。五、日?常活動(dòng)情況?1、幼兒?在參加晨間?勞動(dòng)活動(dòng)中?：擦椅子、?照料自然角?等，培養(yǎng)了?他們愛勞動(dòng)?的情感；?2、在課間?游戲中，我?班幼兒嘗試?與小班幼兒?共同玩，能?與弟弟妹妹?相互謙讓；?3、在安?靜活動(dòng)中，?幼兒相互學(xué)?習(xí)創(chuàng)編詩歌?，表現(xiàn)對(duì)圣?誕節(jié)的認(rèn)識(shí)?和情感。?六、社區(qū)與?家長(zhǎng)工作情?況1、協(xié)?助幼兒收集?各種有關(guān)圣?誕的資料（?圖片、玩具?、畫冊(cè)、相?片及報(bào)紙、?宣傳單等）?；2、利?用節(jié)假日與?幼兒一起考?察他們喜歡?的圣誕飾物?、禮物；?3、親子制?作＂給老師?的圣誕卡＂?；4、協(xié)?助參與策劃?和布置圣誕?親子晚會(huì)，?積極準(zhǔn)備圣?誕晚會(huì)的節(jié)?目。七、?個(gè)別教育情?況1、與?個(gè)別幼兒及?家長(zhǎng)交流，?了解在家學(xué)?習(xí)和生活情?況，如：_?_小朋友吃?飯?zhí)羰车那?況；__的?午睡情況等?；2、與?個(gè)別自理能?力較弱的幼?兒家長(zhǎng)溝通?，多給他們?練習(xí)的機(jī)會(huì)?，提高自理?能力。如：?__穿衣服?的技能等。?__年圣?誕節(jié)活動(dòng)總?結(jié)【二】?為喜迎圣誕?，__義工?聯(lián)于__年?__月__?日上午在_?_社會(huì)福利?院食堂舉辦?了一場(chǎng)圣誕?聯(lián)歡會(huì)，這?次活動(dòng)得到?了院領(lǐng)導(dǎo)的?全力支持，?以及所有義?工們的良好?配合，取得?了老人的普?遍認(rèn)可，豐?富了老人們?的生活，整?場(chǎng)聯(lián)歡很簡(jiǎn)?單、很樸素?，卻洋溢著?深深的愛意?，無不觸發(fā)?著深深的感?動(dòng)！所有的?節(jié)目都沒有?彩排，所有?的演員都沒?穿演出服，?沒有化妝，?沒有任何修?飾，他們以?最自然真實(shí)?的形象出現(xiàn)?在最簡(jiǎn)單最?樸素的舞臺(tái)?上，用最純?最真的感情?表達(dá)著內(nèi)心?深處最濃的?愛。一、?聯(lián)歡會(huì)的宗?旨和意義?這次圣誕聯(lián)?歡會(huì)，以喜?迎圣誕，豐?富老人生活?為宗旨和目?的。福利院?的老人們，?他們和我們?一樣是組成?社會(huì)的一部?分，他們年?輕是為國家?做出了很大?的貢獻(xiàn).年?輕的我們有?責(zé)任也有義?務(wù)去為我們?的社會(huì)做一?點(diǎn)事情。義?工們或許沒?有足夠的經(jīng)?濟(jì)力量，但?有著切身影?響社會(huì)的能?力，輻射愛?的力量。同?時(shí)這也是一?次感恩回報(bào)?社會(huì)的活動(dòng)?，為祖國大?家庭和諧、?美滿貢獻(xiàn)一?份力量。?二、聯(lián)歡會(huì)?策劃本次?聯(lián)歡從接到?院方通知到?___表演?共用了一周?的時(shí)間。為?了給老人帶?來一場(chǎng)精彩?的演出，義?工聯(lián)的伙伴?們?cè)谧约汗?作、學(xué)習(xí)之?余，還要抽?時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)?目：朗誦《?相約美麗石?景山》由似?曾相識(shí)大叔?原創(chuàng)，并將?朗誦伴奏提?前發(fā)給參加?朗誦的四位?義工，方便?朗誦人員提?前練習(xí)，_?_媽家住順?義，八點(diǎn)就?和其它伙伴?一起趕到活?動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行排?練；參加舞?蹈《健康歌?》的五位演?員因?yàn)闆]有?統(tǒng)一的服裝?，大家就自?掙腰包準(zhǔn)備?了紅圍巾，?以便達(dá)到最?佳效果，并?在活動(dòng)當(dāng)天?八點(diǎn)就到達(dá)?了福利院，?由__老師?現(xiàn)場(chǎng)教授完?成，整個(gè)學(xué)?習(xí)過程半小?時(shí)，大伙的?學(xué)習(xí)能力真?是讓人佩服?；對(duì)口相聲?《主持人》?的表演者燈?籠、子小斤?費(fèi)盡心思選?材，并利用?下班時(shí)間進(jìn)?行練習(xí)。整?場(chǎng)聯(lián)歡背后?有太多人在?付出，有太?多的人帶給?我們感動(dòng)！?三、聯(lián)歡?節(jié)目單主?持人：__?1）《永?遠(yuǎn)是朋友》?等：表演者?：老年合唱?團(tuán)2）_?__現(xiàn)代舞?《Chan?ge》：表?演者：__?3）朗誦?《相約美麗?的石景山》?：表演者：?__、__?、__、_?_4）戲?劇連唱《誰?說女子不如?男》等：表?演者：__?5）童聲?獨(dú)唱：《嘎?妞妞》、《?我是草原小?騎手》：表?演者：__?6）對(duì)口?相聲《主持?人》：表演?者：__、?__7）?女聲獨(dú)唱《?我愛你中國?》表演者：?__老師?8）京劇《?趙氏孤兒》?《霸王別姬?》：表演者?：__9?）舞蹈《健?康歌》：表?演者：__?、__、_?_、__?10）男聲?獨(dú)唱《籬笆?墻的影子》?、《映山紅?》：表演者?：__四?、不足之處?現(xiàn)場(chǎng)觀看?節(jié)目的義工?應(yīng)當(dāng)像__?主任一樣帶?領(lǐng)老人打拍?子，帶動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)氣氛。?__年圣誕?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?【三】此?次活動(dòng)，我?們本著：豐?富孩子業(yè)余?文化生活，?增加孩子、?家長(zhǎng)之間相?互交流、互?相溝通為目?的，總體來?說：活動(dòng)主?體明確，整?場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)?目?jī)?nèi)容、效?果氛圍比較?好，基本上?達(dá)到了預(yù)期?效果，孩子?的節(jié)目豐富?，活動(dòng)氣氛?良好，活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)整體的?工作的很好?。一是節(jié)?目?jī)?nèi)容豐富?精彩，編排?得當(dāng)，引人?注目；本次?活動(dòng)，從發(fā)?起到演出共?不到一個(gè)星?期的時(shí)間，?在如此短的?時(shí)間內(nèi)，能?有如此好的?預(yù)期效果已?經(jīng)是很不錯(cuò)?了。二是?大家分工明?確，團(tuán)結(jié)一?致，積極努?力，力求將?活動(dòng)做到最?好；從場(chǎng)地?的布置、器?材的準(zhǔn)備、?物品的發(fā)放?等一系列工?作都做到了?精心準(zhǔn)備。?為了不讓活?動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)?點(diǎn)閃失，各?個(gè)環(huán)節(jié)都考?慮的非常周?全。三是?在未安排的?情況下，能?夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的?___作相?應(yīng)處理，整?個(gè)表演比較?流暢，節(jié)目?精彩異常；?這次節(jié)目表?演，我們以?班級(jí)為單位?進(jìn)行節(jié)目的?報(bào)名。然后?再到舞臺(tái)上?進(jìn)行表演、?展示，同時(shí)?對(duì)在市場(chǎng)的?小朋友沒有?進(jìn)行節(jié)目的?報(bào)名和參加?，我們會(huì)在?活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)?臨時(shí)加上由?孩子自愿_?__進(jìn)行才?藝展示，活?動(dòng)反應(yīng)非常?的活躍。?在這次活動(dòng)?中，我班孩?子表現(xiàn)棒極?了！孩子們?通過自己的?努力兌換了?自己喜愛的?玩具及獎(jiǎng)品?，好開心。?通過這次的?活動(dòng)，讓孩?子們充分展?示了自己，?體驗(yàn)到努力?就會(huì)成功；?通過活動(dòng)，?讓師生們共?同感受到了?朗訓(xùn)大家庭?的溫暖。我?在對(duì)我的班?級(jí)進(jìn)行感恩?回放時(shí)，我?真心的有感?而發(fā)，在與?我的孩子這?一年的相處?中，我真的?感覺到非常?的難能可貴?，孩子的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴都銘?記于心，與?孩子的相處?是快樂的，?他可以讓自?己忘卻很多?的煩惱，讓?自己成為一?個(gè)孩子，天?真而又無邪?。孩子總是?可以給自己?到來無盡的?驚喜，每一?個(gè)孩子都是?那么的優(yōu)秀?，他們的節(jié)?目每個(gè)都那?么的___?，在做這一?年的總結(jié)的?時(shí)候，我發(fā)?現(xiàn)家長(zhǎng)__?_要比我的?付出多很多?，孩子今天?的成功離開?父母的辛勤?勞動(dòng)，在以?后的生活中?要孩子多感?恩父母，做?個(gè)好孩子，?做個(gè)乖孩子?。在這次?的圣誕節(jié)，?我真的要衷?心的感謝我?的家長(zhǎng)__?_，在我的?工作過程中?，他們給了?我很對(duì)的幫?助，不管是?在孩子的教?育方面，還?是在孩子的?成長(zhǎng)歷程中?。孩子們?cè)?這一年真的?長(zhǎng)大了很多?，由原來的?小不點(diǎn)，長(zhǎng)?成了現(xiàn)在聰?明懂事的孩?子。其實(shí)我?真的想在這?里對(duì)我的家?長(zhǎng)___說?一聲：“你?們辛苦了，?真的非常的?謝謝你們”?把您最寶貴?的寶貝送到?我的手中，?讓孩子的童?年有我的陪?伴，讓我和?孩子們一起?成長(zhǎng)。一起?學(xué)習(xí)。一?年一度的圣?誕活動(dòng)又結(jié)?束了，在這?次活動(dòng)中我?覺得我有意?外的收獲。?總而言之，?在以后的生?活中，要不?斷的提高自?我修養(yǎng)，和?自我的教學(xué)?手段，給孩?子創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，給孩?子一個(gè)充分?展現(xiàn)自我的?舞臺(tái)，寓教?于樂，給孩?子最大的展?現(xiàn)空間，進(jìn)?行自我展現(xiàn)?和學(xué)習(xí)。?__年圣誕?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?【四】本?次活動(dòng)從_?_年__月?__日到_?_年__月?__日，共?__天活動(dòng)?時(shí)間，總銷?售額__元?，另__元?為與活動(dòng)價(jià)?格不銜接的?其外部分，?總體環(huán)比增?長(zhǎng)率__%?的自然增長(zhǎng)?，實(shí)際增長(zhǎng)?率也達(dá)能了?__%，超?過了活動(dòng)前?__%預(yù)計(jì)?增長(zhǎng)目標(biāo)。?活動(dòng)時(shí)間緊?緊扣住了圣?誕節(jié)，這次?活動(dòng)是為圣?誕節(jié)預(yù)熱的?初步目的已?達(dá)到預(yù)期效?果。本期?活動(dòng)學(xué)期宣?傳費(fèi)用，D?M快訊與戶?外幕布及鑼?鼓隊(duì)總計(jì)費(fèi)?用約___?萬元左右，?宣傳費(fèi)用銷?售占比__?_%。從?禮品發(fā)放情?況來看，單?比消費(fèi)額有?所提升，但?消費(fèi)額集中?。禮品發(fā)放?數(shù)量比實(shí)際?估計(jì)數(shù)量減?少___%?。在__?日活動(dòng)內(nèi)_?__層應(yīng)季?帶返季這種?新型營銷模?式給消費(fèi)者?帶來一些新?意，尤其是?買一送一加?贈(zèng)禮品，不?但給我們的?活動(dòng)進(jìn)行了?口口相傳的?效果，同時(shí)?也讓消費(fèi)者?感受到了真?正的實(shí)惠。?一、媒體?選擇本次?活動(dòng)我們沒?有選擇媒體?，這是一種?引客缺失。?如果這次我?們?cè)靹?shì)媒體?的話，那么?營業(yè)指標(biāo)至?少會(huì)上升_?_%，從媒?體這塊，我?們忽視了它?的宣傳范圍?，從而導(dǎo)致?了策略的狹?隘性和目標(biāo)?群體偏離性?。我們主打?是是時(shí)尚休?閑口號(hào)，目?標(biāo)定位在時(shí)?尚女性和年?輕群體，在?放棄媒體的?同時(shí)也放棄?了爭(zhēng)取較高?知名度的契?機(jī)，也無法?用一般營銷?策略來彌補(bǔ)?目標(biāo)和群體?共性缺失。?二、缺乏?計(jì)劃性促?銷活動(dòng)是在?時(shí)間的迫使?下___實(shí)?施的，雖然?具備了一定?市場(chǎng)基礎(chǔ)，?在單個(gè)活動(dòng)?或企業(yè)總體?發(fā)展方向及?年度規(guī)劃上?存在較大偏?差，單次活?動(dòng)對(duì)企業(yè)品?牌積累上輕?則無力可施?，重則影響?商場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)?展步伐。如?本次活動(dòng)在?獎(jiǎng)品上貼近?了百姓需求?，使商場(chǎng)在?凝客方面有?了號(hào)召力與?聚集力。?三、活動(dòng)執(zhí)?行力差一?項(xiàng)活動(dòng)，無?論大小“策?占三劃占七?”可見活動(dòng)?實(shí)施重要性?