2019版(2019年10月)浙江選考政治《考前特訓(xùn)》學(xué)考70分快練綜合題第39題專練(六)

綜合題第39題專練(六)1．歷史是連續(xù)向前的，要達(dá)到理想的此岸，一定沿著確立的道路連續(xù)行進(jìn)。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。不忘初心，連續(xù)行進(jìn)。今日，我們這個(gè)代人的長征，就是要提高綜合國力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大中興的中國夢。無論是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下公民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中求進(jìn)、頂風(fēng)飛揚(yáng)，仍是社會改革連續(xù)攻堅(jiān)、縱深推進(jìn)，都需要鼎力弘揚(yáng)偉大的長征精神。使用文化生活、生活與哲學(xué)的有關(guān)知識，回答以下問題。(1)說明弘揚(yáng)長征精神，加強(qiáng)文化建設(shè)對提高綜合國力有何意義？(2)使用實(shí)踐及其特點(diǎn)的知識，說說你對“我們這個(gè)代人的長征”的理解。2．在“互聯(lián)網(wǎng)＋”思想推進(jìn)下，在線教育市場獲取迅速發(fā)展，集結(jié)了線上線下教育服務(wù)的教育O2O平臺鋒芒畢露。但“資本隆冬”不期而至，“教育O2O走到末路”等傳言也紛至沓來。歸納原由，一方面是多家資本盲目跟進(jìn)，使教育O2O同質(zhì)化嚴(yán)重，從形式、內(nèi)容和包裝上迥然不一樣，拼的是簡單粗暴的售課水平，忽視客戶在終端的聯(lián)絡(luò)思想與互動體驗(yàn)。另一方面，絕大多數(shù)O2O教育過多地著重線上，忽視了線下的作用和價(jià)值。要在中國在線教育市場占有一席之地，還應(yīng)找準(zhǔn)市場缺口和短板，以更接地氣的方式為終端客戶供給精確的教育服務(wù)。(1)聯(lián)合資料，用文化生活“影響文化發(fā)展的要素”的知識，說明“互聯(lián)網(wǎng)＋”對教育的影響。(2)聯(lián)合資料，用生活與哲學(xué)“整體和部分的關(guān)系”的知識，剖析商家應(yīng)如何搶占在線教育市場。3．“一帶一路”建設(shè)波及幾十個(gè)國家、數(shù)十億人口。推進(jìn)“一帶一路”經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們要發(fā)揮文化先行的優(yōu)勢，充分挖掘沿線國家深沉的文化底蘊(yùn)，以包含的心態(tài)推進(jìn)沿線國家文化交流、借鑒與交融，進(jìn)而促動沿線國家經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。使用文化生活和生活與哲學(xué)的有關(guān)知識，回答以下問題。(1)聯(lián)合資料，使用文化包含性的知識，說明我們以包含的心態(tài)推進(jìn)沿線國家文化溝通合作的意義。(2)聯(lián)合資料，使用矛盾同一性的知識。說明沿線國家應(yīng)如何辦理經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系。4．城市和人同樣，也有完好的生命歷史。從其出生到現(xiàn)在，城市與自然環(huán)境和人文環(huán)境互相融合。一代代人創(chuàng)建了它以后紛繁離開，卻將此轉(zhuǎn)變?yōu)橐粭l條老街道、一座座名勝遺跡，還有民間手藝、歷史人物等等，全都靜靜地記憶在它巨大的肌體里。城市文脈是一座城市的氣質(zhì)和精神，文物建筑是承載這類氣質(zhì)和精神的物質(zhì)載體；假如城市文脈斷裂，城市的風(fēng)范、特色和精氣神也將因此黯淡。如何才能連續(xù)城市的歷史文脈，保護(hù)文化遺產(chǎn)？學(xué)者給出的答案很簡單：“尊敬歷史，尊敬祖先的智慧，尊敬祖先留下來的文化遺產(chǎn)?！?1)連續(xù)城市歷史文脈，保護(hù)文化遺產(chǎn)，是提高中國文化自信、建立城市精神的重要措施。使用文化遺產(chǎn)的知識，對此加以說明。(2)聯(lián)合資料，從辯證否認(rèn)觀角度，說說應(yīng)如何連續(xù)城市的歷史文脈。5．“居之無倦，行之以忠”(《論語·顏淵篇》)，中國航天制造業(yè)的焊接高級技師、全國十大能工巧匠高鳳林以行動解說中華民族這個(gè)傳統(tǒng)美德。30多年來，他加強(qiáng)學(xué)習(xí)深造，連續(xù)提高文化素質(zhì)和技術(shù)水平，嚴(yán)格自律，嚴(yán)格訓(xùn)練，練就焊接穩(wěn)、難、勻的扎實(shí)基本功。他拒絕好多公司的高薪邀請，以為用我們的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星運(yùn)載火箭送到太空，這類驕傲感是用金錢買不到的。依靠敬業(yè)精神和精深技藝，他達(dá)成一次次技術(shù)攻關(guān)，創(chuàng)建航天焊接史上的奇觀，表現(xiàn)了大國工匠的執(zhí)著追求。(1)聯(lián)合資料，使用人生價(jià)值的知識，說明高鳳林為何會獲取社會的認(rèn)可。(2)聯(lián)合資料，使用文化生活中思想道德涵養(yǎng)與科學(xué)文化涵養(yǎng)的知識，說明勞動者應(yīng)如何踐行敬業(yè)愛崗精神。6．(2019·江浙4月選考)最近幾年來，W市踴躍推行全開放、24小時(shí)不打烊的公共圖書閱覽空間——城市書齋。與傳統(tǒng)圖書室純真由政府撥款建設(shè)管理不一樣，城市書齋以眾籌方式吸納社會資本參加建設(shè)，同時(shí)采納“我的書齋我來打理”的志愿服務(wù)形式，由志愿者負(fù)責(zé)圖書上架整理、次序保護(hù)。城市書齋不只成為知足廣大讀者更多需求的精神糧倉，并且成為彰顯社會公德的文明樣板。聯(lián)合資料，使用文化生活、生活與哲學(xué)中的有關(guān)知識，回答以下問題。(1)從發(fā)展我國文化事業(yè)重要性的角度，剖析W市推行城市書齋的踴躍作用。(2)城市書齋的建設(shè)和管理如何表現(xiàn)辯證法革命批評精神的要求？答案精析1．(1)弘揚(yáng)長征精神，加強(qiáng)文化建設(shè)可以為經(jīng)濟(jì)建設(shè)供給正確的方向保證、不斷的精神動力和強(qiáng)盛的智力支持。(2)實(shí)踐擁有社會歷史性，不一樣的歷史階段實(shí)踐活動的內(nèi)容是不一樣的。我們這個(gè)代人的長征，就是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大中興的中國夢。實(shí)踐擁有主觀能動性，走好民族中興的長征路離不開偉大的長征精神。實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動，可以把看法的存有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存有。堅(jiān)持長征精神，促動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深入社會改革，才能讓中華民族偉大中興的中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。2．(1)科技進(jìn)步是推進(jìn)文化發(fā)展的重要要素。“互聯(lián)網(wǎng)＋”在教育的使用，將使教育的手段和方式發(fā)生根本改革。(2)①整體統(tǒng)率部分，整體的功能和狀態(tài)影響著部分，要建立全局看法，選擇最優(yōu)方案，使整體功能大于部分功能之和。商家要著重對在線教育的兼顧思慮，不盲目跟進(jìn)，防止同質(zhì)化，爭取線上線下協(xié)調(diào)發(fā)揮作用、售課與客戶體驗(yàn)都要推行改良。②部分組成整體，部分的功能及變化會影響整體，重點(diǎn)部分甚至對整體起決定作用，要搞好局部，以局部發(fā)展推進(jìn)整體發(fā)展。商家要知足目前在線教育的市場缺口和短板，以更接地氣的方式為客戶供給精確的教育服務(wù)。3．(1)我們以包含的心態(tài)推進(jìn)沿線國家文化溝通合作，有益于我們與其余民族文化在友善的關(guān)系中溝通，加強(qiáng)對自己文化的認(rèn)可和對其余民族文化的理解，促動不一樣文明共同發(fā)展。(2)①文化與經(jīng)濟(jì)作為矛盾兩方互相聯(lián)絡(luò)、互相依靠，沿線國家發(fā)揮文化先行優(yōu)勢，推進(jìn)文化溝通、借鑒與交融，進(jìn)而促動沿線國家經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。②文化與經(jīng)濟(jì)作為矛盾兩方互相貫穿。經(jīng)過沿線國家文化溝通、借鑒與交融，把文化先行的優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榇賱友鼐€國家經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的物質(zhì)力量。4．(1)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)記。保護(hù)好古人留下的文化遺產(chǎn)，不只有益于研究城市文明的演進(jìn)，并且關(guān)于表現(xiàn)世界文化的多樣性擁有獨(dú)到作用。(2)①辯證的否認(rèn)是聯(lián)系的環(huán)節(jié)。連續(xù)城市歷史文脈，一定尊敬歷史，繼承保存祖先留下的文化遺產(chǎn)中的踴躍要素。②辯證的否認(rèn)是發(fā)展的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。連續(xù)城市的歷史文脈，一定建立創(chuàng)新意識，批評繼承祖先留下的文化遺產(chǎn)，革故鼎新，革故鼎新。分析第(1)問考察文化遺產(chǎn)，聯(lián)合資料剖析即可。第(2)問考察辯證否認(rèn)觀，連續(xù)城市的歷史文脈需要批評繼承祖先留下的文化遺產(chǎn)。5．(1)人的價(jià)值就在于創(chuàng)建價(jià)值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。高鳳林以自己的勤勞奮動，對社會作出了貢獻(xiàn)，知足了社會的需要，為社會創(chuàng)建了物質(zhì)財(cái)產(chǎn)和精神財(cái)產(chǎn)，獲取社會的認(rèn)可。(此題若學(xué)生從“價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用”“價(jià)值判斷與價(jià)值選擇”“價(jià)值的創(chuàng)建與實(shí)現(xiàn)”等角度回答，亦可)(2)①勞動者要加強(qiáng)自省、自律，提高思想道德涵養(yǎng)，自覺踐行敬業(yè)愛崗精神。②勞動者要增強(qiáng)文化知識和勞動技術(shù)學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化涵養(yǎng)，掌握敬業(yè)愛崗本事。③勞動者要建立遠(yuǎn)大的理想(或追求更高的道德目標(biāo))，同時(shí)腳扎實(shí)地，重內(nèi)行動，在實(shí)踐中落實(shí)敬業(yè)愛崗精神。(答出隨意兩點(diǎn)即可)分析第(1)問要修業(yè)生聯(lián)合資料，使用人生價(jià)值的知識來剖析有關(guān)的問題。難度系數(shù)相對較低。題目種類屬于剖析說明類解答題，在解答時(shí)只要將課本知識與資料相聯(lián)合即可。第(2)問要修業(yè)生聯(lián)合資料，使用文化生活中思想道德涵養(yǎng)與科學(xué)文化涵養(yǎng)的知識，說明勞動者應(yīng)如何踐行敬業(yè)愛崗精神。也屬于剖析說明類解答題。難度系數(shù)也相對較低。解答此題只要從思想道德涵養(yǎng)與科學(xué)文化涵養(yǎng)兩個(gè)方面分