2023屆湖北省宜昌市高新區(qū)化學九年級第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．向如圖裝置的試管中加入某種物質后，U形管左邊支管的紅墨水液面降低，右邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質是（）A．硝酸銨B．氯化鈉C．氫氧化鈉D．冰塊2．已知，,如圖表示一定質量的和固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是A．固體中氧元素的質量 B．生成的質量C．固體中的質量 D．固體中鉀元素的質量分數3．下列對實驗現象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰4．下列各組物質，按單質、氧化物、混合物順序排列的是()A．氦氣、氯酸鉀、石油B．銅、氧化鎂、石灰水C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．液態(tài)氧、氫氣、空氣5．高氯酸鉀（KClO4）可以用來制備火箭燃料。有關高氯酸鉀的說法正確的是A．含4種元素B．鉀、氧元素的質量比為1:4C．屬于化合物D．高氯酸鉀中含有4個氧原子6．在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式，我國科學家在水煤氣變換中引入了高效催化體系，使該反應可在120℃時進行，反應過程如圖所示。下列說法錯誤的是A．反應前后原子的總數不變B．水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的C．該過程體現了催化劑吸附微粒的選擇性D．反應每消耗14g甲，可生成22g丙7．一些物質的近似pH如圖，下列有關說法正確的是（）A．蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。B．肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強C．廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用D．人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢8．下列有關溶液的說法正確的是A．食鹽水的沸點比水低B．無色澄清均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C．在一定溫度下，高濃度的蔗糖溶液比低濃度的蔗糖溶液所含溶質多D．溶液加水稀釋前后，溶質的質量不變9．圖所示實驗基本操作不正確的是A．傾倒液體 B．檢查氣密性C．加熱液體 D．聞氣體的氣味10．下列處理事故的方法中錯誤的是A．廚房天然氣管道漏氣，立即關閉閥門并輕輕開窗通風B．室內起火時，應迅速打開門窗通風C．撲滅電器、圖書檔案等火災適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器D．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅11．厲害了我的祖國！“天宮二號”與在軌運行的“天宮一號”空間實驗室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設的進程?？臻g站里的O2源自電解水，該反應的微觀示意圖和裝置模擬圖如下圖所示，下列敘述錯誤的是()A．反應前后分子種類、數量不變 B．原子是化學變化中的最小粒子C．甲試管內產生的是氫氣 D．該反應的微觀實質是原子的重新組合12．一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質有關（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）圖中儀器a的名稱是____________；（2）用A與D相連可制取氧氣，該反應的化學方程式為_______________，驗滿的方法______________；（3）甲烷是重要的化工原料，實驗室可以用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制得，實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置________（填序號）。14．以下儀器是化學實驗室中常用儀器：（1）儀器①的名稱是：_____。（2）以上儀器，用實驗室制取氣體的方法，可以制取的氣體是_____。A氧氣B二氧化碳C氫氣（3）實驗室制取二氧化碳：[選擇儀器]組裝發(fā)生與收集裝置（要求：可以控制反應速率），在以上裝置中選擇_____（填序號）。[檢驗氣體]寫出檢驗二氧化碳的化學反應方程式_____。[收集氣體]證明是否集滿二氧化碳的方法_____。15．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）寫出標號①儀器的名稱_____________；（2）若選擇A裝置制氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為_________；若用裝置F收集氧氣，請你寫出一條注意事項是____________。（3）李芳選擇向二氧化錳粉未中加入過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置最好選用________（填標號），理由是_________，其中二氧化錳在反應中的作用是________。（4）實驗室用石灰石跟稀鹽酸反應制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為________。若選用E裝置收集，則驗滿的方法是_________。（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應。則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________（填標號）。16．結合下列實驗裝置圖回答有關問題:（1）寫出標號①②的儀器名稱:①_______②________（2）實驗室若用B裝置制取氧氣,寫出發(fā)生反應的化學方程式________（3）實驗室制取并收集較純凈的H2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填寫裝置序號)（4）裝置F與裝置B比較有什么優(yōu)點?________（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳,正確操作的先后順序是______(填寫序號)a烘干b溶解c過濾d洗滌（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_______（7）稱取12.5克石灰石(雜質不參與反應)放入燒杯中,再加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為58.1克,求石灰石中碳酸鈣的質量分數______三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．“人工固氮”每年能生產11.9億噸氨(NH3)，反應原理為：N2+3H22NH3。(1)根據化學方程式計算：“人工固氮”每年固定氮氣的質量是___________？(2)每年全球“雷電固氮”約能固定0.98億噸氮氣，“人工固氮”固定氮氣的質量相當于“雷電固氮”的____倍。18．將6.8g含雜質的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應)，充分反應后，稱得燒杯內物質的總質量為56.6g。試計算：(1)生成氫氣的質量_____________。(2)鋅粒中所含鋅的質量分數____________(精確到0.1%)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）CO和CO2屬于碳的兩種重要的氧化物。（1）請解釋它們性質不同的原因_____。（2）請用兩種化學方法鑒別它們，寫出有關的化學方程式。①_____。②_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】向如圖裝置的試管中加入某種物質后，裝置內壓強變大，U形管左邊支管的紅墨水液面降低，右邊支管的紅墨水液面上升；【詳解】A、硝酸銨遇水吸熱，裝置內溫度降低，壓強變??；故選項錯誤；B、氯化鈉遇水沒有明顯的吸放熱現象，裝置內的溫度不變，壓強不變；故選項錯誤；C、氫氧化鈉遇水放熱，裝置內溫度升高，壓強變大；故選項正確；D、冰塊遇水開始緩慢熔化，需要吸熱，裝置內溫度降低，壓強變??；故選項錯誤；故選：C。2、A【分析】由圖像可知，縱坐標表示的物質或元素開始不變，再逐漸減少，反應停止后不變，結合各物質即元素在反應中的變化情況來分析?！驹斀狻緼．反應后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質量從開始反應就不斷減少，反應停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖像，故A正確。B．生成氧氣的質量不斷增加，不符合該圖像，故B錯誤。C．二氧化錳在反應中為催化劑，反應前后質量不變，不符合該圖像，故C錯誤。D．反應前后固體中鉀元素的質量不變，固體質量減少，鉀元素的質量分數增大，不符合該圖像，故D正確。故選A?！军c睛】明確圖像含義和質量守恒定律的正確運用是正確解答本題的關鍵。3、D【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，不符合題意；C、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結論，不是實驗現象，不符合題意；D、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，符合題意。故選D。4、B【解析】A、氦氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；氯酸鉀是由氯、鉀、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；石油中含有多種物質，屬于混合物，不符合題意；B、銅是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；氧化鎂是由鎂、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；石灰水是氫氧化鈣與水組成的混合物，符合題意；C、臭氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；二氧化硫是由硫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；冰水混合物只由水一種物質組成，屬于純凈物，不符合題意；D、液態(tài)氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；氫氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，不符合題意。故選B?！军c睛】純凈物：只含一種物質就是純凈物，如純水；混合物：含有兩種或者兩種以上物質的就是混合物，如空氣，含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等，所以空氣是混合物；化合物：由不同種元素組成的純凈物叫做化合物，如碳酸鈉是純凈物，由鈉元素、碳元素與氧元素組成，所以是化合物；氧化物：由兩種元素組成，其中一種是氧元素，這樣的化合物叫做氧化物，如二氧化碳、水等；單質：由一種元素組成的純凈物叫單質，如氧氣只由氧元素組成，并且是純凈物，所以氧氣是單質。5、C【詳解】A.高氯酸鉀含氯、鉀、氧3種元素，說法錯誤；B.鉀、氧元素的質量比為39：（16×4）＝39：64≠1:4，說法錯誤；C.由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫化合物，高氯酸鉀屬于化合物，正確；D.高氯酸鉀是一種物質，可以說含有3種元素，說法錯誤。故選：C。6、C【解析】由反應的微觀模型圖可知，在高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應方程式為：CO+H2OCO2+H2?！驹斀狻緼、根據微觀示意圖可知，反應前后原子的總數不變，故A正確；B、根據微觀示意圖可知，每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，故B正確；C、由微粒的變化可知，該過程不能體現了催化劑吸附微粒的選擇性，故C錯誤；D、由方程式可知，甲與丙的質量比是28：44，所以反應每消耗14g甲，可生成22g丙，故D正確。故選C?！军c睛】根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成與粒子個數關系，是解答本題的基本方法。7、D【分析】當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強。當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強?！驹斀狻緼、蘋果汁的pH為3，小于純鮮牛奶的pH（為7），則蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性強，故選項不正確；B、肥皂水的pH為10，小于爐具清潔劑的pH（12～13），爐具清潔劑的堿性更強，故選項不正確；C、廁所清潔劑的pH為1～2，呈酸性，爐具清潔劑呈堿性，混用會發(fā)生中和反應，導致試劑失效，故選項不正確；D、蚊蟲的毒液顯酸性，根據中和反應的原理，可涂抹呈弱堿性的肥皂水來緩解痛癢，故選項正確；故選D?！军c睛】根據表格提供的數據可知，廁所清潔劑呈強酸性、蘋果汁呈酸性，純鮮牛奶呈弱酸性，肥皂水呈弱堿性，爐具清潔劑呈強堿性，再結合pH和酸堿性之間的關系來完成解答。8、D【解析】A、食鹽水的沸點比水的高，故選項A不正確；B、無色澄清均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，水是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液，故選項B不正確；C、在一定溫度下，高濃度的蔗糖溶液比低濃度的蔗糖溶液的溶質質量分數大，溶液的質量不確定，無法比較溶質的多少，故選項C不正確；D、溶液加水稀釋前后，溶質的質量不變，只是溶液的質量、溶質的質量分數改變，故選項D正確。故選：D。9、C【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，用手緊握試管，看導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明不漏氣，圖中操作正確，不符合題意；C、加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，符合題意；D、聞氣體的氣味時，不要把鼻孔湊到容器口去聞，應用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔中，圖中操作正確，不符合題意。故選C。10、B【詳解】A、廚房天然氣管道漏氣時，應該立即關閉閥門并輕輕開窗通風，避免產生火花引起爆炸。故A做法正確；B、室內起火時，應迅速滅火。若打開窗戶，則會涌入更多的氧氣，從而使其燃燒更旺。故B做法錯誤；C、電器、圖書檔案等物質著火時，應該用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，從而避免電器、檔案損壞。故C做法正確；D、炒菜時油鍋起火，直接用鍋蓋蓋上，從而隔絕氧氣和油的接觸，從而達到滅火的效果。故D做法正確。故選B。11、A【分析】電解水反應原理：2H2O2H2↑＋O2↑【詳解】A、該反應符合質量守恒定律，反應前后原子種類不變，分子種類改變；故選項錯誤，但符合題意；B、原子是化學變化中的最小粒子；故選項正確，但不符合題意；C、甲試管內產生的氣體多是氫氣，乙試管內產生的氣體少是氧氣；故選項正確，但不符合題意；D、該反應的微觀實質是分子分成原子，原子的重新組合成新的分子；故選項正確，但不符合題意。故選：A。【點睛】原子是化學變化中的最小粒子12、B【詳解】剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，說明果皮里含有亞鐵離子，當暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，是因為青蘋果中的亞鐵離子被氧化成了鐵離子，與空氣中的氧氣有關，故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果復燃證明已滿B【詳解】（1）從圖中可知，儀器a是用來加熱試管的儀器，其名稱是：酒精燈；（2）裝置A適用于固液在常溫下反應制取氣體，故用A與D相連制取氧氣，反應物是過氧化氫溶液，用二氧化錳做催化劑，該反應的化學方程式為：，因為氧氣能使帶火星的木條復燃，所以用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果復燃，證明已滿；（3）實驗室用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制取甲烷，反應物是固體，反應條件是加熱，故實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是：B。【點睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇必須根據反應物的狀態(tài)和反應條件進行。因為裝置A適用于固液常溫型反應，所以用裝置A制取氧氣，反應物必然是過氧化氫溶液，用二氧化錳做催化劑；而實驗室用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制取甲烷，反應物是固體，反應條件是加熱，故實驗室制取甲烷選擇裝置B。14、長頸漏斗ABC②③④⑥⑦⑨用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明已滿【解析】（1）根據所學儀器的名稱和用途，可知儀器①的名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗。（2）圖中儀器，可以組裝成用固體和液體反應制取氣體，實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳在常溫下制取氧氣、石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳、鋅粒和稀硫酸制取氫氣；故選：ABC。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳[選擇儀器]組裝發(fā)生與收集裝置，可以控制反應速率，就需要選擇以上裝置中②③④⑥⑦⑨；故填：②③④⑥⑦⑨。[檢驗氣體]實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳，是氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學反應方程式是；故填：。[收集氣體]要檢驗二氧化碳是否收集滿，可把燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅說明已滿；故填：用燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅說明已滿?！军c睛】本題考查的是實驗室制取氣體中發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，檢驗二氧化碳用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳以及收集二氧化碳的驗滿方法。15、集氣瓶集滿氣體后，先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈（或集氣瓶要裝滿水；或待導管口處有連續(xù)均勻的氣泡冒出時，再收集氣體）C可以控制產生氧氣的快慢，節(jié)約藥品催化作用將燃著的木條置于b導管口處，火焰熄滅，則已集滿F【詳解】（1）儀器①的名稱是集氣瓶；（2）使用A裝置制氧氣需要加熱，且試管口沒有棉花，故反應物為氯酸鉀，生成物為氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為；使用排水法收集氧氣，要在集滿氣體后，先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止倒流；（3）過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，故發(fā)生裝置最好選用C；因為C裝置用注射器代替了長頸漏斗，可以控制產生氧氣的快慢，節(jié)約藥品，更為簡便，也更節(jié)約藥品；二氧化錳在反應中起催化作用；（4）石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為；若選用E裝置收集，則驗滿的方法是將燃著的木條置于b導管口處，火焰熄滅，則已集滿；（5）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，故不能用排空氣法收集，最好用排水法收集，故選用裝置F。16、長頸漏斗水槽2H2O22H2O+O2↑B和D可控制反應的發(fā)生和停止bcda攪拌，防止局部溫度過高導致液體飛濺80%【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）實驗室用B裝置制取氧氣，應該是利用過氧化氫和二氧化錳制取，該反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：2H2O22H2O+O2↑；（2）發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)有關，固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應制取氣體需要加熱，制氫氣用鋅和硫酸不需加熱用B，排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純；故填：BD；（4）裝置F與裝置B比較優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生和停止，故填：可控制反應的發(fā)生和停止；（5）由于完全反應后的固體殘渣中只有氯化鉀和二氧化錳，其中的氯化鉀溶于水而二氧化錳則不溶于水，可以通過過濾的方法來分離它們，具體的操作是：先把它們溶解在水中進行過濾得到的濾渣即為二氧化錳，再洗滌后烘干即可，故填：bcda；（6）蒸發(fā)操作中玻璃棒作用是攪拌，防止局部溫度過高使液滴飛濺；故填：攪拌，防止局部溫度過高導致液體飛濺；（7）根據質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為12.5g+50g-58