2023屆湖北竹溪縣化學九上期末學業(yè)水平測試試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作正確的是A． B． C． D．2．楊梅中含有豐富的葉酸（化學式為C19H19N7O6），對防癌抗癌有積極作用。下列敘述中不正確的是（）A．葉酸中氫元素的質量分數(shù)最小B．葉酸的相對分子質量為441C．葉酸由4種元素組成D．葉酸中C、H、N、O元素的質量比為19：19：7：63．銀杏果中含有銀杏酸(化學式:C22H34O3;相對分子質量:346)。下列有關銀杏酸說法正確的是()A．銀杏酸中氫元素質量分數(shù)最小B．銀杏酸分子中含有一個O3分子C．銀杏酸中碳、氫元素的質量比為11:17D．銀杏酸為氧化物4．硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法不正確的是A．硒原子核內有34個質子B．硒元素的相對原子質量是78.96C．硒元素位于元素周期表中第六周期D．硒元素在某些化合物中可顯-2價5．下列實驗操作正確的是A．用紙槽將固體粉末送入試管 B．傾倒液體C．加熱試管內溶液 D．熄滅酒精燈6．生活中的下列物質不屬于溶液的是（）A．汽水 B．洗面奶 C．礦泉水 D．生理鹽水7．下列實驗設計不能達到實驗目的的是實驗目的實驗設計A除去粗鹽中的泥沙將粗鹽充分溶解、過濾B除去CO2中混有的少量CO點燃混合氣體C鑒別軟水和硬水加入肥皂水，觀察現(xiàn)象D鑒別鐵片和鋁片用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D8．中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，我國古代的下列發(fā)明不涉及化學變化的是A．用竹子等原料造紙 B．用鐵礦石煉鐵C．用硫磺、木炭和硝石制火藥并使用 D．將磁石打磨成指南針9．屬于純凈物的是A．空氣 B．礦泉水 C．高鈣奶粉 D．液態(tài)氮10．研究化學的發(fā)展史是我們中學生學習化學的重要途徑。下列有關化學史的敘述不正確的是A．英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可以再分的B．法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C．英國科學家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表D．英國科學家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑11．科學家日前研制出一種名叫“干水”的物質（如圖），每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質硅膜組成的。這種糖粉狀物質的最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價值。下列有關“干水”的敘述正確的是A．“干水”屬于純凈物 B．“干水”的化學式為H2OC．“干水”可用于降低溫室效應 D．“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化12．中學生應有一定的安全常識。下列做法不合理的是()A．在山林中遇火災時，向順風方向奔跑，逃離火災區(qū)B．被圍困在火災區(qū)時，應用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離C．室內起火，不要急于打開所有門窗D．夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應關閉閥門并開窗通風，不能立即開燈二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)如圖所示回答問題：（1）圖一中：①標有字母b的儀器名稱是_____。（2）圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內水位最終約在刻度_____處。（3）圖三裝置是電解水的實驗，指出試管2中收集的氣體是_____（寫化學式）。（4）圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結論是_____。（5）圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現(xiàn)象是_____。14．下圖裝置可用來探究二氧化錳在過氧化氫分解中的作用?；卮鹩嘘P問題:（1）二氧化錳在過氧化氫分解中的作用是_____。（2）用上述裝置制取氧氣的反應方程式_____。（3）實驗室可用_____法收集氧氣。（4）關于上述實驗的說法正確的是_____。A節(jié)約藥品B可以控制反應速率C二氧化錳在該實驗中質量和化學性質均發(fā)生了改變15．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：（1）寫出編號的儀器名稱：①________；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為_____。排水法收集完氧氣后，應先_______再_______，目的是_____。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的收集裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為______，儀器①的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是______。（4）如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______；植物油上面的空氣對測量生成CO2的體積_______（填“有”或“無”）影響。（5）圖G和圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外，還有操作上的優(yōu)點是_________。（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_______（填序號），收集裝置是_______（填序號）。16．請結合下圖回答問題（1）標號①的儀器名稱：_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），但需略作改進，改進方法是_____，反應的化學方程式為_____；為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____；為了回收二氧化錳，正確的操作先后順序是_____（填序號）。①干燥②溶解③過濾④洗滌（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點為_____，化學反應方程式為_____。（4）如圖裝置又稱為“多功能瓶”，可用于收集氣體，若用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法為_____；可用于檢驗CO2，進氣口為_____（填“a”或“b”），反應化學方程式為_____。（5）為了測定空氣中氧氣的純度，老師利用傳感器技術測定了實驗裝置（如圖1）內的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。X曲線表示壓強變化趨勢，Y曲線表示_____（填“溫度”或“氧氣濃度”）的變化趨勢。結合Y、Z兩條曲線，解釋圖2中X曲線AB段壓強變化的原因_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．銅鋅合金又叫黃銅，外觀酷似黃金，極易以假亂真。某化學興趣小組的同學對某黃銅樣品進行如下實驗檢測，請計算：（1）實驗中產(chǎn)生氫氣的質量為_____g。（2）20g黃銅樣品中銅的質量_____。（3）計算所得溶液中溶質的質量分數(shù)_____。（結果精確到0.1%）18．工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰（CaO）和二氧化碳?，F(xiàn)煅燒250噸石灰石至不再產(chǎn)生氣體為止，稱得所得固體為162噸，試求（1）生成二氧化碳的質量是_____噸；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。_____（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請運用“守恒”的思想回答下列問題。（1）將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱，冷卻后稱得剩余固體質量為20.9g，則生成氧氣的質量為g；（2）飛船常利用反應2Na2O2+2CO2==2X+O2來提供氧氣，根據(jù)推出X的化學式為Na2CO3。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、給液體加熱時，液體量不超過試管總容積的三分之一，故圖中操作錯誤；B、絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃另一張酒精燈，故圖中操作錯誤；C、滴加液體時，膠頭滴管要懸在容器口的正上方滴加，故圖中操作正確；D、讀取量筒中的液體時，要將視線與液體凹液面的最低處保持水平，故圖中操作錯誤。故選C。2、D【詳解】A、葉酸中C、H、N、O元素質量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96，因此葉酸中氫元素質量分數(shù)最小，故選項說法正確，不符合題意；B、葉酸的相對分子質量為12×19+1×19+14×7+16×6=441，故選項說法正確，不符合題意；C、葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項說法正確，不符合題意；D、葉酸中C、H、N、O元素質量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96，故選項說法錯誤，符合題意。故選：D。3、A【詳解】A、銀杏酸中，碳、氫、氧三種元素質量比是（12×22）：（1×34）：（16×3）=132：17：24，則氫元素質量分數(shù)最小，故正確；B、銀杏酸是由銀杏酸分子構成的，不含O3分子，故錯誤；C、銀杏酸中，碳、氫元素質量比是（12×22）：（1×34）=132：17，故錯誤；D、氧化物是由兩種元素組成的，而銀杏酸是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；故選：A。4、C【解析】A、硒原子核內質子數(shù)=原子序數(shù)=34；故選項正確，但不符合題意；B、硒元素的相對原子質量是78.96；故選項正確，但不符合題意；C、硒元素的原子核外有4層電子，電子層數(shù)=周期數(shù)，硒元素位于元素周期表中第四周期；故選項錯誤，但符合題意；D、硒元素的原子外層有6個電子，形成化合物溶于得2個電子，在某些化合物中可顯-2價；故選項正確，但不符合題意；故選：C。5、A【詳解】A、向試管中加入粉末狀固體藥品時，應先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。故選A。6、B【詳解】A、汽水是二氧化碳的水溶液，不符合題意；B、洗面奶不是溶液，符合題意；C、礦泉水是多種無機鹽的水溶液，不符合題意；D、生理鹽水是氯化鈉的水溶液，不符合題意。故選B。7、B【詳解】A、粗鹽溶于水，泥沙不溶于水，故可用溶解過濾的方法將粗鹽中的泥沙除去，不符合題意；B、CO2中混有少量CO，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，CO含量較少，無法點燃，故不能用點燃混合氣體的方法將CO除去，可將混合氣體通入灼熱的氧化銅，一氧化碳會和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，從而將一氧化碳除去，符合題意；C、肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故可用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；D、鐵片可以被磁鐵吸引，鋁片不能被磁鐵吸引，故可用磁鐵吸引鑒別鐵片和鋁片，不符合題意。故選B。8、D【詳解】A．用竹子等原料造紙過程中有新物質生成，如蒸煮（造紙）過程中的燃燒，屬于化學變化，故選項A錯誤；B．用鐵礦石煉鐵，鐵是新物質，屬于化學變化，故選項B錯誤；C．火藥使用過程中，會因燃燒而引起爆炸，有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化，故選項C錯誤；D．將磁石打磨成指南針，只是形狀的變化，屬于物理變化，故選項D正確。故選D?！军c睛】本題的難度不大，主要考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。9、D【詳解】A、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故錯誤；B、礦泉水中含有水和礦物質，屬于混合物，故錯誤；C、高鈣奶粉中含有含鈣物質、蛋白質、其它添加劑等屬于混合物，故錯誤；D、液態(tài)氮是由氮氣一種物質組成，屬于純凈物，故正確。故選D。10、C【詳解】A、英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可以再分的，故A正確；B、法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，故B正確；C、發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是俄國科學家門捷列夫，不是道爾頓，故C錯誤；D、英國科學家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑，故D正確。故選C。11、C【分析】從“干水”的成份來看，它是混合物，從它的作用來分析，它具有強力吸收二氧化碳的能力，因此可用于降低溫室效應，

故選：C?！驹斀狻緼、根據(jù)題意每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質硅膜組成，可知“干水”屬于混合物，故選項不正確；B、“干水”是混合物，沒有固定組成，故選項不正確；C、“干水”最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力，可用于降低溫室效應，故選項正確；D、“干水”中含有水，水能和二氧化碳反應生成碳酸，屬于化學變化，故選項不正確；故選C。12、A【解析】試題分析：A．在山林中遇火災時，向順風方向奔跑，逃離火災區(qū)是錯誤的，這樣火始終燒自己；應該逆風奔跑；B選項被圍困在火災區(qū)時，應用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離的做法合理；C選項室內起火，不要急于打開所有門窗是正確的做法，防止空氣充足燃燒更旺；D選項夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應關閉閥門開窗通風，不能立即開燈是合理的作法，防止事故的發(fā)生，故選A考點：安全常識二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶1O2燃燒需要氧氣小花②先變紅，小花①后變紅【詳解】（1）儀器b是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶內的紅磷燃燒消耗了氧氣，集氣瓶內水位最終約在刻度1處。故填：1；（3）圖三裝置是電解水的實驗，試管2中收集的氣體較少是氧氣，故填：O2；（4）圖四中，銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，故填：燃燒需要氧氣；（5）二氧化碳密度大于空氣，遇水反應生成碳酸能使石蕊變紅，圖五中①②的現(xiàn)象是：小花②先變紅，小花①后變紅；故填：小花②先變紅，小花①后變紅。14、催化劑（催化作用）向上排空氣法或排水法AB【解析】（1）二氧化錳在過氧化氫分解中改變了反應速率，而本身的質量和化學性質不變，作用是催化作用。（2）用上述裝置制取氧氣的反應物是過氧化氫，催化劑是二氧化錳，反應生成氧氣和水，反應的化學方程式為：。（3）氧氣的密度比空氣大可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水可采用排水法收集。（4）A、利用圖中的微型裝置可節(jié)約藥品，正確；B、通過注射器控制液體滴加的速度從而可以控制反應速率，正確；C、二氧化錳在該實驗中作催化劑使用，反應前后質量和化學性質均不發(fā)生改變，不正確；故填AB。15、長頸漏斗A將導管從水槽中取出移除酒精燈防止水槽中的水倒吸進反應的試管中使試管炸裂C為了防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出防止二氧化碳與水接觸無能夠通過開關隨時控制反應的進行和停止，更為方便AE【詳解】(1).編號①的儀器是長頸漏斗；(2).實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，需要加熱，所以應選擇裝置A；氯酸鉀和二氧化錳反應制氧氣時，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，受熱分解生成氧氣和氯化鉀，反應的化學方程式為：;排水法收集氧氣后，應先將導管從水槽中取出再移除酒精燈，防止水槽中的水倒吸進反應的試管中使試管炸裂；(3).二氧化碳溶于水，且密度比空氣大，所以可以使用裝置C收集二氧化碳；反應的化學方程式為：;液封的原因是為了防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出；(4).二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，以防止二氧化碳與水接觸；植物油上方原有的空氣不會溶解在水中，故植物油上方原有的空氣對實驗結果無影響。(5).G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外，還有操作上的優(yōu)點是能夠通過開關隨時控制反應的進行和停止，更為方便；(6).實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣時，需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。16、錐形瓶A在試管口塞棉花團2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C2-3-4-1控制反應的發(fā)生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在b口放帶火星的木條，若復燃則已滿aCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O溫度紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強變大【詳解】（1）儀器①是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進入導管，需要在試管口塞一團棉花；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度大于空氣，且不易溶于水，排水法收集的氧氣較為純凈；通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是溶解、過濾、洗滌、烘干。故填：A；在試管口塞棉花團；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點為控制反應的發(fā)生和停止，化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：控制反應的發(fā)生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）氧氣密度大于空氣，若用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法為在b口放帶火星的木條，若復燃則已滿；可用澄清石灰水檢驗CO2，進氣口為a，反應化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：在b口放帶火星的木條，若復燃則已滿；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）X曲線表示壓強變化