第10課バス停で學(xué)案 日語人教版七年級_第1頁
第10課バス停で學(xué)案 日語人教版七年級_第2頁
第10課バス停で學(xué)案 日語人教版七年級_第3頁
第10課バス停で學(xué)案 日語人教版七年級_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級第11課応援學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會掌握本課的單詞及語法。2、掌握一類形容詞的敬體過去形式。3、Nと~たち數(shù)量詞一、單詞教學(xué)1、寫出日語漢字。おうえんしあい~たちがんばるてんきふえいっしょにつくる~ほんおとみんなかつあいてつよいよわい2、寫出日語假名。~回用于次數(shù)、回數(shù)1回2回3回4回5回6回7回8回9回10回何回~階用于樓層或臺階1階2階3階4階5階6階7階8階9階10階何階~個用于具有一定形狀的固體物品1個2個3個4個5個6個7個8個9個10個何個~本用于細(xì)長的物品1本2本3本4本5本6本7本8本9本10本何本~番用于編號、序號1番2番3番4番5番6番7番8番9番10番何番二、語法教學(xué)。1、一類形容詞(A1)修飾名詞形容詞的簡體形式+名詞肯定否定古い映畫古くない映畫新しい自転車新しくない自転車注意:いい作定語修飾名詞時的肯定形式是いい否定形式よくない?寫出下列短語大的書包新褲子有趣的電影不新的車重的箱子不寬闊的公園甜的蘋果不甜的葡萄狹窄的房間好天氣不好的天氣不輕的箱子寫出下列動詞的過去式和過去否定式。行く見るする撮る読む書く來る著る買う起きる聞く食べる飲む始まる欠席する卒業(yè)する翻譯下列句子。①ぼくはその映畫を見ました。②美月さんは今日學(xué)校に行ませんでした③王文君は昨日サッカーをしませんでした。2、Nにに是助詞,附在所處名詞后面,表達(dá)到達(dá)的地點(diǎn)。謂語一般使用行く、來る等表示移動的動詞。翻譯下列句子。①小金,今天去超市嗎?②小李去圖書館了。③我昨天沒來學(xué)校。3、方方是人表示敬意的名詞,不能單獨(dú)使用,前面必須有限定成分。①あの方は中學(xué)校の日本語の先生です。②この方は王さんです。4、Nでで是助詞,附在所處名詞后面,表示動作的場所。①美月さんは家で宿題をします。②昨日スーパーでパンを買いました。5、でも連詞表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,通常用于口語,書面語中很少使用。①私のうちはあまり広くありません。でも、きれいです。②この町は小さいです。でも、きれいです。6、Nに助詞,附在部分含有動作意義的名詞后面,表示移動的目的。謂語一般行く、來る使用等表示移動的動詞。①旅行に行きましたか。②李さんはスケートに行きますか。③佐藤さんは今年の九

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論