2023屆湖南省長沙市開福區(qū)周南實驗中學化學九年級第一學期期末達標檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質屬于純凈物的是（）A．硬水 B．潔凈的空氣 C．石油 D．干冰2．下列實驗基本操作正確的是()A．稱量固體藥品 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．給液體加熱.3．朱砂為古代方士煉丹的主要原料，晉代葛洪曾寫“朱砂為金，服之升仙者上士也”，下列對于朱砂的研究，不屬于化學領域的是A．朱砂的主要成分是什么 B．朱砂其它用途是什么C．朱砂的煉丹原理是什么 D．哪些地方盛產朱砂礦石4．下列實驗方案，不能達到實驗目的是A．圖1測定空氣里氧氣的含量 B．圖2證明二氧化碳的密度比空氣大C．圖3探究可燃物燃燒需要的條件 D．圖4探究鐵生銹需要與水接觸的條件5．下列實驗操作正確的是A．塞緊膠塞 B．貯存氧氣 C．過濾 D．吹滅酒精燈6．下列除雜方法正確的是（括號內為雜質）A．CO2（CO）—通入O2，點燃 B．Cu（Fe）—加入足量稀硫酸，過濾C．C（CuO粉）—通CO，加熱 D．CaO（CaCO3）—加水，過濾7．下列關于資源的敘述正確的是A．水的天然循環(huán)主要是通過化學變化完成的B．煤、石油和天然氣等化石燃料是可再生的寶貴資源C．空氣是一種重要的自然資源，造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等D．金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少對環(huán)境的污染8．下列化學變化中，屬于吸熱反應的是A．燃料的充分燃燒B．農家肥料的腐熟C．鎂與稀鹽酸反應D．碳與二氧化碳反應9．3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個數(shù)字，它們表示的含義中，正確的是（）A．“1”表示硫元素的個數(shù)B．“3”表示3個硫酸分子C．“2”表示一個氫分子中有兩個氫原子D．“4”表示4個氧原子10．下列粒子的結構示意圖中，表示陽離子的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．中國已成為全球領先掌握可燃冰試采核心技術的國家，并將要正式實現(xiàn)大規(guī)模商業(yè)化開采?！翱扇急笔翘烊粴馑衔?，遇火即可燃燒。（1）用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬巖層開采海城“可燃冰”，利用了金剛石的物理性質______；（2）燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了________________，天然氣燃燒的化學方程式為_______________________________________________；（3）開采海域“可燃冰”的鉆井平臺“藍鯨一號”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項不能有效防止金屬銹蝕？____________（填字母序號）A．在金屬表面涂油或劇漆B．制成耐腐蝕的合金C．打磨掉鋁制品表面的氧化膜（4）科學家在嘗試“CO2置換開采法”開采可燃冰：向海底可燃冰層注入CO2，換出可燃冰中的天然氣，這種方法在環(huán)保方面的優(yōu)點是__________________________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請結合圖回答問題：（1）儀器名稱：①___________，②___________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），該反應的化學方程式為_____________________。用E裝置收集氧氣完畢后，應先________（選“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為___________________________________，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是_____（選填序號）。（4）NH4Cl溶液與NaNO3溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨氣的裝置。①合成氨氣時參加反應的氮氣和氫氣的質量比為_________，氨氣中氮元素的化合價為___________。②實驗中燒杯內導管口有氣泡，還可觀察到____________________現(xiàn)象。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是白熾燈泡，燈絲是下列哪種金屬_____。A鋁絲B鐵絲C鎢絲D銅絲鋁、鐵、鎢（W）、銅是日常生活中常見的金屬，某同學在實驗室中比較這四種金屬的活潑性，設計了如下實驗流程，并進行實驗。（1）把這四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產生。其中一支試管中發(fā)生反應的化學方程式為：_____。（2）現(xiàn)有鋁絲和鐵絲，要比較鋁和鐵的活潑性，還可用_____試劑。（3）實驗操作步驟現(xiàn)象實驗A把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象實驗B把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中銅絲表面有銀白色固體生成。能夠比較鎢（W）與銅活潑性的是實驗_____。歸納總結：鋁、鐵、鎢、銅活潑性由強到弱的順序為_____。14．“實驗創(chuàng)新”又一化學核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進行微型實驗模擬冶鐵，如圖所示：

（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處發(fā)生的有關反應方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導管接口連接順序是______

經(jīng)資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答：兩種吸收設計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是______

（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質量是___（5）若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質實驗之一，有關化學反應方程式______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某硫酸廠欲測定排放的廢水中硫酸的質量分數(shù)(假設廢水中只含硫酸一一種溶質)，取廢水樣品200g，逐滴加入溶質質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，廢水中硫酸的質量隨加入氫氧化鈉溶液質量變化如下圖所示，(1)要配制100g5%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體質量為___________g；(2)計算該廢水中硫酸的質量分數(shù)為_____________(寫出計算過程)。16．黃銅是銅和鋅的合金。取10克黃銅加入到100克稀硫酸中，恰好完全反應，產生氫氣0.2克，求:

（1）該黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)。__________（2）該稀硫酸的溶質質量分數(shù)。__________（3）所得溶液的溶質質量分數(shù)。（除不盡保留1位小數(shù)）__________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、硬水中含有含較多可溶性鈣鎂化合物，屬于混合物，故選項A錯誤；B、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳等，屬于混合物，故選項B錯誤；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物，故選項C錯誤；D、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，只含有一種物質，屬于純凈物，故選項D正確。故選D。2、C【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。

C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤。

故選：C。3、D【詳解】化學是研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的一門學科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的煉丹原理是什么均為化學研究的內容；而哪些地方盛產朱砂礦石不屬于化學研究的范疇，應屬于地理學科研究的范疇。故選D。4、A【解析】A、木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體，填充了耗掉氧氣的體積，故不能用木炭代替紅磷，錯誤；B、二氧化碳能沿燒杯內壁倒入燒杯中，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大，正確；C、銅片上的紅磷和白磷可以探究燃燒要達到可燃物的著火點，銅片上的白磷和水中的白磷可以探究燃燒需要氧氣，故正確；D、左圖中鐵釘與水和氧氣同時接觸，右圖中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有與水接觸，發(fā)現(xiàn)左圖中的鐵釘生銹而右圖中的鐵釘不生銹，故可探究生銹需要與水接觸的條件，正確。故選A。5、B【解析】A、向試管中塞緊膠塞，試管不應接觸桌面，故A錯誤；B、集氣瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封閉較好，故B正確；C、過濾漏斗下端應緊貼燒杯內壁，應用玻璃棒引流，故C錯誤；D、酒精燈應用燈帽蓋滅，不應用嘴吹滅，以免失火，故D錯誤。點睛∶嚴格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。6、B【詳解】A、二氧化碳中混有少量的一氧化碳，無法點燃，另外，除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，不符合題意；B、鐵可以和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，而銅不和稀硫酸反應，可以通過加入足量的稀硫酸，過濾除去雜質，符合題意；C、氧化銅可以和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，可以除去氧化銅，但是引入了新的雜質銅，不符合題意；D、氧化鈣可以和水反應生成氫氧化鈣，加水、會把原物質除去，不符合題意。故選B?！军c睛】所謂除雜，就是除去雜質，但是不能影響提純物質，因此，除雜加入的試劑需滿足：①只能和雜質發(fā)生反應；②不能產生新的雜質。7、D【詳解】A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項A錯誤；B．煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生的寶貴資源，故選項B錯誤；C．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，二氧化碳是空氣的成分，不會污染空氣，故選項C錯誤；D．金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少金屬對土壤、水等的污染，故選項D正確。故選D。8、D【詳解】A、燃料的充分燃燒過程中不斷會放出熱量，所以該化學變化屬于放熱反應，故錯誤；

B、農家肥料的腐熟屬于緩慢氧化，該過程中不斷會放出熱量，所以該化學變化屬于放熱反應，故錯誤；C、鎂和鹽酸反應的過程中不斷會放出熱量，所以該化學變化屬于放熱反應，故錯誤；

D、碳和二氧化碳反應需要在過程中不斷吸收熱量進行，所以該化學變化屬于吸熱反應，故正確；

故選：D?！军c睛】化學上把有熱量放出的反應叫做放熱反應；把吸收熱量的反應叫做吸熱反應。

常見的放熱反應有：所有的物質燃燒、所有金屬與酸反應、金屬與水反應，所有中和反應；絕大多數(shù)化合反應；

常見的吸熱反應有：絕大數(shù)分解反應，個別的化合反應（如C和CO2）等。9、B【解析】試題分析：3H2SO4中的“1”表示一個硫酸分子中含有1個硫原子，A錯；“3”表示3個硫酸分子B對；“2”表示一個硫酸分子中含有兩個氫原子，C錯；“4”表示一個硫酸分子中含有4個氧原子，D錯。考點：化學符號周圍數(shù)字的含義。10、B【詳解】A、該微粒中，質子數(shù)=18=核外電子數(shù)=18，為原子；

B、該微粒中，質子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；

C、該微粒中，質子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，為陰離子；

D、該微粒中，質子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，為陰離子。

故選B?！军c睛】當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硬度大可燃物C消耗二氧化碳，減少溫室效應【分析】本題考查可燃物的相關性質、合金和環(huán)保問題?！驹斀狻浚?）金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，屬于物理性質；（2）可燃物的燃燒需要滿足：可燃物、有氧氣和溫度達到著火點，很明顯可燃冰屬于可燃物，甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水，方程式為：；（3）打磨掉鋁制品表面的氧化膜，會加速鋁制品的生銹，不能防止金屬銹蝕；（4）二氧化碳會導致溫室效應，因此二氧化碳的消耗會降低溫室效應?！军c睛】本題難度不大，結合所學知識進行作答即可。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺分液漏斗A2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑從水中取出導氣管Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑C14：3-3紫色變藍色【解析】（1）①鐵架臺是常用的夾持儀器，②分液漏斗可以控制反應的速率；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學方程式為2KMnO4Δ（3）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，同時生成硫酸鋅，化學方程式為；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；裝置C的優(yōu)點是：方便控制反應的發(fā)生和停止；（4）①根據(jù)N2+3H2催化劑Δ2NH3，因此合成氨氣時參加反應的氮氣和氫氣的質量比=28：6=14：3；氨氣中氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價之和為0，氮元素的化合價為-3【點睛】實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，同時生成硫酸鋅，化學方程式為；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學方程式為2KMnO4四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C（或）鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）AB鋁、鐵、銅、鎢【詳解】制造白熾燈的燈絲，熔點要高，所給金屬中，鎢絲的熔點最高；故選：C。（1）鋁、鐵、鎢（W）、銅四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產生，四種金屬中，鋁、鐵在金屬活動性順序里，位于氫前面，鋁、鐵能與鹽酸反應，其中一支試管中發(fā)生反應的化學方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比較鋁和鐵的活潑性，可以把鋁和鐵分別放入相同濃度的稀鹽酸或者稀硫酸中，觀察反應的劇烈程度；還可以把鋁放入硫酸亞鐵溶液中或者把鐵放入硫酸鋁溶液中，觀察是否發(fā)生反應，判斷金屬的活動性。故填：鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）（3）實驗A，把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明銅比鎢活潑；實驗B，把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中，銅絲表面有銀白色固體生成，說明銅比鎢活潑；鋁、鐵、鎢、銅四種金屬的活動性順序是鋁、鐵、銅、鎢；故填：AB鋁、鐵、銅、鎢?！军c睛】本題考查的是金屬的物理性質（熔點）與用途的關系；金屬與酸、金屬與鹽溶液的反應，并通過反應來判斷金屬的活動性。14、排盡裝置內的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【詳解】（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是排盡裝置內的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。（2）a處是一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處是二氧化碳與澄清石灰水反應，發(fā)生的有關反應方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾氣中含有有毒