宿州市2014理化加試物理試題

梨花情宿州市2014年初中畢業(yè)升學物理實驗操作考試評分細則ABCD碭山第五中學宿州市2014年初中畢業(yè)升學物理實驗操作考試評分細則

試題一

研究凸透鏡的成像規(guī)律考試要求：

1、研究成倒立縮小實像條件，成倒立放大實像條件，成正立放大虛像條件。

2、每次成像和讀物距、像距，應經(jīng)老師檢查過目。實驗器材：光具座一臺、凸透鏡（f＝10cm）一個、蠟燭一只（長度小于9cm，并安裝在光具座左側(cè)第一滑塊上）、火柴一盒、光屏一塊、立桿2根。評分標準評分細則（各項不得負分）1、將安裝蠟燭的滑塊固定在光具座的左側(cè)，使滑塊刻度線與刻度尺零點（或某一刻度線）對起．在蠟燭右側(cè)依次安裝凸透鏡、光屏．點燃蠟燭，并調(diào)整凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心在同一高度.（2分）組裝不正確不得分；滑塊刻度線未與刻度尺零點或某一刻度線對起，扣1分．不點燃蠟燭，扣1分．凸透鏡、光屏的中心未與燭焰中心在同一高度，扣1分．3、調(diào)整凸透鏡的位置，使物體到凸透鏡的距離大于二倍焦距，固定后不得移動；移動光屏，直到光屏上得到清晰的像，并讀記此時的物距、像距。（3分）物距不對扣1分，像不清晰扣1分；記錄物距、像距錯一處扣1分；填寫所成像的性質(zhì)錯一空扣1分。

3、調(diào)整凸透鏡位置，使物體到凸透鏡的距離在二倍焦距與一倍焦距之間，固定后不得移動；移動光屏，直到光屏上得到清晰像，并讀記此時的物距、像距。（3分）

物距不對扣1分；像不清晰扣1分；記錄物距、像距錯一處扣1分；填寫所成像的性質(zhì)錯一空扣1分。

4、調(diào)整凸透鏡位置，使物距小于一倍焦距，固定后不得移動；移動光屏得不到實像，再通過凸透鏡觀察到正立放大虛像，并讀記此時的物距。（3分）

物距不對扣1分；未移動光屏尋找實像扣1分；觀察虛像方法不對扣1分；物距讀記錯誤扣1分；填寫所成像的性質(zhì)錯一空扣1分。

5、由實驗得出凸透鏡成像規(guī)律。（3分）

錯一處扣1分。

6、

整理器材．（1分）

實驗器材不歸位扣1分。

實驗記錄單（僅供參考）實驗序號物距u/cm像距v/cm像的大小像的正倒像的虛實12517縮小倒立實像21530放大倒立實像35（此處不用填寫）放大正立虛像2、結(jié)論:凸透鏡的成像條件（1）當物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小、實像;（2）當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，成倒立、放大、實像;（3）當物距小于一倍焦距時，成正立、放大、虛像;

1、記錄表格:試題一研究凸透鏡的成像規(guī)律

得分：10分

實驗步驟評分細則（各項不得負分）分值得分一①組裝不正確扣2分②滑塊刻度線未與刻度尺零點或某一刻度線對齊扣1分③不點燃蠟燭扣1分④凸透鏡、光屏中心未和燭焰中心在同一高度

扣1分2分1二①物距不對扣1分②像不清晰扣1分③記錄表格錯一處扣1分④記錄表格錯兩處扣2分⑤記錄表格錯三處扣3分3分2三①物距不對扣1分②像不清晰扣1分③記錄表格錯一處扣1分④記錄表格錯兩處扣2分⑤記錄表格錯三處扣3分3分1四①物距不對扣1分②未移動光屏尋找實像扣1分③觀察虛像方法不對扣1分④記錄表格錯一處扣1分⑤記錄表格錯兩處扣2分⑥記錄表格錯三處扣3分3分3五①結(jié)論（1）錯誤扣1分②結(jié)論（2）錯誤扣1分③結(jié)論（3）錯誤扣1分3分2六實驗器材不歸位扣1分1分1總分15分10（注：評分老師在相應扣分點下用“

”標注）評分員簽名

宿州市2014年初中畢業(yè)升學物理實驗操作考試評分細則試題二測量液體的密度考試要求：

1、測量前要將天平調(diào)至平衡。

2、將有關(guān)數(shù)據(jù)記入實驗記錄單，并計算出被測液體的密度。實驗器材：量筒1個（100ml）、盛有液體的燒杯1個（約200ml）、空燒杯1個（量程為50ml）、托盤天平（未調(diào)平衡）及砝碼一套。評分標準評分細則（各項不得負分）1、將天平調(diào)平。（2分）

不調(diào)或調(diào)整有誤扣2分。2、用燒杯取適量的液體，測出燒杯和液體的總質(zhì)量并記錄。

（3分）

夾取砝碼和移動游碼時不用鑷子扣1分；砝碼放在左盤或天平未平衡就讀數(shù)扣1分；記錄錯誤扣1分。3、將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，計算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量并記錄。（4分）

夾取砝碼和移動游碼時不用鑷子扣1分；砝碼放在左盤或天平未平衡就讀數(shù)扣1分；剩余液體和燒杯的總質(zhì)量記錄錯誤扣1分；計算量筒內(nèi)液體的質(zhì)量錯誤扣1分。

4、讀、記量筒內(nèi)液體的體積。

（2分）

觀察方法有誤扣1分；記錄錯誤扣1分。5、計算液體的密度并記錄。

（3分）

沒有公式扣1分；代入數(shù)據(jù)或計算結(jié)果錯誤扣1分；填入表格錯誤或忘記填入表格扣1分。6、整理實驗器材。（1分）

砝碼不裝盒或器材不歸位扣1分。實驗記錄單（僅供參考）2.計算過程:

m

=m1-m2=121.8

g-71.8g=50.0g

ρ=m/V=

50.0g/

50.0cm3=1.0g/cm3

或:

ρ=m1-m2

/V=

??????1、記錄表格：液體和燒杯的總質(zhì)量m1/g剩余液體和燒杯的總質(zhì)量m2/g量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)液體的體積V/cm3被測液體的密度ρ/g.cm-3121.871.850.050.01.0宿州市2014年初中畢業(yè)升學物理實驗操作考試評分細則

試題三探究杠桿的平衡條件考試要求：

1、調(diào)節(jié)杠桿平衡，在杠桿的支點兩側(cè)懸掛數(shù)量不同的鉤碼，研究杠桿在水平狀態(tài)下的平衡條件。

2、改變力和力臂的數(shù)值，多次實驗。

3、在實驗記錄單中正確記錄實驗數(shù)據(jù)：動力臂長度、阻力臂長度、動力大小、阻力大小。

4、分析實驗數(shù)據(jù)，通過計算得出杠桿的平衡條件。實驗器材：帶刻度的杠桿一支（處于不平衡狀態(tài)）、杠桿支架一個（或鐵架臺一個）、鉤碼一盒（50g×10，每個鉤碼重按0.5N計算）。評分標準

評分細則（各項不得負分）

1、組裝杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。（2分）

不調(diào)節(jié)或不會調(diào)節(jié)扣2分，在評分老師的指導下調(diào)平不得分。

2、在支點兩側(cè)掛數(shù)量不等的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡并讀記力和力臂。（3分）

杠桿未水平平衡就讀記數(shù)據(jù)的扣1分，在評分老師的指導下調(diào)節(jié)平衡可繼續(xù)實驗；記錄錯一處扣1分。3、改變杠桿兩側(cè)力和力臂的數(shù)值，調(diào)節(jié)使杠桿再次處于水平位置平衡，并讀記力和力臂。（3分)

（同上）

4、再次改變杠桿兩側(cè)力和力臂的數(shù)值，調(diào)節(jié)使杠桿仍處于水平位置平衡，并讀記力和力臂。（3分）

（同上）

5、計算力與力臂的乘積，得出實驗結(jié)論并填寫實驗反思。（3分）

計算錯一處扣1分；結(jié)論錯誤扣1分(語言表述、公式表達均可)；反思錯誤扣1分。

6、整理器材。（1分）

器材未歸位扣1分。

1、記錄表格：實驗序號動力F1/N動力臂L1/m動力x動力臂F1·L1/(N·m)阻力F2/N阻力臂L2/m阻力x阻力臂F2·L2/(N·m)10.50.200.101.00.100.1021.00.150.151.50.100.1531.50.200.302.00.150.30實驗記錄單（僅供參考）

2、實驗結(jié)論：杠桿的平衡條件是

動力×動力臂=阻力×阻力臂

或F1L1=F2L2

3、反思與拓展：實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是

消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響。

2007安徽中考20．圖為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置。實驗中：(1)首先應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)。這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為

。

(2)實驗過程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時就可讀出相應的數(shù)據(jù)。當然也可通過移動鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達到平衡，并進行相關(guān)數(shù)據(jù)的測量。但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進行實驗，其原因主要是

。宿州市2014年初中畢業(yè)升學物理實驗操作考試評分細則試題四用電壓表測串聯(lián)電路的電壓并驗證總電壓與各部分電壓的關(guān)系考試要求:1、按照電路圖連接實驗電路。

2、分別把電壓表連接在圖中A、B兩點，B、C兩點，A、C兩點之間，測出

L1、L2兩端電壓以及它們兩端的總電壓。開關(guān)試觸、記錄各次電壓表數(shù)值時，須經(jīng)老師過目。

3、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

4、整理儀器。實驗器材:

干電池（1號1.5V）3節(jié)、帶接線柱的電池盒3個、電燈兩只（額定電壓2.5V、3.8V各一個）、學生用電壓表一只、開關(guān)一個、導線8根（兩根鱷魚夾導線）。實驗電路圖：評分標準

評分細則（各項不得負分）

1、按照電路圖連接電路。（5分）

電路的連接方式錯誤扣3分；電壓表的量程及接線柱選擇錯誤扣1分；連接電路時開關(guān)未斷開扣1分；未順時針壓線扣1分。不會連接或自己不能改正的扣5分，評分教師更正后可繼續(xù)實驗。2、試觸開關(guān)，檢查電路。（1分）

不試觸或試觸不報請評分老師過目扣1分；試觸后電路不正常，可自己或請評分老師排除故障，不扣分。3、閉合開關(guān)，測量電燈L1的電壓值UAB并記錄。（2分）

讀、記結(jié)果時，不報請評分老師過目扣1分；讀記錯誤扣1分。（記錄電壓值時不要求估讀，下同）

4、測量電燈L2的電壓值UBC并記錄。

（2分）

不能正確連接，經(jīng)老師提示后改正的扣1分；讀、記結(jié)果時，不報請評分老師過目扣1分；讀記錯誤扣1分。

5、測量電燈L1、L2的總電壓值U總并記錄。（2分）不能正確連接，經(jīng)老師提示后改正的扣1分；讀、記結(jié)果時，不報請評分老師過目扣1分；讀記錯誤扣1分。6、寫出實驗結(jié)論；整理器材。（3分）

結(jié)論錯誤扣2分。（語言表述、公式表達均可）歸整器材時不先斷開開關(guān)、去電源，扣1分。實驗記錄單（僅供參考）1.記錄單：UAB/VUBC/VU總

/V1.21.52.7

2.結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

或U總＝UAB+UBC宿州市2014年初中畢業(yè)升學物理實驗操作考試評分細則試題五伏安法測電阻考試要求:1、按照電路圖連接實驗電路，開關(guān)試觸須經(jīng)評分教師過目。

2、移動滑動變阻器的滑片,測出待測電阻Rx兩端的電壓和通過待測電阻

Rx的電流,得出三組數(shù)據(jù),記入實驗記錄單。每次讀記實驗結(jié)果須報請評分老師過目,然后再進行下一步實驗。

3、計算出被測電阻值及平均值。（小數(shù)點后保留一位有效數(shù)字）

4、實驗完畢,整理器材。實驗器材:

干電池（1號1.5V）3節(jié)、帶接線柱的電池盒3個、學生用電壓表一個、學生用電流表一個、開關(guān)一只、滑動變阻器一個（20Ω）、待測電阻一個（約5Ω）、導線8根。實驗電路圖：

評分標準評分細則（各項不得負分）

1、按照電路圖連接電路圖。

（4分）

滑動變阻器接法錯誤、閉合開關(guān)前未將滑片置于阻值最大處扣1分；儀表量程或接線柱選擇錯誤扣1分,不重復扣分；連接電路時開關(guān)未斷開扣1分；不順時針壓線扣1分,不重復扣分；不會連接或自己不能改正的扣4分，評分教師更正后可繼續(xù)實驗。2、試觸開關(guān)，檢查電路。

（1分）

不試觸或試觸不報請評分老師過目扣1分;試觸后電路不正常，可自己或請評分老師排除故障，不扣分。3、調(diào)節(jié)滑動變阻器,正確讀記三組不同的電壓、電流值。

（4分）

讀記結(jié)果時，不報請老師過目扣1分，不重復扣分;讀記數(shù)據(jù)錯一處扣1分。不會操作扣4分,在提示下能完成的扣2分。（記錄電壓、電流值時不要求估讀。）4、分別根據(jù)三組數(shù)據(jù)計算Rx的阻值和平均值。（4分）

計算結(jié)果錯一處扣1分。5、寫出滑動變阻器的作用。

（1分）

不能正確寫出的扣1分。6、整理器材。（1分）

不斷開開關(guān)、去電源的扣1分。

實驗記錄單（僅供參考）2、該實驗中滑動變阻器的作用：一是保護電路；二是改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，進行多次測量取平均值減小實驗誤差。

記錄表格：實驗序號電壓U/v電流I/A電阻R/ΩRx的平均值/Ω11.00.205.05.021.50.305.032.00.405.0宿州市2014年初中畢業(yè)升學物理實驗操作考試評分細則試題六測量小燈泡的電功率考試要求：1、連接實驗電路圖，開關(guān)試觸須經(jīng)老師過目。2、分別讀記U實際＜U額定、U實際＝U額定兩種情況下電壓表、電流表的示數(shù)以及燈泡的明亮程度，讀記兩表時須經(jīng)老師過目。3、得出實驗結(jié)論。實驗器材：干電池（1號1.5V）3節(jié)、帶接線柱的電池盒3個、學生用電流表、電壓表各一個、開關(guān)一個、小燈泡一只（額定電壓為2.5V）、滑動變阻器一個（20Ω）、導線8根。實驗電路圖：評分標準評分細則（各項不得負分）

1、按照電路圖連接電路。

（4分）

滑動變阻器接法錯誤、閉合開關(guān)前未將滑片置于阻值