物體的質(zhì)量及其測(cè)量(定稿)

第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測(cè)量

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及換算。2、會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，會(huì)使用游碼，會(huì)正確使用托盤(pán)天平稱(chēng)質(zhì)量。

一個(gè)“鐵釘”和一扇“鐵門(mén)”相比，兩者有哪些相同點(diǎn)，它們又有什么區(qū)別？小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃片質(zhì)量(m)：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少質(zhì)量的單位單位國(guó)際單位：千克(kg)常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)從大到小的順序是：噸千克克毫克微克（相鄰單位之間的進(jìn)率都是1000）質(zhì)量不隨形狀發(fā)生變化質(zhì)量不隨狀態(tài)發(fā)生變化質(zhì)量不隨位置發(fā)生變化橡皮泥捏成小兔子宇航員登上月球冰熔化成水

質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)和所處的空間位置的無(wú)關(guān)。常見(jiàn)的質(zhì)量測(cè)量工具：桿秤案秤臺(tái)秤電子秤地中衡戥(děng)子常見(jiàn)的質(zhì)量測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量——托盤(pán)天平托盤(pán)天平底座標(biāo)尺橫梁分度盤(pán)指針游碼托盤(pán)平衡螺母砝碼和鑷子

一般情況下只有1、2、2、5這樣的規(guī)格和數(shù)量,根據(jù)數(shù)學(xué)組合，就可以組成各種規(guī)格的砝碼。砝碼的規(guī)格問(wèn)題1如果指針在分度標(biāo)盤(pán)的左邊，天平的平衡螺母如何調(diào)節(jié)的？2稱(chēng)量標(biāo)尺上的游碼是讀游碼的左邊，還是右邊？思考如何用天平測(cè)液體的質(zhì)量呢？單位定義調(diào)節(jié)使用天平物體的質(zhì)量及其測(cè)量質(zhì)量

我的收獲m物=15g+4g=19g01234510g5g

課堂檢測(cè)：1.該物體的質(zhì)量是多少？

2.小軍在用托盤(pán)天平測(cè)量物體A的質(zhì)量時(shí)，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，他將物體放在天平的左盤(pán)，在右盤(pán)添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則被測(cè)物體A的質(zhì)量為_(kāi)______g。右62.43.某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤(pán)，而將砝碼放在了左盤(pán)。因無(wú)法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值。他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（