《元素周期表》設計(2)4

《元素周期表》教學設計教學目標知識與技能：了解元素周期表的結構以及周期、族等概念；了解周期、主族序數和原子結構的關系過程與方法：通過自學有關周期表的結構的知識，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀：通過精心設計的問題，激發(fā)學生的求知欲和學習熱情，培養(yǎng)學生的學習興趣。教學重難點周期表的結構；周期、主族序數和原子結構的關系。教學課時數：4課時教學過程[引入]自編謎語：一幢住宅樓，上下共七層；單元一十八，每格一個家。（打一化學用表）[板書]一、元素周期表[講解]按照元素在周期表中的順序給元素編號，得到原子序數。在發(fā)現(xiàn)原子的組成及結構之后，人們發(fā)現(xiàn)，原子序數與元素的原子結構之間存在著如下關系：[板書]原子序數═核電荷數═質子數═核外電子數[科學探究]1．畫出1－18號元素原子的結構示意圖。2．分析、觀察原子結構上有哪些相同點與不同點。3．將上述1－18號元素排列成合理的元素周期表，說明你編排的理由。[板書]（一）元素周期表編排原則：1、按原子序數遞增的順序從左到右排列。2、將電子層數相同的元素排列成一個橫行。3、把最外層電子數相同的元素排列成一個縱行。[過渡]下面我們就一起來研究一下元素周期表的結構，請大家閱讀書本第4頁的內容。周期（個橫行，周期（個橫行，個周期）______（個）第1周期（共種元素）______（個）第7周期，目前發(fā)現(xiàn)種元素第2周期（共種元素）第3周期（共種元素）第4周期（共種元素）第5周期（共種元素）第6周期（共種元素）______（個）[指導閱讀]1、周期2．族族（族（個縱行，___個族）副族（個；用表示）第族（個，列）_____族（個，列）主族（個；用表示）歸納總結：七主七副七周期，三短三長一不全；十八縱行十六族，七主七副八和零。過渡元素：[講解]周期表中還有些族還有一些特別的名稱。例如：第IA族：堿金屬元素第VIIA族：鹵族元素0族：稀有氣體元素[隨堂練習]1．下列各表中的數字代表的是原子序數，表中數字所表示的元素與它們在元素周期表中的位置相符的是 （）2．指出原子序數為5、19、35的元素的位置在哪里？（用周期和族表示）3．原子序數為x的元素位于周期表中的第ⅡA族，則原子序數為x＋1的元素可能處在第（）A．ⅢA族B．ⅠA族C．ⅠB族D．ⅢB族4．下列各組原子序數的表示的兩種元素，能形成AB2型化合物的是 ()和17 和16 和17 和85．在下列各元素組中，除一種元素外，其余都可以按某種共性歸屬一類，請選出各組的例外元素，并將該組其他元素的可能歸屬，按所給六種類型的編號填入表內。元素組例外元素其他元素所屬類型編號S、N、Na、MgP、Sb、Sn、AsRb、B、Te、Fe歸屬類型：（1）主族元素（2）過渡元素（3）同周期元素（4）同族元素（5）金屬元素（6）非金屬元素【小結