《3美國的三權(quán)分立制》設(shè)計(jì)

《3美國的三權(quán)分立制》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.理解美國的三權(quán)分立與權(quán)力制衡。2.分析“三權(quán)分立”制的利弊與實(shí)質(zhì)【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：分析“三權(quán)分立”制的利弊與實(shí)質(zhì)難點(diǎn)：理解美國的三權(quán)分立與權(quán)力制衡【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)過程】【自主學(xué)習(xí)】1.美國實(shí)行三權(quán)分立，是其和的產(chǎn)物，也是其國家的。2.美國聯(lián)邦政府組建和運(yùn)行的基本原則是。其核心是權(quán)力、和。中央政府機(jī)構(gòu)由彼此平等而又獨(dú)立的、和三個(gè)機(jī)關(guān)組成。立法權(quán)屬于，行政權(quán)屬于，司法權(quán)屬于。國會(huì)負(fù)責(zé)，總統(tǒng)負(fù)責(zé)，法院負(fù)責(zé)。3.三權(quán)分立制的利弊利：可以防止，使民主制度不致于轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ｖ浦贫取＿@對(duì)于反對(duì)封建專制，調(diào)節(jié)的利益，維持資本主義，有其積極作用。弊：（1）事實(shí)上成為一種機(jī)制（2）會(huì)造成。（3）三權(quán)分立的原則。【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)一：三權(quán)分立制確立的原因美國選擇三權(quán)分立的政體，是其歷史條件和具體國情的產(chǎn)物，也是由其國家的階級(jí)本質(zhì)決定的。思考：結(jié)合教材P49—50的內(nèi)容，具體分析說明美國確立三權(quán)分立的原因知識(shí)點(diǎn)二：美國國家機(jī)構(gòu)的組建和運(yùn)行的基本原則1.美國的主要國家機(jī)構(gòu)2.美國國家機(jī)構(gòu)組織和運(yùn)行的基本原則基本原則：三權(quán)分立核心內(nèi)容：權(quán)力分立、制約和平衡知識(shí)點(diǎn)三：美國三權(quán)的分立與制約立法權(quán)分立表現(xiàn)（所屬機(jī)關(guān)）受到制約的表現(xiàn)總統(tǒng)的制約法院的制約行政權(quán)分立表現(xiàn)受制約的表現(xiàn)國會(huì)的制約法院的制約司法權(quán)分立表現(xiàn)受制約的表現(xiàn)總統(tǒng)的制約國會(huì)的制約知識(shí)點(diǎn)四：三權(quán)分立的利弊1.利：對(duì)于反封建專制，調(diào)節(jié)資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部各集團(tuán)的利益，維護(hù)資本主義民主制度，有其積極作用。2.弊：①事實(shí)上成為協(xié)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部權(quán)力分配的一種機(jī)制。②三大權(quán)力機(jī)關(guān)之間互相扯皮，導(dǎo)致效率低下。③三權(quán)分立的原則也難以在政治實(shí)踐中真正貫徹高二政治導(dǎo)學(xué)案選修3編寫：薛蕊校對(duì)：翁海波審核：薛蕊總結(jié)：美國的三權(quán)分立之本質(zhì)上是一種資產(chǎn)階級(jí)民主制度。它有效地維護(hù)了美國資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，雖然三大權(quán)力機(jī)關(guān)之間相