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文檔簡介

小班社會教案《代代相傳》幼兒園小班杰出社會教案《代代相傳》

活動目標：

1、曉得家庭的由來。

2、初步贏得"成婚"的概念。

活動準備工作：事先向家長搜集部分結(jié)婚照、故事《結(jié)婚照》圖片。

活動重點：認知故事內(nèi)容，曉得代代相傳的原理。

活動難點：介紹成婚的概念。

活動流程：

一、出具結(jié)婚照引入：

今天我們拎了許多照片？就是爸爸媽媽的結(jié)婚照，使我們?nèi)ヒ黄鹂匆豢?，你重新認識照片上就是誰的爸爸媽媽嗎？（幼兒民主自由觀測詳述）

二、幼兒觀測照片，介紹故事情節(jié)：

1、剛才小朋友從照片上看見了XXX的爸爸媽媽，為什么沒某某呢？（幼兒提問）

是不是像是小朋友說道的一樣，使我們一起來聽到個關于結(jié)婚照的故事。

2、講訴故事《結(jié)婚照》

小朋友，你們曉得照片里為什么沒麗麗？

那你們曉得爺爺奶奶成婚誕下了誰？

爸爸媽媽成婚又誕下誰？什么就是"成婚"？

教師小結(jié)：對呀！我們的家庭就是人們一代傳一代變?yōu)榈?。如果沒爸爸媽媽，就不能存有你。

三、觀賞照片：

懇請幼兒將增添的照片一起觀賞，了解你從哪去的？

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