高考復(fù)習(xí)三成語復(fù)習(xí)專題公開課版

1、成語體現(xiàn)一個人的學(xué)識新華社報道：臺灣當局領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁在面對全臺灣義工進行演講時，稱贊義工的善行為“罄竹難書”，引起輿論的軒然大波。為什么要學(xué)習(xí)成語？2005年7月10日至13日，臺灣在野黨的新黨主席郁慕明率團到大陸。

七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們和中國人民大學(xué)的師生以火一般的熱情，在這里歡迎郁慕明先生一行……

中國人民大學(xué)校長紀寶成中央電視臺著名主持人倪萍也曾在自傳《日子》138頁寫道，“七月流火，北京夏季最炎熱的日子?！?000年7月22日，中央電視臺“東方時空”的“生活空間”節(jié)目，就是以《七月流火》為題目的。主播還留下一句旁白：“七月流火，昨天北京40度……”。2、成語可能改變一個人的命運在中央臺2006年全國青年歌手比賽中，一位參賽歌手的唱功贏得了廣大評委的一致稱贊。隨后，著名學(xué)者余秋雨向她提出了一個成語題：請解釋“杯水車薪”的含義？該歌手想了半天，解釋如下：“用一杯水作為給車夫發(fā)的工資，比喻貪婪刻薄、吝嗇之極”。于是，該歌手在評委心目中的形象急轉(zhuǎn)直下。最終與決賽失之交臂。成語專題復(fù)習(xí)

【學(xué)習(xí)目標】

1、了解易設(shè)誤的成語的幾種類型

2、辨析容易混淆的成語；

3、有的放矢，加強積累?？季V要求內(nèi)容要求：“正確運用詞語（包括熟語）”解讀：是“語言知識和語言表達”下的考點之一，主要考查語言應(yīng)用能力，要求學(xué)生正確理解詞語(包括熟語)在具體語境中的意義，能根據(jù)語境正確使用詞語。

能力要求：E級，表達應(yīng)用。解讀：理解詞語在具體語境中的意義。高考試題為了避免和平時試題撞車，都是臨時設(shè)置語境，所以，我們要注意訓(xùn)練這方面的能力?？键c解析成語是高考的一大重點，每年都有１道題，考的是判斷成語運用的正誤。成語或熟語試題整體難度較低，容易得分，所以這個考點應(yīng)從容對待，扎實復(fù)習(xí)。熟語總的來說，考得極少，而且這些熟語在各省都應(yīng)是常聽說的，一般都知道意義，所以重點仍在成語。從歷年高考的情況來看，試題中出現(xiàn)的成語除個別（如美輪美奐、薪盡火傳、不孚眾望、等量齊觀、胼手胝足、遇人不淑、白頭如新、高山仰止、頭角崢嶸等）較生僻外，絕大部分是在報紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)而且容易用錯的成語。所以，我們在進行成語復(fù)習(xí)時，不能見難就鉆，應(yīng)當注意的恰恰是那些常見而易錯的成語，這樣才會取得比較好的復(fù)習(xí)效果。

高考真題回顧全國卷：下列各句中，加下劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。

B.“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。

C.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。

D.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。(褒貶不當)(對象誤用)(謙敬錯位)B

解析：“始作俑者”

是比喻惡劣風氣的創(chuàng)始者，為貶義，用錯褒貶?！跋葱母锩妗笔潜扔鲝氐谆诟?，指人的改過自新。洗心“指清除邪惡的心思，”革面“指改變舊的面目，用錯對象。D項中的"蓬蓽生輝"是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等，而使自己非常光榮，這個詞只能出自自己的口，不能出自他人之口。北京卷4．下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫茿．這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個從長計議的人，常常領(lǐng)著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。B．這件事對我無異于晴天霹靂——一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。C．他最近出版了一本文不加點、幾乎沒有注釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實累人。D．早在30年代，他就因創(chuàng)作長篇小說《夢之音》而名噪一時，成為京派作家的后起之秀。答案:D形容一時之間名聲很大。指慢慢地多加商量，指不急于做出決定。指一個錢也不占有。用來形容人貧窮。形容文章寫得快，不用涂改就寫成。歷年高考成語規(guī)律總結(jié)：

成語是高考的一大重點，幾乎每年都有１道題，考的是判斷成語運用的正誤。熟語總的來說，考得極少，而且這些熟語在各省都應(yīng)是常聽說的，一般都知道意義，所以重點仍在成語。從歷年高考的情況來看，試題中出現(xiàn)的成語除個別（如美輪美奐、薪盡火傳、不孚眾望、等量齊觀、胼手胝足、遇人不淑、白頭如新、高山仰止、頭角崢嶸等）較生僻外，絕大部分是在報紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)而且容易用錯的成語。所以，我們在進行成語復(fù)習(xí)時，不能見難就鉆，應(yīng)當注意的恰恰是那些常見而易錯的成語，這樣才會取得比較好的復(fù)習(xí)效果。成語誤用規(guī)律探尋1、望文生義2、對象誤用3、褒貶誤用4、敬謙誤用5、語義重復(fù)6、不合語法7、形近、義近詞混用8、程度輕重成語設(shè)誤類型1、望文生義例1、我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬派我去，這不是差強人意嗎？正確意義：大體上使人滿意。正確使用：那幾幅畫都不怎么樣，只有這一幅梅花還差強人意。久假不歸、五風十雨明日黃花、如坐春風不刊之論、文不加點細大不捐、空谷足音為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀本類型其他舉例久假不歸,假：借；歸：歸還。原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。

【出處】《孟子·盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也？”

五風十雨，,五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調(diào)雨順。出處漢·王充《論衡·是應(yīng)》：“風不鳴條，雨不破塊，五日一風，十日一雨?！?/p>

示例～天時好，又見西郊稻秫肥。（宋·王炎《雙溪詩鈔·豐年謠（一）》）明日黃花，明日：指重陽節(jié)后；黃花：菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。黃花”，指菊花。重陽（農(nóng)歷九月初九）賞菊，是我國的民俗之一。所以，古代的文人騷客常在這一天相聚賞花，吟詩作文。在我國的文學(xué)史上，有不少歌詠重陽，或頌菊花的佳作，像王維的《九月九日憶山東兄弟》、王安石的《城東寺菊》等，都是。如坐春風：像坐在春風中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并受到熏陶。與對“景物”的感受無關(guān)。出處宋·朱熹《伊洛淵源錄》卷四：“朱公掞見明道于汝州，逾月而歸。語人曰：‘光庭在春風中坐了一月?！辈豢?刊：消除。古代把字寫在竹簡上。比喻不能改動或不可磨滅的言論。出處漢·揚雄《答劉歆書》：“是懸諸日月不刊之書也。”

示例故曰：民智者，富強之原。此懸諸日月～也。（嚴復(fù)《原強》）文不加點,點：涂上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。對于此成語,容易出現(xiàn)望文生義的情況,容易理解成“文章沒有標點“,這就大錯特錯了!細大不捐,細：微，??；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇?！汲鎏帯教啤ろn愈《進學(xué)解》：“貪多務(wù)得，細大不捐?！?/p>

〖示例〗戴升還問人家要門包，也有兩吊的，也有一吊的，真正是～，積少成多，合算起來也著實不少。★清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第四回〖用法〗作謂語、賓語、定語；形容包羅一切?？展茸阋?在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。出處《詩經(jīng)·小雅·白駒》：“皎皎白駒，在彼空谷。”《莊子·徐無鬼》：“夫逃虛空者……聞人足音跫然而喜矣?！?/p>

為淵驅(qū)魚:原比喻殘暴的統(tǒng)治迫使自己一方的百姓投向敵方。現(xiàn)多比喻不會團結(jié)人，把一些本來可以團結(jié)過來的人趕到敵對方面去。

【出處】戰(zhàn)國·孟軻《孟子·離婁上》：“為淵驅(qū)魚者，獺也。為叢驅(qū)爵者，鹯也；為湯武驅(qū)民者，桀與紂也?！?/p>

【近義詞】為叢驅(qū)雀

【示例】又被這些不肖官吏任意凌虐，以致～。★清·李寶嘉《文明小史》第十三回音2、用錯對象例1、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。正確對象：形容書籍多。正確用例：張老師家里藏書很多，真是汗牛充棟，讓你看也要看幾年才能看完。穿云裂石、不絕如縷舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓喜結(jié)連理、秦晉之好、琴瑟失調(diào)耳鬢廝磨、比翼雙飛、青梅竹馬、兩小無猜浩如煙海、汗牛充棟豆蔻年華本類型其他舉例穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。

絕：斷；縷：細線。也作‘不絕如線’。只有一根細線連系著。差一點就要斷了。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。也比喻技藝等瀕臨失傳。舉案齊眉：送飯時把托盤肖得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬。破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重新團聚與和好。相敬如賓：形容夫妻相互尊敬，如同對待客人一樣。

典故：相敬如賓說的是春秋時一個叫鄧缺的人在田里除草，他的妻子把午飯送到田頭，恭恭敬敬地雙手把飯捧給丈夫，丈夫莊重地接過來，畢恭畢敬地祝福以后再用飯。妻子在丈夫用飯時，恭敬地侍立在一旁等著他吃完，收拾餐具辭別丈夫而去。這件事被當時晉國的一個大夫看見了。左傳記載了這段故事。

秦晉之好：春秋時，秦晉兩國世代互相婚嫁。泛指兩家聯(lián)姻。琴瑟失調(diào)：琴瑟：古樂器名，比喻夫婦。琴瑟演奏的不諧調(diào)。比喻政令不當，失去調(diào)節(jié)。也比喻夫婦不和。耳鬢廝磨，廝：互相；磨：擦。形容相處親密。

比翼雙飛，比翼：翅膀挨著翅膀。雙飛：成雙地并飛。比喻夫妻恩愛，相伴不離或男女情投意合，結(jié)為伴侶。

青梅竹馬，竹馬，把竹竿當馬騎。青梅，青色的梅子。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子。現(xiàn)指男女幼年時親密無間,“青梅竹馬”的時代就是天真無邪的時代。

兩小無猜，猜：猜忌。男女小時候在一起玩耍，親密無間，沒有猜疑。

浩如煙海，浩：廣大；煙海：茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。

汗牛充棟，棟：棟宇，房屋。書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂，形容藏書非常多。出處：唐·柳宗元《文通先生陸給事墓表》（又作《陸文通墓表》）：“其為書，處則充棟宇，出則汗牛馬?！?/p>

豆蔻年華，豆蔻年華是指女子十三、四歲。也有人用作泛指十三至二十歲。

出自杜牧《贈別》詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！?/p>

豆蔻是一種多年生草木植物，高約丈許，在春末夏初開花，成穗狀，初為嫩葉所卷，葉漸展而花漸開，二月正是含苞期，在文學(xué)作品中常常被用來形容少女的純潔天真和做夢的年齡。“豆蔻年華”一語出自杜牧的《贈別》一詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風十里揚州路，卷上珠簾總不如?！?.誤用褒貶例1、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。分析：“處心積慮”意思為千方百計地盤算,貶義詞。正確使用：匪徒在幾分鐘之內(nèi)搶劫兩家銀行，行動迅速，布置周密，可謂處心積慮。無所不為、趨之若鶩始作俑者、振振有詞附庸風雅、亦步亦趨粉墨登場、徹頭徹尾罄竹難書、神氣活現(xiàn)危言危行、嘆為觀止苦心孤詣、差強人意

本類型其他舉例附庸風雅，附庸：依傍，追隨；風雅：泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動。亦步亦趨，原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。

危言危行，危：正直。說正直的話，做正直的事。苦心孤詣,①指苦心鉆研，到了別人所到達不了的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。②指費盡心思鉆研或經(jīng)營。4.敬謙誤用例1：你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。例2：劉廠長的開場白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了許多建議。謙辭：敬謝不敏、才疏學(xué)淺

拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、班門弄斧

姑妄言之、信筆涂鴉、一孔之見

不情之請、蓬蓽生輝、雕蟲小技

千慮一得、問道于盲、敝帚自珍

恭敬不如從命、貽笑大方

敬辭：高抬貴手、高朋滿座

大材小用、不吝賜教

本類型其他舉例狗尾續(xù)貂，續(xù)：連接。晉代皇帝的侍從官員用作帽子的裝飾。指封官太濫。亦比喻拿不好的東西補接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱。信筆涂鴉，信：聽憑，隨意；信筆：隨意書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。形容字寫得很潦草。也常用作自謙之詞。雕蟲小技，雕：刻；蟲：鳥蟲書，古代的字體；技：技能。比喻微不足道的技能。5．表意重復(fù)例1、面對同學(xué)們的熱情幫助，他感激涕零地流下了眼淚。分析：“涕零”意即“流淚”，與“流下了眼淚”語意重復(fù)。正確運用：面對同學(xué)們的熱情幫助，他感激涕零。責無旁貸的責任忍俊不禁地笑了潛移默化地影響百姓民不聊生渾身遍體鱗傷本類型其他舉例6.不合語法例11：我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。例12：成都五牛俱樂部一、二、三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲Ｂ球隊望其項背。不能帶賓語：

出奇制勝、漠不關(guān)心

諄諄教誨、妄自菲薄

本類型其他舉例用于否定語和反問句：

一蹴而就、善罷甘休

等閑視之、同日而語

等量齊觀、相提并論

一概而論漠不關(guān)心，漠：冷漠，冷淡。（對人或事物）感情冷漠，態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。妄自菲薄，妄：過分地，胡亂地；菲薄：小看，輕視。過分看輕自己，形容自卑。7.形近、義近詞混用例13：我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。例14：仿制古畫還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙來金錢。1.潛移默化與耳濡目染

2.耳濡目染與耳聞目睹

3.不孚眾望與不負眾望

4.駭人聽聞與聳人聽聞

5.設(shè)身處地與身臨其境

6.莫衷一是與無所適從

7.不以為然與不以為意本類型其他舉例潛移默化，潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。耳濡目染，濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺地受到影響。耳濡目染，濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺地受到影響。耳聞目睹，親耳聽到，親眼看見不孚眾望，孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。不負眾望，負：辜負；眾：眾人；望：期望。不辜負大家的期望，也有很有效地做之意。又作不負重望。

駭人聽聞，駭：驚嚇，震驚。使人聽了非常震驚，多指社會上發(fā)生的壞事。聳人聽聞，聳：驚動?？浯蠡蚰笤焓聦?，使人聽了感到驚異或震動。設(shè)身處地，假設(shè)；處：處地。設(shè)想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。身臨其境，親自面臨那種境地。臨：到；境：境界，地方。莫衷一是，莫：不能；衷：折衷，斷定；是：對。不能斷定哪個對，哪個不對。也指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結(jié)論。無所適從，適，歸向；從，往，跟從。不知聽從哪一個好。指不知怎么辦才好。不以為然，然，是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。不以為意，不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態(tài)度。1.這二十年來，我跟鄉(xiāng)親們朝夕相處，

，學(xué)會了很多東西。潛移默化與耳濡目染2.他雖然是第一次,但由于寫的都是那天

的事情,因此寫的生動新鮮,現(xiàn)實感強。耳濡目染與耳聞目睹3.這次選舉,本來他是最有希望的,但由于他近來的所作所為

,結(jié)果落選了。不孚眾望與不負眾望4.去年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一件

的假酒案。駭人聽聞與聳人聽聞5.只要你

，到抗洪搶險第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。設(shè)身處地與身臨其境6.現(xiàn)在沒有一個具體的標準，一個人說這樣正確，另一人說那樣才正確，真教人一時

呀！莫衷一是與無所適從7.他總是上課遲到，自己卻

。不以為然與不以為意8、輕重失度例1、考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準備，否則，上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。分析：“三長兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重，不適于用于句中。1、望文生義2、對象誤用3、褒貶誤用4、敬謙誤用5、語義重復(fù)6、不合語法7、形近、義近詞混用8、程度輕重成語設(shè)誤類型1、一葉障目，望文生義2、張冠李戴，用錯對象3、混淆色彩，褒貶顛倒4、不明語境，謙敬錯位5、畫蛇添足，前后重復(fù)6、功能混亂，搭配不當（不合語法）7、形近混淆，音近易誤8、不合邏輯，事理不通9、不問背景，超前使用10、不明語源，不知本義11、范圍不清，輕重失當成語設(shè)誤類型小結(jié)：廣東卷4．下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。

B．這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。

C．當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。

D．他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學(xué)難的問題。答案:A①形容人身體矮小而精明強干；②形容文章、戲劇等篇幅不長而有力毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做工作時拖延時間，也泛指工作懶散拖沓

福建卷4．下列各句中加點的熟語使用正確的一句是A．對曾經(jīng)縱橫中國五百年的晉商，我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想他們當年踏漠北、下南洋的輝煌。B．光明村委會提出，在旅游淡季積極開展果品銷售，將旅游業(yè)和果業(yè)的開發(fā)有效地結(jié)合起來，這與專家的意見不謀而合。C．近年來，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了青春，真讓人痛惜不已。D．寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不能打動讀者。答案:B形容叫人沉迷的奢侈繁華的環(huán)境。（金碧輝煌）沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。唐代杜牧《贈別》詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”后來稱女子十三四歲的年紀為豆蔻年華。外表像金玉，內(nèi)里卻像破棉絮。比喻虛有華美的外表，實質(zhì)卻一團糟。

湖北卷4、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢、這里有我汗水浸過的土地，這里有我患難與共的親友，這里有我相濡以沫的妻子，這里有我生命的根。B、他們差強人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。C、為了縮短時間，突擊隊躲開樓房林立的大院，潛入瓦房鱗次櫛比的胡同，出其不意，取捷徑，奔襲望海樓。D、木船在風浪中劇烈地搖晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個身懷絕技的騎士，騎在一匹桀驁不馴的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻泰然自若。答案:B大體上還能使人滿意。用在本句中與后面的意思矛盾。泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相互濕潤（語見《莊子·大宗師》）。后比喻同處困境，相互救助。像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，多用來形容房屋等密集。性情倔強不馴順。湖南卷4．下列各句中加點的成語，使用不恰當?shù)囊痪涫茿．他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。B．個別民警認為工作時間飲點酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處。C．要真正營造一個細胞生長的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件。D．中央書記處書記到黨校看望正在這里學(xué)習(xí)的紀檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐査麄冊诨鶎庸ぷ鞯那闆r。答案:A才能上沒有能超過他的。不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。不嫌詳細。指越詳細越好。江蘇卷5．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿．我國許多城市都建立了食品質(zhì)量報告制度，定期向社會公布有關(guān)部門的檢驗結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。B．交易會展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來自世界各地客商的青睞。C．只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。D．現(xiàn)在，許多家長望子成龍的心情過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。答案:B在劫難逃：命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫（迷信）?，F(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。①形容器物細致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧（多指鏤空的手工藝品和供玩賞的太湖石等）；②形容人聰明伶俐。稍微放松一下就消失或過去了，多指時間或時機。想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。遼寧卷5．下列語句中加點熟語使用最恰當?shù)囊豁検茿．做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團結(jié)合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一定能克服工作中的種種困難。B．初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著......歡樂圍繞在每個人的身邊。C．來到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會做