七年級歷史上冊-第9課-戰(zhàn)國時期的社會大變革課件-岳麓版

戰(zhàn)國時期的社會大變革1精品課件1978年十一屆三中全會，鄧小平提出改革開放，從此中國發(fā)生了翻天覆地的變化！在漫長的歷史長河中，每一次變革都大大促進了人類社會的發(fā)展。戰(zhàn)國時期是我國社會制度發(fā)生巨大變化的“大變革的時代”。2精品課件看誰找得多？找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時期的具體變革的事例，突出一個“變

”字。（概括）3精品課件一變：勞動工具改進—鐵農具4精品課件

春秋戰(zhàn)國時期文獻

《國語·齊語》里記載管仲的話說：“美金以鑄劍戟，試諸狗馬。惡金以鑄鉏、夷、斤，試諸壤土?！?精品課件

思考：這張圖給我們提供了什么信息？說明了什么問題？

戰(zhàn)國時期鐵器主要出土地點分布圖

6精品課件觀察文物圖片：鍤、犁鏵鋤

思考鐮1、上圖中的鐵農具各有什么用途？齒耙2、上圖的鐵農具與今天的鐵農具有什么地方不一樣？說明了什么問題？7精品課件戰(zhàn)國時期鐵農具復原圖8精品課件想一想：鐵農具有哪些優(yōu)越性？開動腦筋9精品課件石器骨器青銅器鐵器取材容易；廉價、粗糙、不精細、硬度不夠，不耐用青銅輕巧鋒利，雖硬，但比較脆，易斷；自然界蘊藏量少，很少用于農業(yè)生產

蘊藏豐富、開采方便，質地堅硬、便于制作工具10精品課件牛耕圖我國在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣。牛耕是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命11精品課件二變：耕作方法改進—牛耕12精品課件鐵農具和牛耕的推廣：春秋戰(zhàn)國鐵農具牛耕開始出現(xiàn)使用范圍擴大末期出現(xiàn)進一步推廣考考你13精品課件牛耕與鐵器之間的關系鐵農具的發(fā)明使用與牛耕之間有著密切的關系，只有在鐵器發(fā)明使用后牛耕才成為可能，人類才能由完全的人力耕作轉變?yōu)槔眯罅Ω?。鐵農具和牛耕的使用推廣，一方面使生產者提高了個人勞動的效率，有利于大量開墾荒地，擴大耕地面積，另一方面也促進了耕作方法的改進，使深耕細作成為可能，大大提高了耕作效率；同時，鐵農具的使用還為興修水利創(chuàng)造了有利條件。鐵農具和牛耕的使用推廣標志著人類征服自然、改造自然、利用自然來為人類服務的能力大大提高，標志著當時的社會生產力發(fā)生顯著變化，向前邁進一大步。14精品課件一變：二變：勞動工具改進耕作方法改進——鐵農具的使用——牛耕的使用深遠影響：生產力的顯著進步，推動了社會大變革。直接作用：推動了農業(yè)生產的發(fā)展15精品課件三變：階級關系變化16精品課件課本劇：

瞧！他們都在變化著奴隸主出租土地奴隸封建地主農民租種土地17精品課件四變：各國變法，封建制度確立18精品課件思考1、戰(zhàn)國時期各諸侯國為什么要相繼變法？2、你知道“商鞅舌戰(zhàn)”、“徙木立信”的故事嗎？3、商鞅變法主要有哪些內容？其中哪條措施最為重要？為什么？4、商鞅變法的歷史作用是什么？19精品課件商鞅『徙木立信』你知道“徙木立信”的故事嗎？商鞅這樣做的目的是什么？20精品課件治世不一道，便國不法古。商鞅舌戰(zhàn)守舊派21精品課件變法內容國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食和布帛多的人，可以免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理。讓我們穿越歷史的長河，回到商鞅變法時的秦國，如果你是新興地主、農民、士兵、奴隸主舊貴族或秦國國君，你是支持還是反對變呢？為什么？22精品課件廢除貴族特權，加強軍事戰(zhàn)斗力（兵強）歷史作用商鞅變法主要內容承認土地私有，允許自由買賣獎勵軍功獎勵農耕建立縣制廢除了舊制度,有利于地主經濟發(fā)展發(fā)展經濟增強國力（國富）加強中央的管理

經濟發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家23精品課件課堂總結，再次升華一變：勞動工具的改進—鐵農具二變：耕作方法的改進—牛耕促進生產力的發(fā)展三變：階級關系的變化四變：各國變法，封建制度確立為了確立封建制度發(fā)展封建經濟24精品課件生產力發(fā)展牛耕確立封建制地主經濟發(fā)展地主階級壯大鐵器私田增多本課小結：商鞅等變法商鞅變法以及戰(zhàn)國時期社會變革的主要或者說根本原因.25精品課件 <<史記>>記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結果商鞅被處死。請大家議一議，商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么？思考：商鞅變法成功了。原因：1、順應了歷史發(fā)展潮流。2、有一定的社會基礎，新興地主階級和廣大民眾支持變法。3、變法措施得力，內容恰當，進行得比較徹底。4、得到了國君秦孝公的支持。26精品課件為什么“商鞅雖死，而秦法未敗”？它給予了我們怎樣的啟示？秦孝公死后，守舊派貴族殺害了商鞅，但商鞅制定的新法已在秦國產生了很大的效益與影響，成為人心所向，大勢所趨。所以“商鞅雖死，而秦法未敗”。商鞅變法給我們的啟示：1、改革從來都不會一帆風順，有時甚至要付出血的代價。但順應歷史潮流的改革終會取得勝利。2、商鞅“治世不一道，便國不法古”的勇于改革、勇于創(chuàng)新的精神值得我們大力學習。商鞅不向舊勢屈服，堅持變法，直至獻出自己生命的大無畏勇敢精神也值得我們學習。27精品課件讀資料，想問題:1996年歲末，當時任國務院副總理的朱镕基在觀看話劇《商鞅變法》時，為劇情所動，潸然淚下。朱總理為什么會對這場發(fā)生在兩千多年前的改革如此動情？當今，我們也正身處改革的大潮之中。作為青少年一代我們應該做些什么？青年一代必須從小就樹立勇于變革、積極實踐的精神，才能與時俱進，順應這個變革的時代。28精品課件封建制度確立的過程排排隊：按因果關系排列春秋戰(zhàn)國時期封建