決議計(jì)劃定位

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃主講：余立棋大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知己1知彼2決策

3計(jì)劃

4反饋

5職業(yè)生涯規(guī)劃步驟知己：性格興趣特長(zhǎng)智商情商氣質(zhì)價(jià)值觀向內(nèi)看知彼：組織環(huán)境組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求晉升發(fā)展機(jī)會(huì)政治環(huán)境社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境向外看抉擇：職業(yè)抉擇路線抉擇目標(biāo)抉擇行動(dòng)抉擇做決定職業(yè)決策職業(yè)選擇是職業(yè)生涯規(guī)劃中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者?！景咐蕾p】帕瓦羅蒂的選擇名震世界的男高音歌唱家帕瓦羅蒂小時(shí)候就顯示出了唱歌的天賦。長(zhǎng)大后的帕瓦羅蒂依然喜歡唱歌，但是他更喜歡孩子，并希望成為一名教師。于是，他考上了一所師范學(xué)校。臨近畢業(yè)的時(shí)候，帕瓦羅蒂問(wèn)父親：“我應(yīng)該怎么選擇？是當(dāng)教師呢，還是成為一個(gè)歌唱家？”他的父親這樣回答：“如果你想同時(shí)坐兩把椅子，你只會(huì)掉到兩個(gè)椅子之間的地上。在生活中，你應(yīng)該選定一把椅子?！甭?tīng)了父親的話，帕瓦羅蒂選擇了教師這把椅子。不幸的是，初執(zhí)教鞭的帕瓦羅蒂因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而沒(méi)有權(quán)威。學(xué)生們就利用這點(diǎn)搗亂，最終他只好離開(kāi)了學(xué)校。于是，帕瓦羅蒂又選擇了另一把椅子——唱歌。生涯決策生涯決策是個(gè)體在充分理解生涯的前提下，在對(duì)自我和外部的工作世界充分認(rèn)知的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人生涯發(fā)展愿景，整合各種信息，從兩個(gè)以上生涯發(fā)展與規(guī)劃方案中選擇一個(gè)合理的方案并付諸實(shí)施的過(guò)程。大學(xué)生職業(yè)決策的狀況國(guó)內(nèi)有研究表明大學(xué)生職業(yè)決策困難有以下特點(diǎn)：大學(xué)生總體上處于職業(yè)未決狀態(tài)女生比男生存在更多的決策困難二年級(jí)是大學(xué)生職業(yè)決策困難的關(guān)鍵期大學(xué)生職業(yè)決策困難與決策風(fēng)格有密切關(guān)系

【課堂活動(dòng)】測(cè)試你的決策風(fēng)格

路邊有一片桃園，假如你可以進(jìn)入桃園摘桃子，但只許前進(jìn)不許后退，只能摘一次，要摘一個(gè)最大的，你會(huì)怎么辦？A.對(duì)視野內(nèi)的桃子進(jìn)行比較，形成一個(gè)大概的標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選擇最大的桃子。B.“我感覺(jué)這個(gè)大！”就摘這個(gè)了。C.“去問(wèn)看桃園的人，讓他告訴我什么樣的最大！”或者問(wèn)旁邊的人什么樣的最大。D.先別管了，走到最后再說(shuō)吧。E.稍微比較，迅速摘一個(gè)。決策風(fēng)格A.理智型。強(qiáng)調(diào)綜合全面的收集信息、理智的思考和冷靜的判斷分析。B.直覺(jué)型。以自我判斷為導(dǎo)向，在信息有限時(shí)能夠快速做出決策，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)能迅速改變決策。C.依賴型。傾向采用他人建議與支援，往往不能承擔(dān)自己做決策的責(zé)任。D.回避型。拖延不果斷，傾向于不考慮未來(lái)的方向，不知道自己的目標(biāo)，也不思考和尋求幫助。E.自發(fā)型。不能容忍決策的不確定性以及由此帶來(lái)的焦慮情緒，具有強(qiáng)烈的及時(shí)性，對(duì)快速做決策的過(guò)程有興趣。職業(yè)決策的的常見(jiàn)內(nèi)容容選擇何種行行業(yè)選擇行業(yè)中中的哪一種種工作選擇所適用用的策略，，以獲得某某一特定的的工作從數(shù)個(gè)工作作機(jī)會(huì)中選選擇其一選擇工作地地點(diǎn)選擇工作的的取向選擇生涯目目標(biāo)或系列列的升遷目目標(biāo)如何決策？？小李，女，，中文系大大三學(xué)生她樂(lè)觀、外外向、健談?wù)劇崆?，，學(xué)業(yè)成績(jī)績(jī)優(yōu)秀。她做過(guò)一些些測(cè)評(píng)，如如MBTI的人格類(lèi)類(lèi)型是ESFJ，霍蘭德職職業(yè)興趣與與能力傾向向量表的結(jié)結(jié)果是社會(huì)型，價(jià)值觀量量表中顯示示她看中的的是職業(yè)中中的社會(huì)交往。因此，她想想從事跟人人打交道的的工作，最最好能運(yùn)用用自己的中中文寫(xiě)作特特長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)過(guò)考慮后，，她覺(jué)得中學(xué)教師、、行政秘書(shū)書(shū)和人力資資源專(zhuān)員這三種工作作都可以作作為自己的的考慮。究究竟哪一種種職業(yè)更適適合自己的的發(fā)展和生生活的平衡衡，她難以以做決定。。【案例分析析】回報(bào)機(jī)會(huì)回報(bào)：價(jià)值滿足程程度、興趣趣一致程度度、擅長(zhǎng)技技能的施展展空間機(jī)會(huì)：工作能力、、必需的準(zhǔn)準(zhǔn)備、職業(yè)業(yè)展望決策方格法法優(yōu)良中差優(yōu)良良中中差差優(yōu)良中差差中良優(yōu)回報(bào)機(jī)會(huì)行政文秘：：1*2=2人力力資源專(zhuān)員員：3*3=9中中學(xué)教師：：2*4=8決策方格法法行政文秘人力資源專(zhuān)專(zhuān)員中學(xué)教師詹尼斯和曼曼恩1977年提出出了決策平平衡單將重重大決策的的思考方向向集中到四個(gè)主題上：自我物質(zhì)方方面的得失失：收入、工作作的困難、、升遷的機(jī)機(jī)會(huì)、工作作環(huán)境的安安全、休閑閑時(shí)間、生生活變化、、對(duì)健康的的影響、就就業(yè)機(jī)會(huì)等等他人物質(zhì)質(zhì)方面的的得失：家庭經(jīng)濟(jì)濟(jì)、家庭庭地位、、與家人人相處的的時(shí)間等等自我精神神方面的的得失：生活方方式的改改變、成成就感、、自我實(shí)實(shí)現(xiàn)的程程度、興興趣的滿滿足、挑挑戰(zhàn)性、、社會(huì)聲聲望的提提高等他人精神神方面的的得失：父母、、師長(zhǎng)、、配偶等等贊許與與否決策平衡衡單法小韓是軟軟件工程程專(zhuān)業(yè)的的大二學(xué)學(xué)生。他他畢業(yè)時(shí)時(shí)可能的的三種職職業(yè)（去去向）選選擇：A.直接接就業(yè)；；B.自自己創(chuàng)業(yè)業(yè)；C.升本他用平衡衡單法進(jìn)進(jìn)行分析析，如下下表所示示：16【案例分分析】決決策平衡衡單應(yīng)用用案例17選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失自我精神方面得失他人物質(zhì)方面得失他人精神方面得失合計(jì)18選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形2.健康狀況3.工作時(shí)間4.休閑生活5.未來(lái)展望自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能2.有成就感3.改變生活形態(tài)他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入2.分擔(dān)家事3.與家人相處4.與朋友相處他人精神方面得失1.家人的榮耀感2.家人認(rèn)同3.家人的擔(dān)心合計(jì)19選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形42.健康狀況33.工作時(shí)間14.休閑生活25.未來(lái)展望5自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能52.有成就感43.改變生活形態(tài)1他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入22.分擔(dān)家事13.與家人相處24.與朋友相處2他人精神方面得失1.家人的榮耀感22.家人認(rèn)同23.家人的擔(dān)心1合計(jì)20選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形422.健康狀況313.工作時(shí)間14.休閑生活235.未來(lái)展望5-2自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能512.有成就感4-13.改變生活形態(tài)1他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入222.分擔(dān)家事123.與家人相處234.與朋友相處21他人精神方面得失1.家人的榮耀感22.家人認(rèn)同213.家人的擔(dān)心1-2合計(jì)21選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形4282.健康狀況3133.工作時(shí)間14.休閑生活2365.未來(lái)展望5-2-10自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能5152.有成就感4-1-43.改變生活形態(tài)1他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入2242.分擔(dān)家事1223.與家人相處2364.與朋友相處212他人精神方面得失1.家人的榮耀感22.家人認(rèn)同2123.家人的擔(dān)心1-2-2合計(jì)22選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形42852.健康狀況313-13.工作時(shí)間1-44.休閑生活236-35.未來(lái)展望5-2-104自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能51552.有成就感4-1-453.改變生活形態(tài)13他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入22432.分擔(dān)家事122-23.與家人相處236-24.與朋友相處212-3他人精神方面得失1.家人的榮耀感232.家人認(rèn)同21233.家人的擔(dān)心1-2-2-4合計(jì)2223選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形4285202.健康狀況313-1-33.工作時(shí)間1-4-44.休閑生活236-3-65.未來(lái)展望5-2-10420自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能5155252.有成就感4-1-45203.改變生活形態(tài)133他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入224362.分擔(dān)家事122-2-23.與家人相處236-2-44.與朋友相處212-3-6他人精神方面得失1.家人的榮耀感2362.家人認(rèn)同212363.家人的擔(dān)心1-2-2-4-4合計(jì)2224選擇選項(xiàng)

就業(yè)自己創(chuàng)業(yè)考研公司職員軟件公司北理工考慮因素加權(quán)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)分?jǐn)?shù)小計(jì)自我物質(zhì)方面得失1.收入情形428520-5-202.健康狀況313-1-3263.工作時(shí)間1-4-44.休閑生活236-3-6245.未來(lái)展望5-2-10420420自我精神方面得失1.發(fā)揮潛能5155255252.有成就感4-1-45205203.改變生活形態(tài)13322他人物質(zhì)方面得失1.家庭收入22436-2-42.分擔(dān)家事122-2-23.與家人相處236-2-4124.與朋友相處212-3-624他人精神方面得失1.家人的榮耀感236362.家人認(rèn)同21236243.家人的擔(dān)心1-2-2-4-4-1-1合計(jì)227768SWOT分析法法優(yōu)勢(shì)/劣劣勢(shì)/機(jī)機(jī)會(huì)/威威脅分析析法：Strength------優(yōu)勢(shì)勢(shì)（指自自己出色色的方面面）Weakness------劣勢(shì)勢(shì)（處于于落后的的方面））Opportunity---機(jī)會(huì)會(huì)（利于于職業(yè)選選擇和發(fā)發(fā)展的機(jī)機(jī)會(huì)）Threat--------威脅脅（存在在潛在危危險(xiǎn)的方方面）優(yōu)勢(shì)（Strength）1.2.3.利用優(yōu)勢(shì)勢(shì)和機(jī)會(huì)會(huì)的組合合機(jī)會(huì)（Opportunity）1.2.3.改進(jìn)劣勢(shì)勢(shì)和機(jī)會(huì)會(huì)的組合合危機(jī)（Threat））1.2.監(jiān)視優(yōu)勢(shì)勢(shì)和危機(jī)機(jī)的組合合劣勢(shì)（Weakness）1.2.消除劣勢(shì)勢(shì)和危機(jī)機(jī)的組合合外部因素分析自身因素分析SWOT分析矩矩陣一名市場(chǎng)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大大專(zhuān)學(xué)生生想應(yīng)聘聘寶潔而而做的SWOT分析S（優(yōu)勢(shì)）1、性格開(kāi)朗，親和力好；2、我的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；3、溝通能力，協(xié)調(diào)能力較好；4、做事執(zhí)著，有耐性,能吃苦。W（劣勢(shì)）1、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足；2、專(zhuān)業(yè)水平不高；3、英語(yǔ)底子較薄弱。O（機(jī)會(huì)）1、營(yíng)銷(xiāo)人才緊缺；2、企業(yè)重視營(yíng)銷(xiāo)工作；3、學(xué)校在寶潔樹(shù)立了品牌形象；4、師兄師姐等人脈資源。T（威脅）1、競(jìng)爭(zhēng)壓力大，對(duì)手多；2、500強(qiáng)的品牌效應(yīng)將吸引更多人才，導(dǎo)致更大的競(jìng)爭(zhēng)；3、寶潔在大專(zhuān)院校招的大部分是技術(shù)性崗位，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)招本科學(xué)歷以上?！景咐址治觥俊景咐址治觥克伎迹喝缛绻闶鞘沁@位同同學(xué)，你你將做出出什么樣樣的決定定，為什什么？根據(jù)分析析，進(jìn)入入寶潔可可能性小小，為了了實(shí)現(xiàn)目目標(biāo)，有有兩種選選擇方案案：1.考專(zhuān)專(zhuān)插本，，繼續(xù)讀讀本科，，同時(shí)不不斷完善善自己；2.選擇擇一間同同行業(yè)的的中小企企業(yè)做銷(xiāo)銷(xiāo)售，積積累經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)后再再去寶潔潔應(yīng)聘。。一名工程程造價(jià)大大專(zhuān)學(xué)生生做的SWOT分析S（優(yōu)勢(shì)）綜合素質(zhì)好勤奮、自學(xué)能力強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)有責(zé)任感目標(biāo)明確做事認(rèn)真、塌實(shí)W（劣勢(shì)）不夠沉穩(wěn)比較情緒化不重視交際社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少O（機(jī)會(huì)）市場(chǎng)對(duì)造價(jià)人員需求量大振興東北老工業(yè)基地全國(guó)從事工程造價(jià)人員少T（威脅）就業(yè)難度大企業(yè)要求高技能等級(jí)證難考競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈【案例分分析】S：優(yōu)勢(shì)勢(shì)

①你你學(xué)習(xí)了了什么。。②你曾經(jīng)經(jīng)做過(guò)什什么。③最成功功的是什什么。O：機(jī)會(huì)會(huì)

①市市場(chǎng)需求求是什么么。②有沒(méi)有有學(xué)歷升升造的機(jī)機(jī)會(huì)。③單位有有沒(méi)有提提供培訓(xùn)訓(xùn)機(jī)會(huì)。T：威脅脅

①來(lái)來(lái)自高學(xué)學(xué)歷者的的壓力。。②來(lái)自高高能力者者的壓力力。③家庭、、健康、、朋友的的壓力。W：缺點(diǎn)點(diǎn)

①性性格的弱弱點(diǎn)。②經(jīng)驗(yàn)或或經(jīng)歷中中的欠缺缺。外部因素分析自身因素分析【學(xué)生活活動(dòng)】根據(jù)自我我認(rèn)知和和職業(yè)認(rèn)認(rèn)知的結(jié)結(jié)果，用用SWOT分析析法對(duì)自自己的職職業(yè)決策策做出分分析。填寫(xiě)職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃?rùn)n案案職業(yè)目標(biāo)標(biāo)的確立立《西游記記》中誰(shuí)誰(shuí)最重要要？唐太宗年年間，在在長(zhǎng)安城城的一個(gè)個(gè)磨房里里，有一一匹馬和和一頭驢驢子非常常要好。。一天，，馬被唐唐玄奘選選中，上上西天取取經(jīng)去了了。十七年后后，馬凱凱旋歸來(lái)來(lái)，去看看望驢子子。說(shuō)起起一路上上的風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)艱辛和和半生的的體驗(yàn)，，驢子非非常羨慕慕，吃驚驚地說(shuō)：：“太神神奇了，，這么遙遙遠(yuǎn)的路路，我想想都不敢敢想。””而馬卻說(shuō)說(shuō)：“其其實(shí)我們們走的距距離是差差不多的的，我向向西域前前進(jìn)的時(shí)時(shí)候，你你也一步步?jīng)]有停停止。但但不同的的是，我我有一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)但但清晰的的目標(biāo)，，而你卻卻被蒙住住了眼睛睛，一直直圍著一一個(gè)磨盤(pán)盤(pán)打轉(zhuǎn)。?！薄景咐治鑫觥狂R馬和驢驢子的的對(duì)話話【案例例欣賞賞】最最佳目目標(biāo)貝樂(lè)納納是法法國(guó)著著名的的作家家，一一生創(chuàng)創(chuàng)作了了大量量的小小說(shuō)和和劇本本，在在法國(guó)國(guó)影劇劇院上上占有有特殊殊的地地位。。有一次次，法法國(guó)一一家報(bào)報(bào)紙搞搞有獎(jiǎng)獎(jiǎng)智力力競(jìng)賽賽，其其中有有這樣樣一個(gè)個(gè)題目目：如如果法法國(guó)最最大的的博物物館羅羅浮宮宮失火火，情情況允允許搶搶救一一幅畫(huà)畫(huà)，你你會(huì)搶搶哪一一幅？？結(jié)果在在該報(bào)報(bào)收到到的成成千上上萬(wàn)個(gè)個(gè)回答答中，，貝樂(lè)樂(lè)納以以最佳佳答案案獲得得獎(jiǎng)金金。他的回回答是是：我我搶離離出口口最近近的那那幅畫(huà)畫(huà)。目標(biāo)檢檢測(cè)⊙如果你你的分分?jǐn)?shù)小小于21分分，你你最好好放棄棄你的的計(jì)劃劃，因?yàn)槟隳銓?duì)計(jì)計(jì)劃的的承諾諾不足足支持持你完完成它它；⊙如果你你的分分?jǐn)?shù)小小于28分分，你你應(yīng)該該再想想一想想你的的計(jì)劃劃，不用著著急行行動(dòng)；；⊙如果你你的分分?jǐn)?shù)超超過(guò)30分分，你你還等等什么么？42公公里195米，，你敢敢挑戰(zhàn)戰(zhàn)嗎？？你怎么么吃掉掉一頭頭大象象？目標(biāo)分分解按時(shí)間間分解解按性質(zhì)質(zhì)分解解人生目目標(biāo)：：至退退休或或去世世長(zhǎng)期目目標(biāo)：：十年年以上上中期目目標(biāo)：：兩年年以上上短期目目標(biāo)：：一至至兩年年近期目目標(biāo)：：季度度、月月份內(nèi)生涯涯目標(biāo)標(biāo)外生涯涯目標(biāo)標(biāo)觀念提提升目目標(biāo)身心素素質(zhì)目目標(biāo)能力發(fā)發(fā)展目目標(biāo)知識(shí)積積累目目標(biāo)工作成成果目目標(biāo)職務(wù)提提升目目標(biāo)工作內(nèi)內(nèi)容目目標(biāo)工作環(huán)環(huán)境目目標(biāo)經(jīng)濟(jì)收收入目目標(biāo)其他目目標(biāo)目標(biāo)的的分解解———使目目標(biāo)具具有可可操作作性目標(biāo)分分解按時(shí)間間分解解按性質(zhì)質(zhì)分解解大一的的目標(biāo)標(biāo)大二的的目標(biāo)標(biāo)大三的的目標(biāo)標(biāo)大四的的目標(biāo)標(biāo)學(xué)業(yè)規(guī)規(guī)劃目目標(biāo)生活成成長(zhǎng)規(guī)規(guī)劃目目標(biāo)社會(huì)實(shí)實(shí)踐規(guī)規(guī)劃目目標(biāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)學(xué)習(xí)成成績(jī)優(yōu)優(yōu)良與總目目標(biāo)相相關(guān)的的學(xué)習(xí)習(xí)成績(jī)績(jī)優(yōu)良良體魄健健康心理健健康學(xué)會(huì)理理財(cái)學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)間管管理人際溝溝通能能力強(qiáng)強(qiáng)積極參參與社社團(tuán)活活動(dòng)，，成為為社團(tuán)團(tuán)骨干干見(jiàn)習(xí)、、實(shí)習(xí)習(xí)成績(jī)績(jī)優(yōu)良良認(rèn)識(shí)社社會(huì)與與職業(yè)業(yè)目標(biāo)的的樹(shù)型型分解解法【案例例欣賞賞】山山田本本一的的故事事1984年年，在在東京京國(guó)際際馬拉拉松邀邀請(qǐng)賽賽中，，名不不見(jiàn)經(jīng)經(jīng)傳的的日本本選手手山田田本一一，出出人意意料地地奪得得了世世界冠冠軍。。兩年年后，，山田田本一一代表表日本本參加加比賽賽又獲獲得了了冠軍軍，人人們都都覺(jué)得得很奇奇怪。。10年后，這這個(gè)謎終于被被解開(kāi)了。山山田本一在他他的自傳中這這么說(shuō)：“每每次比賽之前前，我都要乘乘車(chē)把比賽的的線路仔細(xì)地地看一遍，并并把沿途比較較醒目的標(biāo)志志畫(huà)下來(lái)，比比如第一個(gè)標(biāo)標(biāo)志是銀行，，第二個(gè)標(biāo)志志是一棵大樹(shù)樹(shù)，第三個(gè)標(biāo)標(biāo)志是一座紅紅房子，這樣樣一直到賽程程的終點(diǎn)。開(kāi)開(kāi)始后，我就就奮力地向第第一個(gè)目標(biāo)沖沖去，等到達(dá)達(dá)后又以同樣樣的速度向第第二個(gè)目標(biāo)沖沖去。整個(gè)賽賽程，就被我我分解成這么么幾個(gè)小目標(biāo)標(biāo)輕松地跑完完了。起初，，我并不懂這這樣做的道理理，我把我的的目標(biāo)鎖定在在賽程的終點(diǎn)點(diǎn)線上，結(jié)果果我跑到十幾幾公里時(shí)就疲疲憊不堪了，，我被前面那那段遙遠(yuǎn)的路路給嚇倒了。?！薄菊n堂活動(dòng)】】我的人生夢(mèng)夢(mèng)想清單

一切曾經(jīng)夢(mèng)想或正在渴望擁有的事物，不管是事業(yè)、學(xué)業(yè)、職位、財(cái)富、家庭、成長(zhǎng)、休閑、旅游或其他任何領(lǐng)域的夢(mèng)想，不要管你現(xiàn)在的條件，只要是你真的希望通過(guò)努力想要的、想成為的，全部將它寫(xiě)下來(lái)。填寫(xiě)日期夢(mèng)想內(nèi)容概要敘述屬于生活中哪一個(gè)領(lǐng)域如果你寫(xiě)下來(lái)的全部都可以實(shí)現(xiàn)，你會(huì)寫(xiě)多少？會(huì)怎么寫(xiě)？目標(biāo)制定的SMART原原則S（specific））具體性M（measurable）可衡量量A（achievable）可完成成的R（realistic）現(xiàn)實(shí)性T(time-limited)時(shí)時(shí)限性日、周、月、、年做工程師———造價(jià)工程師師監(jiān)理工程師高收入——年年薪10萬(wàn)升本？還是考考研？就業(yè)？還是考考研？【案例欣賞】】在目標(biāo)管理課課程上，有個(gè)個(gè)同學(xué)問(wèn)老師師：“我的目標(biāo)是是想在一年內(nèi)內(nèi)賺100萬(wàn)萬(wàn)！請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)應(yīng)該如何計(jì)劃劃我的目標(biāo)呢呢？”老師便問(wèn)他：：“你相不相相信你能達(dá)成成？”“我相信！””他說(shuō)?！澳悄阒恢揭ㄟ^(guò)哪哪行業(yè)來(lái)達(dá)成成？”“我現(xiàn)在從事事保險(xiǎn)行業(yè)。?！薄澳阏J(rèn)為保險(xiǎn)險(xiǎn)業(yè)能不能幫幫你達(dá)成這個(gè)個(gè)目標(biāo)？””“只要我努力力，就一定能能達(dá)成?！薄拔覀儊?lái)看看看，你要為自自己的目標(biāo)做做出多大的努努力：根據(jù)我我們的題成比比例,100萬(wàn)的傭金大大概要做300萬(wàn)的業(yè)績(jī)績(jī)?！薄耙荒辏?00萬(wàn)業(yè)績(jī)。。一個(gè)月：25萬(wàn)業(yè)績(jī)。。每一天：8300元業(yè)業(yè)績(jī)?！薄懊恳惶?300元業(yè)績(jī)績(jī)，大既要拜拜訪多少客戶戶？”“大概要50個(gè)人?！薄澳敲匆惶煲?0人：一一個(gè)月要1500人；一一年呢？就需需要拜訪18000個(gè)客客戶?！薄澳悻F(xiàn)在有沒(méi)沒(méi)有18000個(gè)A類(lèi)客客戶？”他說(shuō)說(shuō)沒(méi)有?！叭绻麤](méi)有的的話，就要靠靠陌生拜訪。。你平均一個(gè)個(gè)人要談上多多長(zhǎng)時(shí)間呢？？”“至少20分分鐘?！薄懊總€(gè)人要談?wù)?0分鐘，，一天要談50個(gè)人，也也就是說(shuō)你每每天要花16個(gè)多小時(shí)在在與客戶交談?wù)勆?，還不算算路途時(shí)間。。請(qǐng)問(wèn)你能不不能做到？””“不能，我懂懂了。這個(gè)目目標(biāo)不是憑空空想象的，是是需要憑著一一個(gè)能達(dá)成的的計(jì)劃而定的的?！蔽业膴^斗目標(biāo)標(biāo)

仔細(xì)地思考，將夢(mèng)想清單中的夢(mèng)想，每一個(gè)都濃縮具體化，你就可以找到你的人生目標(biāo)；只要循序漸進(jìn)地完成每一個(gè)目標(biāo)，那么您的人生夢(mèng)想便可一一實(shí)現(xiàn)。優(yōu)先順序填寫(xiě)日期濃縮具體化后的目標(biāo)：（是可衡量的、明確的、有數(shù)據(jù)的）完成期限（年月日）屬于生活中哪一個(gè)領(lǐng)域【案例欣賞】】目標(biāo)分解孫正義19歲歲規(guī)劃人生50年藍(lán)圖二十多歲，向所投身的行行業(yè)宣布自己己的存在；三十多歲，有一億美元的的種子資金；；四十多歲，要選一個(gè)非常常重要的行業(yè)業(yè)，并在這個(gè)個(gè)行業(yè)中取得得第一；五十多歲，公司營(yíng)業(yè)額超超過(guò)一百億美美元；六十多歲，事業(yè)傳給下一一代，自己頤頤享天年。1995年，，軟銀公司資資產(chǎn)達(dá)到10億美元。2006年，，軟銀銷(xiāo)售收