下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)時(shí)間輪班、加班、護(hù)理患者負(fù)荷增加護(hù)理工作模式對(duì)護(hù)士實(shí)踐影響及及最佳護(hù)理探索護(hù)理人力因素(例如輪班時(shí)間、工作量和加班時(shí)間)會(huì)影響護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士職業(yè)生涯——但這些因素在多大程度上影響護(hù)理工作的其他方面,長(zhǎng)時(shí)間輪班(≥12小時(shí))、超出合同時(shí)間(加班)和人員配備水平低對(duì)護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理缺失和護(hù)士福祉等結(jié)果產(chǎn)生潛在的不利影響。除直接護(hù)理外,護(hù)士還負(fù)責(zé)間接支持良好護(hù)理實(shí)踐的工作。包括促進(jìn)護(hù)理連續(xù)性,與同事的良好溝通,以及保持/更新技能和知識(shí)。這些活動(dòng)對(duì)于提供安全和持續(xù)的護(hù)理以及提升能力至關(guān)重要。當(dāng)護(hù)士在緊張的工作環(huán)境中,他們完成這些支持活動(dòng)的能力也可能發(fā)生變化。長(zhǎng)時(shí)間輪班、加班和患者負(fù)擔(dān)增加對(duì)護(hù)士完成支持良好護(hù)理實(shí)踐的工作的機(jī)會(huì)的影響。選擇四個(gè)調(diào)查問(wèn)題來(lái)檢查支持良好實(shí)踐的活動(dòng):參與員工發(fā)展/繼續(xù)教育計(jì)劃;有時(shí)間與其他護(hù)士討論患者護(hù)理問(wèn)題;觀察促進(jìn)護(hù)理連續(xù)性的護(hù)理任務(wù);觀察換班期間患者護(hù)理信息的丟失。長(zhǎng)時(shí)間輪班工作影響與工作8小時(shí)或更短時(shí)間的護(hù)士相比,工作≥12小時(shí)的護(hù)士:有時(shí)間進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的可能性降低42%;有時(shí)間討論護(hù)理問(wèn)題的可能性降低了28%。輪班時(shí)間似乎對(duì)護(hù)士關(guān)于護(hù)理連續(xù)性或交接期間信息丟失的報(bào)告沒(méi)有影響。加班對(duì)護(hù)士影響不太可能報(bào)告有時(shí)間進(jìn)行專業(yè)發(fā)展;報(bào)告能夠與其他護(hù)士討論護(hù)理問(wèn)題的可能性要小得多;不太可能看到促進(jìn)連續(xù)性的患者護(hù)理任務(wù);更有可能在換班期間報(bào)告護(hù)理信息的丟失。護(hù)理患者負(fù)荷增加影響對(duì)于每個(gè)護(hù)士每增加一名患者護(hù)理工作量,則:有時(shí)間進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的可能性降低4%;有時(shí)間與其他護(hù)士討論患者護(hù)理問(wèn)題的可能性降低9%;觀察促進(jìn)護(hù)理連續(xù)性的護(hù)理任務(wù)的可能性降低5%;在換班期間觀察到護(hù)理信息丟失的可能性增加3%。護(hù)士在長(zhǎng)時(shí)間輪班和加班以及護(hù)理患者負(fù)荷較高時(shí),有時(shí)間和機(jī)會(huì)完成支持良好護(hù)理實(shí)踐的活動(dòng)的可能性顯著降低。當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)時(shí)間輪班工作時(shí),持續(xù)專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)受到的負(fù)面影響最大。當(dāng)護(hù)士加班時(shí),與同事討論護(hù)理問(wèn)題、觀察護(hù)理任務(wù)的連續(xù)性和觀察移交期間護(hù)理信息的丟失受到最大的負(fù)面影響。當(dāng)護(hù)士護(hù)理患者負(fù)荷較高時(shí),所有四種結(jié)局都會(huì)惡化。為了應(yīng)對(duì)潛在的后果,必須加強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作的支持,以便護(hù)士有足夠的時(shí)間完成其工作的各個(gè)方面。可以實(shí)施的策略和解決方案,例如保障護(hù)理團(tuán)隊(duì)討論/匯報(bào)和管理文書(shū)工作的時(shí)間,簡(jiǎn)化圖表和數(shù)據(jù)輸入流程以及激勵(lì)專業(yè)發(fā)展。然而,不同地域的醫(yī)院需要根據(jù)自身情況制定支持護(hù)理發(fā)展的本地化方案。護(hù)士除了做直接護(hù)理工作外,還需要足夠的時(shí)間/機(jī)會(huì)來(lái)完成支持良好實(shí)踐的活動(dòng)——但對(duì)于那些長(zhǎng)時(shí)間輪班或加班工作或患者負(fù)擔(dān)較重的人來(lái)說(shuō),這樣做的機(jī)會(huì)可能會(huì)減少。決策者和管理人員必須仔細(xì)考慮這個(gè)問(wèn)題和影響,因?yàn)?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期滬教版-期末試卷(滬版)
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期滬教版- 期末試卷 3
- 生活安全 課件
- 2024年湖北省中考數(shù)學(xué)真題卷及答案解析
- 課件 頁(yè)面大小
- 西京學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 西京學(xué)院《建筑信息模型》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《機(jī)械原理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《高等混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 靈芝的歷史文化與現(xiàn)代研究
- 采煤教學(xué)課件
- 湖北省荊門(mén)市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 少兒美術(shù)畫(huà)畫(huà)課件6-8歲《一盆生機(jī)盎然的綠籮》
- 醫(yī)院對(duì)口支援月度工作統(tǒng)計(jì)表
- 物業(yè)環(huán)境因素識(shí)別評(píng)價(jià)表
- 材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)項(xiàng)目清單
- 淺析因俄羅斯社會(huì)變革產(chǎn)生的俄語(yǔ)新詞
- 《日語(yǔ)古典文法》課程教學(xué)大綱
- 肢體離斷傷的護(hù)理查房
- 初中生不可不讀的經(jīng)典英語(yǔ)美文范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論