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文檔簡介
試驗設(shè)計數(shù)據(jù)獲取、處理和準備方法
目錄
試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理的概念
試驗數(shù)據(jù)的分類及獲取方法
試驗數(shù)據(jù)的準備及整理
試驗數(shù)據(jù)的表圖表示法1試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理的概念200220012000
試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理是以概率論、數(shù)理統(tǒng)計及線性代數(shù)為理論基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,研究經(jīng)濟、合理地安排試驗方案以及系統(tǒng)、并對試驗數(shù)據(jù)進行計算分析,最終達到減少試驗次數(shù)、縮短試驗周期、迅速找到優(yōu)化方案的一種科學計算方法。它主要應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究過程中的科學試驗,是產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量管理和科學研究的重要工具和方法。2試驗數(shù)據(jù)的分類及獲取方法
2.1數(shù)量資料數(shù)量資料是指通過測量、計量或計數(shù)方式而獲得的數(shù)據(jù),有計量資料(連續(xù)性資料)和計數(shù)資料(間斷性資料)之分。(1)計量資料指用度、量、衡等計量工具直接測定而獲得的數(shù)據(jù)資料。各個觀測值不一定是整數(shù),兩個相鄰的整數(shù)間可以有帶小數(shù)的數(shù)值出現(xiàn),各個觀測值之間的變異是連續(xù)性的。因此計量資料又稱為連續(xù)性變異資料。如食品中各種營養(yǎng)成分的含量、蘋果個體的重量、小麥中淀粉的含量等。(2)計數(shù)資料指用計數(shù)方式得到的數(shù)據(jù)資料。在試驗數(shù)據(jù)可分為以下幾種,且不同的數(shù)據(jù)類型有不同途徑的獲取方法。(2)計數(shù)資料指用計數(shù)方式得到的數(shù)據(jù)資料。在這類資料這類資料中,各個觀測值只能以整數(shù)表示,各個觀測值不是連續(xù)的,因此該類資料也稱為不連續(xù)性變異資料或間斷性變異資料。如盒裝方便面的份數(shù)、一箱飲料的瓶數(shù)、微生物的個數(shù)、腐爛蘋果的個數(shù)等。2.2質(zhì)量資料質(zhì)量資料是指不方便直接測量,只能通過觀察,用文字來描述其特征而獲得的資料,如食品顏色、風味等。這類特征不能直接用數(shù)值表示,要獲得這類特征的數(shù)據(jù),需要對其結(jié)果作必要的數(shù)量化處理。(1)評分法這是食品感官中常用的一種方法。一般請若干有經(jīng)驗的人,根據(jù)相關(guān)評判標準,對試驗產(chǎn)品的指標綜合評判打分,用評分進行統(tǒng)計分析。例如,分析面包的質(zhì)量時,可以按照國際面包評分細則進行打分,綜合評價面包質(zhì)量。(2)統(tǒng)計次數(shù)法在一定的總體或樣本中,根據(jù)某一質(zhì)量性狀的類別統(tǒng)計其次數(shù),以次數(shù)作為質(zhì)量性狀的數(shù)據(jù)。例如,在研究批次產(chǎn)品合格數(shù)與次品數(shù)時,可以統(tǒng)計其合格與次品個數(shù)。(3)分級法將變異的性狀分成幾級,每一級分別指定以適當?shù)臄?shù)值表示。例如食品褐變程度按深淺分為五級。(4)秩次法將各種處理按指標性狀的好壞依次排隊,排隊的順序為秩,用處理的秩和進行統(tǒng)計分析,這在食品感官評定過程中常用到。(5)化學分析法對于某些質(zhì)量指標,雖然用分級法、評分法、統(tǒng)計次數(shù)法也能得到數(shù)量資料,但得到的多數(shù)是次數(shù)資料。若借助化學分析手段即可得到計量資料。例如果汁的色澤可通過測定果汁中花青苷的光密度來表示,澄清度可用測定其透光率來表示等。除以上幾種方法以外,也可以借助必要的先進儀器來評價質(zhì)量指標,獲得數(shù)量資料。如質(zhì)構(gòu)儀、色差計、色譜儀、質(zhì)譜儀等。3試驗數(shù)據(jù)的準備及整理獲得的數(shù)據(jù)在在未整理之前,稱為原始數(shù)據(jù)。通常,通過生產(chǎn)記錄、抽樣檢驗和試驗研究得到的大量原始數(shù)據(jù)都是零星的、孤立的、和雜亂無章的,少有規(guī)律性可循。但通過對它們進行科學的整理和分析,則可發(fā)現(xiàn)其規(guī)律性,揭示事物的本質(zhì)。數(shù)據(jù)資料的準備及整理是進一步分析處理的基礎(chǔ)。3.1數(shù)據(jù)的檢查與核對在對原始數(shù)據(jù)進行整理之前,首先要對全部數(shù)據(jù)進行檢查與核對,然后再根據(jù)數(shù)據(jù)資料的類型及研究的目的對數(shù)據(jù)進行整理。檢查與核對原始數(shù)據(jù)的目的在于確保原始資料的完整性和正確性。所謂正確性是指原始數(shù)據(jù)的測量或記載無差錯。檢查中要特別注意特大、特小或異常數(shù)據(jù)。對于有重復、異?;蜻z漏的數(shù)據(jù),應(yīng)予以刪除或補齊;對于有錯誤或相互矛盾的數(shù)據(jù)資料應(yīng)進行更正,必要時進行復查或重新試驗。3.2可疑值檢驗檢驗和剔除異常數(shù)據(jù)是統(tǒng)計分析中應(yīng)當注意的重要問題??梢芍禉z驗是用數(shù)理統(tǒng)計方法檢驗測定數(shù)據(jù)是否存在應(yīng)剔除的值。方法:Q值檢驗法和格魯布斯檢驗法目的:確定某個數(shù)據(jù)是否可用3.2.1Q值檢驗法步驟:(1)數(shù)據(jù)從小至大排列x1,x2,……,xn(2)求極差xn-x1(3)求出可疑值與其最相鄰數(shù)據(jù)之間的差值的絕對值。(4)計算:(5)根據(jù)測定次數(shù)和要求的置信度(如90%)查表:不同置信度下,舍棄可疑數(shù)據(jù)的Q值表
測定次數(shù)Q0.90Q0.95
3
0.940.98
40.760.85
50.640.73
60.560.69
70.510.59
80.470.54
90.440.51
100.410.48(6)判斷:將Q計與Q表(如Q0.90)相比,Q計>Q表舍棄該數(shù)據(jù),否則應(yīng)予保留,當數(shù)據(jù)較少時舍去一個后,應(yīng)補加一個數(shù)據(jù)。
3.2.2格魯布斯(Grubbs)檢驗法步驟:(1)數(shù)據(jù)從小至大排列x1,x2,……,xn(2)計算該組數(shù)據(jù)的平均值和標準偏差S(3)確定檢驗端:比較可疑數(shù)據(jù)與平均值之差-x1與xn-,先檢驗差值大的一端(4)計算:(5)根據(jù)測定次數(shù)和要求的置信度(如95%)查表:
表1-2不同置信度下,舍棄可疑數(shù)據(jù)的G值表測定次數(shù)G0.95G0.993
1.151.1541.461.49
51.671.7561.821.9471.942.1082.032.2292.112.32102.182.41(6)將G計與G表(如G0.95)相比,若G計>G表舍棄該數(shù)據(jù),否則應(yīng)予保留。當數(shù)據(jù)較少時舍去一個后,應(yīng)補加一個數(shù)討論:由于格魯布斯(Grubbs)檢驗法使用了所有數(shù)據(jù)的平均值和標準差,故準確性比Q檢驗法好。3.3連續(xù)性數(shù)據(jù)資料的整理連續(xù)性數(shù)據(jù)資料的整理通常采用組距式分組的方法,基本步驟是先確定全距、組數(shù)、組距、組中值及組限,然后將全部觀測值計數(shù)歸組。
表3-1120位同學的考試成績
(1)求全距。全距是數(shù)據(jù)中最大值與最小值之差,又稱極差,極為R。表中最大值為95,最小值為64,則全距為R=95-64=31.0(2)確定組數(shù)。組數(shù)要適當,一般以達到既簡化數(shù)據(jù)又不影響反應(yīng)數(shù)據(jù)的規(guī)律性為原則。(3)確定組距。每組最大值與最小值之差稱為組距,記為i。等組距分組時,組距的計算公式為:組距(i)=全距/組數(shù)本例i=31.0/16=2.0(4)確定組限及組中值。各組的最大值與最小值稱為組限。最小值稱為下限,最大值稱為上限。每一組的中點值稱為組中值。顯然,組中值=(組下限+組上限)/2,它是該組的代表值。組距確定后,首先要選定第一組的組中值。為了避免第一組歸組后數(shù)據(jù)太多,且能較正確地反應(yīng)數(shù)據(jù)的規(guī)律性,第一組的組中值以近似于或等于數(shù)據(jù)中的最小值為好。第一組組中值確定后該組組限即可確定。(5)制作次數(shù)分布表。分組結(jié)束后,將數(shù)據(jù)資料中的每一觀測值逐一歸組,統(tǒng)計每組組限內(nèi)所包含的觀測值個數(shù),作為各組的次數(shù),如此便完成了次數(shù)分布表。120位同學的成績分布表見表3-2。從表中可以看出數(shù)據(jù)的分布情況。表3-2120位同學的成績的次數(shù)分布
次數(shù)分布表不僅簡化了數(shù)據(jù),達到了壓縮統(tǒng)計數(shù)據(jù)的目的,給人更加清晰的概念,同時對試驗數(shù)據(jù)的集中與分散程度有了進一步的認識。例如,120位同學的成績,多數(shù)集中在79.5~81.5,約占觀測值總個數(shù)的三分之一,用它來代表同學們成績的平均水平,有較強的代表性。由次數(shù)分布表還可看出,同學們的成績小于65及大于93的,均為極少數(shù),分別只占到觀測值的0.6%。而且通過次數(shù)分布表,可以更加清楚地看到,120位同學的成績分于正態(tài)分布,即以79.5~81.5為中心,向兩邊做遞減的對稱分布。次數(shù)分布表不僅便于觀察數(shù)據(jù)的規(guī)律性,而且可根據(jù)它繪成次數(shù)分布圖及計算平均數(shù)、標準差等統(tǒng)計量。3.3間斷性數(shù)據(jù)資料的整理間斷性數(shù)據(jù)資料的整理常采用單項式分組法。其方法是用樣本的觀測值直接進行分組,每組均用一個觀測值表示。分組時,將數(shù)據(jù)中的每個觀測值歸入相應(yīng)的組內(nèi),然后計數(shù),制成次數(shù)分布表。若資料中數(shù)據(jù)的變異范圍較大時也應(yīng)采用組距式分組法,此時各組的上下限均應(yīng)列出。3.4質(zhì)量資料的整理對于質(zhì)量資料可以按照類別或等級進行分組,分別統(tǒng)計各組的次數(shù),然后制成次數(shù)分布表。
同時,在試驗過程中由于實驗儀器精度的限制,實驗方法的不完善,科研人員認識能力的不足和科學水平的限制等方面的原因,在試驗中獲得的試驗值與它的客觀真實值并不一致,這種矛盾在數(shù)值上表現(xiàn)為誤差(error)??梢?,誤差是與準確相反的一個概念,可以用誤差來說明試驗數(shù)據(jù)的準確程度。試驗結(jié)果都具有誤差,誤差自始至終存在于一切科學實驗過程中。隨著科學水平的提高和人們經(jīng)驗、技巧、專門知識的豐富,誤差可以被控制的越來越小,但是不能完全消除。3.5.1真值與平均值
真值(truevalue)是指在某一時刻或者某一狀態(tài)下,某量的客觀值或?qū)嶋H值。
在科學試驗中,雖然試驗誤差在所難免,但平均值(mean)可綜合反應(yīng)試驗值在一定條件下的一般水平,所以在科學試驗中,經(jīng)常將多次試驗值的平均值作為真值的近似值。3.5.2誤差的基本概念
試驗值與真值之差稱為絕對誤差,即絕對誤差=試驗值-真值
絕對誤差雖然在一定條件下能反映試驗值的準確程度,但還不全面。例如兩城市之間的距離為200450m,若測量的絕對誤差為2m,則這次測量的準確度是很高的;但是2m的絕對誤差對于人身高的測量而言是不能容許的。所以,為了判斷試驗值的準確性,還必須考慮試驗值本身的大小,故引出了相對誤差。3.5試驗數(shù)據(jù)的誤差分析3.5.3試驗數(shù)據(jù)的來源及分類
誤差根據(jù)其性質(zhì)或產(chǎn)生的原因,可分為隨機誤差、系統(tǒng)誤差、和過失誤差
隨機誤差是指在一定試驗條件下,以不可預(yù)知的規(guī)律變化著的誤差,多次試驗值的絕對誤差時大時小。
系統(tǒng)誤差是指在一定試驗條件下,由某個或某些因素按照某一確定的規(guī)律起作用而形成的誤差
過失誤差是一種與事實不符的誤差,沒有一定的規(guī)律,它主要由于實驗人員粗心大意造成的。3.5.4試驗數(shù)據(jù)的精準度
精密度反映了隨機誤差大小的程度,是指在一定的試驗條件下,多次試驗值的彼此符合程度或一致程度。精密度的概念與重復試驗時單次試驗值的變動性有關(guān),如果試驗數(shù)據(jù)分散程度較小,則說明是精密的。例如,甲、乙兩人對同一個量進行測量,得到兩組試驗值:
甲:11.4511.4611.4511.44乙:11.3911.4511.4811.50很顯然,甲組數(shù)據(jù)的彼此符合程度好于乙組,故甲組數(shù)據(jù)的精密度較高
正確度:正確度是指大量測試結(jié)果的(算術(shù))平均值與真值或接受參照值之間的一致程度,它反映了系統(tǒng)誤差的大小,是指在一定的試驗條件下,所有系統(tǒng)誤差的綜合。
準確度:反映了系統(tǒng)誤差和隨機誤差的綜合,表示了試驗結(jié)果與真值或標準值的一致程度
。
4試驗數(shù)據(jù)的表圖表示法
統(tǒng)計表是用表格的形式來表示數(shù)量關(guān)系,使數(shù)據(jù)條理化、系統(tǒng)化,便于理解、分析和比較。統(tǒng)計圖是用幾何圖形來表示數(shù)量關(guān)系,不同形狀的幾何圖形可以將研究對象的特征、內(nèi)部構(gòu)成、相互關(guān)系等形象直觀地表達出來,便于比較分析。4.1統(tǒng)計表4.1.1統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和要求(1)標題。標題要簡明扼要,有時須注明時間、地點,列于表的上方。(2)標目。標目分橫標目和縱標目兩項。橫標目列在標的左側(cè),用于表示被說明事項的主要標志;縱標目列在表的上統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和要求
標題要簡明扼要,有時須注明時間、地點,列于表的上方。表的上下兩條邊線略粗,縱、橫標目間及合計可用細線分開,表的左右邊線應(yīng)略去?,F(xiàn)在多用所謂“三線表”,即表中不繪縱線。
(1)標題(2)標目標目分橫標目和縱標目兩項。橫標目列在標的左側(cè),用于表示被說明事項的主要標志;縱標目列在表的上端,說明橫標目各統(tǒng)計指標的內(nèi)容,并注明計算單位,如%、kg、cm等。(3)線條4.1.2統(tǒng)計表的種類1簡單表由一橫標目和一縱標目組成,縱、橫標目均未分組的統(tǒng)計表稱為簡單表。2復合表縱、橫標目兩者至少有其中之一被分為兩組或兩組以上的統(tǒng)計表稱為復合表。表4-1為復合表。表4-1不同品種的蘋果貯藏4個月時果實硬度的變化4.2統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖是用圖形將統(tǒng)計資料形象化,利用線條的高低、面積的大小及點的分布來表示數(shù)量的變化,形象直觀、一目了然。常用的統(tǒng)計圖有長條
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