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文檔簡介
2022
年
10月學(xué)期信息技術(shù)教師個人總結(jié)范文總結(jié)
_信息技術(shù)教師年度本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,聯(lián)合我校信息化建設(shè)的實質(zhì)狀況展開了信息技術(shù)教育、教課工作。學(xué)期鄰近結(jié)束,回首一學(xué)期的工作,總結(jié)一、結(jié)共計算機(jī)硬件實質(zhì),搞好平常教課。、開學(xué)初,便聯(lián)合我校的計算機(jī)硬件實質(zhì),擬訂出確實可行的教課計劃,并嚴(yán)格按教課計劃進(jìn)行上課。在教課過程中,對詳細(xì)的教課內(nèi)容都進(jìn)行了仔細(xì)的教課剖析,思慮在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實質(zhì)狀況下怎樣實行教課,收到較好的成效。在教課中,我常常研究學(xué)生思想的發(fā)展變化。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教課的前提下,我們從CD或在線上找到了一些有益于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,并在學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生穩(wěn)固知識,它還可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有助于學(xué)生的智力發(fā)展。這一時期的實踐獲得了優(yōu)異的成效。學(xué)生不單掌握了特定的信息技術(shù)知識,達(dá)到了特定的操作技術(shù)水平,并且還從游戲中學(xué)到了好多其余知識。信息技術(shù)課程已經(jīng)成為學(xué)生們特別喜愛的課程之一。、在教課之余,我們還努力搞好我們的第二講堂,在第二講堂里,學(xué)生學(xué)到很多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比方有的學(xué)生學(xué)會qq聊天,有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書,用計算機(jī)來解決一些其余學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的問題。二、增強(qiáng)教課科研,努力提升專業(yè)水平。教課的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著講堂的教課質(zhì)量,在本學(xué)期,在教課之余,增強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的研究。本學(xué)期,我們的信息技術(shù)教師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)教材,探究新的教育教課方法,提升專業(yè)水平,著重網(wǎng)上采集有關(guān)資料,拓展學(xué)生視線。三、配合學(xué)校工作,做好校園信息化建設(shè)工作這學(xué)期,我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)新的計算機(jī)知識,以提升我的計算機(jī)知識水平易技術(shù)理論水平。同時,保護(hù)校園信息網(wǎng)絡(luò),保證暢達(dá)。四、充散發(fā)揮的優(yōu)勢,提升學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師,我們應(yīng)當(dāng)站在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的最前沿。除了搞好信息技術(shù)教育教課外,我們還肩負(fù)著很多其余任務(wù)。其余教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。別的,學(xué)校還對機(jī)房、機(jī)房進(jìn)行保護(hù)和維修。信息技術(shù)是一門不停發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我感覺還有很多知識要學(xué),還有很多事情要做。在此后的教育教課工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,弘揚(yáng)長處,更正弊端,開辟行進(jìn),爭取獲得更大的進(jìn)步。本學(xué)期,在學(xué)校計劃的安排下,聯(lián)合我校信息化建設(shè)的實質(zhì)狀況,展開了信息技術(shù)教育教課。這學(xué)期快結(jié)束了。復(fù)習(xí)本學(xué)期的作業(yè)并進(jìn)行總結(jié)一、結(jié)共計算機(jī)的硬件實質(zhì),展開好慣例教課。開學(xué)之初,聯(lián)合我校計算機(jī)硬件的實質(zhì),擬訂了實踐教課計劃,并嚴(yán)格依據(jù)教課計劃上課。在教課過程中,我們仔細(xì)剖析了詳細(xì)的教課內(nèi)容,思慮了怎樣在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實質(zhì)狀況下實行教課,獲得了優(yōu)異的成效。、在教課中,我常常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教課的狀況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有益于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)知識,又提升了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,獲得了很好的成效。學(xué)生不只掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技術(shù)水平,并且還從游戲中學(xué)到了很多其余的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜愛的課程之一。除了教課,我們還努力做好第二講堂。在第二講堂,學(xué)生們學(xué)到了好多在信息技術(shù)課上往常學(xué)不到的知識。比如,一些學(xué)生學(xué)習(xí)QQ聊天,一些學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀電子書,并使用計算機(jī)解決學(xué)習(xí)其余學(xué)科時碰到的問題。二、增強(qiáng)教課教研,努力提升業(yè)務(wù)水平。教課的成敗取決于教師。教師的素質(zhì)直接影響講堂教課的質(zhì)量。這學(xué)期除了教課外,我們還增強(qiáng)了對商業(yè)的學(xué)習(xí)。在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探究新教育教課方法,提升業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意采集有關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視線。三、配合學(xué)校做好校園信息化建設(shè)本學(xué)期,我利用空暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識,以提升自己的電腦知識水平易技術(shù)理論水平。同時,保護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò),保證暢達(dá)。四、充散發(fā)揮其優(yōu)勢,提升辦學(xué)信息化發(fā)展水平。作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教課外,我們還擔(dān)負(fù)著很多其余的任務(wù)。其余教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。此外,學(xué)校機(jī)房、各室的計算機(jī)的保護(hù)和維修等。信息技術(shù)是一門發(fā)展中的學(xué)科。展望學(xué)校和學(xué)科的發(fā)展,我以為還有好多知識需要學(xué)習(xí),還有好多事情要做。在此后的教育教課工作中,我將更為嚴(yán)格要求自己,努力工作,弘揚(yáng)優(yōu)勢,更正弊端,開辟進(jìn)步,爭取更大的進(jìn)步。精心整理了《XX年6月信息技術(shù)個人總結(jié)》,望給大家?guī)韼椭?年末,我回首了本學(xué)期所從事的信息技術(shù)教課工作,基本順利達(dá)成了任務(wù)。自然,我享受著工作中收獲的愉悅,也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題。我們享受的收獲將用于下學(xué)期我的工作。我會仔細(xì)思慮并找到解決我碰到的問題的方法。從教課上講我主要做了這一些工作:(1).在期初擬訂計劃和教課進(jìn)度,使教課工作有序順利進(jìn)行;固然有一些緊迫狀況,比若有時電腦壞了,有時不可以去上課,但因為教課計劃安排得很好,這其實不影響工作。相反,它在必定程度上有益于教課工作,使大批的計算機(jī)理論知識能夠教授給學(xué)生。自然,也有弊端,即學(xué)生不可以上電腦,缺少實踐時機(jī)。這個問題下學(xué)期應(yīng)當(dāng)特別注意。、依據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定,仔細(xì)備好課,寫好教課設(shè)計,努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時比較少,這關(guān)于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課;對老師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很要點(diǎn)的。除了備好課、寫好教課設(shè)計外,我還要查閱各樣資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)找尋好的教課資料,教課課件,把它們和我所從事的工作聯(lián)合起來,為我所用。3)利用學(xué)科特色和自己條件,組織部分學(xué)生參加計算機(jī)興趣小組。活動獲得了可喜的成就,如很多初一學(xué)生的計算機(jī)打字速度和計算機(jī)知識水平的大幅度提升。、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教課中或教課之余以各樣形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)變差生,促使他們的發(fā)展。5)除了教課以外,我還關(guān)注自己的發(fā)展和進(jìn)步。除了聆聽、評估和參加教研組的教課和研究活動外,我還注意到自學(xué)的必需性。在思想上,利用銀行評估的時機(jī)糾正自己;參加自學(xué)考試,學(xué)習(xí)知識、計算機(jī)技術(shù)、教課技術(shù)等;關(guān)注生活中的形象,做一個楷模。作為教師教課工作是主要的,但除了教課工作外,我也踴躍參加學(xué)校組織其余活動如:政治理論學(xué)習(xí),運(yùn)動會工作等等。篇一:這學(xué)期的工作馬上結(jié)束。回首這學(xué)期,我能夠努力學(xué)習(xí)。帶著勤勞的工作和收獲的愉悅,我這學(xué)期向來在高中從事信息技術(shù)和雙向技術(shù)的教課??偨Y(jié)以下:一、教課方面開學(xué)之初,我仔細(xì)編寫了教課設(shè)計,提早備課,并編寫了教課設(shè)計。備課時,仔細(xì)學(xué)習(xí)教材,在網(wǎng)上查找有關(guān)資料和資源,并進(jìn)行辦理。、上課上好課的前提是課前做好準(zhǔn)備,不打空戰(zhàn)。特別是本學(xué)科的特色是經(jīng)過計算機(jī)實踐來達(dá)成教課目的。所以,每次上課前都要檢查機(jī)器的狀態(tài),并實時修復(fù)問題。上課仔細(xì)聽講,力爭抓住要點(diǎn),打破難點(diǎn),講得仔細(xì)入微,充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性,使學(xué)生真實成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充散發(fā)揮學(xué)生的個人想象力和創(chuàng)建力,使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的前提下進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)建,使每一個學(xué)生都能在課后有所收獲。當(dāng)學(xué)生達(dá)成電腦任務(wù)時,應(yīng)在每臺電腦前巡邏,注意對后進(jìn)生的手拉手指導(dǎo),課后實時發(fā)現(xiàn)不足。二、個人學(xué)習(xí):每一個人的生命都是在不停學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。關(guān)于新課程改革背景下的教師來說,只是一桶水是不夠的。教師一定有自來水。所以,在我的工作中,我抓住每一個時機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí),在不停的學(xué)習(xí)和實踐中提升我的教育教課水平。虛心踴躍向其余信息技術(shù)教師和教課經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),汲取別人的優(yōu)異教課方法,豐富教課手段,在教課中不停實踐、總結(jié)和改良。三、其余方面:、負(fù)責(zé)設(shè)施的保護(hù)養(yǎng)護(hù),保證設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn),充分利用有限的硬件。、跟著信息技術(shù)高速發(fā)展,各校鼎力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊了校園網(wǎng),為了保證這些設(shè)施能正常運(yùn)轉(zhuǎn),使網(wǎng)校能充散發(fā)揮它的作用,保護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全,保證網(wǎng)絡(luò)的暢達(dá)成了我每日的必需工作,將我校的最新動向?qū)崟r、正確的公布到網(wǎng)站上。平常還要閱讀大批的有關(guān)資料,以便不停提升自己的業(yè)務(wù)水平,保證勝任本員工作。四、方向:、利用各樣教課方法和手段,增強(qiáng)講堂管理,訓(xùn)練學(xué)生提升、集中注意力,提升講堂的有效性。增強(qiáng)自己基本技術(shù)的訓(xùn)練,講堂上講得仔細(xì),著重學(xué)生能力的培育。、對差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。4.利用假期學(xué)習(xí)一些與教課有關(guān)的軟硬件知識,要點(diǎn)學(xué)習(xí)flash、PR和網(wǎng)絡(luò)知識。教課是一個長久復(fù)雜的過程,而關(guān)于信息技術(shù)課,我感覺還有很多知識要學(xué),還有很多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,讓學(xué)生感覺到計算機(jī)中所包含的知識、技巧好多,激發(fā)他們的求知欲、探究欲,保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。第二部分:20XX—20XX學(xué)年第二學(xué)期馬上結(jié)束,回首這一學(xué)期,自己在教育教課上,敬業(yè)愛崗,謹(jǐn)慎治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課,不只是是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是要提升學(xué)生的信息修養(yǎng)。所以我在教育教課方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)以下:一、教課中的信息技術(shù)教課綜述、備課開學(xué)時,依據(jù)學(xué)校要求,仔細(xì)編寫教課計劃,提早備課,編寫教課計劃,并在周前備課。備課時仔細(xì)學(xué)習(xí)教材和方法,仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)大綱》。努力理解教材,找出要點(diǎn)和難點(diǎn),戰(zhàn)勝教課中的任意性。在踴躍參加集體備課的基礎(chǔ)上,仔細(xì)備課。備課分為三個方面:①編寫教材:學(xué)習(xí)教材,采集有關(guān)數(shù)據(jù)、新技術(shù)等前沿信息,熟習(xí)教材系統(tǒng)、要點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。②培育學(xué)生:常常認(rèn)識學(xué)生的態(tài)度、知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教課的針對性。③教課準(zhǔn)備方法:選擇適合的教課方法、手段和現(xiàn)代教課媒體,倡導(dǎo)使用現(xiàn)代教課手段。全部備課教課設(shè)計均采納電子教課設(shè)計。同時,為了有一節(jié)好課,我們能夠查閱互聯(lián)網(wǎng)上的信息,關(guān)注別人的優(yōu)勢,確立自己的教課思路。、上課上好課的前提是課前做好準(zhǔn)備,不打空戰(zhàn)。特別是,本學(xué)科的主要課程應(yīng)在計算機(jī)上達(dá)成。每節(jié)課都要仔細(xì)準(zhǔn)備好電腦,檢查機(jī)器的狀態(tài),有無“不行用機(jī)器”。上課時仔細(xì)授課,教課目的明確,切合學(xué)生實質(zhì),表現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識、信息能力、信息情義三者一致。使“知識與技術(shù)”、“過程與方法”以及“感情和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力爭抓住要點(diǎn),打破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適合、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運(yùn)用多種教課方法,著重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力爭生動開朗,充分調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確指引學(xué)生對待和使用網(wǎng)上信息,培育學(xué)生優(yōu)異的信息修養(yǎng)。注意講堂管理,上課時期要修業(yè)生嚴(yán)格依據(jù)老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時又注意因材施教,在學(xué)生達(dá)成上機(jī)任務(wù)時,到各臺計算機(jī)前巡視,注意對差生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)。課后實時做好課后反省,不??偨Y(jié)經(jīng)驗,向講堂45分鐘要質(zhì)量。二、個人教課和專業(yè)學(xué)習(xí):信息技術(shù)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每日出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不停地更新自己的知識,不停地提升自己的素質(zhì),不停地自我加壓,才能將信息知識更流利地、輕松地、完好地講解給學(xué)生,才能讓學(xué)生一直走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不停發(fā)展的時代步伐。在此次高一各學(xué)科新課程改革中,踴躍仔細(xì)地參加本學(xué)科的持續(xù)教育培訓(xùn),踴躍學(xué)習(xí)各樣理論知識,以提升自己的教課業(yè)務(wù)水平,仔細(xì)、主動地向其余有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),以便在工作中能以堅固的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教課。三、競爭咨詢本學(xué)期利用學(xué)生的課外活動時間,踴躍組織、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)QBASIC程序設(shè)計,每周安排幾節(jié)課。培育了學(xué)生的著手動腦能力和創(chuàng)新意識,擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,培育了他們學(xué)習(xí)計算機(jī)知識的興趣,進(jìn)一步推動了素質(zhì)教育。四、我將來的方向:、增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練,講堂上做到精講精練,著重對學(xué)生能力的培育。對貧窮學(xué)生賜予更多的關(guān)懷、關(guān)愛和耐心將使他們在理解計算機(jī)方面獲得更大的進(jìn)步。、增強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教
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