周記作文師范生通用實(shí)習(xí)周記

師范生通用實(shí)習(xí)周記【篇一：師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文】實(shí)習(xí)第一周實(shí)習(xí)會(huì)議終于盼到大四的教育實(shí)習(xí)了。其實(shí)早在五月份的時(shí)候我們參加過(guò)教育見(jiàn)習(xí)，當(dāng)時(shí)我被分到南山試驗(yàn)小學(xué)，簡(jiǎn)單觀摩了學(xué)校的運(yùn)作，也聽(tīng)了幾節(jié)語(yǔ)文課，還陪著小朋友們玩了幾場(chǎng)閃避球。短短的一周，就在我意猶未盡的時(shí)候結(jié)束了。迎著秋天的陽(yáng)光我們開(kāi)始進(jìn)行為期六周的正式實(shí)習(xí)。10月18號(hào)下午，我和小構(gòu)成員一同到達(dá)深大附中參加實(shí)習(xí)會(huì)議。懷著激動(dòng)地心情到達(dá)六樓會(huì)議室，學(xué)校給我們每人備了一瓶水，到了下午4點(diǎn)就有老師陸續(xù)走進(jìn)來(lái)。實(shí)習(xí)小組的成員多半相互認(rèn)識(shí)，大家相互溝通著相互的心情，但很快地跟實(shí)在習(xí)要求下發(fā)后，大家便嚴(yán)肅起來(lái)。學(xué)校教育處和學(xué)生處的王主任和趙主任分別對(duì)我們這群實(shí)習(xí)老師進(jìn)行嚴(yán)格的要求，他們說(shuō)會(huì)拿正規(guī)老師的那套規(guī)定來(lái)要求我們，這讓本次的實(shí)習(xí)任務(wù)變得更為謹(jǐn)慎、正式了。隨后，學(xué)校將我們區(qū)分紅幾個(gè)小組，我被分到初一四班，由王老師和林老師帶隊(duì)。幾位老師分別站起來(lái)與大家打了下照面，看到我的指導(dǎo)老師，我不由想起當(dāng)年教我的語(yǔ)文老師，此刻我也馬上踏上教育之路，感覺(jué)有點(diǎn)不行思議。初來(lái)乍到次日，我們?cè)谒陌喟嘀魅瓮趵蠋煹穆暑I(lǐng)下到達(dá)四班門(mén)口，我看到教室里的學(xué)生已經(jīng)炸開(kāi)一團(tuán)，有的低聲密語(yǔ)，有的一個(gè)勁地東張西望。此次實(shí)習(xí)跟見(jiàn)習(xí)可不同，怎么說(shuō)我?guī)У囊彩浅跻坏暮⒆?，同小學(xué)生不大同樣，初中的孩子思想更為復(fù)雜也更成熟，總之就是一群鬼靈精。走進(jìn)教室，王老師分別介紹了下我們兩個(gè)，我點(diǎn)頭淺笑，底下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我們看，感覺(jué)被人向來(lái)端詳著。作為一名初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)老師，怎么迅速認(rèn)識(shí)學(xué)生狀況成為首要解決的問(wèn)題?；氐睫k公室，我和小構(gòu)成員開(kāi)艷決定向王老師追求幫助。老師很熱忱地幫助我們，給我們播放班上每位學(xué)生的照片，并且比較相片剖析其家庭背景狀況，讓我們從側(cè)面認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。實(shí)習(xí)階段的前半段就像在見(jiàn)習(xí)，最重要的是先聽(tīng)老師授課，我聽(tīng)的第一堂是林老師的作文課。這一次林老師給大家部署了一個(gè)小作文---實(shí)習(xí)老師來(lái)了，要求同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從看、聽(tīng)、感、想、做五個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。自然緊接著的第四天就是快馬加鞭地改作文。其實(shí)改作文存在很大的主觀要素，每一個(gè)人有不同的想法，并且想的重視點(diǎn)也不同。最后我和開(kāi)艷商議此次作文不打分?jǐn)?shù)，只打等級(jí)，這樣能減小兩者的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)差距?？磳W(xué)生的作文是件很存心思的事情，自己在學(xué)生眼里有著如何的第一印象呢?有的人說(shuō)我看起來(lái)酷酷的，也有人說(shuō)我看起來(lái)很嫻靜，假如溫柔的話就好好聽(tīng)我的話，假如很兇的話就打算跟我抗?fàn)幘烤?。多可?ài)的小朋友呀，發(fā)言勇敢直白，初來(lái)乍到的我們馬上迎接巨大的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)第二周觀光宿舍回首第一周的四天半，不得不嘆息日子過(guò)得是相當(dāng)?shù)目?。那個(gè)禮拜每日幾乎就是聽(tīng)課，改作業(yè)，還有管他們的課間操，趁便能好好記著他們的名字。我相信，大家最初記著的必定是那幾個(gè)搗亂鬼的名字。只需略加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)班里總有幾個(gè)孩子表現(xiàn)突出，比方郭嘉銘上課喜愛(ài)唱歌、吃零食，許澤軒做課間操像在跳街舞，還有身為勞動(dòng)委員的侯睿打掃衛(wèi)生時(shí)像猴子似的上蹦下跳總之，四班的孩子給我感覺(jué)就很活躍吧，精神特別旺盛，并且許多女孩子也是這樣，她們熱中于追問(wèn)我們能否有男朋友?？梢?jiàn)，此刻的中學(xué)生思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們的實(shí)質(zhì)年紀(jì)，但這樣一來(lái)憂如又拉近了相互的距離，讓我能像個(gè)大孩子同樣融入他們的小世界。這一周，我們決定走訪他們的宿舍，想要更切近他們的生活。第一我們要去觀光女生宿舍。在爬樓梯的時(shí)候，2樓的男生開(kāi)始起哄，說(shuō)我們對(duì)女生偏愛(ài)，這個(gè)年紀(jì)段的孩子最計(jì)較這個(gè)了，也許又跟他們大多是獨(dú)生兒女相關(guān)吧。到達(dá)女生宿舍，她們喜悅地拉我們坐在床上，你一句我一句地問(wèn)問(wèn)題，這時(shí)候?qū)嵙?xí)老師倒成了知識(shí)百科全書(shū)了。我們的到來(lái)也觸發(fā)了幾個(gè)孩子的表演欲念。王添翼激烈要求我們坐下觀看她們學(xué)小沈陽(yáng)的表演，什么道具和配音都準(zhǔn)備好了，就差她正經(jīng)的表演呢。在我們眼前，孩子們就像一群小兔子，你追我趕地給我們看她們挖著的大蘿卜有多新鮮多美味，最后場(chǎng)面竟差點(diǎn)失控呢。此后我們又去觀光了男生宿舍，小男生一看我們來(lái)就大叫宿管來(lái)啦，而后笑哈哈地抱著雙臂說(shuō)老師你們別過(guò)來(lái)呀。接著幾個(gè)小家伙跑下床靜靜跟我們說(shuō)，那個(gè)誰(shuí)睡覺(jué)前總喜愛(ài)亂唱歌，那個(gè)誰(shuí)又喜愛(ài)在站在床上跳舞。大家相互揭老底，小男生之間靠著相互揶揄而增進(jìn)友情?？傊?，此次宿舍走訪讓我深刻領(lǐng)會(huì)到孩子們的天真與可愛(ài)，相信接下來(lái)我們會(huì)有一段美好的回想哦?！酒簬煼渡逃龑?shí)習(xí)周記】周記一從這一個(gè)禮拜開(kāi)始我們就正式的成為了一位站在講臺(tái)上的老師，面對(duì)陌生的學(xué)生、陌生的環(huán)境教我懷著一半驚喜一半忐忑的心情到達(dá)學(xué)校。接下來(lái)將在瓊西中學(xué)達(dá)成了為期兩個(gè)個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。在這兩個(gè)個(gè)月多中，我可能會(huì)緊張，但是，我會(huì)更多的努力、高興、覺(jué)悟、自信。讓這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。相信這一段經(jīng)歷會(huì)成為我的人生財(cái)產(chǎn)。周記二原來(lái)就是生手，好多不理解，各個(gè)方面周掌握的不是很好，上了一個(gè)周后有好多疑問(wèn)，這個(gè)周打算聽(tīng)好多的課，希望看得多、聽(tīng)得多能夠加強(qiáng)自己。如何上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的要點(diǎn)。聽(tīng)課，是教師成長(zhǎng)的階梯，聽(tīng)課中，聯(lián)系自己的教課，看看自己的教課有沒(méi)有需要增補(bǔ)的地方，并實(shí)時(shí)地寫(xiě)在教課設(shè)計(jì)中，正是這一次次的修正與增補(bǔ)，使我們的教課愈來(lái)愈好。特別是關(guān)于我們這樣的實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)老教師的授課經(jīng)驗(yàn)是尤其重要的，這是新教師成長(zhǎng)的最快的方式，在聽(tīng)課中，我們能夠?qū)W習(xí)老教師多年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課程的辦理，對(duì)課標(biāo)的掌握，對(duì)學(xué)生講堂上提出的問(wèn)題的辦理，以及如何吸引學(xué)生的注意力，讓講堂既有效又風(fēng)趣的進(jìn)行。周記三經(jīng)過(guò)這周的參加學(xué)習(xí)和教課下來(lái)，其中感覺(jué)就是一個(gè)累不行耐啊，有時(shí)再感想，當(dāng)老師這么累就像一個(gè)全職保姆同樣，自己的空間時(shí)間都快被占完了，還要不要人活??？真不知道這么多人為啥要當(dāng)老師？固然有好多怨言發(fā)，但是看看有部分學(xué)生勤勞學(xué)習(xí)，再想一想自己從前為了、高中為了大學(xué)而苦讀，此刻這點(diǎn)苦仿佛不足掛齒。再說(shuō)此刻是自己為人師表。連這點(diǎn)苦都受不了，那不是我的風(fēng)格。我要加油，爭(zhēng)取在著短短的三個(gè)月時(shí)期讓大家知道，我來(lái)這里沒(méi)有白來(lái)，著三個(gè)月的教課生活會(huì)表現(xiàn)出我的作用。周記四經(jīng)過(guò)這幾個(gè)禮拜的總結(jié)結(jié)果來(lái)看，仍是發(fā)現(xiàn)了那么一些問(wèn)題所在，因?yàn)槭沁吘成倭棵褡宓脑梢约斑@個(gè)地方家庭對(duì)教育事業(yè)見(jiàn)解的原由，好多學(xué)生要么不愛(ài)學(xué)習(xí)，否則的話就是學(xué)不進(jìn)去等，因此有時(shí)顧忌這些問(wèn)題都不知道該怎么教育學(xué)生了？但是困難時(shí)必定有的，問(wèn)題是我們?cè)趺唇鉀Q。我決定接受挑戰(zhàn)，盡自己努力去改變我的學(xué)生。主要用晚自習(xí)時(shí)間和他們發(fā)言，看一看看他們想什么，什么才是他們感興趣，面對(duì)不同的學(xué)生用不同樣的方法，去刺激他們的學(xué)習(xí)興趣。周記五這個(gè)周真實(shí)的開(kāi)始做了個(gè)班主任。在班主任平時(shí)管理工作中，踴躍負(fù)責(zé)，仔細(xì)到位，事事留意。從清晨的衛(wèi)生監(jiān)察，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，講堂紀(jì)律，午睡管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)究竟，仔細(xì)監(jiān)察。自然，在監(jiān)察他們的同時(shí)不忘聯(lián)合他們的個(gè)性特色進(jìn)行思想道德教育，以培育他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，踴躍向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)優(yōu)異班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。既然做了我會(huì)盡自己最大的努力去做好。周記六在這個(gè)周的班主任工作中有好多收獲，我知道一個(gè)優(yōu)異的班主任，時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，好多時(shí)候我們的一個(gè)笑臉，一個(gè)課余懇切的談話，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓舞的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)獲得愛(ài)的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真實(shí)能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增添了他的放縱，淡漠了紀(jì)律的拘束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所領(lǐng)會(huì)的。今日我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有嚴(yán)正的紀(jì)律，如何有優(yōu)異的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。自然，處罰特別要謹(jǐn)慎，我以為當(dāng)我們處罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面：①第一必定要注意尊敬學(xué)生的獨(dú)立人品，保護(hù)勤學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，通盤(pán)否認(rèn)；②處罰的目的是警告學(xué)生什么不可以夠做，做了會(huì)有什么結(jié)果，不是為處罰而處罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而處罰學(xué)生，換句話說(shuō)，處罰是手段，教育才是目的。要時(shí)刻記著自己的初衷，這樣自己的教育生涯才會(huì)到最頂峰。周記七回想看一看自己的實(shí)習(xí)生涯仿佛快要到終點(diǎn)。自己在班級(jí)管理有些什么感覺(jué)呢？說(shuō)真話這方面自己感覺(jué)開(kāi)始小有成就的------組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。優(yōu)異班集體的建設(shè)一定依賴活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)能夠產(chǎn)生凝集力，親密師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的踴躍性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是卓有成效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都賜予高度的重視，運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練我都親自參與中間，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一同與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的利害，放在第一位，只需我們?nèi)α司托辛?。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)希望水平不可以過(guò)高，也不可以過(guò)低，只有中等水平的希望值才能使參賽者保持最正確的競(jìng)技狀態(tài)，關(guān)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，能否有參與意識(shí)，能否渾身心投入了，能否能做到心安理得。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最正確的教育機(jī)遇，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育成效。同時(shí)，自己的努力終于仍是看得見(jiàn)。周記九這個(gè)周給213班來(lái)了一次主題班會(huì)成效顯然。同時(shí)自己也是獲益匪淺，經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備，我主持了我實(shí)習(xí)的第二次主題班會(huì)。此次班會(huì)的主題是“安全”。在班會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，讓我深深的領(lǐng)會(huì)此刻的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全知識(shí)。比如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，發(fā)生火災(zāi)需要注意哪些等等，他們都回答的井井有條。這不單讓學(xué)生自己找出自己的不足以便更正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大概計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培育了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。固然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我深信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)登臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感覺(jué)。此次很確實(shí)的達(dá)到了我班會(huì)的目的，我知道，他們每個(gè)同學(xué)內(nèi)心都已經(jīng)有了一個(gè)觀點(diǎn)，生命只有一次，自己安全了，生命才會(huì)進(jìn)入下一個(gè)出色?！酒簬煼渡鷮?shí)習(xí)周記范文】師范生實(shí)習(xí)周記范文我想不論我們大家會(huì)如何來(lái)度過(guò)自己的教育實(shí)習(xí)，但我總感覺(jué)它在我們的人生中是唯一無(wú)二的，在其中我們第一次真實(shí)的走上了講臺(tái)，并體驗(yàn)到了作為教師的樂(lè)趣和艱辛也是在其中與我們的第一批學(xué)生相遇，認(rèn)識(shí)，相知也是在其中我們碰到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不論好與不好，他終歸會(huì)對(duì)我們的教師生涯產(chǎn)生必定的影響。我不可以說(shuō)關(guān)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)此次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)遇真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追想和的。據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號(hào)只身到達(dá)了學(xué)校，二月六號(hào)就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)導(dǎo)了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾日，于二月十號(hào)正式去了義務(wù)教育部那處。先是聽(tīng)了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級(jí)是初一三班，也就是我此刻實(shí)習(xí)班主任的那班，固然說(shuō)他們很俏皮，成績(jī)也不好，但是人都還不錯(cuò)，比較聽(tīng)話，上課回答下列問(wèn)題也很踴躍，對(duì)待老師也很有禮貌。應(yīng)當(dāng)說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之因此會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€(gè)真實(shí)的教課對(duì)象，那節(jié)課我上的很順利，教課成效也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，固然說(shuō)要讓他們改變和成長(zhǎng)我會(huì)花更多的功夫，固然他們有時(shí)的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，但是我知道他們大部分是仔細(xì)的，我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提升的，加油！教育實(shí)習(xí)周記范文說(shuō)到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛(ài)的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。先說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，能夠說(shuō)是我的師姐吧，可是年紀(jì)仍是有點(diǎn)大了，她對(duì)人很好，和四周同事的關(guān)系也很好（沒(méi)有想到她居然能夠上課時(shí)間不夠去擠其余老師的課）對(duì)我也很好。除了在教課方面對(duì)我仔細(xì)的指導(dǎo)（她幾乎每節(jié)課都會(huì)聽(tīng)我的課）外，還在生活關(guān)懷我，怕我沒(méi)吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。此外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任，她對(duì)我也很不錯(cuò)，常常和她聊天的時(shí)候會(huì)聊好久，自然了除了學(xué)生外，還有好多啦還有此外的一些科任老師也還不錯(cuò)，正在逐漸的認(rèn)識(shí)之中，呵呵我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài)，固然說(shuō)他們也有那種很俏皮的，也有常常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的，但是起碼在我眼中他們都是可愛(ài)的。教育實(shí)習(xí)周記范文固然說(shuō)好多老師都說(shuō)我實(shí)習(xí)班的好多學(xué)生笨，但是我仍是很執(zhí)拗的以為他們是擁有可塑造性的，并且擁有很大的發(fā)展?jié)摿?。開(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的，值得有幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識(shí)完了，也認(rèn)識(shí)到了有的想當(dāng)音樂(lè)家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。應(yīng)當(dāng)說(shuō)從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再會(huì)，讓我疲倦的身體感覺(jué)到很輕松。我的付出沒(méi)有空費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始喜愛(ài)上生物了，他們也會(huì)在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì)在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì)叫我去，他們好多時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我吃零食，固然我委宛的拒絕了。有時(shí)也會(huì)讓我正午去他們教室給他們講講題。自然了，他們不不過(guò)指的是一個(gè)班的人，好多時(shí)候我都不知道跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級(jí)的。很有可能此后會(huì)上四個(gè)班的課，因此下一個(gè)目標(biāo)是開(kāi)始認(rèn)識(shí)此外一