工作計(jì)劃工作總結(jié)及消息的寫作方法(500字)

工作計(jì)劃、工作總結(jié)及信息的寫作方法一、導(dǎo)入個人簡介自己姓名：焦信敏工作單位：福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高教所和同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)溝通的緣故：從事編寫和教育研究工作，常常從事文字資料的草擬、寫作工作，應(yīng)生工學(xué)院老師的要求來和大家就工作計(jì)劃、工作總結(jié)以及新聞信息的寫作進(jìn)行一些經(jīng)驗(yàn)的溝通，希望能給大家在寫作方面供給一些幫助。文筆的看法及其對大學(xué)生的重要性在開始溝通以前，講一下文筆對大學(xué)生的重要性。什么是文筆呢？現(xiàn)代漢語詞典將其定義為文章的用詞造句的風(fēng)格和技巧。一個文筆好的人，常常能夠用句子、詞語和文字將自己的企圖、思想、感情等等抽象的東西清楚地體此刻他人的眼前、甚至腦海里。好的文筆之因此重要，是由于它具備三個重要的功能：好的文筆能夠精髓體現(xiàn)復(fù)雜的思想活動；好的文筆能夠充分表情達(dá)意；好的文筆能夠勾畫作者的美好形象。好的文筆能夠精髓體現(xiàn)復(fù)雜的思想活動：這個時候好的文筆就是個人一個得力的工具，向他人展現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意，向上司報(bào)告自己的工作和成就等等，這個時候，好的文筆會讓他人更為理解你，有了這樣一個好的助手，在學(xué)習(xí)、生活上，和此后的就業(yè)競爭以及此后的就員工作中，都會得益匪淺。好的文筆能夠充分表情達(dá)意：人是感情人物，表情達(dá)意是人與他人進(jìn)行溝通，人自己進(jìn)行感情表露的一種方式和渠道，好的文筆會讓他人和自己更為懂你自己。舉個最簡單的例子，情書是必定要好文筆來寫的，文筆越好，成功率越高，同學(xué)們想一想此中的道理就知道文筆的重要性了。好的文筆能夠勾畫作者的美好形象：文筆能夠勾畫人的形象，不同文筆形成不同的風(fēng)格，直接給人不同樣的沖擊，下邊舉幾個例子，讓大家感覺一下：尼采有本書的目錄，翻開頭三篇的題目是：我為何這樣智慧；我為何這樣聰慧；我為何寫了這么好的書。這直接勾畫了尼采作為一名哲學(xué)家和非理性主義者的傲氣。2.徐志摩的詩大家都讀過，即便不去看他的照片，也能夠感覺到一個多愁善感的詩人形象。文筆，就是一個人用文字勾畫自己的形象。這一點(diǎn)在就業(yè)求職的時候遞交求職信或自薦信的時候表現(xiàn)得特別突出，相信每個單位都想要一個長相出眾、氣質(zhì)出眾的員工。本次講座的主要內(nèi)容、預(yù)期成效以及講座進(jìn)行的主要形式等講座的詳細(xì)事宜交代。今日主要溝通兩大塊內(nèi)容，一個是工作計(jì)劃及總結(jié)的寫作，一個是信息的寫作。既然是交流，我將以實(shí)質(zhì)的例子為主要溝通內(nèi)容，不再波及過多的理論知識。原由有兩個，其一，有關(guān)理論知識你們能夠經(jīng)過圖書室和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更為系統(tǒng)和詳盡的學(xué)習(xí)；其二，我們講寫作，不是只談理論就能達(dá)到目標(biāo)，寫作能力的提高需要我們在實(shí)踐中不停寫，不停改正，不停提高，這是一個實(shí)踐的過程。因此，今日我主要聯(lián)合同學(xué)們自己寫出的作品進(jìn)行解說，經(jīng)過這些例子，你們審察各樣應(yīng)用文的寫作要領(lǐng)，反省自己寫作的不足，而后，你們能夠在此后的實(shí)踐中有針對性地改良自己的寫作。希望經(jīng)過此次講座，你們在這三種應(yīng)用文的寫作中掌握基本的寫作方法與規(guī)范。二、工作計(jì)劃與工作總結(jié)的寫作（一）工作計(jì)劃1.看法、分類和作用工作計(jì)劃是一個地方或單位對將來一段時間要做的工作從目標(biāo)、任務(wù)、要求到舉措早先做出設(shè)計(jì)安排的事務(wù)性文書。依照不同的分類依照，能夠有多種分類。舉例說明一下，依照內(nèi)容分，有全面的綜合性計(jì)劃和單項(xiàng)計(jì)劃；按覆蓋的范圍分，有國家的、地域的、系統(tǒng)的、部門的、單位的、個人的計(jì)劃等；準(zhǔn)時間范圍分，有多年性的，一般又稱為規(guī)劃，有近期的，如年度、季度、月份的計(jì)劃等；按計(jì)劃的詳盡程度分，有計(jì)劃重點(diǎn)、簡要計(jì)劃和詳盡計(jì)劃。《禮記·中庸》：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛擞?jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟，就能夠協(xié)調(diào)大家的行動，加強(qiáng)工作的主動性，減少盲目性，使工作井井有條地進(jìn)行。同時，計(jì)劃自己又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的查核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的拘束和敦促作用。因此計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推進(jìn)作用，搞好工作計(jì)劃，是成立正常的工作次序，提高工作效率的重要手段。工作計(jì)劃的寫作構(gòu)造工作計(jì)劃基本包含標(biāo)題、前言、主體和落款四個部分。1）標(biāo)題：一般由四個部分構(gòu)成：計(jì)劃的制定單位名稱、合用時間、內(nèi)容性質(zhì)及計(jì)劃名稱。視計(jì)劃文本的成熟程度，有可能出現(xiàn)第五個部分，即在標(biāo)題尾部加括號注明：草案、初稿、征采建議稿、送審稿等。如《××市2008年就業(yè)工程實(shí)行方案(議論稿)》、《文化部2008-2009學(xué)年工作計(jì)劃（草稿）》。（2）前言：計(jì)劃往常有一個“序言”段落，主重點(diǎn)明制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、目的或依照，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。序言常用“為此，今年（或某一時期）要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。序言文字力爭簡潔，以講清制定本計(jì)劃的必需性、履行計(jì)劃的可行性為要，應(yīng)力戒套話、空話。（3）主體：假如說前言回答了“為何做”的問題，那么主體要回答“做什么”、“怎么做”、“何時做”等問題。詳細(xì)包含三個方面的內(nèi)容，即目標(biāo)與任務(wù)（做什么）第一要明確指出總目標(biāo)和基本任務(wù)，隨后應(yīng)依據(jù)實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)一步詳盡、詳細(xì)地寫出任務(wù)的數(shù)目、質(zhì)量指標(biāo)。必需時再將各項(xiàng)指標(biāo)定質(zhì)、定量分解，以求讓總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)詳細(xì)化、明確化。方法與舉措（怎么做）以什么方法，用什么舉措保證達(dá)成任求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這是有關(guān)計(jì)劃可操作性的重點(diǎn)一環(huán)。所謂有方法、有舉措就是對達(dá)成計(jì)劃須動員哪些力量，創(chuàng)建哪些條件、清除哪些困難、采納哪些手段、經(jīng)過哪些門路等成竹在胸。這既需要熟習(xí)實(shí)質(zhì)工作，又需要有預(yù)示性，而重點(diǎn)在于有腳踏實(shí)地的精神。時限與步驟（何時做）工作有先后、主次、緩急之分，進(jìn)度又有必定的階段性，為此在計(jì)劃中針對詳細(xì)狀況應(yīng)早先規(guī)劃好操作的步驟、各項(xiàng)工作的達(dá)成時限及責(zé)任人。這樣才能職責(zé)明確、操作有序，履行無誤。（4）落款：在正文右下方簽字署時即可。（二）工作總結(jié)1.看法、分類和作用工作總結(jié)是一個地方或單位對過去一個時期內(nèi)的實(shí)踐活動做出系統(tǒng)的回首歸納、剖析議論，從中得出規(guī)律性認(rèn)識用以指導(dǎo)此后工作的事務(wù)性文書。從性質(zhì)、時間、形式等角度可區(qū)分出不同種類的總結(jié)，從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專題總結(jié)兩種。綜合總結(jié)又稱全面總結(jié)，它是對某一時期各項(xiàng)工作的全面回首和檢查，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。專題總結(jié)是對某項(xiàng)工作或某方面問題進(jìn)行專項(xiàng)的總結(jié)，尤以總結(jié)推行成功經(jīng)驗(yàn)為常見?？偨Y(jié)也有各樣別稱，如自查性質(zhì)的評估及報(bào)告、回首、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì)。工作總結(jié)的寫作構(gòu)造（1）標(biāo)題：文件式標(biāo)題一般由單位名稱、時限、內(nèi)容、文種名稱構(gòu)成。例：《文化部2008-2009學(xué)年工作總結(jié)》。文章式標(biāo)題以單行標(biāo)題歸納主要內(nèi)容或基本看法，不出現(xiàn)總結(jié)字樣，但對總結(jié)內(nèi)容有提示作用。比如某公司的專題總結(jié)《技術(shù)改造是復(fù)興公司之路》和某高校的專題總結(jié)《我們是怎樣推行教課與科研相聯(lián)合的?》。雙行式標(biāo)題即分別以文章式標(biāo)題和文件式標(biāo)題為正副標(biāo)題，正題揭露看法或歸納內(nèi)容，副標(biāo)題點(diǎn)明單位、時限、性質(zhì)和總結(jié)種類。例：《在希望的道路上快樂地飛奔——深圳××學(xué)院2007-2008學(xué)年指導(dǎo)員工作總結(jié)》。（2）正文：序言一般介紹工作背景、基本概略等，也可交待總結(jié)要旨并做出基本議論。開頭力爭簡潔，開宗明義。主體應(yīng)包含主要工作內(nèi)容、成績及議論、經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會、問題或教訓(xùn)等。這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分，可按縱式或橫式構(gòu)造形式撰寫。所謂縱式構(gòu)造，即按主體內(nèi)容從所做的工作、方法、成績、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等逐層睜開。所謂橫式構(gòu)造即按資料的邏輯關(guān)系將其分紅若干部分，標(biāo)序加題，逐個寫來。結(jié)尾作為總結(jié)的結(jié)束語能夠歸納響應(yīng)主題、指出努力方向、提出改良建議或表示信心信心等語作結(jié)，要求簡潔利索。3）落款：一般在正文右下方簽字署時。如是報(bào)刊雜志或簡報(bào)刊用的溝通經(jīng)驗(yàn)的專題總結(jié)，應(yīng)在標(biāo)題下方居中簽字。（三）工作計(jì)劃與總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)1）注意是誰的工作計(jì)劃或總結(jié)，執(zhí)筆者應(yīng)該注意人稱方面的使用。2）語言應(yīng)該精髓適當(dāng)，主題應(yīng)該明確，構(gòu)造應(yīng)該緊將就理。3）計(jì)劃應(yīng)該吻合實(shí)質(zhì)，擁有可操作性。三、信息的寫作（一）信息的看法、分類看法新聞有廣義和狹義兩個看法，廣義的新聞包含信息、通信、檢查報(bào)告和新聞?wù)掌?；狹義的新聞就是指信息。陸定一：新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)導(dǎo)。信息的分類分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，類型也不同。這里介紹兩種分類方法：（1）依照信息的篇幅來分，有長信息：環(huán)繞一個主題的系列性報(bào)導(dǎo)，1000字以上；短信息：選擇一件事實(shí)重點(diǎn)報(bào)導(dǎo)，只報(bào)導(dǎo)事實(shí)自己，不加議論，一般500字左右；簡訊：一件事實(shí)的簡要報(bào)導(dǎo)，不寫詳細(xì)經(jīng)過，一般200字左右；一句話新聞：要言不煩，報(bào)導(dǎo)一個事實(shí)，一般50字左右；標(biāo)題新聞：以標(biāo)題形式最簡要地報(bào)導(dǎo)事實(shí)，一般20字之內(nèi)。（2）依據(jù)報(bào)導(dǎo)對象的范圍和寫作特色來分，有事件新聞，綜合新聞，會議新聞，新聞公報(bào)等等。（二）信息寫作的一般要求真切性新聞所報(bào)導(dǎo)的事實(shí)一定與客觀事實(shí)相吻合，不可以有絲毫的虛假和夸張。新聞的寫作一定成立在對新聞事實(shí)自己的完好認(rèn)識的基礎(chǔ)上，能夠親自經(jīng)歷，也能夠經(jīng)過深入的采訪獲取真切資料。2.詳細(xì)性主假如指新聞寫作中波及的人和事，如：人名、地名、現(xiàn)場、情節(jié)、數(shù)字、時間、原由、結(jié)果，都一定寫清楚，寫正確，決不可以含糊不清。要做到這些，一定對事件進(jìn)行一番深入仔細(xì)的采訪，讓事實(shí)說話，讓數(shù)聽說話，而不是作者自己說話。新鮮性指事件是發(fā)生的新近的事。俗話說，一則好信息，第一天報(bào)導(dǎo)是金，次日是銀，第三天再報(bào)導(dǎo)是銅。通信員要在新上做文章，爭速度，要實(shí)時捕獲最新狀況，最新變化，最新發(fā)展，要抓最新鮮的活魚，而不是死魚、臭魚。實(shí)時性新聞既要講究時效，又要速寫、速發(fā)，只有在媒體上發(fā)出來才是新聞，要搶新聞。記者應(yīng)該具備新聞的敏感性，加強(qiáng)時效性看法。重要性要報(bào)導(dǎo)社會生活或行業(yè)中擁有重要指導(dǎo)意義，或是民眾十分關(guān)懷的問題。短小性力爭短小干練，文字精髓。倡導(dǎo)寫短新聞，就要求優(yōu)選事實(shí)，立片言以居要，通信員要在短上下功夫，盡量把事實(shí)講清楚。（三）信息的五因素及內(nèi)容構(gòu)成信息五因素在一條完好的信息中，要使事件的報(bào)導(dǎo)完好，一定交代清楚人物、發(fā)惹禍件的地址、時間、事件經(jīng)過和發(fā)惹禍件的原由五個方面的問題。這五個方面的因素，成為新聞的五因素，也成為五個“w”，即who,where,when,what,why。信息的內(nèi)容構(gòu)成信息一般由導(dǎo)語、主體（背景資料）和結(jié)尾三部分主要內(nèi)容構(gòu)成。（1）導(dǎo)語的寫作導(dǎo)語是信息的開頭，往常指信息的第一個自然段或第一句話。它有指引、引誘之意，它要求把信息中最新鮮、最重要、最吸引人的事實(shí)揭露出來，即歸納出新聞的精髓，惹起讀者的注意和興趣。導(dǎo)語的文字應(yīng)力爭簡潔精練。（2）主體的寫作是信息的骨干部分，在導(dǎo)語以后，對導(dǎo)語中已經(jīng)提到的新聞因素作進(jìn)一步解說、增補(bǔ)和敘述，是發(fā)揮與表現(xiàn)主題的重點(diǎn)部分。主體的主要任務(wù)是運(yùn)用足夠的、典型的、有說服力的詳細(xì)資料，對新聞事實(shí)作詳細(xì)的論述。一篇信息能夠沒有導(dǎo)語或背景，也能夠沒有結(jié)尾，可是不可以夠沒有主體。主體部分的寫作要求緊扣主題，層次、段落分明，樸素精練而生動開朗。（3）背景資料的寫作背景是指對新聞事件發(fā)生的歷史、環(huán)境和原由的說明，它解說事件發(fā)生或人物成長的主客觀條件及其實(shí)質(zhì)意義，為襯托和表現(xiàn)新聞主題服務(wù)。背景資料有人物背景、歷史背景、地理背景和事物背景四類。背景資料用于介紹知識、補(bǔ)充說明、增添情味。背景資料必定重要扣主題，能否運(yùn)用背景資料要看詳細(xì)需要而定，背景資料的運(yùn)用不宜過多多長，背景資料的地點(diǎn)常常穿插在新聞主體之中，有時也能夠?qū)懺趯?dǎo)語或結(jié)尾之中，要靈活掌握。（4）結(jié)尾的寫作信息能否都有結(jié)尾或不要結(jié)尾，這要由信息的內(nèi)容和體判決定。一般而言，非事件性信息即經(jīng)驗(yàn)性、議論性、解說性信息和人物信息等，比動向性新聞即事件性信息，內(nèi)容要復(fù)雜一