廣播的符號系統(tǒng)

廣播節(jié)目編輯與制作主講教師：王中國E-mail:China_wzg@163.comTel播語言廣播音響廣播音樂第三章廣播的符號系統(tǒng)播音員、主持人在播講新聞稿件時使用的語言，是文字語言的聽覺再現(xiàn)。播音員再現(xiàn)的是錄音報道中的解說詞或口播文字稿。語言要求：用字準確、句子完整、邏輯清楚、語言規(guī)范。一、廣播語言—形態(tài)1.新聞播音語言記者在新聞現(xiàn)場進行現(xiàn)場報道時使用的語言，用于現(xiàn)場采訪、事件描述和背景資料介紹。特點：語言構(gòu)思和表達同步完成，保留一定的口語特征，語言的規(guī)范性略有欠缺。一、廣播語言—形態(tài)2.新聞報道語言新聞專題或新聞訪談類節(jié)目中，專家或?qū)I(yè)人士對主體信息的背景、意義、發(fā)展趨勢等進行現(xiàn)場解讀時，基本屬于口頭語言。特點：內(nèi)容正確、語言簡潔、點評到位。一、廣播語言—形態(tài)3.點評解讀語言主持人語言集合了播報式、報道式、點評式等多種語言的特點。一、廣播語言—形態(tài)4.主持人語言字詞語音要規(guī)范，詞匯使用時要避免濫用方言、文言和簡略語、生造詞；遣詞造句要結(jié)構(gòu)完整、搭配得當、語序合理、修辭恰當、層次清楚、關(guān)系明確。一、廣播語言—要求1.語言規(guī)范

美國廣播新聞研究人員馬克·霍爾曾經(jīng)說過：當你為電臺寫新聞報道時，要記住你是在為一個處于半收聽狀態(tài)的、具有9歲孩子那種程度的聽眾而寫的，你的報道必須簡明得對這樣的聽眾起作用，但同時你的報道又必須寫得很有才氣，能使45歲的公司經(jīng)理或者大學教授收到感動。一、廣播語言—要求2.曉暢明白

響亮和諧的聲音容易在聽眾收聽的時候留下深刻的印象，從而增強宣傳的效果。

通過靈活交錯地使用長（舒緩、流暢）短（跳躍感）句構(gòu)成廣播語言的節(jié)奏和韻律美。一、廣播語言—要求3.響亮和諧人聲：記者在現(xiàn)場的報道、采訪過程中記者與采訪對象的談話，以及新聞人物在新聞活動過程中發(fā)出的各種聲響。物聲：事物或自然界發(fā)出的聲音。二、廣播音響—分類1.按照內(nèi)容分類實況音響：記者在新聞現(xiàn)場實時采錄的或在最近的采訪中獲得的實況音響，對聲音采制的時間和地點要求較強。資料音響：與所報道的新聞人物或事件有關(guān)聯(lián)的歷史性的音響，指強調(diào)聲音的真實，并不強調(diào)具體的時間和地點。二、廣播音響—分類2.按照時間分類主體音響：即典型音響，新聞人物或事物本身發(fā)出的、直接說明新聞事實和揭示新聞主體的實況音響，是可以單獨使用的、有解說作為鋪墊的、新聞報道的主要表達部分。背景音響：與新聞人物或事物有直接關(guān)系，間接說明新聞事實和揭示事物背景的非現(xiàn)場實況音響，作為新聞解說的背景壓混使用。二、廣播音響—分類3.按照是否單獨形成報道分類環(huán)境音響：新聞事件發(fā)生時現(xiàn)場周圍的各種實況音響，不僅能生動揭示新聞事件發(fā)生的典型環(huán)境，而且能為報道的推進營造積極的氛圍。環(huán)境音響不是新聞人物或事物本身產(chǎn)生的，但與其有聯(lián)系。二、廣播音響—分類3.按照是否單獨形成報道分類主體音響：揭示主題、闡明中心的音響，在報道中單獨使用，習慣稱之為典型音響，主體音響能提供事物、場景獨特聲音形象。輔助音響：體現(xiàn)事物場景、交代環(huán)境、表現(xiàn)現(xiàn)場氣氛及其他非核心內(nèi)容的音響，大多作為背景音響使用。不同段落之間間隔音響，也是輔助性音響。二、廣播音響—分類4.按照作用分類客觀音響：客觀存在的，不以記者的活動為轉(zhuǎn)移的音響。主觀音響：由于記者的采訪活動而引發(fā)的，也稱為誘發(fā)音響。誘發(fā)音響不是自然產(chǎn)生的，但是完全真實的。二、廣播音響—分類5.按照與記者的關(guān)系分類二、廣播音響—作用1.營造現(xiàn)場氣氛如體育新聞報道中裁判員的發(fā)令槍、觀眾的歡呼聲等。2.塑造人物形象新聞人物的語音、語調(diào)、語速等可以對其心理、情感和氣質(zhì)等給予多方位的體現(xiàn)。3.增加信息含量音響的使用有利于聽眾集中注意力，減少信息的不確定性以及提供立體化的信息。廣播是聽覺藝術(shù)。語言表意、音樂表情、音響表真。不能對音響進行“斷章取義”或“移花接木”，否則都有可能造成音響失實。二、廣播音響—評價1.新聞音響的真實性英國新聞學教授安德魯·博伊德曾在他的著作《廣播電視新聞教程》中舉過一個實例：記者：你贊成死刑嗎？訪問對象：這很難說。是的……我想在某種情況下應該判死刑，但是不管那人做了什么事，奪取一個人的生命總是令人難受的事。如果你處理的是一經(jīng)釋放還可能殺人或強奸的殺人犯或強奸犯……我不知道，也許應該把他們處以極刑。但是總有一些人，他們確實痛悔他們的所作所為，而且也在坐牢——只要活著就有希望。他們有可能改變。但是另外一些人，那些控制不住要殺人的狂躁癥和狂熱癥患者——他們威脅到我們每一個人的安全，但是，話又說回來，設(shè)立監(jiān)獄不就是為這個？

可以看出，訪問對象實際上表明了對設(shè)立死刑的猶豫和左右為難。然而，記者在編輯時斷章取義，結(jié)果完全不同。

訪問對象：……是的……一經(jīng)釋放還可能殺人或強奸的殺人犯或強奸犯……應該把他們處以極刑。……那些控制不住要殺人的狂躁癥和狂熱癥患者——他們威脅到我們每一個人的安全……

很明顯，這樣的編輯讓觀眾認為訪問對象的意思很明確，即強烈而肯定地贊成和呼吁死刑。

一般而言，人們可以根據(jù)音響的音色、音質(zhì)、音長等物理特性的差異程度，語言表達的流暢程度，表達內(nèi)容的適宜程度等因素，判斷音響是否虛假、是否可信。二、廣播音響—評價2.新聞音響的可信性

中廣網(wǎng)北京1月12日消息（記者張小燕）[流水、鴨群由遠而近、鳥鳴、羊叫，混]

流水淙淙，鴨兒在林間嬉戲；鳥兒啾啾，潔白的羊群在草原上悠閑地漫步；這是沙漠里的一個景象。一對年輕人用十五年的青春歲月把荒蕪的沙漠變成了綠洲。2005年的秋天，我來到了這個美麗的地方，找到了在沙漠里創(chuàng)造奇跡的人。記者：您好，你就是鮑永新，是吧？鮑永新：嗯。記者：那您今年38歲了？鮑永新：對，今年38歲?！谑鶎弥袊侣劒劧泉劜坏概c典型事件和典型人物相關(guān)的背景音響，而且指典型事件和任務的特定空間、特定場合、特定環(huán)境、特定性為所產(chǎn)生的音響。二、廣播音響—評價3.新聞音響的典型性新聞音響清晰與否，直接關(guān)系到新聞報道的效果那些在自然音響中不能體現(xiàn)音源特點，或采訪對象言語不清的情況下產(chǎn)生的音響，都不應該使用在新聞報道中。二、廣播音響—評價4.新聞音響的清晰度新聞音響的感染力是新聞音響對受眾在思想感情上產(chǎn)生共鳴和投入的程度。在廣播作品中，對新聞音響進行篩選、剪輯、組合等綜合處理，可以創(chuàng)造出新聞音響新的質(zhì)量和水平。二、廣播音響—評價5.新聞音響的感染力典型音響分類：歷史某個珍貴瞬間，無可替代的音響。如毛主席在開國大典上的講話錄音；黨和國家領(lǐng)導人、重要歷史時期的人物等留下的聲音；記錄普通人不平凡經(jīng)歷的音響，如第一個什么人等；細節(jié)音響，采訪對象特征明顯、個性鮮明的語言等；典型的環(huán)境音響。二、廣播音響—采錄1.典型音響的采錄和使用室內(nèi)采錄：選擇好錄音的場所：相對而言，大而空的房間比小而空的房間回聲大，但特別大了反而沒影響，減少回聲；放好錄音設(shè)備：兩人面對面采訪，話筒指向采訪對象，離嘴10~30厘米。同時采訪兩個人，話筒放在兩人中間，話筒與嘴平行或略低……固定手持話筒：避免搖動而產(chǎn)生雜音和忽高忽低現(xiàn)象。二、廣播音響—采錄2.音響采錄的技巧戶外采錄：注意站位：有針對性地選擇自己站立的位置和角度，錄制那些清晰、沒有雜音且能突出主題的現(xiàn)場音響；避開干擾：采訪大型活動時要避開高音喇叭，以免環(huán)境音響過大、喧賓奪主，影響采訪效果。注意防風：一般來說，當人的皮膚感覺到有風時，風就會影響話筒。因此，要記著帶防風罩。二、廣播音響—采錄2.音響采錄的技巧為避免單純文字文本的枯燥，音響只起到烘托場景的作用；音響作為文字文本的補充或說明；音響有著文字文本所替代不了的內(nèi)涵，蘊含著獨特的情境因素、情感因素和思想因素，在節(jié)目中擔綱重頭戲。語言與音響須有機結(jié)合：在敘述語言中穿插音響或把語言和音響疊加以后用。同期聲一般控制在45秒以內(nèi)