滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第六章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力課件(共25張ppt)_第1頁(yè)
滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第六章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力課件(共25張ppt)_第2頁(yè)
滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第六章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力課件(共25張ppt)_第3頁(yè)
滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第六章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力課件(共25張ppt)_第4頁(yè)
滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第六章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力課件(共25張ppt)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五章第二節(jié)怎樣描述力復(fù)習(xí):力會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用效果?力的作用效果和哪些因素有關(guān)?力的大小能夠影響力的作用效果。在排球運(yùn)動(dòng)中,二傳手用力向上托球,球就向上運(yùn)動(dòng)。主攻手用力向下扣球,球就改變運(yùn)動(dòng)方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門(mén)的時(shí)候,推力作用在離門(mén)軸較遠(yuǎn)的點(diǎn),比作用在離門(mén)軸較近的點(diǎn),易于把門(mén)推開(kāi)。用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候,手握在把的末端比握在把的中間,易于把螺母擰緊。力的作用點(diǎn)也能夠影響它的作用效果。ABAB三、力的作用效果受哪些因素的影響呢?力的大小力的方向力的作用點(diǎn)習(xí)慣上把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱(chēng)為力的三要素踢足球時(shí),用力越大,球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí),球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門(mén)時(shí),每次手的位置離門(mén)軸遠(yuǎn)近不同,力的效果也不同??刂谱兞糠w納影響力的作用效果的因素有三個(gè):它們是力的大小、方向和作用點(diǎn)。在物理學(xué)中,把它們稱(chēng)為力的三要素。力的單位是什么?在物理學(xué)中,力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱(chēng)牛,用符號(hào)F表示。

牛頓牛頓是英國(guó)著名物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。他在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域有許多杰出貢獻(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和光的色散,總結(jié)出了運(yùn)動(dòng)三定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。牛頓出身貧寒,14歲時(shí)曾因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)在家,幫助母親耕種。但他始終熱愛(ài)學(xué)習(xí),酷愛(ài)讀書(shū)和動(dòng)手制作。上小學(xué)時(shí)他就做了不少的風(fēng)車(chē)、風(fēng)箏、日晷、漏壺等實(shí)用器械,受到同學(xué)和鄰居的贊賞。1661年,牛頓考入劍橋大學(xué)做工讀生,其大部分時(shí)間也花在實(shí)驗(yàn)方面。1N的力有多大呢?托起兩個(gè)雞蛋用的力約為1N1、下列不會(huì)影響力的作用效果的是()A、力的單位B、力的大小C、力的方向D、力的作用點(diǎn)2、小明用力向上提水時(shí),他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力,同時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力,那么這兩個(gè)力的三要素()A、完全相同B、大小、方向相同,作用點(diǎn)不同C、大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同D、作用點(diǎn)相同,大小和方向都不同AC3、一輛正在運(yùn)動(dòng)的玩具汽車(chē),如果向前推,它會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快,但若向后拉,它運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)慢下來(lái),這說(shuō)明力的

能影響力的作用效果。4、人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)會(huì)向下凹陷,這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果,但大人和小孩坐同樣的沙發(fā)時(shí),沙發(fā)的凹陷程度不同,這說(shuō)明力的作用效果與力的

有關(guān)。5、用木棒撬石頭時(shí),手握在木棒的末端比握在木棒的中間更容易把石頭撬起來(lái),這說(shuō)明力的

不同,力的作用效果不同。方向大小作用點(diǎn)6、如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生(a)、(b)、(c)、(d)各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4〉F2,那么(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____;(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖____和圖____;(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖___和圖___;

7、如下圖,鋼條下端固定?,F(xiàn)分別用不同的力去推它,發(fā)生A、B、C、D四種形變,F(xiàn)1=F2=F3>F4,則(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是____和_____。(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是_____和_____。(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是____和_____。ADACAB力的作用效果(形變)與力的三要素(大小、方向、作用點(diǎn))有關(guān)研究多個(gè)變量中的兩個(gè)量之間的關(guān)系常用:控制變量法總結(jié):控制:方向、作用點(diǎn)相同控制:大小、方向相同控制:大小、作用點(diǎn)相同怎樣把力的三要素在圖上表示出來(lái)呢?F=20N力的示意圖:在受力物體上沿力的方向畫(huà)一根帶箭頭的線段,表示物體在這個(gè)方向上受到的力。線的起點(diǎn)或終點(diǎn)代表力的作用點(diǎn)。同時(shí)可標(biāo)注出力的大小。用80N的力水平向右推桌子,用力的示意圖將這個(gè)力表示出來(lái).例題找到作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)一條線段在線段末尾打上箭頭標(biāo)上力的大小F=80N請(qǐng)回答力的示意圖:用一根帶箭頭的線段,把力的三要素表示出來(lái)線段的長(zhǎng)短表示力的大小;箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。例1:用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)F=50N例2:請(qǐng)畫(huà)出地面受到重物的壓力的力的示意圖。N畫(huà)力的示意圖的步驟:

一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn),三畫(huà)線段四畫(huà)箭,符號(hào)數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊。注意:簡(jiǎn)圖難畫(huà)常用一個(gè)方框來(lái)代表,點(diǎn)為力的作用點(diǎn),箭為箭頭,數(shù)據(jù)=數(shù)值+單位,尖邊為箭頭尖的旁邊易錯(cuò)點(diǎn):作用點(diǎn)定在

受力物體例3:一只吊燈掛在天花板,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出吊燈受重力的示意圖。G畫(huà)力的示意圖的步驟:

一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn),三畫(huà)線段四畫(huà)箭,符號(hào)數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊。作用點(diǎn)畫(huà)在上?F拉受力物體:電線就是誰(shuí)這個(gè)力是誰(shuí)施的?電燈電燈就是施力物體分析:請(qǐng)畫(huà)出電燈對(duì)電線的拉力的力的示意圖,并找出受力物體和施力物體。練習(xí):完成下列作圖:

1、磚對(duì)地面的壓力為20NF=20N2、地面受重物豎直向下F=20N的壓力F=20N3、手豎直向上托一本書(shū)F=50NF=50N4、與水平方向成30°角向右斜向上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論