幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)小雪花

活動(dòng)目標(biāo):.結(jié)合季節(jié)教育，圍繞“雪”的主題展開(kāi)音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)多種教學(xué)手段的運(yùn)用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，使幼兒從中認(rèn)識(shí)雪的特性，并嘗試以“雪”為主題的詞，曲，歌舞及打擊樂(lè)等形式的音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)..引導(dǎo)幼兒體會(huì)如何用不同的音樂(lè)形式來(lái)表現(xiàn)“雪"的形象與內(nèi)容.并感受二拍子，三拍子和四拍子的節(jié)拍特點(diǎn)極其在音樂(lè)表現(xiàn)與情感表達(dá)的不同.（重點(diǎn)體會(huì)三拍子音樂(lè)的特點(diǎn)及強(qiáng)弱規(guī)律）.培養(yǎng)幼兒多方面的音樂(lè)技能和即興創(chuàng)編能力;發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力;鍛煉幼兒的合作和勇敢精神以及激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然保護(hù)環(huán)境的美好情感.活動(dòng)準(zhǔn)備：.環(huán)境材料：活動(dòng)場(chǎng)地的布置（冬天的雪景繪畫(huà),裝飾為背景）地毯,小椅子（每把椅子背后掛有一只布袋，內(nèi)有打擊樂(lè)器一件）頭飾，紗巾若干..教具：多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)一套（磁盤(pán)）電腦，投影儀,大屏幕，話筒.其中軟件的內(nèi)容主要包括：《雪孩子》的VCD一張，"智慧老人"的錄音一段，編配的二拍子,三拍子，四拍子的樂(lè)曲共三段；“雪花”的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)一段，節(jié)奏型設(shè)計(jì)，打擊樂(lè)的節(jié)奏譜設(shè)計(jì)等.活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分：帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪，觀察雪的顏色，形狀，感知雪的特性，并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性（如：雪是銀白色的，在陽(yáng)光卜.會(huì)閃閃發(fā)光，形狀有粒狀的，片狀的,六角形的等等，落到地上，房子上,樹(shù)上是一層層的，落到臉上冰冰的，涼涼的,放在手里很快會(huì)融化.踩到厚厚的雪上有時(shí)會(huì)發(fā)出咯吱的聲響，雪還可以團(tuán)成球狀，小雪球放到雪地上能越滾越大..…）基本部分:1.帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，請(qǐng)幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片《雪孩手》（利用電腦,投影儀，大屏幕播放VCD）并提問(wèn)：①雪孩子是什么做成的?②雪孩子為什么不見(jiàn)了？③你喜歡雪孩子嗎/為什么？引申："你們想不想知道雪孩子去哪里了"？請(qǐng)智急老人告訴大家（利用電腦設(shè)計(jì)的程序，放"智慧老人"的錄音）?.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編《雪孩子》；的歌詞，并幫助幼兒將創(chuàng)編的內(nèi)容修改，整理成四句歌詞.（利用電腦將幼兒創(chuàng)編的歌詞打在大屏幕上，有不認(rèn)識(shí)的字,可教幼兒雨點(diǎn)認(rèn)讀）.，引導(dǎo)幼兒為歌詞選擇合適的曲調(diào)，并填詞演唱①播放三段節(jié)拍，速度，風(fēng)格不同的曲調(diào)，請(qǐng)幼兒欣賞并讓幼兒談?wù)剬?duì)各段音樂(lè)的感受.（如：歡快的，憂傷的,雄壯的，抒情的）②啟發(fā)幼兒討論：給《雪孩廣》的歌詞配曲，哪一段最合適？（幼兒可以分別嘗試將歌詞填入三段樂(lè)曲中并比較）③結(jié)合歌詞與音樂(lè)形象的特點(diǎn)，重點(diǎn)向幼兒介紹三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和強(qiáng)弱規(guī)律.（可讓幼兒試著用自己的身體來(lái)打三拍子，如：跺腳捻指拍手拍腿拍臉拍肩及用嘴巴發(fā)出各種聲音，提示幼兒在打拍子時(shí)應(yīng)將第?拍重?fù)?，并與其他兩拍區(qū)分開(kāi)）④幼兒看節(jié)奏譜打各種三拍子的節(jié)奏型.（利用電腦將節(jié)奏型依次，分別打在屏幕上）播放三拍子的曲調(diào)，引導(dǎo)幼兒試著填詞演唱.（可請(qǐng)幼兒?jiǎn)为?dú)演唱，并用話筒錄音之后，放給大家聽(tīng)，鼓勵(lì)幼兒大膽演唱，并對(duì)有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)）.欣賞樂(lè)曲《小雪花》啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編舞蹈.（;利用電腦播放小雪花&;gtgt;的音樂(lè),同時(shí)在大屏幕上打出設(shè)計(jì)的"小生花"的動(dòng)畫(huà)背景，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)作我感和興趣.①啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)不同的動(dòng)作去表現(xiàn)雪花在空中輕盈地飛舞，自由自在的姿態(tài).（鼓勵(lì)大膽，新穎的創(chuàng)意和表演）②耕助幼兒分析音樂(lè).（重點(diǎn)提示幼兒在音樂(lè)的休止部分可作靜止的動(dòng)作或造型;三拍子的音樂(lè)特點(diǎn):抒情，動(dòng)作應(yīng)輕柔）（3）播放音樂(lè)及動(dòng)畫(huà)背兔，并提供?些舞蹈的道具，如:頭飾,紗巾等，幼兒自由即興創(chuàng)編表演..指導(dǎo)幼兒為舞曲（小雪花》編配打擊樂(lè)并表演.①幼兒拿出自己的小口袋中的樂(lè)罌自由結(jié)組.（教師根據(jù)情況作適當(dāng)調(diào)整）分組討論設(shè)計(jì)的方案.②請(qǐng)各組幼兒分別表演，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由.③組織幼兒評(píng)議，并選出最佳方案.（用電腦打在大屏幕上）④幼兒按樂(lè)器分組，看行奏譜為〈小雪花〉的音樂(lè)配打擊樂(lè)并表演.（用錄音機(jī)錄下來(lái)，播放給幼兒聽(tīng)，鼓勵(lì)幼兒表演,使他們體會(huì)到成就感，同時(shí)結(jié)合其中的不足提出改正建議）結(jié)束部分:1小結(jié)：請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱氖斋@或感受，引出:①大自然中的四季都是十分美好的，冬天雖然寒冷，但卻能鍛煉我們不怕嚴(yán)寒的精神，雪能給我們帶來(lái)很多好處:保護(hù)莊稼，殺死病菌，滑雪，堆雪人，打雪仗.……從而教育幼兒應(yīng)該熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境.②從〈雪孩子）故事中，我們懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，智慧勇敢，不怕?tīng)奚木?③活動(dòng)的延伸，教師提議:我們重新做個(gè)“雪孩子"吧!（放〈堆雪人》的音樂(lè)一一三拍子）教師帶幼兒到戶外堆雪人,（若條件允許可在幼兒堆雪人游戲時(shí)，連續(xù)播放（堆雪人》的歌曲，使幼兒在一種歡快的音樂(lè)聲中游戲，并使他們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)這首歌）設(shè)計(jì)說(shuō)明：此主題活動(dòng),除設(shè)計(jì)成音樂(lè)活動(dòng)外，還可結(jié)合其他的教學(xué)內(nèi)容.，加以延伸和補(bǔ)充.組織活動(dòng)時(shí)，可根據(jù)幼兒的實(shí)際水平與掌握的情況,將其分為若干個(gè)課時(shí)來(lái)完成.（如:結(jié)合語(yǔ)言，識(shí)字活動(dòng)可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編“小雪花”的故事；認(rèn)識(shí)有關(guān)“雪”的文字，用"雪"字組詞，造句等等,還可以教給幼兒有關(guān)"雪”的英文單詞和簡(jiǎn)單對(duì)話，結(jié)合常識(shí)活動(dòng)，講解"空"的形成,用途及“雪”的種類和趣聞等;結(jié)合美術(shù)活動(dòng)，-可指導(dǎo)幼兒畫(huà)雪景，剪雪花，染紙，制作雪花頭飾等等.結(jié)合音樂(lè)欣賞,還可給孩子介紹中外有關(guān)雪的名曲，如:柴可夫斯基的&；ltIt；四季》中的雪橇&;gtgtgt;等等.）【附】有關(guān)內(nèi)容:一.兒歌:&;ltIt;雪孩子&;gtgt王紅編雪孩子，真可愛(ài)〃雪白衣裳多美麗.小白兔,太頑皮，房廣著火他不知.雪孩了?，真勇敢,救出小兔化自己.小朋友喜歡你，我們要向你學(xué)習(xí).（或我們大家熱愛(ài)你）（永遠(yuǎn)把你記心里）二.歌曲《雪孩子》王紅曲1=D3/4中速.抒情地3-4|5——I3-4|5——Ii60|750I雪孩子.真可愛(ài)雪白衣裳雪孩子.真勇敢.救出小兔6-4|5——I1—2I3I1-2I3——I多美麗.小白兔.太頑皮.化自己.小朋友.喜歡你.40153012-5I1——II房子著火他不知.我們要向你學(xué)習(xí).三.歌曲〈小雪花）丁小玲詞王紅曲1=D3/4中速.抒情地3—4|5——13-415——Ii60|750|6-4|5一一I小雪花小雪花飄在空中象朵花.1-2I3——I1-2I3——I4301420|3-1I2一一I小雪花小雪花飄在窗上變窗花.

3-415——I3-415——Ii60I75012-5I1一一II小雪花小雪彳小雪花小雪彳五歌曲《堆雪人》56543I大：妹，你牽著我我1454321