初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)-八年級(jí)期中語(yǔ)文模擬試題

班級(jí)____________________姓名__________________考號(hào)_______________________班級(jí)____________________姓名__________________考號(hào)___________________________________________________________密_________________封______________________線___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試題八年級(jí)語(yǔ)文一、基礎(chǔ)（20分）1．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（8分）(1)口口口口口，獵馬帶禽歸。（《野望》王績(jī)）（1分）(2)氣蒸云夢(mèng)澤，口口口口口，（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然）（1分）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，口口口口口口口。口口口口口口口？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》崔顥）（2分(4)《陋室銘》中寫(xiě)出“陋室”環(huán)境優(yōu)雅，景色優(yōu)美的句子是：

，

。（2分）（5）口口口口口，口口口口口。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（《春望》杜甫）（2分）2、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)（2分）以王凌云為司令，企圖zǔè()人民解放軍向南發(fā)展的道路。老頭子zhānghuángshīcuò（），船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。（3）因而，父親明明該高興，卻露gāngà（）。（4）他一手拿著布，一手攥著錢，zhìbèn（）地轉(zhuǎn)過(guò)身子。3．下列橫線上依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3分）（1）我們夫婦散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)的小胡同。（2）看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院，里有幾間的小屋。（3）我們從干?；貋?lái)載客三輪都了。那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者。A.荒僻坍塌取締慚愧B.偏僻塌敗取消慚愧C.偏僻坍塌取消愧作D.荒僻塌敗取締愧怍4．下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A.偶像大劇《花千骨》正在熱播，網(wǎng)友的關(guān)注度更是一路持續(xù)升高。（將“一路”和“持續(xù)”對(duì)調(diào)）B.由于江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁駐足觀賞。(去掉“由于”或“令”)C.即使日本一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。（將“但是”改為“也”）D.新浪微博透露發(fā)布了臺(tái)風(fēng)玉兔來(lái)臨的消息。（去掉“發(fā)布”或“透露”）5.根據(jù)所提供的語(yǔ)境，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使之構(gòu)成排比句（4分）露珠雖小，卻可以折射太陽(yáng)的光輝；花兒雖少，卻可以傳達(dá)春天的氣息；,；,.閱讀（40分）（一）課內(nèi)文言文閱讀愛(ài)蓮說(shuō)（8分）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！6.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句子中的意思（3分）A.香遠(yuǎn)益清（）B.陶后鮮有聞（）C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。8.理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)作方法來(lái)抒發(fā)感情，表現(xiàn)了作者高潔、正直的品質(zhì)。B．本文駢句散句交錯(cuò)使用，使文章音節(jié)有長(zhǎng)有短，既整齊劃一，又參差不齊，節(jié)奏分明，瑯瑯上口，悅耳動(dòng)聽(tīng)。C．作者把蓮比作花中的君子，是要贊美君子形象，借贊花來(lái)贊人，這種寫(xiě)法叫作借物喻人和托物言志。D．作者用對(duì)這三種花的態(tài)度象征三種人，這種寫(xiě)法叫襯托，如寫(xiě)菊花是反襯，而寫(xiě)牡丹是正襯。課外文言文閱讀（7分）五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘乏畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田勿奪其時(shí)數(shù)口之家可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝梯之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（選自《孟子·梁惠王上》）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A。五十者可以衣帛矣/可以為師矣B。分白者不負(fù)戴于道路矣/負(fù)重前行C。然而不王者/困，然后知不足D。七十者衣帛食肉/男女衣著悉如外人10.用兩務(wù)“/”給文中畫(huà)線句子斷句。（2分）百畝之田勿奪其時(shí)數(shù)口之家可以無(wú)饑矣;選文是孟子與梁惠王的一段對(duì)話，在這段對(duì)語(yǔ)中孟子向梁惠王表明了自己治民的理想，具體表現(xiàn)在哪些方面？（3分）(三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀背影朱自清（10分）我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去扶他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。對(duì)文中劃線句的理解正確的是（

）（2分）A．“撲撲身上的泥土”是因?yàn)閯偛排涝屡_(tái)時(shí)蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了。B.“泥土”照應(yīng)了父親爬月臺(tái)的情節(jié)，“輕松”是因?yàn)橘I的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛(ài)子之心的自然流露。C.“泥土”表明當(dāng)時(shí)的環(huán)境很臟，“輕松”是說(shuō)父親為能給兒子買來(lái)橘子而感到心滿意足，同時(shí)在暗示兒子自己并不累。D.“泥土”照應(yīng)了父親爬月臺(tái)的情節(jié)，“輕松”說(shuō)明不是真輕松，是說(shuō)父親為能給兒子買來(lái)橘子而感到內(nèi)心滿足，是父親一片愛(ài)子之心的自然流露。

13、看見(jiàn)父親的背影，為什么“我的淚很快地流下來(lái)了”？選出理解正確的一項(xiàng)（）。（1分）

A．因?yàn)椤拔摇笨吹礁赣H不顧年邁體弱，親自為“我”買橘子，百感交集，深深理解了父親的愛(ài)子之心。

B．因?yàn)椤拔摇庇X(jué)得父親太固執(zhí)，對(duì)他表示不滿卻又無(wú)可奈何。

C．因?yàn)椤拔摇本鸵透赣H分手了，“我”為離別而傷心難過(guò)。

D．因?yàn)椤拔摇睘殡x別而傷心難過(guò)，同時(shí)也為有這樣一個(gè)好父親而激動(dòng)、喜悅。

14．選文最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得好，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說(shuō)明理由。（4分）內(nèi)容：

結(jié)構(gòu)：

課外現(xiàn)代文閱讀（15分）鏡泊湖的黃昏》熊召政⑴黃昏有時(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線使你無(wú)法領(lǐng)略飛騰的氣勢(shì)；譬如草原上的故友重逢，天不假以陽(yáng)光，無(wú)法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時(shí)，黃昏又是一個(gè)不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時(shí)，桂子樹(shù)下情人的相擁；譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。⑵如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽(yáng)在波浪中書(shū)寫(xiě)活潑的禪機(jī)。⑶說(shuō)到禪機(jī)，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非心血來(lái)潮。說(shuō)它之前，讓我們還是先來(lái)追尋一下鏡泊湖的歷史吧。⑷用地質(zhì)學(xué)家的說(shuō)法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士的日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江故道，造物主卻趕著青山打了一個(gè)滾，牡丹江被截?cái)?，只好改道而走。于是，一個(gè)美麗的高山湖泊，留在了長(zhǎng)白山支脈張廣才嶺的腹部。⑸張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿語(yǔ)，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史上亦有多個(gè)稱謂。漢朝時(shí)，它叫湄沱河；唐高宗時(shí)，改稱阿卜湖；唐玄宗時(shí)，又名呼汗海。明代稱鏡泊湖，清代稱畢爾騰湖。這滿語(yǔ)的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。⑹既是牡丹江故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無(wú)際涯的感覺(jué)。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，我們才能見(jiàn)到別致的生動(dòng)。⑺下湖時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多鐘，枕著山脊的夕陽(yáng)，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)細(xì)觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽(yáng)魚(yú)。被陰陽(yáng)魚(yú)啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們飄蕩著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。⑻游船入湖深深，船頭向東，切開(kāi)的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的大寧?kù)o。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽(yáng)中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩(shī)句：“朝為媚少年，夕暮成丑老?！蔽也幻靼祝乓菖c縱酒的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點(diǎn)，也是過(guò)分地感傷。這兩位詩(shī)人，均生存于中國(guó)的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參透生命。⑼美的東西，大多轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽(yáng)由猩紅變成淡紅時(shí)，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無(wú)法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度；既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時(shí)，它流得歡暢；堰塞成湖，它仍然逍遙。⑽不知不覺(jué)，三分之二的夕陽(yáng)，已經(jīng)沉入了山脊。剩下的半彎，似乎激情更為充沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實(shí)在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下一幀照片，于是撳下快門(mén)……⑾剎那間，夕陽(yáng)完全沉沒(méi)，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取景框中的畫(huà)面一出來(lái)，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。15.“剩下的半彎，似乎激情更為充沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨”中加點(diǎn)的“更”有什么表達(dá)作用（4分）答：文章第4～6段對(duì)鏡泊湖作了具體介紹，請(qǐng)用短語(yǔ)依次概括各段的內(nèi)容。（3分）答：17.選出對(duì)文章的理解和分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）（3分）A．開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比描寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)黃昏是一個(gè)“不可復(fù)制的美麗”，并自然引出本文的寫(xiě)作對(duì)象。B．文章引用阮籍和李商隱詩(shī)句的宗旨是為他們不能參透生命而感到惋惜。C．文章按時(shí)間順序描寫(xiě)鏡泊湖的黃昏，跳躍的文字，大膽的想像，在讀者面前呈現(xiàn)出水上黃昏的優(yōu)美畫(huà)卷。D．文章不僅寫(xiě)景，還滲入了禪機(jī)，從太極、陰陽(yáng)魚(yú)，到生機(jī)、生命態(tài)度的慢慢感悟，讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。18．結(jié)合本文主旨，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“積極的人生態(tài)度”的理解。答：三、作文（40分）19.閱讀下面的文字，按要求作文（40分)我們總是在羨慕別人，而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見(jiàn)。冬日的暖陽(yáng)，怒放的花朵，親朋的問(wèn)候，動(dòng)人的文章，甚至是一個(gè)小小的善舉，一個(gè)溫暖的眼神......只要用心感受，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也擁有這么多！請(qǐng)以“原來(lái)我也擁有這么多”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②不得套作③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。附加題（5分）閱讀下列的名著選段，完成1-2題。人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過(guò)庫(kù)兵，設(shè)過(guò)賭場(chǎng)，買賣過(guò)人口，放過(guò)閻王賬。干這些營(yíng)生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——一力氣，心路，手段，交際，字號(hào)等等——?jiǎng)⑺臓敹加?。在前清的時(shí)候，打過(guò)群架，搶過(guò)良家婦女，跪過(guò)鐵索。跪上鐵索，劉四并沒(méi)皺一皺眉，沒(méi)說(shuō)一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過(guò)來(lái)，這叫做“字號(hào)”。出了獄，他開(kāi)了個(gè)洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對(duì)付窮人，什么時(shí)候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動(dòng)的天才。車夫們沒(méi)有敢跟他耍骨頭（注：調(diào)皮搗亂）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽(tīng)他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到“三節(jié)”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住——可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩（注：軟磨硬纏）的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門(mén)外。大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫做“字號(hào)”。劉四爺是虎相?？炱呤?，腰板不彎，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒(méi)留胡子。他自居老虎，可惜沒(méi)有兒子，只有個(gè)三十七八歲的虎女——知道劉四爺?shù)木捅匾仓阑㈡?。她也長(zhǎng)得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒(méi)人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內(nèi)，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)威。在買上自己的車以前，祥子拉過(guò)人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數(shù)，他要過(guò)來(lái)，買上了那輛新車。“劉四爺，看看我的車！”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去。老頭子看了車一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不離！”“我可還得在這兒住，多咱我拉上包月，才去住宅門(mén)！”祥子頗自傲地說(shuō)?！靶?！”劉四爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭。不拉劉四爺?shù)能嚕茏≡谌撕蛷S，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測(cè)，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說(shuō)，劉老頭子大概是看上了祥子，想弄個(gè)上門(mén)女婿。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨，可是萬(wàn)一要真是這么回事呢，將來(lái)劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個(gè)，教他們只敢胡