中班科學活動《耳朵的秘密》教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

中班科學活動《耳朵的秘密》一、[教材簡解]《綱要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己。耳朵是我們?nèi)梭w重要的聽覺器官,對于我們的生活、工作、學習都非常重要。由于幼兒在日常生活中經(jīng)常大聲講話,喜歡挖耳朵、把東西塞到耳朵里,這些行為嚴重影響了耳朵的健康。為了讓幼兒能了解耳朵,并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護耳朵的意識和方法,我設(shè)計了“耳朵的秘密”教學活動。二、[目標預(yù)設(shè)]1、了解耳朵的作用,知道生活中處處離不開耳朵。2、能夠積極在游戲中探索并勇于表達自己的想法。3、知道保護耳朵的重要性,掌握保護自己耳朵的方法。三、[重點、難點]重點:了解耳朵的作用,知道生活中處處離不開耳朵。難點:有一定的自我保護意識,掌握保護自己耳朵的方法。四、[設(shè)計理念]“課程游戲化“背景下的集體活動更多的要體現(xiàn)活動的自主性、體驗性和參與性。本次活動將通過聽聽、玩玩、說說,來讓幼兒知道耳朵是我們重要器官,耳朵的作用不但可以聽辨不同的聲音,還有許多方便我們生活的用途。同時通過兒歌的方式來讓幼兒樹立保護耳朵的意識以及在不同情況下保護自己耳朵的方法。五、[設(shè)計思路]分為四大環(huán)節(jié),層層推進:1、謎語導(dǎo)入,引出主題一一2、聽一聽,感知耳朵的聽辨能力一一3、想一想,了解耳朵的其他本領(lǐng)一一4、說一說,掌握保護耳朵的方法。六、[教學準備]教具:1、ppt課件:《耳朵的秘密》。2、音頻文件:各種聲音。(雷聲、鼓聲、電話聲、動物叫聲、鐘聲……)3、醫(yī)生、接線員、飛行員工作時的短視頻。4、鐵盒2個各裝報紙和豆子。學具:幼兒人手一套圖片:打雷、電話鈴聲、鼓、照相機;七、[教學過程](一)、謎語導(dǎo)入,引出主題。(2分鐘)?提問:今天老師給大家猜個謎語,這個謎語就在我們自己頭上,猜猜看究竟是什么?謎語:圓圓一座山,兩人住兩邊,眼睛看不到,聲音聽的到。(耳朵)小結(jié):原來是我們的耳朵,耳朵朋友要和我們一起學本領(lǐng)了。(二)、聽一聽,感知耳朵的聽辨能力(12分鐘)1、聽辨豆子和報紙的聲音:?提問:(出示2個盒子)我?guī)砹藥讉€盒子?我在盒子里裝了東西,一個裝了報紙,一個裝了豆子,可是我看不到。用什么方法知道哪個盒子里裝的到底是什么呢?幼兒分別用搖一搖、聽一聽的方式來猜測不同盒子里的東西,老師請個別幼兒上前示范然后與大家一起見證幼兒的猜測。小結(jié):我們的耳朵可以用來聽聲音,根據(jù)不同的聲音我們能猜出眼睛看不見的東西是什么。2、聽辨生活中的聲音:?提問:你們聽到過什么聲音?幼兒根據(jù)平時生活經(jīng)驗?zāi)7赂鞣N聲音,大膽講述。?提問:考考你們,聽到了什么聲音?老師播放聲音,幼兒根據(jù)聽到的聲音進行猜測,如果回答正確,則出現(xiàn)相應(yīng)的圖片——雷聲、鼓聲、電話聲、動物叫聲、鐘聲……3、游戲“考聽力”:?提問:接下來,讓我們來玩一個考驗聽力的小游戲,老師給你們每人準備了一套小圖片(打雷、電話鈴聲、鼓、照相機),請你們根據(jù)聽到的聲音先后秩序把圖片排出來幼兒聽各種聲音,然后按聽到的聲音先后秩序把圖片排出來,老師抓取差異資源來進行交流評價。小結(jié):我們的耳朵真有用,可以聽到這么多的聲音,讓我們的生活豐富多彩。(三)想一想,了解耳朵的其他本領(lǐng)(6分鐘)1、了解必須要用到耳朵的有關(guān)職業(yè):?提問:你們知道嗎,有些人的工作是離不開耳朵的,你們猜猜會有誰?幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗來進行猜測:醫(yī)生、飛行員、接線員,舞蹈者,歌唱家等。老師根據(jù)幼兒的回答來播放這些工作人員工作時的錄像,讓幼兒更直觀的感受耳朵的本領(lǐng)。小結(jié):醫(yī)生用耳朵戴聽診器,聽出你健康還是有??;飛行員用耳朵戴耳機,接受地面的命令;接線員用耳朵聽電話。很多人的職業(yè)都離不開耳朵呢!2、耳朵的其他用處:?提問:耳朵除了聽聲音,還有那些用處呢?請戴眼鏡的小朋友、戴耳環(huán)的老師讓幼兒觀察、討論,教師用耳朵夾住筆讓幼兒觀察、討論。小結(jié):有了耳朵,可以戴上耳環(huán)讓自己更漂亮;我們的耳朵還可以夾住筆;我們戴眼鏡,也要靠耳朵來鉤住。耳朵的用處可真多,看來我們的生活中處處都離不開耳朵哦?。ㄋ模⒄f一說,掌握保護耳朵的方法(5分鐘)1、聽《保護耳朵》兒歌。師:今天老師還帶來了一首關(guān)于耳朵的兒歌,下面就讓我們用耳朵來靜靜的聽一聽吧。老師一邊說兒歌一邊播放幻燈片圖片,幼兒靜靜的聆聽。2、探討怎樣保護耳朵。?提問:剛才你在兒歌里聽到了什么?幼兒回顧兒歌里關(guān)于保護耳朵的內(nèi)容,教師根據(jù)孩子的回答進行梳理提升。小結(jié):雖然我們看不見自己的耳朵,可是我們都知道耳朵用處很大,在我們的生活中,離不開耳朵。所以我們要學著像兒歌里說的一樣,保護耳朵,保護身體,做個健康寶寶。附兒歌《保護耳朵》小耳朵本領(lǐng)大,各種聲音聽

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