學(xué)生自主管理實(shí)施方案

自主管理方案一、指引思想：學(xué)生自主管理委員會(huì)本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，在學(xué)校日勺總體領(lǐng)導(dǎo)下，在政團(tuán)部門日勺具體指引下，以配合學(xué)校中心工作為目的，積極開(kāi)展各項(xiàng)自主管理活動(dòng)。二、工作目的：1、環(huán)繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；2、參與學(xué)校管理:作為群眾性組織，學(xué)生自主管理委員會(huì)可以充足發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，參與學(xué)校對(duì)學(xué)生日勺管理工作，學(xué)生會(huì)可以在班級(jí)學(xué)生管理、住宿生管理中發(fā)揮自身獨(dú)特的作用；3、上下溝通、傳遞信息：學(xué)生會(huì)是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶，學(xué)生會(huì)要將學(xué)校的精神在學(xué)生中宣傳并加貫徹執(zhí)行，同步，學(xué)生會(huì)作為學(xué)生的代言人，有責(zé)任通過(guò)合法的渠道及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生中有代表性日勺意見(jiàn)、建議和規(guī)定。三、工作措施：1、在學(xué)生會(huì)干部組織下進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致日勺紀(jì)律檢查工作。(1)、檢查各年級(jí)中自習(xí)紀(jì)律;對(duì)多種不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)和教育；(2)、對(duì)各班日勺出勤、晚自習(xí)狀況，同步檢查學(xué)生的文明衛(wèi)生行為。(3)、維持食堂的用餐秩序。2、組織進(jìn)行一絲不茍的I勞動(dòng)衛(wèi)生檢查工作。(1)、制定詳實(shí)H勺衛(wèi)生檢查規(guī)定，每天都對(duì)各班級(jí)教室衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查。(2)、每?jī)山M織進(jìn)行一次勞動(dòng)衛(wèi)生大檢查，對(duì)各班級(jí)教室、宿舍進(jìn)行全面檢查并予以評(píng)分。以上每一項(xiàng)檢查工作每天均有具體的記錄，對(duì)檢查過(guò)程中存在口勺問(wèn)題和評(píng)比分?jǐn)?shù)，及時(shí)地予以發(fā)布,以利于各班更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。每月底，對(duì)所有檢查進(jìn)行量化分評(píng)比，評(píng)出當(dāng)月的“先進(jìn)班級(jí)”和“文明宿舍”，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)衛(wèi)生檢查工作和評(píng)優(yōu)工作，增強(qiáng)同窗們的I勞動(dòng)觀念和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同步也較好地激發(fā)了同窗們［1勺集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為我校創(chuàng)立整潔、美觀的校園環(huán)境，良好日勺校園風(fēng)氣做出奉獻(xiàn)。3、成立學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)，協(xié)助保衛(wèi)科進(jìn)行校內(nèi)的安全管理和治安工作，每周兩次日勺校外巡邏，從而有效杜絕打架、盜竊等突發(fā)事件的發(fā)生，發(fā)明良好的校園治安環(huán)境。4、積極發(fā)揮學(xué)校與同窗間日勺橋梁和紐帶作用。及時(shí)向?qū)W校反映同窗們的意見(jiàn)和建議,反饋同窗們中存在的問(wèn)題，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以及時(shí)地掌握學(xué)生的實(shí)際狀況和思想動(dòng)態(tài);同步也及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)貫徹學(xué)校的I各項(xiàng)工作任務(wù)。5、結(jié)合實(shí)際狀況，開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。舉辦各類文藝活動(dòng)，如“慶五.四系列活動(dòng)”等，通過(guò)這一系列日勺活動(dòng)，豐富了校園文化生活，增進(jìn)校園文明建設(shè)。6、開(kāi)展多種體育健身活動(dòng)，增強(qiáng)同窗們H勺體質(zhì)，培養(yǎng)同窗們頑強(qiáng)拼搏精神和集體榮譽(yù)感。紫陽(yáng)中學(xué)學(xué)生自主管理實(shí)行方案紫陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)袁華剛學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的鼓勵(lì)、指引及協(xié)助下，自己解決平常生活、活動(dòng)與學(xué)習(xí)方面事物的管理模式。這種管理模式體現(xiàn)出了一種新型的學(xué)生觀：把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置，以學(xué)生為中心，能力為本位，通過(guò)尊重、信任、引導(dǎo)和鼓勵(lì)等影響作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)學(xué)生W、J熱情,為每個(gè)學(xué)生都提供體現(xiàn)自己個(gè)性和才干的機(jī)會(huì)與環(huán)境，增進(jìn)學(xué)生積極修身、積極修心、積極求知、積極勞動(dòng)、積極協(xié)作、積極交流、積極參與，最后達(dá)到積極發(fā)展口勺目的。一、指引思想堅(jiān)持以學(xué)生為主體,充足發(fā)揮學(xué)生日勺積極性。一切為了學(xué)生的發(fā)展，增進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”日勺歷練，提高學(xué)生日勺整體素質(zhì)。二、培養(yǎng)目H勺1、四種意識(shí)(1)主人意識(shí)。使學(xué)生清晰自己是班級(jí)時(shí)主人,學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)出J主人,成長(zhǎng)的主人。(2)民主意識(shí)。使學(xué)生明白自己對(duì)班級(jí)和學(xué)校事物的話語(yǔ)權(quán)，監(jiān)督權(quán)，決定權(quán)，管理權(quán)。(3)責(zé)任意識(shí)。使學(xué)生懂得自己的行為要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)小組負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。進(jìn)而達(dá)到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。(4)榮譽(yù)意識(shí)。使學(xué)生樂(lè)意為小組添榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光彩，為學(xué)校樹(shù)形象。2、五種能力(1)自控能力。通過(guò)變她控為自控，變她律為我自律，從而提高自我控制和自我管理的能力。(2)處事能力。通過(guò)管理過(guò)程日勺磨煉，提高交往能力，溝通能力,協(xié)調(diào)能九合伙能力。（3）學(xué)習(xí)能力。通過(guò)自主、合伙、探究和互相協(xié)助，提高學(xué)習(xí)能力。（4）組織能力。通過(guò)對(duì)管理事務(wù)管理的思考、籌劃、協(xié)調(diào)、實(shí)行，提高組織能力。（5）發(fā)明能力。在管理過(guò)程中會(huì)不斷浮現(xiàn)新?tīng)顩r、新問(wèn)題，而解決這些問(wèn)題要有新思路、新措施。從而使學(xué)生的發(fā)明能力得到提高。三、管理體制組織管理，全員參與。以班級(jí)為主體，以小組為核心。1、學(xué)校成立學(xué)生會(huì)（從屬于政教處和團(tuán)委），學(xué)生會(huì)履行自主管理口勺職責(zé)。學(xué)生會(huì)設(shè)主席一名，副主席2至3名。學(xué)生會(huì)下設(shè)安所有、紀(jì)檢部、環(huán)境部、文宣部、體育部、學(xué)習(xí)部。2、各年級(jí)成立學(xué)生分會(huì)，下設(shè)相應(yīng)組織（部）。年級(jí)學(xué)生分會(huì)干部都進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生會(huì)。3、各班班委會(huì)下設(shè)相應(yīng)組織（組），并把每位學(xué)生編入一種組。每班至少有一名學(xué)生是年級(jí)學(xué)生分會(huì)日勺成員。4、將各班學(xué)生提成8至12個(gè)自然小組。5、學(xué)校學(xué)生和年級(jí)學(xué)生分會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查和考核,班級(jí)對(duì)小組進(jìn)行檢查和考核。四、管理職責(zé)1、學(xué)生會(huì)主席（涉及副主席）職責(zé)（1）組織召開(kāi)學(xué)生會(huì)會(huì)議。（2）組織制定各項(xiàng)管理制度。(3)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和考核。(4)對(duì)違紀(jì)學(xué)生提出解決意見(jiàn)。(5)組織召開(kāi)晨會(huì)(或班會(huì))。(6)組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。(7)對(duì)學(xué)校(年級(jí)或班級(jí))工作提出書面意見(jiàn)和建議。(8)通過(guò)民主評(píng)議向?qū)W校書面推薦應(yīng)受到各級(jí)表?yè)P(yáng)日勺學(xué)生和班集體。2、各部門的職責(zé)安所有:進(jìn)行安全教育，避免和調(diào)解學(xué)生糾紛，組織安全巡邏，組織安全檢查并通報(bào)，組織活動(dòng)時(shí)進(jìn)行安全保衛(wèi)，向?qū)W校書面報(bào)告需要排出日勺安全隱患。紀(jì)檢部：進(jìn)行紀(jì)律(吸煙、酗酒、賭博、上網(wǎng)、早戀、遲到、早退、夜不歸宿、出言不遜等)教育，組織對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的檢查并通報(bào)。環(huán)境部：進(jìn)行環(huán)境和財(cái)產(chǎn)保護(hù)，節(jié)省用水用電，組織衛(wèi)生和規(guī)范檢查并通報(bào)。文宣部：組織開(kāi)展并檢查文化建設(shè)，開(kāi)展文藝活動(dòng)和社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)多種媒體正面宣傳學(xué)生的精神風(fēng)貌。體育部：組織并檢查早操、眼保健操,組織開(kāi)展體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)部：開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，維護(hù)上課和自習(xí)紀(jì)律，組織作業(yè)檢查并通報(bào)。五、組織實(shí)行1、按照班級(jí)一一年級(jí)一一學(xué)校日勺順序成立組織。2、各班設(shè)立自主管理發(fā)布欄，由班級(jí)的職能組將安全、紀(jì)律、環(huán)境、文宣、體育、學(xué)習(xí)（涉及成績(jī)）狀況以小組為單位每天進(jìn)行發(fā)布。3、學(xué)校分區(qū)域設(shè)立自主管理發(fā)布欄，由學(xué)校學(xué)生會(huì)牽頭年級(jí)學(xué)生分會(huì)具體組織將安全、紀(jì)律、環(huán)境、文宣、體育、學(xué)習(xí)狀況以以班為單位每天進(jìn)行發(fā)布。4、班委員會(huì)每學(xué)期初討論主題班會(huì)的內(nèi)容并提前擬定主題班會(huì)的組織者,每周例行班會(huì)由自然小組輪流主持（可邀請(qǐng)班主任進(jìn)行指引）。5、各級(jí)學(xué)生會(huì)的安所有、紀(jì)檢部，每節(jié)課日勺課間組織巡邏，放學(xué)期間對(duì)校內(nèi)、校外進(jìn)行巡邏。學(xué)習(xí)部管好每一節(jié)課和自習(xí)，每周組織一次作業(yè)檢查。文宣部要籌劃并開(kāi)展文化建設(shè)，課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。體育部要組織上好早操、眼保健操，。環(huán)境部每天檢查用水用電、財(cái)產(chǎn)保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、儀容儀表。6、學(xué)校學(xué)生會(huì)匯總各部門檢查的狀況每周主持一次晨會(huì),并向?qū)W校值周領(lǐng)導(dǎo)提供應(yīng)由學(xué)校出面強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。7、各部門的工作作好記錄,并將記錄狀況每月報(bào)政教處一次。8、學(xué)生會(huì)每學(xué)期向?qū)W校推薦一次優(yōu)秀班集體名單。按照有關(guān)規(guī)定推薦受表?yè)P(yáng)W、J學(xué)生名單。六、鼓勵(lì)措施1、各級(jí)的優(yōu)秀管理者將優(yōu)先推薦到省、市、縣進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2、每學(xué)期評(píng)比一次優(yōu)秀班集體，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)到班。3、各級(jí)學(xué)生會(huì)可向?qū)W校建議設(shè)立新的獎(jiǎng)項(xiàng)，并推薦授獎(jiǎng)學(xué)生。七、自主管理應(yīng)注意的問(wèn)題1、教師必須與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，建立新型教育觀教育W、J最后目出J是引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得獲取知識(shí)W、J知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生形成能力日勺能力。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在人的心靈深處，均有一種根深蒂固日勺需求。這就是但愿感到自己是一種發(fā)現(xiàn)者，研究者，摸索者。而在小朋友的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。”教師要抓住這一強(qiáng)烈的需求，更新自己的觀念，改善自己的教學(xué)措施，讓學(xué)生積極參與學(xué)?？谏滓磺薪逃虒W(xué)活動(dòng)。2、必須提高學(xué)生的結(jié)識(shí)水平和審美情趣教師要聯(lián)系生活中的真、善、美和假、丑、惡，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中接受對(duì)的H勺教育，培養(yǎng)積極向上的情感。教師還可以運(yùn)用優(yōu)秀的藝術(shù)作品，例如典型名著，影視節(jié)目，歌1川繪畫等，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生日勺積極情感。這些積淀了人類精神文明的作品既能使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，提高結(jié)識(shí)水平，還能陶冶情操,有益身心發(fā)展。只有當(dāng)學(xué)生獲取了辨別好與壞、美與丑、善與惡的能力和情感時(shí),她們才干自覺(jué)規(guī)范自身的言行,學(xué)生自主管理才干行之有效3、布置任務(wù),分小組學(xué)習(xí)，學(xué)生自我約束，增進(jìn)學(xué)生自主管理教師先提出要達(dá)到的I目日勺，布置任務(wù)。然后把學(xué)生提成幾種小組,分組時(shí)，每個(gè)小組有好、中、差搭配,小組內(nèi)的同窗都承當(dāng)不同的角色,根據(jù)任務(wù)的難易限度擬定分工。在小組活動(dòng)期間，教師要觀測(cè)，理解學(xué)生日勺動(dòng)向狀況，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。通過(guò)這樣的形式,學(xué)生可以在小組口勺學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷口勺約束自己,互相監(jiān)督,互相協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同完畢任務(wù)。這樣也培養(yǎng)了學(xué)生歐I團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4、教師要有好的I人格魅力，有好的情趣、好的心態(tài)、好的習(xí)慣,使其影響學(xué)生只有教師以身作則，管理好自己，學(xué)生才會(huì)聽(tīng)教師日勺，做到自己管理好自己。如果