2023年幼兒園院長工作總結(jié)_第1頁
2023年幼兒園院長工作總結(jié)_第2頁
2023年幼兒園院長工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2023年?幼兒園院長?工作總結(jié)?歲月匆匆而?逝,似乎只?是彈指一瞬?,一學(xué)期的?工作就結(jié)束?了,回顧這?一年來所經(jīng)?歷的事,工?作雖然很忙?,但忙得很?充實?!盀?了每一個孩?子都有進(jìn)步?”,這是我?為之不懈努?力的動力。?在一年中,?我竭盡自己?最大的努力?,傾注最高?的熱情,踏?實、勤奮地?完成了一學(xué)?期的工作。?本學(xué)期,?自己積極適?應(yīng)新時期教?學(xué)工作的要?求,嚴(yán)格要?求自己,積?極向同事們?請教,結(jié)合?本校的實際?條件和幼兒?的實際情況?,勤勤懇懇?,兢兢業(yè)業(yè)?,使班級教?學(xué)工作有計?劃,有__?_,有步驟?地開展?,F(xiàn)?將本學(xué)期的?教學(xué)工作總?結(jié)如下:?一、認(rèn)真?zhèn)?課教學(xué)按?教學(xué)內(nèi)容及?學(xué)生的實際?,設(shè)計課的?類型,擬定?采用的教學(xué)?方法,認(rèn)真?寫好教案。?每一課都做?到“有備而?來”,每堂?課都在課前?做好充分的?準(zhǔn)備,并制?作各種利于?吸引學(xué)生注?意力的有趣?教玩具。?二、堅持學(xué)?玩結(jié)合在?工作中,自?己努力增強?上課技能,?力求講解清?晰化、條理?化、準(zhǔn)確化?、情感化、?生動化,做?到線索清晰?,層次分明?,深入淺出?。在活動中?特別注意調(diào)?動學(xué)生的積?極性,加強?師生交流,?生生交流,?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主作用?,讓學(xué)生動?靜結(jié)合,寓?學(xué)于玩,學(xué)?得容易,學(xué)?得輕松,學(xué)?得愉快。?三、謙虛虛?心請教在?教學(xué)上,有?疑必問。教?學(xué)中積極征?求其他老師?的意見,學(xué)?習(xí)他們的方?法,同時,?多聽老師的?課,做到邊?聽邊講,學(xué)?習(xí)別人的優(yōu)?點,克服自?己的不足,?征求他們的?意見,改進(jìn)?工作。四?、教育教學(xué)?工作1、?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個良好的?教育環(huán)境。?雖然本學(xué)期?我們的教室?場地較小,?但我們還是?精心布置教?室環(huán)境,利?用有限的場?地著力創(chuàng)設(shè)?了數(shù)學(xué)區(qū)、?美術(shù)區(qū)、識?字區(qū)等各區(qū)?角。在開展?區(qū)域活動中?,我們根據(jù)?幼兒年齡特?點發(fā)展需要?投放活動材?料,根據(jù)主?題開展設(shè)計?了一些與主?題有關(guān)的區(qū)?域活動材料?,做到有計?劃、有目的?地投放,并?及時增添活?動材料,引?導(dǎo)幼兒積極?認(rèn)識參與區(qū)?域活動,滿?足幼兒發(fā)展?的需要,針?對幼兒個別?差異、興趣?、能力投放?了不同難度?的活動材料?。2、結(jié)?合主題教育?內(nèi)容,師生?共同收集大?量的資料布?置主題墻飾?,我們收集?了各種掛飾?、拉花、等?,師幼一起?進(jìn)行迎新年?節(jié)日布置,?渲染迎新年?氣氛,制作?一些燈籠,?窗花等迎新?年的到來,?激發(fā)幼兒對?新年的期盼?心情。3?、做了一?些幼小銜接?特色工作,?如看圖學(xué)成?語、學(xué)會傾?聽故事、每?天一練、提?高幼兒講述?和理解能力?,充分利用?餐前、離園?前這段時間?加強了幼兒?閱讀、識字?、數(shù)數(shù)、講?故事、等各?方面的培養(yǎng)?,提前做好?幼小銜接工?作。五、?根據(jù)幼兒發(fā)?展情況,正?確實施教育?我班的小?朋友屬于新?生,他們還?很小,不懂?事。別說自?理能力了,?就連一點的?紀(jì)律概念都?沒有,可以?說是很亂。?針對這一情?況,我認(rèn)為?我們班的紀(jì)?律及自立能?力要一起抓?、同時抓。?經(jīng)過半年的?努力,我們?班小朋友可?以說進(jìn)步很?快,家長反?映也不錯。?自立能力方?面:我們堅?持正面教育?,對幼兒以?表揚為主,?強化他們的?自我服務(wù)意?識,改變他?們的依賴思?想。對幼兒?好的行為或?表現(xiàn)給予肯?定,贊賞和?鼓勵,使幼?兒能夠更信?心,更積極?地做好事情?,完成任務(wù)?。而我們老?師做到適時?幫助,以提?高幼兒的自?立能力,并?及時與家長?溝通,爭取?家長配合。?就紀(jì)律方面?:對少部分?幼兒出現(xiàn)的?不良行為,?我采取的是?及時分析原?因,該批評?的批

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