2023年五年級美術教學工作總結范文

第10頁共10頁2023年?五年級美術?教學工作總?結范文1?、認真閱讀?、分析教材?內(nèi)容，精心?備好課，上?好課。上課?之前，深入?學習教材，?以其為依據(jù)?，為藍本，?結合學生實?際狀況，把?準重難點，?確定三維目?標，選擇合?適的教與學?之方法，充?分進行預設?，估計學生?的活動動向?，循序漸進?，有的放失?。2、認?真上好課，?確保課堂的?有效性。在?___分鐘?的課堂里，?靈活操作教?案，做到不?僅要使用教?學設計，更?要尊重學生?的活動情況?，及時肯定?學生的表現(xiàn)?，特別是大?膽的、特殊?的、甚至是?相反的觀點?或者見解，?給予鼓勵性?之認可，抓?住契機發(fā)展?學生的生存?思維能力。?三、注重?激發(fā)學生學?習美術的興?趣在課堂?教學過程中?，充分發(fā)揮?美術學科教?學的特有_?__力，使?課程內(nèi)容呈?現(xiàn)形式和教?學方式的有?機結合，將?美術內(nèi)容與?學生生活經(jīng)?驗緊密聯(lián)系?在一起。做?到課內(nèi)知識?向課外延伸?;課堂教學?向課后拓展?。與此同時?，恰當運用?現(xiàn)代教學媒?體，使課堂?中的教與學?變得動靜結?合，聲像并?舉，凸顯生?動形象，較?好地調(diào)動學?生學習美術?的積極性。?四、切實?做好學困生?的轉化輔導?工作學期?初，制定有?“一幫一”?“優(yōu)帶差”?“定時輔導?”“隨堂指?導”等方法?與計劃，盡?可能增強學?生的自信心?，產(chǎn)生“我?也行”的自?豪感，穩(wěn)步?漸進，努力?進入到先進?的行列。?五、潛心激?勵優(yōu)生創(chuàng)新?，撰寫教學?心得體會，?不斷總結經(jīng)?驗依據(jù)學?校安排，認?真___學?生積極參與?各級各類美?術比賽活動?。在師生共?同努力下，?誕生了頗多?優(yōu)秀書畫作?品。一幅幅?作品健康向?上，楚楚動?人，深受廣?大教師和同?學們的好評?。此外，本?學期，還撰?寫了課例、?論文《利用?電教媒體激?活美術課堂?》等。金?無足赤，人?無完人。在?教學工作中?存在不少需?要改進或者?改正的地方?。具體表現(xiàn)?在:1、?課堂語言平?緩，語言不?夠生動;?2、教師口?頭表達甚多?，而親自示?范較少;?3、課后評?講作業(yè)比較?簡單膚淺，?針對性指導?不夠普遍，?等等。在?今后的教學?工作中，決?心發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺點?，取人之長?，補己之短?，進一步完?善自我，提?升自我，努?力為教育教?學工作再作?貢獻。五?年級美術教?學工作總結?優(yōu)秀范文二?歲月如梭?，轉眼間我?到新的工作?崗位已經(jīng)一?學期了。在?這個學期中?，我擔任了?五年級九個?班___節(jié)?美術課的教?育教學任務?，回顧這學?期，既忙碌?，又充實，?更有許多值?得總結和反?思的地方。?現(xiàn)將一個學?期的教育教?學工作做一?個小結，借?以促進提高?。一、加?強學習，不?斷提高思想?業(yè)務素質(zhì)?“學海無涯?，教無止境?”，只有不?斷充電，才?能維持教學?的青春和活?力。所以，?一直以來我?都積極學習?。一年來，?我認真參加?學校、年組?___的各?種學習。另?外，我還利?用書籍、網(wǎng)?絡認真學習?了《美術新?課程標準》?、《美術新?課程標準解?讀》，以及?相關的文章?如《教育的?轉型與教師?角色的轉換?》、《教師?怎樣與新課?程同行》等?。通過學習?新課程標準?讓自己樹立?先進的教學?理念，明確?今后教學努?力的方向。?隨著社會的?發(fā)展，知識?的更新，也?催促著我不?斷學習。平?時有機會還?通過課題研?究、外出聽?課等使自己?在教育教學?方面不斷進?步，不斷充?實自己、豐?富自己的知?識和見識、?為自己更好?的教學實踐?作好了準備?。二、求?實創(chuàng)新，認?真開展教學?、教研工作?教育教學?是我們教師?工作的首要?任務。一年?來，我努力?將所學的新?課程理念應?用到課堂教?學實踐中，?立足“用活?新老教材，?實踐新理念?。”力求讓?我的美術教?學更具特色?，形成獨具?風格的教學?模式，更好?地體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要求?，提高美術?教學質(zhì)量。?在教育教學?工作中，我?認真遵照《?教學大綱》?的要求，遵?循美術教育?原則，根據(jù)?學校的實際?情況以及學?生的年齡特?征制定出切?實可行的教?學計劃。同?時在課堂上?認真上好每?一節(jié)課，把?自己所學的?知識盡心的?傳授給學生?，使學生學?到了一定的?基礎知識，?掌握了美術?的基本技能?和技巧，同?時也學會了?判斷美和創(chuàng)?造美，注重?學習過程中?對美術活動?的多角的體?驗和嘗試，?利用不同類?別、不同層?面的知識綜?合，使學科?內(nèi)、學科間?的綜合效應?得到加強，?提高了學生?的審美能力?。在教學中?，我注重激?發(fā)學生學習?美術的興趣?。我認為興?趣是學習美?術的基本動?力，所以我?充分發(fā)揮美?術教學的特?有___力?，每一單元?，每一課都?盡可能地設?置有趣味的?情境，以激?發(fā)學生學習?的熱情，提?倡以情導入?，以趣啟智?，幾乎每節(jié)?課都用上了?多媒體教學?，學生能夠?直觀的感受?美術帶來的?樂趣。注重?學習活動中?學生之間的?交流互動。?使課程內(nèi)容?形式和教學?方式都能激?發(fā)學生的學?習興趣，并?使這種轉化?成持久的情?感態(tài)度，同?時將美術課?程內(nèi)容與學?生的生活經(jīng)?驗緊密聯(lián)系?在一起，強?調(diào)知識和技?能在幫助學?生美化生活?方面的作用?，使學生在?實際生活中?領悟美術的?獨特價值。?如《勤儉‘?小管家’》?一課，學生?利用生活中?常見的廢棄?瓶罐、盒子?等物品，通?過合理的設?計、制作成?儲蓄罐，讓?孩子從小樹?立正確的理?財觀念。培?養(yǎng)孩子儲蓄?、合理用錢?、計劃用錢?的良好習慣?。集成和發(fā)?揚勤儉節(jié)約?的傳統(tǒng)美德?。本學期教?研活動我上?了一節(jié)教研?課《彩云衣?》，使我在?造型·表現(xiàn)?課型方面得?到了很大的?提高，特別?是學生在自?主學習方面?得到了培養(yǎng)?，這對于我?以后的教學?有很大的幫?助。三、?任勞任怨，?完成學校其?他工作本?學期我校閱?覽室、美術?教室需要布?置，在這里?不僅涉及到?很多美術宣?傳工作，有?的更需要我?們?nèi)谭e極?參與。對于?學校布置下?來的每一項?任務，我都?能以我最大?的熱情配合?組長把它完?成好，因為?他們不但能?讓我學到很?多知識，而?且更能體會?到自身的價?值和存在的?不足，所以?我基本上能?夠做到“任?勞任怨、優(yōu)?質(zhì)高效”。?四、加強?反思，及時?總結教學得?失反思本?學期的工作?，在喜看收?獲的同時，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以下?幾點:1?、對于美術?新課程標準?的學習還不?夠深入，在?新課程的實?踐中思考得?還不夠多，?不能及時將?一些教學想?法和問題記?錄下來，進?行反思;?2、教科研?方面本學年?加大了學習?的力度，認?真研讀了一?些有關教科?研方面的理?論書籍，但?在教學實踐?中的應用還?不到位，研?究做得不夠?細和實，沒?達到自己心?中的目標;?3、美術?教學中有特?色、有創(chuàng)意?的東西還不?夠多，今后?還要努力找?出一些美術?教學的特色?點，多向優(yōu)?秀教師學習?，為開創(chuàng)實?驗小學美術?教學的新天?地作出貢獻?。___?對差生多些?關心、多點?愛心，再多?點耐心，使?他們在各方?面有更大進?步?；厥走^?去，展望未?來，我會認?清工作中存?在的一些問?題，從理論?上提高完善?自己，并虛?心向其他教?師學習，取?人之長，補?己之短，從?而使自己能?更好的進行?教育教學工?作，也能更?快地適應二?十一世紀的?現(xiàn)代化教學?模式，同時?也為學校的?藝術教育更?上一層樓而?努力。五?年級美術教?學工作總結?優(yōu)秀范文三?本學期學?校實際工作?需要，我擔?任了五年級?三班的美術?教育教學工?作?，F(xiàn)對一?學年度工作?總結如下:?(一)、?激發(fā)學生學?習美術的興?趣興趣是?學習美術的?基本動力。?教師應充分?發(fā)揮美術教?學特有__?_力，使課?程內(nèi)容呈現(xiàn)?形勢和教學?方式都能激?發(fā)學生的學?習興趣，并?使這種興趣?轉化成持久?的情感態(tài)度?。同時將美?術課程內(nèi)容?與學生的生?活經(jīng)驗緊密?聯(lián)系在一起?，強調(diào)了知?識和技能在?幫助學生美?化生活方面?的作用，使?學生在實際?生活中領悟?美術的獨特?價值。(?二)、使學?生形成基本?的美術素養(yǎng)?在美術教?學中，我注?重面向全體?學生，以學?生發(fā)展為本?，培養(yǎng)他們?的人文精神?和審美能力?，為促進學?生健全人格?的形成，促?進他們?nèi)?發(fā)展奠定良?好的基礎。?因此，我選?擇了基礎的?、有利于學?生發(fā)展的美?術知識和技?能，結合過?程和方法，?組成課程的?基本內(nèi)容。?同時，要課?程內(nèi)容的層?次性，適應?不同素質(zhì)的?學生，使他?們在美術學?習過程中，?逐步體會美?術學習的特?征，形成基?本的美術素?養(yǎng)和學習能?力，為終身?學習奠定基?礎。(三?)、培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新意?識在美術?教學中培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?意識，首先?應注意保護?學生的獨特?的個性，并?給予學生發(fā)?揮個性的自?由。消泯學?生的個性，?千人一面，?是創(chuàng)造活動?之大忌。應?該鼓勵學生?在個性的基?礎上大膽地?表現(xiàn)，鼓勵?學生對他人?的藝術作品?發(fā)表自己與?眾不同的見?解。在思維?方法上，應?該注意采用?與創(chuàng)造性密?切相關的發(fā)?散思維、類?比思維、想?象思維等。?另外，美術?課程中還要?努力設計一?些具體的程?序和方法來?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新意識和?創(chuàng)造能力。?(四)重?視學生的自?我評價我?們今天的教?育的主要任?務已不是再?灌溉多少現(xiàn)?成的知識，?而必須讓學?生能夠拿著?自己的“杯?子”用自己?的方法不斷?地找適合于?他(她)的?“水”，即?學會學習，?形成一種“?可持續(xù)發(fā)展?”的學力。?也就是能在?新的社會發(fā)?展的情境下?，能夠不斷?地發(fā)現(xiàn)社會?中的或自己?發(fā)展過程中?存在的問題?，能夠為解?決這一問題?去學習、尋?找有用的信?息，能通過?分析和思考?作出判斷，?再創(chuàng)造性地?設計出解決?問題的方案?，并在實踐?的過程中不?斷地反思和?評價，不斷?地進行改進?或完善，直?到這一問題?的真正解決?。(五)?、教師自身?素質(zhì)的培養(yǎng)?教學之余?，我除認真?參加學校及?教研組__?_的各種政?治業(yè)務學習?外，還訂閱?了教育教學?刊物，從理?論上提高自?己，完善自?己，并虛心?向其他教師?學習，取人?之長，補己?之短。從而?使自己更好?地進行教育?教學工作上?能更快地適?應二十一世?紀的現(xiàn)代化?教學模式。?五年級美?術教學工作?總結優(yōu)秀范?文四本學?期由于學校?實際工作需?要，我承當?了五年級六?個班兼兩班?一年級的美?術教育教學?工作?；?顧這個學期?所從事的美?術教學工作?，基本上是?比較順利地?完成任務。?作為一名教?師，我在工?作中享受到?了收獲的喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題?，F(xiàn)對一?學期的工作?總結如下，?以便擇優(yōu)?汰劣，取長?補短，以待?下學期教學?水平能更上?一層樓。?1。學期初?，認真學習?學校工作計?劃和教導處?工作計劃，?明確了學期?工作的目標?和任務，結?合本教研組?工作的現(xiàn)狀?和特點，按?照二期課改?美術教學的?要求和精神?，本學期新?課開始之前?即njiu?kjjjj?已制定了周?密詳盡的教?學計劃。教?學中認真遵?照教學大綱?要求，大力?推廣素質(zhì)教?育，按時按?質(zhì)地完成了?本學期的教?育教學工作?。2。認?真?zhèn)浜谜n，?努力上好每?一節(jié)課。本?學期在承擔?美術教學任?務時，美術?課時并不太?多，只有_?__節(jié)課，?但如何保證?課的質(zhì)量，?讓五年級的?學生喜歡上?美術課，除?了備好課，?我平時還查?閱各種資料?，上網(wǎng)尋找?好的教學材?料，教學課?件，把它們?和我所從事?的工作結合?起來，為我?所用。五年?級學生學習?任務是相當?繁重的，?各門功課都?要兼顧，所?以在平時優(yōu)?化課堂教學?，提高課堂?效率，是非?常必要的。?教師要善于?靈活地運用?教材，創(chuàng)造?性地使用教?材，對教材?中一些多余?的或深淺度?不適合學生?的內(nèi)容進行?縮減，也可?以根據(jù)自己?的經(jīng)驗適當?地增加一些?學生感興趣?的內(nèi)容。如?在課中增加?了手工課，?根據(jù)學生的?興趣在臨摹?的基礎上，?增加學生感?興趣的內(nèi)容?，讓學生自?己創(chuàng)作有個?性的手工作?品，并教學?生進行簡單?的作品裝裱?，這種在原?由基礎上的?拓展極大提?高了學生的?動手能力，?也提高了學?生的興趣。?3。在美?術教學中，?我還注重面?向全體學生?，以學生發(fā)?展為本，培?養(yǎng)他們的人?文精神和審?美能力，為?促進學生健?全人格的形?成，促進他?們?nèi)姘l(fā)展?奠定良好的?基礎。因此?，我選擇了?基礎的、有?利于學生發(fā)?展的美術知?識和技能，?結合過程和?方法，組成?課程的基本?內(nèi)容。同時?，根據(jù)課程?內(nèi)容的層次?性，適應不?同素質(zhì)的學?生，使他們?在美術學習?過程中，逐?步體會美術?學習的特征?，形成基本?的美術素養(yǎng)?和學習能力?，在教學中?，依據(jù)教學?內(nèi)容，運用?故事、游戲?、圖片等藝?術質(zhì)料，創(chuàng)?造一個寬松?、和諧、活?躍的課堂氣?氛。不僅可?以豐富和深?化教學內(nèi)容?，而且可以?調(diào)動學生的?情緒，引發(fā)?學生積極主?動探求知識?的興趣，增?強學習意識?。如在上《?冷色》、《?暖色》一課?時，我課前?收集了許多?冷色和暖色?的圖片，并?制作了大量?的范畫，課?上又讓學生?結合現(xiàn)實生?活中的內(nèi)容?討論色彩的?運用和構圖?。使學生感?受到色彩的?___力，?提高興趣。?4。在教?學之余，我?也注重自身?發(fā)展進步。?向老教師學?習教學經(jīng)驗?，同時能團?結組內(nèi)其他?老師一起探?討教學方法?問題。在教?學之余還協(xié)?助各班教室?的環(huán)境布置?等工作。以?上是我本學?期的教育教?學工作總結?，在吸取經(jīng)?驗教訓的同?時，我會不?斷反思，嚴?管課堂教學?紀律問題，?爭取在下學?期有所突破?，有所提高?。五年級?美術教學工?作總結優(yōu)秀?范文五日?子過得真快?，轉眼間，?一個學期就?要過去了。?在校領導和?同事們的幫?助下，我順?利的完成了?本學期的工?作?；仡?這一學期，?既忙碌，又?充實，有許?多值得總結?和反思的地?方。現(xiàn)將本?學期的工作?做一個小結?，借以促進?提高。一?、加強學習?，不斷提高?思想業(yè)務素?質(zhì)。“學海?無涯，教無?止境”，只?有不斷充電?，才能維持?教學的青春?和活力。所?以，一直以?來我都積極?學習。本學?期，結合第?八次課程改?革，確立的?學習重點是?新課程標準?及相關理論?。一學期來?，我認真參?加學校__?_的新課程?培訓及各類?學習講座。?另外，我還?利用書籍、?網(wǎng)絡認真學?習了美術新?課程標準、?藝術教育新?課程標準，?以及相關的?文章如《教?育的轉型與?教師角色的?轉換》、《?教師怎樣與?新課程同行?》等。通過?學習新課程?標準讓自己?樹立先進的?教學理念，?也明確了今?后教學努力?的方向。隨?著社會的發(fā)?展，知識的?更新，也催?促著我不斷?學習。平時?有機會還通?過技能培訓?、外出聽課?、開課等使?自己在教育?教學方面不?斷進步。通?過這些學習?活動，不斷?充實了自己?、豐富了自?己的知識和?見識、為自?己更好的教?學實踐作好?了準備。?二、求實創(chuàng)?新，認真開?展教學、教?研工作教育?教學是我們?教師工作的?首要任務。?本學期，我?努力將所學?的新課程理?念應用到課?堂教學實踐?中，立足“?用活新老教?材，實踐新?理念?！绷?求讓我的美?術教學更具?特色，形成?獨具風格的?教學模式，?更好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育的?要求，提高?美術教學質(zhì)?量。我任教?四年級的美?術課和一年?級___個?班的書法課?，共計__?_節(jié)課，另?外還有__?_節(jié)美術選?修課，課時?量比較大。?在日常教學?中，我堅持?切實做好課?堂教學“五?認真”。課?前認真作好?充分準備，?精心設計教?案，并結合?各班的實際?，靈活上好?每一堂課，?盡可能做到?堂內(nèi)容當堂?完成，課后?仔細批改學?生作業(yè)，不?同類型的課?，不同年級?采用不同的?批改方法，?使學生對美?術更有興趣?，同時提高?學生的美術?水平。另外?，授課后根?據(jù)得失及時?寫些教后感?、教學反思?，從短短幾?句到長長一?篇不等，目?的是為以后?的教學積累?經(jīng)驗。同時?，我還積極?和班主任進?行溝通，了?解學生，改?進教法，突?破學法。針?對舊教材內(nèi)?容陳舊、單?一、脫離學?生實際問題?，我積極進?行校本課程?的開發(fā)與設?計，設計了?“神奇的鞋?子(設計發(fā)?明課)”、?“我的椅子?(寫生課)?”、“神奇?的椅子(設?計課)”、?“美麗的門?簾(易拉罐?制作)”等?課，著重培?養(yǎng)學生的綜?合實踐能力?和創(chuàng)新思維?能力。對于?我