![2023學(xué)年度下學(xué)期教師教學(xué)工作的總結(jié)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ad6a5069018ba0bd6eb0e65f7e238b5/5ad6a5069018ba0bd6eb0e65f7e238b51.gif)
![2023學(xué)年度下學(xué)期教師教學(xué)工作的總結(jié)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ad6a5069018ba0bd6eb0e65f7e238b5/5ad6a5069018ba0bd6eb0e65f7e238b52.gif)
![2023學(xué)年度下學(xué)期教師教學(xué)工作的總結(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5ad6a5069018ba0bd6eb0e65f7e238b5/5ad6a5069018ba0bd6eb0e65f7e238b53.gif)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年度下學(xué)期?教師教學(xué)工?作的總結(jié)?在忙忙碌碌?這中讓我感?到充實(shí)和快?樂(lè)。在尋找?不足之時(shí)也?能讓自己有?所收獲,現(xiàn)?將___月?份教學(xué)工作?總結(jié)如下:?,敬請(qǐng)各位?提出寶貴意?見(jiàn)。一、?校本研訓(xùn)工?作、調(diào)查?了教師的需?求,在此基?礎(chǔ)上制訂我?校本學(xué)期的?《校本研修?工作推進(jìn)表?》。、開?展了提高教?師教學(xué)基本?功水平的校?本培訓(xùn):《?如何說(shuō)課》?、《如何制?作課件》、?《現(xiàn)代教育?理論》;進(jìn)?行了我校的?青年教師教?學(xué)基本功大?賽,由于嚴(yán)?格___、?培訓(xùn)到位,?我校參加區(qū)?決賽的選手?都取得了突?出的成績(jī)。?3、開展?了提高教師?人文素養(yǎng)的?校本培訓(xùn)?通過(guò)培訓(xùn),?大家意識(shí)到?了教師自主?發(fā)展的重要?。在傳承“?勤懇務(wù)實(shí)”?學(xué)校精神的?同時(shí),更加?注重自我修?煉,從而遠(yuǎn)?離職業(yè)倦怠?,改變工作?方式,提高?工作效能,?在成就學(xué)生?的同時(shí)成就?自我。通過(guò)?培訓(xùn),我校?教師自我充?電、自主學(xué)?習(xí)的意識(shí)極?大提高。積?極參加名師?工作室的選?拔。老師們?都覺(jué)得結(jié)果?只是一個(gè)部?分,大多數(shù)?教師都是把?認(rèn)真準(zhǔn)備答?辯的過(guò)程當(dāng)?做一次很好?的學(xué)習(xí)提高?的機(jī)會(huì)。我?校名師工作?室成員從一?名增加到三?名。二、?初三工作?、做好班主?任工作計(jì)劃?,制定希望?生___,?與初三老師?達(dá)成目標(biāo)上?的共識(shí),目?標(biāo)到人。?、領(lǐng)導(dǎo)分工?明確,__?_教研組_?__備課,?加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)?習(xí),___?近三年的中?考題,優(yōu)化?課堂教學(xué),?___出卷?,分層次練?習(xí),做到以?學(xué)定教;跟?蹤問(wèn)題學(xué)科?、問(wèn)題班級(jí)?、問(wèn)題學(xué)生?課堂,__?_希望生的?課堂反饋。?3、加強(qiáng)?檢查反饋,?反饋到組、?到人。例如?:作業(yè)批改?、學(xué)生課堂?表現(xiàn)、小考?反饋的及時(shí)?性等。4?、加強(qiáng)和兄?弟學(xué)校的信?息交流,確?保信息通暢?(區(qū)要求、?考試說(shuō)明等?)。5、?落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)?劃到天,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題,及?時(shí)修正。?6、講求課?堂有效性,?開展預(yù)案、?學(xué)案、教案?的整合,做?到課堂無(wú)死?角,學(xué)生精?神狀態(tài)飽滿?。7、加?強(qiáng)教學(xué)跟蹤?分析指導(dǎo),?及時(shí)調(diào)整復(fù)?習(xí)策略,制?訂好教學(xué)工?作計(jì)劃,并?做好教學(xué)工?作總結(jié)。?8、準(zhǔn)備各?項(xiàng)加試工作?。開學(xué)初?,初三年級(jí)?針對(duì)上學(xué)期?期末成績(jī)召?開了全年級(jí)?的試卷分析?會(huì),通過(guò)這?次分析會(huì)全?體教師在思?想上達(dá)成共?識(shí)——依據(jù)?學(xué)情目標(biāo)到?人、計(jì)劃引?領(lǐng)促個(gè)體和?整體共同提?高,有效備?課、同伴互?助促有效課?堂。每位教?師針對(duì)本學(xué)?科的特點(diǎn)和?本班學(xué)情確?定了優(yōu)秀、?及格希望生?的___和?跟進(jìn)措施,?努力做到心?中有學(xué)生、?措施依學(xué)生?。在隨后的?課堂上,大?多數(shù)教師都?努力做到紅?筆不離手,?目標(biāo)生不離?口。初三教?師中出現(xiàn)了?越來(lái)越濃的?研究氣氛、?互助氣氛。?每天一節(jié)的?組內(nèi)研討課?大家都認(rèn)真?參加,在研?討中對(duì)如何?組卷、如何?精講多練有?了更多的共?識(shí)。為了?更好地調(diào)動(dòng)?學(xué)生的復(fù)習(xí)?熱情,我們?召開了“初?三百日誓師?大會(huì)和家長(zhǎng)?會(huì)”。_?_月我們進(jìn)?行了兩次學(xué)?生作業(yè)檢查?,檢查中我?
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