個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定（14篇）

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個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定（14篇）

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定〔精選14篇〕

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇1

幾個(gè)月得實(shí)習(xí)期即將要終止了，時(shí)間過得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為才能，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)舉行自我鑒定。

x年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫(yī)科。西醫(yī)內(nèi)科。急診科……等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，敬愛師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對(duì)病人細(xì)心照管，和藹可親，努力將理論學(xué)識(shí)結(jié)合實(shí)踐閱歷。

在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我純熟掌管了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等全體醫(yī)療文件的書寫，還掌管了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對(duì)內(nèi)科，外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌管了疾病的診治和治療，對(duì)一些常見病。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原那么等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的根基，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立斟酌，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的才能，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工務(wù)必具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有大量疾病我們?nèi)祟惿蠠o法抑制的，對(duì)他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，提防理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的付出。

醫(yī)學(xué)4年，塑造了一個(gè)健康，彌漫自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要熟悉到眼下社會(huì)變革急速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是不斷變化，進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看問題，自己還有好多的缺點(diǎn)和缺乏，要適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展得不斷提高思想熟悉，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展要求。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇2

通過這次實(shí)習(xí)，不僅使我提高了教學(xué)技能，也提高了我的生活技能。

在這里，我第一次站在好多人面前講話，鞏固了我的士氣，現(xiàn)在可以做到聲音不顫抖，面色不變，隨機(jī)應(yīng)變；假設(shè)我沒有實(shí)習(xí)，沒有以一名老師的身份站在講臺(tái)上，有對(duì)象，有目的的做自我介紹，講解課文重難點(diǎn)，奉勸孩子們好好學(xué)習(xí)，我確定還是那個(gè)鼠目寸光的大學(xué)生，我覺得現(xiàn)在的我做什么都可以，以前做事情我總是在意別人的看法，加入活動(dòng)，或者是出去買東西，都有好多顧忌，這也不行，那也不行，現(xiàn)在的我，有事情我都想去嘗試。

在這里，我學(xué)會(huì)了將課本上專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的道理和語(yǔ)言講給我的學(xué)生們。

在這里，我體會(huì)了作為一名班主任所要做的事情，以及肩上責(zé)任的重大，班主任就是學(xué)生在學(xué)校的大家長(zhǎng)，方方面面的事情都要關(guān)切，關(guān)注，處理。

在這里，通過實(shí)習(xí)我由童稚走向了成熟，以前看不清的事情道理現(xiàn)在都明白了?？吹轿业膶W(xué)生們，不同的性格的學(xué)生我可以和我上學(xué)時(shí)的同班同學(xué)對(duì)應(yīng)起來，我還可以找到與我當(dāng)年好像的學(xué)生，從一個(gè)新的角度看，我明白了好多事情：初中的我很內(nèi)向，而班里的同學(xué)熱愛和融入集體，愛交流的同學(xué)說話，當(dāng)時(shí)的我真的很失敗；活潑的學(xué)生和淘氣的學(xué)生和老師走的很近，雖然經(jīng)常搗亂，但老師很熱愛，由于他們帶來活力和活力，他們有自己的思想，并不只是呆呆的聽老師的話。

在這里，我懂得了好好備課的重要性，懂得了同事之間相處要和諧融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助。

總的來說，我覺得自己變化很大，父母確定會(huì)很欣喜看到我終究長(zhǎng)大了。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇3

20xx年xx月xx日，我懷著一個(gè)熱誠(chéng)之心開頭了我的實(shí)習(xí)。經(jīng)過支教培訓(xùn)，我來到**中學(xué)支教實(shí)習(xí)。此時(shí)心中有喜有憂，喜的是能做一名教師，憂的是缺乏閱歷。但我抱著勤奮學(xué)習(xí)、實(shí)事求是的態(tài)度去迎接一切挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己、為人師表、以專心負(fù)責(zé)的態(tài)度完成所理應(yīng)做工作。從而使自己在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)的兩個(gè)半月中，我做了兩片面的工作。一是教學(xué)的工作，一是班主任的工作。從中我獲得了大量名貴的閱歷，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的了解。

在教學(xué)工作方面：我以積極、專心的態(tài)度聽指導(dǎo)教師以及其它老師的課，專心做好聽課記錄，課后舉行反思，去挖掘各教師在教學(xué)中表達(dá)出來的優(yōu)點(diǎn)，并與指導(dǎo)教師舉行交流，聽取他們的觀法，這對(duì)增長(zhǎng)我的教學(xué)技能有很大的扶助。更關(guān)鍵的是，在指導(dǎo)教師的扶助下，我獲得了更多的實(shí)踐機(jī)遇。我?guī)蓚€(gè)班級(jí)，上了三十多節(jié)課，我專心對(duì)待每一堂課，在教學(xué)過程中，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)際的不同，實(shí)際是多變的，只備教材是不能上好一堂課的，重要的是備教材與備學(xué)生相結(jié)合。此外，更重要的一點(diǎn)就是學(xué)生學(xué)習(xí)處境的反應(yīng)，一是課堂的反應(yīng)，課上要提防學(xué)生學(xué)的處境，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，了解學(xué)生對(duì)學(xué)識(shí)的掌管處境；另一是課后的反應(yīng)，可以從學(xué)生的作業(yè)中看出學(xué)生對(duì)學(xué)識(shí)的掌管處境以及學(xué)識(shí)易誤點(diǎn)。此外還應(yīng)提防學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣的培養(yǎng)。如開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽；開展學(xué)法指導(dǎo)課；嚴(yán)格要求學(xué)生按要求完成作業(yè)、改正錯(cuò)題等。在指導(dǎo)教師的率領(lǐng)下，我有機(jī)遇加入了幾次數(shù)學(xué)教研會(huì)，不僅可以觀摩其它優(yōu)秀教師的講課，還可以了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，這使我受益匪淺。

在原班主任的指導(dǎo)下，我開頭了班主任的工作。通過一段時(shí)間的工作，我逐步了解到：班主任工作是一項(xiàng)由瑣碎的事構(gòu)成的浩大工程。在班主任工作中，首先是培養(yǎng)班干氣力，班干氣力應(yīng)用心挑揀、培養(yǎng)，應(yīng)調(diào)動(dòng)其積極性，使其合作班主任工作，從而更好的對(duì)班級(jí)舉行管理。其次，通過班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的創(chuàng)辦，從而加強(qiáng)班級(jí)的凝結(jié)力，并為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再者，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間的聯(lián)系，賦予學(xué)生更多的關(guān)愛，加強(qiáng)家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)的聯(lián)系。此外，還應(yīng)協(xié)調(diào)好各科任老師的工作，充分發(fā)揮各科任教師的作用，從而提高學(xué)生的整體勞績(jī)。還有更重要的是：德育與智育并重。應(yīng)提防學(xué)生的全面進(jìn)展，積極引導(dǎo)，擅長(zhǎng)察覺學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。從這些工作中，我意識(shí)到要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任是一件不輕易的事，需要付出更多的心血才能做得更好。

通過實(shí)習(xí)，我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的熟悉，覺得自己更像一名教師了，無論是教學(xué)技能，還是班級(jí)管理才能都有確定的提高。為人師表，關(guān)愛學(xué)生。相信自己在未來的工作中能付出更多的精力，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇4

在即將過去的大學(xué)生活結(jié)果一個(gè)年頭里，站在我面前的就是那個(gè)敬仰已久的工作，我的心已經(jīng)飛到這里。我很欣喜，也很興奮。由于我終究可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我。時(shí)間過得真的很快，不知不覺我已經(jīng)來到深圳有一個(gè)月了。在校園里生活了數(shù)十載，而社會(huì)與校園是不同的兩個(gè)世界，可能我們不能完全馬上適應(yīng)這強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。但我們要學(xué)會(huì)逐步適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我想我這一個(gè)月的時(shí)間算是我一個(gè)即將從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生過渡到工作崗位并邁向社會(huì)的第一步。

三月十四日式我實(shí)習(xí)正式開頭的第一天。剛到**公司一切對(duì)于我來說都是嶄新和目生的，渴望著熟悉，了解和攝取我所欠缺的東西。

集團(tuán)老總考慮到我的專業(yè)和特長(zhǎng)，把我調(diào)到了公司的財(cái)務(wù)部去做。我開頭公司財(cái)務(wù)部的工作是從一份報(bào)告開頭的，雖然何總出了一個(gè)簡(jiǎn)樸的題目，但是我還是做得不好。之后王總通過這一份報(bào)告向我灌輸著如何做好財(cái)務(wù)人員的一些最根本的東西，以及我在實(shí)習(xí)期間要努力的方向。之后的幾份報(bào)告雖然也是做的不好，但是在王總的指導(dǎo)下還是一次比一次做的好一點(diǎn)了。在這段期間，王總像老師指導(dǎo)學(xué)生一樣的去指導(dǎo)我有些東西要如何去做，但他不會(huì)像小學(xué)時(shí)候老師教小學(xué)生一樣去一筆一畫的寫字。而是總會(huì)報(bào)告我一個(gè)方向，剩下的東西還是要靠我自己走。他說假設(shè)什么都報(bào)告我了，那對(duì)我的成長(zhǎng)也是一種不利的影響。我也能理解王總的這一番話，所以還是努力的去嘗試，雖然經(jīng)常的還會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但是我想只有這樣才能更快的讓一個(gè)人去適應(yīng)并做好一些東西。

接下來通過一些銀行的人員談到融資的問題是我真正的進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)的融資體驗(yàn)的開頭。

首先，國(guó)內(nèi)的銀行大致分兩類。一方面為國(guó)有商業(yè)銀行，如中行、農(nóng)行、工行、建行；另一方面是股份制商業(yè)銀行，如招商銀行、華夏銀行，興業(yè)銀行等。一些銀行在政策和制度上面會(huì)有一些差異，這就對(duì)公司而言，多渠道的得知一些信息，看哪家銀行的政策或者制度更會(huì)對(duì)我公司融資層面賦予更大的扶助。其中的如何選擇問題是要考慮的。就一個(gè)對(duì)于公司增資計(jì)息的問題，之前找的中，農(nóng)，工，建四家國(guó)有銀行由于中行在這方面有限制，所以是不能做的。涉及公司變更營(yíng)業(yè)執(zhí)照的有關(guān)事宜，這幾家銀行對(duì)于增資款項(xiàng)的儲(chǔ)蓄是沒有利息的，而對(duì)于興業(yè)銀行來說是能做這個(gè)業(yè)務(wù)的。雖然只是很短的時(shí)間，但是就考慮到增資的金額來說，也是一筆不小的金額。假設(shè)沒有考慮到這個(gè)層面的問題，那么這筆錢也就是不存在的。所以對(duì)外聯(lián)系還是要保持信息渠道的多樣性和廣泛性。

其次，對(duì)于銀行的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以及銀行對(duì)信貸的操縱流程是要掌管的，由于每次和銀行的人員去打交道的時(shí)候，銀行的人員都會(huì)和我們講一些銀行的專業(yè)層面的術(shù)語(yǔ)，好多一片面都是我在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)過，但是沒有實(shí)際掌管并生動(dòng)運(yùn)用。假設(shè)能純熟的掌管并生動(dòng)的運(yùn)用，就能使我們?cè)谏陶勚懈佑稳杏杏?，就能使我們站在比?duì)方更高的層面去看清這些事情，也就更能在融資的方面朝著更有利于公司的方向去走，結(jié)果找到一個(gè)平衡點(diǎn)從而達(dá)成一個(gè)雙方都合意的預(yù)期。對(duì)于銀行信貸內(nèi)部的操縱流程之前不是很熟諳，也是這一方面我之前不是很了解的，通過這一段時(shí)間的了解對(duì)了這些方面有了簡(jiǎn)樸的熟悉。企業(yè)融資的根本目的是為了公司自身的生存和進(jìn)展，同時(shí)還有其它的活動(dòng)動(dòng)機(jī)。主要有擴(kuò)張性動(dòng)機(jī)指的是企業(yè)因擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者追加對(duì)外投資的需要而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)。清償性動(dòng)機(jī)是企業(yè)為了清償某項(xiàng)債務(wù)而形成的借款動(dòng)機(jī)，即借新債還舊債?；旌闲蛣?dòng)機(jī)即使混合了擴(kuò)張和償債兩種動(dòng)機(jī)。銀行按貸款的年限可以分為短期貸款，中期貸款和長(zhǎng)期貸款。短期貸款：

現(xiàn)在對(duì)于企業(yè)申請(qǐng)向銀行貸款，銀行要看你的信用等級(jí)，看以往的貸款記錄。由于公司之前沒有貸款的記錄，所以在銀行那面信用等級(jí)是不存在的。所以要以抵押擔(dān)保的形式貸款。由于周轉(zhuǎn)材料和機(jī)器設(shè)備大量銀行或者不要或者評(píng)估的價(jià)格對(duì)比低，由于銀行風(fēng)險(xiǎn)操縱是對(duì)比嚴(yán)格的，會(huì)降低貸款的額度。假設(shè)對(duì)貸款額度需求對(duì)比大的時(shí)侯就要找擔(dān)保公司，擔(dān)保公司可以放大授信，供給全額反擔(dān)保來提高貸款的額度。申請(qǐng)貸款時(shí)銀行和擔(dān)保公司出具抵押物的細(xì)致處境，包括使用年限，折舊費(fèi)用和變現(xiàn)的處境。還有過去三年的財(cái)務(wù)報(bào)表，貸款資金的使用處境，企業(yè)的還款來源等。

大學(xué)四年即將過去，通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為正確而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)學(xué)識(shí)的穩(wěn)定與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)識(shí)是有確定距離的，并且需要更加努力的再學(xué)習(xí)。有些時(shí)候也會(huì)辦錯(cuò)事情，我知道自己還有好多的缺乏，所以將來就要更加的勤奮工作。我相信勤能補(bǔ)拙，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)，為立潤(rùn)盡自己的一份氣力。我認(rèn)為作為一名卓越財(cái)務(wù)管理人員要上得廳堂，入的廚房。上得廳堂即與財(cái)務(wù)有關(guān)的對(duì)外業(yè)務(wù)，包括與銀行，稅務(wù)部門，國(guó)土部門和擔(dān)保公司等等。對(duì)外業(yè)務(wù)是一個(gè)財(cái)務(wù)人員綜合素質(zhì)的表達(dá)。從對(duì)金融業(yè)務(wù)的了解到商務(wù)禮儀的完備表達(dá)以及高度的語(yǔ)言駕馭技巧和談判才能。入的廚房即對(duì)內(nèi)向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要“確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢〞、“確保投資效益〞、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段〞等，。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延遲到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)視職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零〞死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。雖然，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理是件極為繁雜的事情，其實(shí)正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)〞。

新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己挺立之地。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。千里之行，始于足下。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇5

我是河北師范大學(xué)匯華學(xué)院的一名學(xué)生，按照課程安置大三加入頂崗實(shí)習(xí)的，學(xué)校把我調(diào)配到了欒城縣南高鄉(xiāng)中學(xué)加入實(shí)習(xí)。很快實(shí)習(xí)時(shí)間到了，在這幾個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍圍著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，逐漸的成長(zhǎng)，學(xué)識(shí)也不斷得到豐富，下面就是本人實(shí)習(xí)工作自我鑒定。

在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了磨練和提高，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名教導(dǎo)工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的學(xué)生，我在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校優(yōu)秀教師的悉心指導(dǎo)及一起來的同學(xué)們的扶助下，刻苦鉆研、專心學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我是教美術(shù)課的，所以課程安置的對(duì)比少，所以我就有很充沛的時(shí)間的來專心備課，做每一課的多媒體課件，爭(zhēng)取讓學(xué)生們更直觀的學(xué)習(xí)，課后我還專心的做著教學(xué)反思，有什么想不通的就和指導(dǎo)老師溝通，還有通過三次的名師指導(dǎo)，我的教學(xué)水平逐步上升。在對(duì)學(xué)生做思想工作方面，剛開頭是很困難的，由于不了解他們的背景及脾氣秉性，很難和他們溝通，經(jīng)過2周的深入熟悉，我開頭了解他們，并且對(duì)他們的一些不良思想，如：吸煙，早戀，輟學(xué)等做了實(shí)時(shí)的校正，雖然沒有使全部學(xué)生都改正，但還是有效果的。我還開展了學(xué)校的播送站，豐富了學(xué)生們的課余活動(dòng)，增長(zhǎng)了學(xué)生的自信。從實(shí)習(xí)中期開頭舉行了一項(xiàng)教導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)，內(nèi)容是關(guān)于學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的分析，中間有老師的合作和指導(dǎo)，我通過試卷調(diào)查和走訪找到了一些答案，并且完成了?關(guān)于學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象分析?的調(diào)研報(bào)告?；艔埖慕虒W(xué)工作之余，我還經(jīng)常寫毛筆字畫國(guó)畫，由于自己的專業(yè)是不能落下的，而且我還給班級(jí)寫了一幅勉勵(lì)學(xué)生的毛筆字，我希望可以對(duì)他們起到勉勵(lì)的作用。

離開實(shí)習(xí)學(xué)校之時(shí)，感慨萬千。即感到時(shí)間不饒人，也對(duì)相處半年年的老師和學(xué)生戀戀不舍。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，專心深刻的總結(jié)和斟酌，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于斟酌，求實(shí)拓新。使我對(duì)未來的工作規(guī)劃更加明顯，對(duì)自己今后的進(jìn)展彌漫自信，在頂崗期見獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些閱歷對(duì)我來說是彌足貴重的。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇6

實(shí)習(xí)地點(diǎn)“xxx物業(yè)管理公司〞—“xxx管理處〞

我于xx年x月xx日至xx年x月xx日期間在“xxx物業(yè)公司〞－“xxx管理處〞舉行了物業(yè)管理實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間xx天。在實(shí)習(xí)中，我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與管理處日常管理相關(guān)工作，留神把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論學(xué)識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論學(xué)識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既慌張，又希奇，收獲也好多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)物業(yè)管理有了深層次的感性和理性的熟悉。

我所實(shí)習(xí)的“xxx管理處〞，隸屬于“xxx物業(yè)公司〞，是“xxx集團(tuán)〞的下屬企業(yè)。xxx集團(tuán)是集房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)等工程為一體的綜合型民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)。擁有xxxx工程進(jìn)展有限公司、xxx花園物業(yè)管理有限公司、xxx創(chuàng)辦工程有限公司、xxx國(guó)際傳媒有限公司等十幾家下屬企業(yè)。是xx省房地產(chǎn)綜合實(shí)力榜首企業(yè)，xx省最正確成長(zhǎng)型十大民營(yíng)企業(yè)。xxx花園社區(qū)，是全國(guó)文明社區(qū)示范點(diǎn)，是榮獲首屆“xxxxxx獎(jiǎng)〞的唯一社區(qū)。社區(qū)占地2平方公里，入住8萬多人。規(guī)劃將建成一個(gè)占地7平方公里，入住30萬人的'xxx新城。社區(qū)堅(jiān)持“創(chuàng)辦節(jié)能住宅、實(shí)行自治管理、構(gòu)建和諧社區(qū)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展〞的目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、以德為魂、以文為美〞的核心理念。

我實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)那么是“xxx花園〞－“xxxx〞，該小區(qū)由3棟小高層住宅樓組成，xxxx工程進(jìn)展有限公司創(chuàng)辦，建筑面積5.2萬㎡。整個(gè)小區(qū)綠化景觀由xx市藝術(shù)建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。小區(qū)總面積4萬㎡，綠化面積1.8萬㎡；景觀片面總面積2700㎡，其中水體面積260㎡，鋪裝面積2400㎡，景亭3座，健身設(shè)施、球場(chǎng)、花架、兒童活動(dòng)場(chǎng)多處。工程于xx年4月20日開工，由xxx創(chuàng)辦工程有限公司施工。有xx土木工程創(chuàng)辦監(jiān)理有限公司監(jiān)理。交通：622〔xx方向〕、721〔xx方向〕、555〔xx方向〕、508〔xx方向〕、707〔xx方向〕；學(xué)校：幼兒園2所，xx幼兒園、xx幼兒園；小學(xué)2所，xx一小和xx國(guó)際部；中學(xué)1所：xx中。

本次我實(shí)習(xí)的主要工作是“xxxxxx〞的驗(yàn)房，驗(yàn)房流程如下，開發(fā)商竣工驗(yàn)收＝＝＞物業(yè)公司舉行房屋接收驗(yàn)收〔第一次〕＝＝＞由房產(chǎn)商和物業(yè)公司共同促使施工單位整改＝＝＞物業(yè)公司再舉行二次接收驗(yàn)收確認(rèn)，合格后物業(yè)公司簽字接收；如不合格再整改＝＝＞物業(yè)公司促使施工單位對(duì)房間舉行第一次開荒清潔＝＝＞物業(yè)公司與購(gòu)房者共同舉行房屋入住驗(yàn)收＝＝＞購(gòu)房者認(rèn)為合格后，在入住驗(yàn)收單上簽字確認(rèn)，如不合格，修理部再舉行整改＝＝＞購(gòu)房者辦理入住手續(xù)。

實(shí)習(xí)還包括指導(dǎo)業(yè)主裝修，業(yè)主和裝修方應(yīng)當(dāng)與管理處簽訂住宅室內(nèi)裝飾裝修管理服務(wù)協(xié)議。協(xié)議包括以下內(nèi)容：裝飾裝修工程的實(shí)施內(nèi)容；裝飾裝修工程的實(shí)施期限；允許施工的時(shí)間；廢棄物的清運(yùn)與處置；住宅外立面設(shè)施及防盜窗的安裝要求；遏止行為和留神事項(xiàng)；管理服務(wù)費(fèi)用；違約責(zé)任；其他需要商定的事項(xiàng)。

入伙亦稱入住，是指入住人收到書面入住〔入伙〕通知并辦理完結(jié)相應(yīng)手續(xù)；入住人收到入住〔入伙〕通知后在限定期限內(nèi)不辦理相應(yīng)手續(xù)的，亦視為入住。小區(qū)門口人流搜集，由秩序維護(hù)員疏導(dǎo)車輛，接待人員在入口處指引業(yè)主去入伙地點(diǎn)。入伙期間采用“一條龍〞服務(wù)模式舉行，進(jìn)展商、施工單位、物業(yè)公司聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)辦公。入伙地點(diǎn)，有入伙流程圖擺放在醒目的位置；辦公臺(tái)面有工作組標(biāo)識(shí)；根據(jù)實(shí)際工作場(chǎng)地和預(yù)計(jì)客戶流量，將場(chǎng)地隔離，財(cái)務(wù)收費(fèi)處單獨(dú)隔離，保證安好。業(yè)主在進(jìn)入物業(yè)公司入伙接待處、由接待人員核對(duì)身份后，在?業(yè)主簽到表?登記，并領(lǐng)取資料袋。資料中裝有需業(yè)主知悉及簽署的種種文件和表格。

簽到后，業(yè)主直接面對(duì)接待組，由接待組完成文件簽約、財(cái)務(wù)收費(fèi)、接洽講解等工作。在業(yè)主簽署文件時(shí)，物業(yè)公司負(fù)責(zé)復(fù)印、收集業(yè)主的有效證件復(fù)印件以及公司單位的法人囑托書等。根據(jù)業(yè)主房產(chǎn)資料，財(cái)務(wù)組已打定每戶在入伙時(shí)應(yīng)繳納的費(fèi)用清單，便當(dāng)入伙時(shí)接待組根據(jù)清單直接告之。業(yè)主如有疑問者，將被率領(lǐng)到接洽組單獨(dú)辦公場(chǎng)地，制止因此造成對(duì)其他業(yè)主的影響。如有異議者，接待人員無法讓其信服，那么有分公司經(jīng)理負(fù)責(zé)接待。對(duì)極個(gè)別拒絕簽署文件者，那么有分公司經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)舉行溝通和解釋，公司視其理由處境賦予概括的處理方法。

以上接待工作終止后，將?入伙會(huì)簽單?轉(zhuǎn)收樓組。接待流程完畢。業(yè)主走進(jìn)收樓現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，收樓組已做好各項(xiàng)打定工作：如各類鑰匙(房屋、信箱)分棟分閣分層分戶集中整齊擺放；收樓組每人必備的文件夾及接納驗(yàn)收記錄等。收樓組人員在核對(duì)會(huì)簽單后，領(lǐng)取鑰匙。然后指派特意人員引領(lǐng)業(yè)主收樓。到達(dá)住戶家時(shí)，由收樓人員將鑰匙給業(yè)主，由業(yè)主檢驗(yàn)信箱鑰匙，并由業(yè)主親自開啟入戶門。進(jìn)門后，收樓人員在?接納驗(yàn)收記錄?上登記業(yè)主對(duì)房屋質(zhì)量、房屋設(shè)備的觀法。

如業(yè)主不同意收樓，拒絕簽字，應(yīng)與業(yè)主協(xié)商后向管理處代為轉(zhuǎn)達(dá)觀法，由管理處跟蹤處理業(yè)方法見。收樓終止后，詢問業(yè)主是否有其它需求，假設(shè)沒有，那么請(qǐng)業(yè)主在?接納驗(yàn)收記錄?上簽字確認(rèn)。收樓人員根據(jù)實(shí)際處境，填寫?入伙會(huì)簽單?后，將全體資料交回收樓組組長(zhǎng)。至此，入伙流程終止。各種入伙的資料都須留心收集保管，并舉行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析。尤其是收樓時(shí)察覺的問題，應(yīng)立刻歸類并急速提交相關(guān)方予以解決。

物業(yè)還有一項(xiàng)工作的就是業(yè)主的接待，房屋的問題大片面都是在裝修和入住后產(chǎn)生的，熱心接待業(yè)主，并盡快的扶助業(yè)主解決實(shí)際問題。

回想我的實(shí)習(xí)生活，感想是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)“xxx管理處〞的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了管理處工作開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、公司使命以及公司精神都有了初步了解。

xxx

xx年x月xx日

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇7

20xx年初我就到xx物業(yè)有限公司舉行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我依次對(duì)設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理舉行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我在管理處指導(dǎo)老師熱心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，留神把書本上學(xué)到物業(yè)管理理論學(xué)識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論學(xué)識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短實(shí)習(xí)生活，既慌張，又希奇，收獲也好多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次感性與理性熟悉。

回想實(shí)習(xí)生活，感想是很深，收獲是豐碩。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)xx管理處物業(yè)管理工作籌劃開展有了進(jìn)一步了解，分析了管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)管理處設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。

一、培育自身核心專長(zhǎng)，創(chuàng)特色服務(wù)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

在實(shí)習(xí)中，我看到一套由沿海集團(tuán)、易建科技、美佳物業(yè)合作自行設(shè)計(jì)開發(fā)“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)〞物業(yè)管理服務(wù)軟件。該軟件包括：“一站式客戶服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)〞三大體系，是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源資迅系統(tǒng)。

管理處全面提倡“一站式服務(wù)〞、“最正確保安〞特色管理服務(wù)。從而，實(shí)現(xiàn)了高效管理運(yùn)作，解決了業(yè)主奔波之苦，創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在服務(wù)，提升了服務(wù)效率，提高了業(yè)主合意度，提升了物業(yè)管理服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，最終提升了公司在強(qiáng)烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、管理處一道亮麗風(fēng)景線——安保隊(duì)伍。

管理處保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗，崗與崗之間緊密聯(lián)系，對(duì)小區(qū)實(shí)行24小時(shí)安好保衛(wèi)。建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度；對(duì)新雇用安保員舉行上崗前崗位根本學(xué)識(shí)和操作技能培訓(xùn)，加大對(duì)在職安保員培訓(xùn)力度，提防崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理才能等培訓(xùn)，從而鞏固安保員工作責(zé)任心和整體素質(zhì)；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立“友善與嚴(yán)肅共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在〞服務(wù)職責(zé)，安保人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主供給各種服務(wù)，形成了管理處一道亮麗風(fēng)景線。

三、加強(qiáng)人力資源管理，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型〞企業(yè)。

嚴(yán)把員工雇用關(guān)。**物業(yè)在雇用管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè)；雇用修理人員須具備相關(guān)技術(shù)條件多面手，并持有?上崗證?；雇用安保人員須屬退伍軍人，對(duì)其身高、體能、學(xué)識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都舉行嚴(yán)格考核挑揀。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇8

實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。好多好多的第一次，多數(shù)個(gè)深刻的記憶!

在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還務(wù)必積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的告成。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我務(wù)必盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，譬如盡量多抽取學(xué)生起來回復(fù)問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否那么，教師就不成能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立斟酌，主動(dòng)獲取學(xué)識(shí)的才能。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上數(shù)學(xué)課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。這就是在例會(huì)上，校長(zhǎng)所說的授人以魚，不如授人以“欲〞，那就是想學(xué)習(xí)的欲望!

在真正課堂教學(xué)中，終究是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了慌張，而且經(jīng)常在講課過程中忘卻下一步該說什么。盡管在課下我已經(jīng)花了好多時(shí)間來打定，專心寫教案，查資料，講課以后，我才察覺，教案與課堂的差異那么大，教案終究是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)識(shí)的理解不成能一樣，你也不成能說誰對(duì)誰不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，變更你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是大片面學(xué)生還是分外專心，也都分外合作，給我激勵(lì)，我也逐漸抑制了慌張的心緒，不斷變更自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。在這段日子里，我除了上好我的課，還抽時(shí)間去聽不同數(shù)學(xué)老師的課，向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自我。所以我在實(shí)習(xí)當(dāng)中，既是老師又是學(xué)生。

在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是承擔(dān)職高年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣留心地去叮囑，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加好多其他方面的工作，假設(shè)課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還承擔(dān)了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在承擔(dān)初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生根本上都是獨(dú)生子，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還對(duì)比脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想對(duì)比早熟，因此作為他們的班主任，務(wù)必要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生舉行溝通，對(duì)于更加頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教導(dǎo)，由于你態(tài)度越是強(qiáng)硬，他可能還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康希奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間打開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教導(dǎo)效果。

以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的根本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待穩(wěn)定和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了學(xué)識(shí)，收獲了體驗(yàn)，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教化，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說一句“感謝你們〞路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)持續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

該生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實(shí)習(xí)態(tài)度極其專心，工作積極，細(xì)心踏實(shí)，能虛心采納指導(dǎo)，我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理，能夠較快得熟諳班情，獨(dú)立合理處理班級(jí)日常事務(wù)，喜歡學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，更加留神了學(xué)生的個(gè)別教導(dǎo)，被師生一致評(píng)價(jià)是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇9

1.XX同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、籌劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她對(duì)比全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還輔助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

2.XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)專心，敬愛師長(zhǎng)，待人懇切，能夠做到按照指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠生動(dòng)運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

3.xx同志謙遜精心，勤奮好學(xué)。提防理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，專心聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠留心查看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立斟酌、綜合分析，生動(dòng)運(yùn)用自己的學(xué)識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

4.Xxx同志在實(shí)習(xí)期為一個(gè)月中工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)專心，待人懇切，能夠做到按照指揮、專心聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極查看、體驗(yàn)、斟酌，并能夠生動(dòng)運(yùn)用自己的學(xué)識(shí)解決工作中遇到的難題。實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)卓越的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的卓越的勞績(jī)。

5.實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作專心，提防理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線〞實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、創(chuàng)辦性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，提防團(tuán)隊(duì)合作，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有確定的開拓和創(chuàng)新精神，采納新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

6.XX實(shí)習(xí)學(xué)生工作專心負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，對(duì)比留心專心，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安置的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和氣，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，表達(dá)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

7.XX同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作專心，提防理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線〞實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、創(chuàng)辦性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，提防團(tuán)隊(duì)合作，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有確定的開拓和創(chuàng)新精神，采納新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

8.XXX同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作專心，提防理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線〞實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、創(chuàng)辦性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，提防團(tuán)隊(duì)合作，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有確定的開拓和創(chuàng)新精神，采納新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

9.實(shí)習(xí)期間工作專心，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教，擅長(zhǎng)斟酌，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的處境下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)識(shí)生動(dòng)應(yīng)用到概括的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾展現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和氣相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以斷定。

10.在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的合作其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。專心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌管了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的缺乏。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)專心，敬愛他人，待人懇切，能夠做到按照指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠生動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

11.XX學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作專心，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，表達(dá)出對(duì)比扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)識(shí)和技能根本功。努力輔助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)斟酌，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通才能，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和氣相處。在時(shí)間緊迫的處境下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無怨言，呈現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教導(dǎo)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)識(shí)生動(dòng)應(yīng)用到概括的工作中去，適應(yīng)才能較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾展現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

12.xx同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、籌劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她對(duì)比全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還輔助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

13.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作專心，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教，擅長(zhǎng)斟酌，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的處境下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)識(shí)生動(dòng)應(yīng)用到概括的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾展現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和氣相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以斷定。

14.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作專心，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。擅長(zhǎng)斟酌，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)識(shí)生動(dòng)應(yīng)用到概括的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾展現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和氣相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以斷定。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇10

1.xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系xx博士于2xxx年在我xxxxx公司實(shí)習(xí)。在來我公司前，xx博士已充分了解本公司工程課題的根基上，并在xx大學(xué)舉行了前期測(cè)驗(yàn)工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從測(cè)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的工程任務(wù)，對(duì)本公司的進(jìn)展做出了莫大的付出?，F(xiàn)實(shí)習(xí)已終止，特此證明。

2.該生在本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)期間，思想品德好，積極進(jìn)取，樂于助人，工作專心負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，樂學(xué)上進(jìn)，受到公司的好評(píng)……

3.該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到按照領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的學(xué)識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

4.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處對(duì)比融洽，情愿按照上司的任何安置，對(duì)于工作上的不懂的地方就問，并能主動(dòng)提出自己的見解，這位員工我很合意。

5.在實(shí)習(xí)期間工作專心，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)斟酌，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的學(xué)識(shí)生動(dòng)應(yīng)用到概括的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和氣相處，與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與斷定。

6.該生謙遜精心，勤奮好學(xué)。提防理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，專心聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠留心查看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立斟酌、綜合分析，生動(dòng)運(yùn)用自己的學(xué)識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

7.該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班。在工作中任勞任，能合作各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

8.該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)專心，敬愛師長(zhǎng)，待人懇切，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

9.該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)識(shí)面廣，根基學(xué)識(shí)扎實(shí)，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能實(shí)時(shí)解決。生活積極向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)，希望xx同志在今后的工作中持續(xù)發(fā)揚(yáng)。

10.該生積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、籌劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她對(duì)比全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還輔助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇11

經(jīng)過將近三年的理論學(xué)習(xí)，到將近一年的實(shí)習(xí)生活，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)很好的角色轉(zhuǎn)換。我從一個(gè)大學(xué)里面的莘莘學(xué)子，變成了半個(gè)醫(yī)務(wù)工，從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)換，教會(huì)了我好多書本上得不到的學(xué)識(shí)。從一開頭的不適應(yīng)，到后面的坦然面對(duì)，人格上的我，也有了很大的轉(zhuǎn)變，明白了任何事情都不是可以光想不做的。

醫(yī)院管理上，本人通過一年的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師們的悉心指導(dǎo)和細(xì)心帶教下，學(xué)習(xí)了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度，到實(shí)踐中的‘三查七對(duì)’等，不只是學(xué)會(huì)了現(xiàn)代社會(huì)中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務(wù)工的規(guī)章制度，而且明白了這些規(guī)章制度的重要性。我一年中專心學(xué)習(xí)?醫(yī)療事故處理?xiàng)l例?及其法律法規(guī)，并積極加入護(hù)理實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷鞏固，因而豐富法律學(xué)識(shí)，鞏固安好養(yǎng)護(hù)意識(shí)，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法從而裁減醫(yī)療事故的發(fā)生。在個(gè)人的履行上，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，專心履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬愛師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作。

醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，并且堅(jiān)持履行‘三查七對(duì)’，自我監(jiān)測(cè)，第一次明白了消毒、無菌區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、滅菌物品等詞的真正含義并嚴(yán)格遵守。我明白了實(shí)習(xí)中老師的嚴(yán)格要求的重要性，不但讓我們培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣，也樹立了我們很好的無菌意識(shí)，這樣才能裁減醫(yī)院感染發(fā)生率，從而也能很好的養(yǎng)護(hù)自己。

醫(yī)院實(shí)踐操作上，本人從一開頭的不知所措，到了后面的淡定行事。在實(shí)習(xí)過程中，我努力做到護(hù)理工作模范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，根基護(hù)理生動(dòng)化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化等將理論聯(lián)系實(shí)際的工作，實(shí)習(xí)期間，始終貫穿‘愛心，細(xì)心，細(xì)心’，達(dá)成‘手勤，眼勤，腳勤，嘴勤’。主要表現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)，理解老師，體諒老師的工作，努力多為老師做事，同時(shí)加強(qiáng)自己的個(gè)人實(shí)踐才能。

其次點(diǎn)，理解并扶助病人，急病人之所急，想病人之所想，實(shí)時(shí)察覺問題并為其解決。在為病人操作過程中，能做到細(xì)心細(xì)心，同時(shí)學(xué)會(huì)與病人做良好的溝通，實(shí)時(shí)為病人做好心理護(hù)理。

第三點(diǎn)，熟諳病人病情及課內(nèi)學(xué)識(shí)聯(lián)系臨床實(shí)踐，能正確的回復(fù)帶教老師的提問，模范熟諳各項(xiàng)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，模范書寫各類文書，實(shí)時(shí)完成交接班記錄，做好病人出入院的評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各種常見病的護(hù)理，并能掌管術(shù)前到術(shù)后的各項(xiàng)護(hù)理。

第四點(diǎn)，在搶救工作中，能有條不紊，不驕不躁，盡我所能的扶助和學(xué)習(xí)，在操作中能熟諳的做出應(yīng)對(duì)，得到老師的好評(píng)和相信。

第五點(diǎn)，在CCU的工作中，能很好的做好各項(xiàng)工作，做好床頭交接班，把病人視為自己的家人一樣做好各項(xiàng)護(hù)理，不怕苦不怕臟，努力的照料病人，同時(shí)培養(yǎng)了個(gè)人的細(xì)心和細(xì)心。

第六點(diǎn)，其它各科室的學(xué)習(xí)，讓我掌管了相當(dāng)多的專業(yè)護(hù)理，譬如五官科的專業(yè)性特別強(qiáng)。而且在體會(huì)不同的班次過程中，我明白了每個(gè)護(hù)理人員都是不成或缺的一片面。尤其是倒班，讓自己真正的體會(huì)了一把全過程的學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)了不怕苦的堅(jiān)毅品質(zhì)。第七點(diǎn)，在中醫(yī)學(xué)習(xí)上，本人從粗淺的了解，到了現(xiàn)實(shí)中的利用，真正的做到了掌管熟諳，例如從穴位的了解到運(yùn)用等。

第八點(diǎn)，本人積極加入各種病例議論和講座，不斷豐富個(gè)人專業(yè)學(xué)識(shí)水平，對(duì)整體護(hù)理和病房管理學(xué)識(shí)有了更全面的熟悉了了解。

結(jié)果，在一年的磨練里，給我的僅是初步的積累閱歷，對(duì)于邁向社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以業(yè)余的時(shí)間，我不僅是加強(qiáng)了個(gè)人的理論水平，還積極加入各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)人的交流和實(shí)踐才能，學(xué)會(huì)與人正確的溝通。

通過學(xué)習(xí)，我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，端正了自己的態(tài)度，雖然還只是九牛一毛，但在未來的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中，我與身邊的不少人建立了良好的情誼，相互促使和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在動(dòng)手才能和分析才能上，我得到了相當(dāng)大的提高，不局限于只是理論的學(xué)習(xí)，還提高了個(gè)人斟酌才能，用明顯的思路察覺并解決問題，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的自我價(jià)值。

實(shí)習(xí)要終止了，想想真的很快，一年的工作磨練，從剛開頭輸液都會(huì)抖動(dòng)，到后面的自信冷靜，我真正的得到了一個(gè)啟示：無論什么困難，都可以迎刃而解，不要對(duì)自己失去信仰!

十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，我們道別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)道別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了學(xué)識(shí)，技術(shù)，友情，閱歷……

那一天我們穿上純凈的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的沖動(dòng)，那一刻報(bào)告我們——養(yǎng)護(hù)生命、減輕痛楚、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們理應(yīng)在醫(yī)院專心努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下根基!

實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都實(shí)時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作切實(shí)分外的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開頭我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，逐漸的我們開頭嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓磨練機(jī)遇，可能只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種繁雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作磨練機(jī)遇;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的磨練機(jī)遇，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來便當(dāng)，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)樸的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為繁雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要扶助患者恢復(fù)健康，還要扶助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的喜悅。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，領(lǐng)會(huì)他們的需求，并賦予力所能及的護(hù)理與扶助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的根基上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，賦予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但理應(yīng)值得欣喜，由于我們終究能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論學(xué)識(shí)，按時(shí)加入科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理學(xué)識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論學(xué)識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就理應(yīng)是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不輕易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不輕易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓磨練機(jī)遇，讓我們?cè)诓煊X問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要供給最正確的護(hù)理服務(wù)，就務(wù)必加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的心緒，遇挫折不灰心，有勞績(jī)不高傲;能臨危不懼，在困難和繁雜的環(huán)境中能冷靜應(yīng)對(duì);有廣闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同觀法，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能彼此交流閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我們理應(yīng)有扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)識(shí)，掌管各種常見病的病癥、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能實(shí)時(shí)切實(shí)地制定護(hù)理籌劃。掌管護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)學(xué)識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。純熟的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的根本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高明的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛楚，而且能鞏固自己的自信仰，給人一種美的享受;掌管急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟諳急救藥品的應(yīng)用，能純熟地合作醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，緊密查看患者處境的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，專心做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安好第一，杜絕醫(yī)療過錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的查看力，擅長(zhǎng)抓獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌管與人交流的技巧，能根據(jù)患者的概括處境生動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言舉行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位對(duì)等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待摯友親人一樣，為其創(chuàng)造感激、舒適、安好、有序的診療環(huán)境，實(shí)時(shí)熱心地接待患者，用可憐和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量得志其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充滿才能保證順?biāo)斓毓ぷ鳌?/p>

隨著醫(yī)學(xué)的飛速進(jìn)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)終止了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信體驗(yàn)這一年的磨練我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們確定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、細(xì)心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇12

不知不覺，大學(xué)的實(shí)習(xí)期就終止了，在這段時(shí)間里，我收獲了好多課本上沒有的學(xué)識(shí)。

1、完成了認(rèn)知實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)使命，深入公司運(yùn)營(yíng)中找到理論于與實(shí)際的差距，積極學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)，并補(bǔ)習(xí)了原來的根本操作的一些學(xué)識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)了實(shí)戰(zhàn)書籍。

2、完成了從認(rèn)知實(shí)習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者的身份，從日常工作的合作到公司指派他去接見客戶，每項(xiàng)工作都可圈可點(diǎn)。

3、除在本公司實(shí)習(xí)外，還留神查看兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營(yíng)處境等更多信息，由此，可為更切實(shí)的觸摸中小貿(mào)易公司進(jìn)展脈絡(luò)供給扶助

4、積極與周邊人溝通工作以外的社會(huì)問題，獲取更多做人的道理，為邁進(jìn)社會(huì)做打定，此積極探索心態(tài)值得贊許。

個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定篇13

轉(zhuǎn)瞬間2xx-xx年已終止，在部門實(shí)習(xí)和工作已有一年半的時(shí)間，在段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)切培養(yǎng)下，在同事的支持扶助、緊密合作下，使我在自身技術(shù)積累、工作閱歷、問題的分析與解決才能方面都有提高，但是還有好多需要持續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方，實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定范文?，F(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)籌劃期間工作方面

1.完成學(xué)位論文“開放式智能電子表單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)〞的編寫工作;

2.unieapform電子表單用戶手冊(cè)的編寫和修改工作;

3.修改表單接口功能;

4.表單管理模塊中，組織機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的批量載入功能;

5.美的工程的支持工作。

二、入職期間工作方面

1.同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告;

2.基于hta離線填寫工具的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作;

3.美的工程中表單片面設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作;

4.新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫工作，個(gè)人鑒定?實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定范文?。

三、自身學(xué)習(xí)方面

在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出確定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，提升學(xué)習(xí)方法，廣泛攝取各種“養(yǎng)分〞;二是向周邊的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請(qǐng)教;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的學(xué)識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)學(xué)識(shí)，查找缺乏，提高自己。

四、產(chǎn)品進(jìn)展建議方面

1.針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略進(jìn)展目標(biāo)，不僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單進(jìn)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單進(jìn)展的現(xiàn)狀舉行分析研究，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單